Meteorologi Dan Klimatologi-PDF Free Download

METEOROLOGI DAN KLIMATOLOGI
12 Feb 2020 | 323 views | 54 downloads | 17 Pages | 284.95 KB

Share Pdf : Meteorologi Dan Klimatologi

Export Meteorologi Dan Klimatologi File to :

Download and Preview : Meteorologi Dan Klimatologi

Report CopyRight/DMCA Form For : Meteorologi Dan Klimatologi



Transcription

Identitas Mata Kuliah, Nama Mata Kuliah Meteorologi dan Klimatologi. Kode Mata Kuliah GG307, Jumlah SKS 4 sks, Deskripsi Mata Kuliah. Mata kuliah ini merupakan mata kuliah dasar untuk mahasiswa Jurusan Pendidikan. Geografi S1 Materi perkuliahan menyangkut pengetahuan dalam mengkaji. fenomena cuaca sebagai bagian dari kajian geografi khususnya berkaitan dengan. atmosfer seperti pengertian konsep teori unsur dan kontrol cuaca iklim dan alat. yang berhubungan dengan pengukuran unsur unsur cuaca dan iklim. 1 Identitas Mata Kuliah, 2 Nama Mata Kuliah Meteorologi dan Klimatologi. Kode Mata Kuliah GG307, Jumlah SKS 4 sks, Semester 1. Departemen Jenjang Pendidikan Geografi S1, Dosen Asisten Prof Dr Dede Rohmat Ir MT.
Iwan Setiawan S Pd M Si, 3 Kompetensi, Kemampuan menguasai ruang lingkup meteorologi dan klimatologi memahami. konsep unsur kontrol meteorologi dan iklim mengetahui dan memahami cara kerja. alat meterorologi, Kemampuan mengklasifikasi iklim mempunyai keterampilan analisis dan. pemetaan iklim, Kemampuan mengolah dan menganalisis data cuaca dan memahami pengaruh. cuaca dan iklim pada kehidupan, 4 Deskripsi Isi, Mata kuliah ini merupakan mata kuliah dasar untuk mahasiswa Jurusan Pendidikan. Geografi S1 Materi perkuliahan menyangkut pengetahuan dalam mengkaji. fenomena cuaca sebagai bagian dari kajian geografi khususnya berkaitan dengan. atmosfer seperti pengertian konsep teori unsur dan kontrol cuaca iklim dan alat. yang berhubungan dengan pengukuran unsur unsur cuaca dan iklim. 5 Pendekatan Pembelajaran, Pendekatan Gabungan ekspositori inkuiri dengan kolaboratif.
Metode Ceramah tanya jawab dan diskusi di kelas, Tugas Tugas Makalah. Media LCD projector Power Point, 6 Evaluasi, Nilai keberhasilan studi merupakan hasil kumulatif dari beberapa komponen. sebagai berikut, a Partisipasi keaktifan di kelas dan laboratorium dalam proses pembelajaran. N1 bobot 1 dengan skala nilai 0 100, b Kedisiplinan dalam pengumpulan tugas dan kehadiran dalam proses. pembelajaran N2 bobot 1 dengan skala nilai 0 100, c Tugas berupa laporan praktikum dan presentasi N 3 bobot 1 dengan skala.
nilai 0 100, d Ujian Tengah Semester N4 bobot 1 dengan skala nilai 0 100. e Ujian Akhir Semester N5 bobot 1 dengan skala nilai 0 100. Catatan Mahasiswa wajib mengikuti perkuliahan minimal 80. Nilai akhir mahasiswa diformulasikan sebagai berikut. Nilai akhir tersebut dikonversi menjadi indeks nilai sebagai berikut. Nilai Akhir Indeks Nilai, Status BELUM LENGKAP BL diberikan apabila mahasiswa belum. melengkapi salah satu komponen dalam penilaian hingga saat yang telah. ditentukan Mahasiswa dapat diberikan kesempatan untuk melengkapinya. dalam periode 1 bulan setelah ujian akhir Apabila dalam waktu yang telah. ditentukan komponen tersebut belum juga dilengkapi maka mahasiswa. dinyatakan GAGAL dengan nilai E, 7 Rincian Isi Topik Perkuliahan. Pertemuan 1 Pengantar mata kuliah, Pertemuan 2 Konsep Dasar Atmosfer dan Dinamikanya. Pertemuan 3 Tekanan Udara dan Isobar, Pertemuan 4 Gerakan Bumi dan Perubahan Cuaca dan Iklim.
