Discapacidad Y Accesibilidad-PDF Free Download

SITUACION DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN EL SALVADOR El 80 % de la población con discapacidad se encuentra en edades de 25 a 64 años y más Bajo grado de escolaridad, en promedio nacional 4to. grado de primaria, en la zona rural 2.3 grado de primaria El analfabetismo nacional es del 10.9% y el de las personas con discapacidad, 34.6%

Si el arte se manifiesta en instalaciones, creaciones efímeras y procesos mentales y la ciencia y la técnica innovan cada día, las obras de arte y técnicas se revelan como motivos generadores del pensamiento, y la demanda de interculturalidad y accesibilidad nos exigen abrirnos en y con todos los sentidos. PALAbrAS cLAve: accesibilidad universal, inclusión, comunicabilidad, identidad .

Espacio Público Áreas de Servicio Servicios Sanitarios Diseño Accesible Para todos Edificaciones Normas Técnicas de Accesibilidad SEDUVI SOBSE Manual de

Exclusi n Segregaci n Integraci n. 8 Comprendo mi entorno . ccesibilidad universal y accesibilidad cognitiva 1.1.3. Diseño universal. Definición y objetivos La idea de accesibilidad ha evolucionado en los últimos a os

- 5 - UNE-EN 301549:2019 UNE-EN 301549:2019 Requisitos de accesibilidad para productos y servicios TIC . Esta norma es la versión oficial, en español, de la Norma Europea EN 301549:2018. Esta norma anula y sustituye a las Normas UNE-EN 301549 V1.1.2:2015 y UNE-EN 301549 V1.1.1 (ratificada por la Asociación Española de Normalización).

obligatorias en el plazo de cinco a siete años desde la entra en vigor de esta ley para los espacios y ediicaciones nuevos y en el plazo de doce a catorce años para todos aquellos existentes que sean susceptibles de . ajustes razonables. 10 Accesibilidad en ediicaciones existentes Real Decreto Legislativo 1/2013. Sección 3. Artículo 105.

Documento Básico SUA Seguridad de Utilización y Accesibilidad SUA - ii 12.7. Exigencia básica SUA 7: Seguridad frente al riesgo causado por vehículos en movimiento Se limitará el riesgo causado por vehículos en movimiento atendiendo a los tipos de pavimentos y la señalización y protección de las zonas de circulación rodada y de las personas.

4. Programa de Buenos Tratos. (Educación Primaria de 9 a 11 años) 5. Mejor un beso. Buenos Tratos a través del teatro. 6. Escuela de Familias (Pte. Ed.) 7. La magia de los buenos tratos. (Educación infantil) 8. Programa educativo sobre dificultades de accesibilidad de las personas con discapacidad. 9. Lab

indice i. quÉ debemos saber sobre envejecimiento y discapacidad envejecimiento y personas mayores discapacidad y ayudas tÉcnicas ii. principales aspectos en el cuidado de personas dependientes el mantenimiento de la higiene la garantÍa de una buena alimentaciÓn la comunicaciÓn permanente cÓmo administrar la medicaciÓn la estimulaciÓn en la persona dependiente

Manual Operativo Atención a Primer Nivel de la Discapacidad y Unidad Móvil . 1 Elaboró: Dirección de Innovación y Calidad Fecha de elaboración: 2009 V.01 actualización: 20 -Jun 2012 V.03 Código: DJ -PD SG OP 03 Dirección: Para la Inclusión de las Personas con Discapacidad Departamento: Entra en vigor a partir de: Junio 2012 Sustituye .

de Protección Civil del Distrito Federal en la construcción de esta Guía General de Prevención y Preparación en Situaciones de Emergencia para las Personas con Discapacidad, que logró sumar fuerzas tanto de las Personas con Discapacidad, como de Organizaciones de y para

dación tienen con la personas con discapacidad estableciendo como prioridad: “Favorecer la inserción laboral de las personas con disca pacidad que tengan un mayor riesgo de exclusión por factores tales como, su género, su tipo de discapacidad, la severidad de la misma ”, estando el co

favorecer la integración laboral de las personas . con discapacidad la “Regulación del empleo con apo yo, como medida de fomento de empleo de las per sonas con discapacidad con especiales dificultades para la inserción laboral”. En este marco se dicta el Real Decreto 870/2007, d