Pertemuan 5 Penyinaran dan Penyebaran Suhu, Pertemuan 6 Massa Udara dan Proses Adiabatik. Pertemuan 7 Angin, Pertemuan 8 Angin, Pertemuan 9 Evaporasi Transpirasi dan Evapotranspirasi. Pertemuan 10 Evaporasi Transpirasi dan Evapotranspirasi. Pertemuan 11 Evaporasi Transpirasi dan Evapotranspirasi. Pertemuan 12 Kelembaban Udara dan Awan, Pertemuan 13 Kelembaban Udara dan Awan. Pertemuan 14 Hujan dan Penyebarannya, Pertemuan 15 Hujan dan Penyebarannya. Pertemuan 16 Ujian Tengah Semester UTS, Pertemuan 17 Jenis dan Penggunaan Pesawat Meteorologi.
Pertemuan 18 Praktikum Lapangan, Pertemuan 19 Praktikum Lapangan. Pertemuan 20 Praktikum Lapangan, Pertemuan 21 Pengolahan data Lapangan Praktikum. Pertemuan 22 Pengolahan data Lapangan Praktikum, Pertemuan 23 Iklim dan Klasifikasinya. Pertemuan 24 Iklim dan Klasifikasinya, Pertemuan 25 Iklim dan Klasifikasinya. Pertemuan 26 Iklim dan Klasifikasinya, Pertemuan 27 Iklim dan Klasifikasinya.
Pertemuan 28 Iklim dan Klasifikasinya, Pertemuan 29 Iklim dan Klasifikasinya. Pertemuan 30 Iklim dan Kehidupan Makhluk Hidup, Pertemuan 31 Iklim dan Kehidupan Makhluk Hidup. Pertemuan 32 Ujian Akhir Semester UAS, 8 Daftar Pustaka. Critchfield Howard J 1979 General Climatology Prentice Hall India. Dengel G O F 1956 Dasar Dasar Ilmu Cuaca J B Wolters Jakarta. 1956 Doorenbos J and W O Pruitt 1977 Guidelines for Predicting Crop. Water Requirements Food and Agriculture Organization of United Nations. Rome Fontanel dan Chantefort 1978 Bioclimat du Monde Indonesian. Bioclimate of Indonesian Archipelago Ha161 78, Rafi i Suryatna 1995 Meteorologi dan Klimatologi Angkasa Bandung. Schmidt dan Ferguson 1951 Rainfall Types Based ratios for Indonesia with. Western New Guinea verhandeling no 42 Kementrian Perhubungan RI. Hal 7 10 Strahler Arthur N 1979 Element of Physical Geography John. Wiley New York Hal 146 148, Sumarto CD 1986 Hidrologi Teknik Usaha Nasional Surabaya.
Suyono Sosrodarsono dan Kensaku Takeda 1983 Hidrologi untuk. Pengairan P T Pradnya Paramita Jakarta Hal 57 70, Trewartha T Glenn 1954 An Introduction to Climate McGraw Hill Book. Company New York hal 5 11, Trewartha Glenn T and Lyle H Horn 1995 Pengantar Iklim Gadjah. Mada University Press, 1 Identitas mata kuliah, Mata Kuliah Meteorologi dan Klimatologi. Kode GG 307, Jumlah sks 4 sks, Semester 1, Kelompok mata kuliah MKK Program Studi. Jurusan Pendidikan Geografi, Status mata kuliah Mata kuliah dasar.
Dosen Prof Dr Ir Dede Rohmat M T 1300, Iwan Setiawan M Si. Tujuan Pokok bahasan Tugas, Pembelajaran Buku, Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Khusus. sub pokok bahasan dan media dan latihan sumber, Mahasiswa mampu Pertemuan 2 1 Konsep meteorologi dan Metode Tes lisan. memahami konsep klimatologi, dasar atmosfer dan Mahasiswa mampu membedakan 2 Unsur dan kontrol cuaca dan 1 Ceramah. dinamikanya konsep meteorologi dengan iklim 2 Tanya jawab. klimatologi 3 Susunan vertikal atmosfer Media, Mahasiswa mampu menyebutkan 5 4 Karakteristik lapisan atmosfer.
unsur cuaca dan iklim, Mahasiswa mampu menyebutkan 4. variabel kontrol cuaca dan iklim, Tujuan Pokok bahasan Tugas. Pembelajaran Buku, Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Khusus. sub pokok bahasan dan media dan latihan sumber, Mahasiswa mampu menyebutkan. susunan atmosfer secara vertikal, Mahasiswa mampu menjelaskan.