§ Controlar el uso de metáforas y lenguaje figurado. § Evitar el subjuntivo por ser impreciso § Usar siempre caracteres numéricos y no la palabra equivalente, incluso para números como el 10. § No emplear nunca caracteres romanos. DISCAPACIDAD INTELECTUAL FORMACIÓN

Universidad inclusiva: percepciones de los responsables de los servicios de apoyo a las personas con discapacidad Moliner et al. Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol. 21, e20 3 inclusión educativa de personas con discapacidad: políticas y prácticas en la educación superior.

junto con Costa Rica, Estados Unidos y Francia. La delegación estuvo también integrada por un grupo de empresas turísticas peruanas. Con la finalidad de incrementar el flujo de turistas con discapacidad hacia el Perú, el proyecto co

Texas Children's Health Plan cumple con las leyes federales de derechos civiles vigentes y no discrimina por raza, color, nacionalidad, edad, discapacidad, o sexo. Texas Children's Health Plan no excluye a las personas ni las trata de manera diferente por motivos de raza, color, nacionalidad, edad, discapacidad o sexo.

salud y la enfermedad en términos de "humores" (secreciones o fluidos elementales); el cuerpo estaba sometido a ciertos ritmos de cambio y desarrollo determinados por estos . DE LAS ESTRUCTURAS CLÍNICAS A LA DISCAPACIDAD PSICOSOCIAL 11 Asimismo, Peralta (2008) ilustra que se tendía a retirar al loco del ambiente social y .

un espacio de encuentro de los profesionales del ocio y de la discapaci-dad fomentando la reflexión y el intercambio de prácticas y experien-cias en torno a propuestas de ocio inclusivo para las personas con dis-capacidad. Asimismo, pretendió difundir la labor desarrollada por la Cátedra ONCE Ocio y Discapacidad.

PROYECTO de INTERVENCIÓN: SEXUALIDAD y DISCAPACIDAD a 9 AGRADECIMIENTOS. Además nos gustaría mostrar nuestro agradecimiento a las Trabajadoras Sociales del Centro Especial de Empleo Oliver y a las Trabajadoras Sociales del Centro Ocupacional de Santo Ángel, así como a las profesionales terapeutas ocupacionales del Centro Ocupacional de Santo Ángel, quienes dedicaron parte de su

crecimiento personal de sus hijos y alcancen un proyecto de vida propio, así como un proyecto de vida en común con la familia. El soporte que desde los servicios de educación especializada reciben las familias, debe centrarse en que éstas acepten la condición de discapacidad de su hijo y cumplan con las disposiciones escolares. En las .

Health Choice Generations HMO SNP cumple con las leyes federales de derechos civiles vigentes y no discrimina por motivos de raza, color, nacionalidad, edad, discapacidad ni sexo. Health Choice Generations HMO SNP no excluye a las personas ni las trata de manera diferente por motivos de raza, color, nacionalidad, edad, discapacidad ni sexo.

Nombre de la Asignatura: Evaluación Psicopedagógica de la Discapacidad Intelectual RESULTADOS DE APRENDIZAJE GENERALES Evalúa desde un enfoque ecológico a la persona con Discapacidad Intelectual para determinar sus necesidades socio-educativas y los apoyos requeridos para su intervención.

Sexualidad sin barreras : derechos sexuales y reproductivos de las personas con discapacidad . - 1a ed. - Ciudad Autónoma de Buenos Aires : Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo - INADI, 2015. 80 p. ; 29x21 cm. ISBN 978-987-1629-56-5 1. Derechos Reproductivos. 2. Discapacidad. 3. Derechos Humanos. CDD 346

2.1 Barreras para el aprendizaje y la participación El enfoque de barreras para el aprendizaje y la participación se basa en el modelo social de la discapacidad, a partir del cual se entiende que las limitaciones o restricciones 4 Este artículo es resultado de un proyecto de investigación financiado por el Convenio de Desempeño de la

En la Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos destacan los ámbitos de la Ordenación del Territorio, el Urbanismo, el Planeamiento Urbano, las vías públicas, la movilidad y el transporte, los equipamientos e instalaciones, la ingeniería de costas y litoral, la edificación, las instalaciones deportivas y las áreas de servicio.