karakteristik masing masing lapisan, Pertemuan 3 1 Rotasi bumi Metode Tes lisan. 2 Revolusi bumi, Mahasiswa mampu menjelaskan 3 Durasi dan ketajaman 1 Ceramah. gerakan rotasi dan revolusi bumi penyinaran matahari 2 Tanya Jawab. Mahasiswa mampu menjelaskan 4 Lag Musim 3 Demonstrasi. pengaruh revolusi bumi terhadap, perbedaan musim, Mahasiswa mampu menjelaskan. pengaruh perbedaan durasi dan, ketajaman penyinaran matahari. terhadap cuaca dan iklim, Mahasiswa mampu menjelaskan lag.
Mahasiswa mampu Pertemuan 4 Metode Tes lisan, penyinaran dan Mahasiswa mampu menjelaskan 1 Konduksi konveksi dan 1 Ceramah. peristiwa penerusan panas berupa radiasi 2 Tanya jawab. penyebaran suhu, konveksi konduksi dan radiasi 2 Spektrum gelombang cahaya Media. 3 Neraca Panas, Mahasiswa mampu menjelaskan, spektrum gelombang cahaya infocus. Mahasiswa mampu menjelaskan radiasi power point, dan neraca panas atmosfer bumi. Pertemuan 5 1 Penyebaran suhu secara Metode Tugas, Mahasiswa mampu menjelaskan 1 Ceramah Cari data.
penyebaran suhu secara vertikal 2 Tanya jawab suhu negara. Tujuan Pokok bahasan Tugas, Pembelajaran Buku, Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Khusus. sub pokok bahasan dan media dan latihan sumber, Mahasiswa mampu menjelaskan 2 Penyebaran suhu secara Media negara pada. penyebaran suhu secara horizontal horizontal lintang yang. Mahasiswa mampu menjelaskan 3 Adiabatik infocus berbeda. proses adiabatik Power Point, Mahasiswa mampu membedakan. adiabatik kering dan adiabatik basah, Mahasiswa mampu Pertemuan 6 1 Proses terbentuknya angin Metode Tugas. memahami proses 2 Sirkulasi udara, terbentuknya angin Mahasiswa mampu menjelaskan 3 Jenis jenis angin 1 Ceramah Membuat.
dan jenis jenis angin proses terbentuknya angin 2 Tanya jawab peta sebaran. Mahasiswa mampu menggambarkan Media angin secara, sirkulasi udara secara global global. Mahasiswa mampu menyebutkan 4, macam angin lokal Power Point. Pertemuan 7 1 Angin muson Metode Tes lisan, 2 Sebaran angin muson. Mahasiswa mampu menjelaskan 3 Angin pasat 1 Ceramah. proses terbentuknya angin muson 2 Tanya jawab, Mahasiswa mampu menunjukkan Media. sebaran angin muson, Mahasiswa mampu menjelaskan, proses terbentuknya angin pasat Power Point.
Pertemuan 8 1 Siklon Metode Tugas, 2 Sebaran siklon. Mahasiswa mampu menjelaskan 3 Proses terbentuknya antisiklon 1 Ceramah Mencari. proses terbentuknya siklon 2 Tanya jawab tulisan, Mahasiswa mampu menunjukkan Media tentang siklon. sebaran siklon dan peta, Tujuan Pokok bahasan Tugas. Pembelajaran Buku, Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Khusus. sub pokok bahasan dan media dan latihan sumber, Mahasiswa mampu menjelaskan Infocus sebaran.
proses terbentuknya antisiklon siklon, Power Point. Mahasiswa mampu Pertemuan 9 1 Evaporasi transpirasi Metode Tes lisan. memahami konsep evapotranspirasi, dan proses evaporasi Mahasiswa mampu membedakan 2 Faktor faktor yang 1 Ceramah. transpirasi dan pengertian evaporasi transpirasi dan mempengaruhi 2 Tanya jawab. evapotranspirasi dan evapotranspirasi evapotranspirasi Media. kelempapan udara Mahasiswa mampu menyebutkan 3 Pengertian kelembapan udara. faktor faktor yang mempengaruhi Infocus, 4 Ukuran kelembapan udara. evapotranspirasi Power Point, Mahasiswa mampu menyebutkan. pengertian kelembapan udara, Mahasiswa mampu mejelaskan ukuran.
kelembapan udara, Mahasiswa mampu Pertemuan 10 Proses terbentuknya awan Metode Tugas. memahami konsep mendokumen, Jenis jenis awan, dasar kelembapan Mahasiswa mampu menjelaskan 1 Ceramah tasikan awan. udara dan proses proses terbentuknya awan Klasifikasi awan 2 Tanya jawab yang. terbentuknya awan Mahasiswa mampu mengelompokkan Media diamatinya. awan berdasarkan ketinggiannya dan, Mahasiswa mampu mengelompokkan mengkalsifik. awan berdasarkan bentuknya Power Point asikannya, berdasarkan. ketinggian, Mahasiswa mampu Pertemuan 12 1 Proses terjadinya hujan Metode Tes lisan.
memahami proses 2 Jenis jenis hujan, Tujuan Pokok bahasan Tugas. Pembelajaran Buku, Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Khusus. sub pokok bahasan dan media dan latihan sumber, terbentuknya hujan Mahasiswa mampu menjelaskan 3 Sebaran hujan menurut waktu Tanya jawab. dan penyebarannya proses terjadinya hujan, Mahasiswa menyebutkan 3 tiga jenis Media. hujan Infocus, Mahasiswa menjelaskan penyebaran, Power Point.
hujan menurut waktu, Pertemuan 13 1 Proses terbentuknya El Nino Metode Tes lisan. 2 Proses terbentuknya La Nina, Mahasiswa mampu menjelaskan 3 Dampak El Nino dan La Nina 1 Ceramah. proses terbentuknya El Nino 2 Tanya jawab, Mahasiswa mampu menjelaskan Media. proses terbentuknya La Nina, Mahasiswa mampu menjelaskan. dampak El Nino dan La Nina Power Point, UJIAN TENGAH SEMESTER.
Mahasiswa mampu Pertemuan 14 1 Jenis jenis pesawat Metode tes lisan. menguasai cara kerja meteorologi, pesawat meteorologi Mahasiswa mampu menyebutkan 3 2 Fungsi masing masing 1 Ceramah. tiga macam pesawat meteorologi pesawat meteorologi 2 Tanya jawab. Mahasiswa mampu fungsi masing 3 Cara kerja pesawat 3 Demonstrasi. masing pesawat meteorologi meteorologi Media, Mahasisiswa mampu menpraktekkan. cara kerja 3 tiga meteorologi, meteorologi, Tujuan Pokok bahasan Tugas. Pembelajaran Buku, Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Khusus. sub pokok bahasan dan media dan latihan sumber, Power Point.
Mahasiswa mampu Pertemuan 15 1 Jumlah dan rerata curah hujan Metode Tugas. menguasai cara harian, pengolahan dan Mahasiswa mampu menghitung 2 Jumlah dan rerata curah hujan 1 Ceramah Pengolahan. pemetaan data curah jumlah dan rerata curah hujan harian bulanan 2 Tanya jawab data curah. hujan Mahasiswa mampu menghitung 3 Jumlah dan rerata curah hujan 3 Praktikum hujan. jumlah dan rerata curah hujan bulanan tahunan Media. Mahasiswa mampu menghitung, Data curah hujan, jumlah dan rerata tahunan. Power Point, Pertemuan 16 Pengolahan dan pemetaan data Metode Tugas. curah hujan menggunakan, Mahasiswa mampu menghitung rata metode 1 Ceramah Pengolahan. rata curah hujan dengan menggunakan 2 Tanya jawab dan. metode aritmatika 1 Aritmatika 3 Praktikum pembuatan. 2 Thyessen, Mahasiswa mampu menghitung rata Media peta curah.
rata curah hujan dengan menggunakan hujan dengan, metode Thyessen Data curah hujan metode. Mahasiswa mampu membuat peta rata Infocus, rata curah hujan dengan menggunakan. metode Thyessen Power Point, Pertemuan 17 1 Pengolahan data curah hujan Metode Tugas. 2 Pemetaan data curah hujan, menggunakan metode Isohyet 1 Ceramah Pengolahan. 2 Tanya jawab dan pemetaan, Tujuan Pokok bahasan Tugas.
Pembelajaran Buku, Pembelajaran Tujuan Pembelajaran Khusus. sub pokok bahasan dan media dan latihan sumber, Mahasiswa mampu menghitung rata 3 Praktikum data curah. rata curah hujan dengan menggunakan Media hujan dengan. metode Isohyet metode, Mahasiswa mampu membuat peta rata Data curah hujan Isohyet. dasar atmosfer dan dinamikanya Pertemuan 2 Mahasiswa mampu membedakan konsep meteorologi dengan klimatologi Mahasiswa mampu menyebutkan 5 unsur cuaca dan iklim Mahasiswa mampu menyebutkan 4 variabel kontrol cuaca dan iklim 1 Konsep meteorologi dan klimatologi 2 Unsur dan kontrol cuaca dan iklim 3 Susunan vertikal atmosfer