utilizaci n de herramientas de la Web 3.0 para mejorar el proceso de marcado y recuperaci n de los REAA. Los recursos digitales educativos, conocidos tambi n como objetos de aprendizaje [5], pueden ser una colecci n de contenidos, ejercitaciones y/o elementos de evaluaci n que se combinan de acuerdo a un

Este plan se acompa a de un lema expr esiv o de los nue vos tiempos que cor ren en la pr omoci n de la accesibilidad: por un nue vo para-digma, el Dise o para Todos, hacia la plena igualdad de opor tunida-des. Este lema nos ha inspirado un n me-ro de la revista dirigido a todos, con sec-

un Plan de Movilidad Urbana Sostenible como un plan destinado a mejorar la accesibilidad de las zonas urbanas y proporcionar una movilidad y transporte de alta calidad y sostenible hacia, a través y dentro de la zona urbana. Se centra en las

Para diseñar un sistema de control efectivo hay que tener en cuenta una serie de variables referentes a las aptitudes y conducta del operador y al tipo de respuesta que se requiere. En esta N.T.P. trataremos brevemente algunos de estos aspectos haci

Con el fin de conocer el estado del arte acerca del estudio de la Accesibilidad Web de las personas sordas se comenzará con un repaso de la literatura previa sobre este tema, centrándonos, en especial, en el proyecto Cogniweb (IMSERSO, 2003, 2004 y 2006), dentro del cuál est

La ley para Estadounidenses con Discapacidades de 1990 resume las pautas de accesibilidad para los ed

idea de la inclusividad y la accesibilidad, para ello destacaba la importancia de incorporar a todas las etapas de la vida en el diseño urbano10. La inclusividad en la comunidad del barrio permite dar voz a todos, viendo las cualidades y capacidades heterogéneas de los ciudadanos. Los NNA aportan una mirada distinta, llena de alternativas que

los recursos a nivel mundial, nacional y local.(1) Según la comisión de Determinantes Sociales de la Salud que forma parte de la OMS, la accesibilidad a la atención de la salud . bIOLOGIA 27% mEDIO AmbIENTE 19% Figura N 7. Asignación de recursos en cada uno de los factores determinantes de la salud. SISTEmA DE SALuD 90%

NUEVO CODIGO DE EDIFICACION Comisión de Código SSREGIC -MDUyT -GCABA Impreso el: 15/02/2017 19:18:55 3 / 541 óptima prestación de servicios que respondan a las exigencias básicas de accesibilidad, sustentabilidad y habitabilidad; procurar la excelencia en la calidad de los materiales constructivos, y atender a la seguridad en todas y cada una de las

Guía de Diseño de Espacios Educativos - Acondicionamiento de locales escolares al nuevo modelo de Educación Básica Regular. Primaria y Secundaria 4 TÍTULO IV.- CONDICIONES DE CONFORT, HABITABILIDAD, SEGURIDAD Y ACCESIBILIDAD Artículo 32.- Definición Artículo 33.- Confort visual o lumínico Artículo 34.- Confort auditivo o acústico

desde el punto de vista socioeconómico y turístico, en segundo lugar se analiza el con-cepto del modelo de Destino Turístico Inte-ligente (DTI) y por último se estudia cada uno de los ejes o pilares de un DTI (Gober-nanza, Innovación, Tecnologia, Sostenibili-dad y Accesibilidad) para el caso de León. II. APROXIMACIÓN AL DESTINO

centrada en aquellas relacionadas con la planificación y reserva de billetes y hoteles.: Kayak, Booking y Renfe. Si bien ninguna de estas aplicaciones aparece en los rankings de las aplicaciones más usadas a nivel general, cuando se analiza por esta categoría de aplicaciones, Kayak gana en número de descargas incluso a Skyscanner 4

puesto que brinda información geológica base de nuestro territorio a una escala que cumple con los estándares nacionales e internacionales. Su actualización constante permite que su información sea óptima a través de los años; ya que el avance tecnológico, accesibilidad, entre otras circunstancias

El espacio público abierto es un bien ciudadano ampliamente estudiado y de acuerdo a los distintos autores su definición abarca varios ámbitos. Para el presente estudio utilizaremos la definición propuesta por Andrade et al. (2019), ya que abarca distintas dimensiones referentes al uso, accesibilidad, propiedad,