Related Books

Jurnal Meteorologi Klimatologi dan Geofisika

Jurnal Meteorologi Klimatologi dan Geofisika

Jurnal Meteorologi Klimatologi dan Geofisika Vol 2 No 2 Juni 2015 105 Sekolah Tinggi Meteorologi Klimatologi dan Geofisika experienced decimated in every increase levels This nature causes MODWT has the advantage doing time series data modeling Analysis of data can be concluded tide of Semarang

Pengertian dan Ruang Lingkup Klimatologi Pertanian dan

Pengertian dan Ruang Lingkup Klimatologi Pertanian dan

Pengertian dan Ruang Lingkup Klimatologi Pertanian dan Pengaruh Atmosfer terhadap Kehidupan dan Pertanian Prof Dr Ir Yonny Koesmaryono M S Muhamad Askari S Si M Si S ebagai dasar dalam mempelajari Klimatologi perlu dipelajari dan dipahami terlebih dahulu yang dimaksud dengan cuaca dan iklim serta

Penggunaan Alat Alat Meteorologi dan Perhitungan Indeks

Penggunaan Alat Alat Meteorologi dan Perhitungan Indeks

Buku pedoman petunjuk praktis ini sebagian besar kumpulan dari petunjuk teknis yang pernah dibuat oleh Badan Meteorologi dan Geofisika untuk pengamatan Cuaca baik di Stasiun Meteorologi maupun Stasiun Klimatologi serta Stasiun Meteorologi Pertanian yang memuat cara pengamatan dan pencatatan hasil saat pengisian form

METEOROLOGI SINOPTIK

METEOROLOGI SINOPTIK

meteorologi dan klimatologi Kepada Reviewer dan Penulis kami mengucapkan terima kasih mudah mudahan usaha kita dalam menyediakan buku buku referensi bidang meteorologi dan klimatologi ini dapat bermanfaat bagi berbagai kalangan Tentu saja buku ini masih memerlukan penyempurnaan sehingga kritik dan saran yang positif sangat ditunggu

PRAKTEK METEOROLOGI KELAUTAN PUSLITBANG

PRAKTEK METEOROLOGI KELAUTAN PUSLITBANG

Buku ini disajikan kepada masyarakat meteorologi dan masyarakat kelautan khususnya dan masyarakat lain pada umumnya dengan maksud untuk memberi tambahan pengetahuan tentang meteorologi yang diperlukan dalam kegiatan kelautan Mengingat bahwa kegiatan kelautan terus meningkat maka aturan aturan yang berkaitan dengan meteorologi kelautan juga terus

Dokumen Kurikulum 2013 2018 Program Studi Meteorologi

Dokumen Kurikulum 2013 2018 Program Studi Meteorologi

Representasi bilangan pada komputer pengenalan aritmatika komputer pengenalan lingkungan pemrograman pada sistem operasi Linux Praktikum Mahasiswa memahami masalah representasi bilangan dalam komputer dan mengenal dengan baik lingkungan pemrograman pada system operasi Linux yang akan digunakan selanjutnya dalam kuliah dan praktikum 2 4

LAPORAN PRAKTIKUM METEOROLOGI LAUT DISUSUN OLEH KELOMPOK

LAPORAN PRAKTIKUM METEOROLOGI LAUT DISUSUN OLEH KELOMPOK

LAPORAN PRAKTIKUM METEOROLOGI LAUT DISUSUN OLEH KELOMPOK Nama Nama Nama Nama NIM Nama NIM Nama Nama Nama Nama NIM NIM NIM NIM NIM NIM NIM Ukuran 5x5 cm JURUSAN PEMANFAATAN SUMBERDAYA PERIKANAN DAN KELAUTAN FAKULTAS PERIKANAN DAN ILMU KELAUTAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG 2019. LEMBAR PENGESAHAN LAPORAN PRAKTIKUM METEOROLOGI LAUT Dengan ini menyatakan bahwa telah disetujui Laporan Praktikum ...

PENATAAN DAN PENGADMINISTRASIAN ALAT DAN BAHAN

PENATAAN DAN PENGADMINISTRASIAN ALAT DAN BAHAN

PENATAAN DAN PENGADMINISTRASIAN ALAT DAN BAHAN LABORATORIUM KIMIA A Penataan Alat Laboratorium Penataan ordering alat dimaksudkan adalah proses pengaturan alat di laboratorium agar tertata dengan baik Dalam menata alat tersebut berkaitan erat dengan keteraturan dalam penyimpanan storing maupun

Identifikasi dan Karakteristik Staphylococcus Sp dan

Identifikasi dan Karakteristik Staphylococcus Sp dan

Identifikasi dan Karakteristik Staphylococcus Sp dan Streptococcus Sp dari Infeksi Ovarium Pada Ayam Petelur Komersial Identification and Characteristics of Staphylococcus Sp and Streptococcus Sp Infection of Ovary in Commercial Layers 1 Novianti Neliyani Toelle 2 Viktor Lenda 1Laboratorium Mikrobiologi Program Studi Kesehatan Hewan Politeknik Pertanian Negeri Kupang 2Laboratorium

BAB III SKEMA DAN SIMULASI KOORDINASI RELE ARUS LEBIH DAN

BAB III SKEMA DAN SIMULASI KOORDINASI RELE ARUS LEBIH DAN

SKEMA DAN SIMULASI KOORDINASI RELE ARUS LEBIH DAN RELE GANGGUAN TANAH SEBAGAI PENGAMAN MOTOR INDUKSI KABEL DAN TRAFO PADA PLANT XI DI PT INDOCEMENT 3 1 Umum Dalam simulasi koordinasi rele arus lebih dan rele gangguan tanah ini digunakan acuan dalam standar ANSI IEEE Perancangan sistem proteksi dilakukan pada sisi 33 kV ke arah beban Untuk

KAJIAN KEBUTUHAN PENYUSUNAN DAN PENERAPAN S O P DAN SP

KAJIAN KEBUTUHAN PENYUSUNAN DAN PENERAPAN S O P DAN SP

kajian kebutuhan penyusunan dan penerapan s o p dan sp dilingkungan pemerintah daerah kabupaten bengkulu selatan disusun oleh nopian andusti se msp

SASARAN DAN LINGKUP PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI

SASARAN DAN LINGKUP PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING DI

guru BK ada yang menyebut Yang menjadi sasaran pelayanan bimbingan dan konseling di sekolah dijabarkan dari tugas tugas perkembangan peserta didik pada jenjang