Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia-PDF Free Download

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN IPA BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA KELAS 5 SEKOLAH DASAR Abstrak Pembelajaran IPA menggunakan media konvensional dapat menjadikan siswa bosan dan pasif dalam belajar. Sehingga perlu mengembangkan media pembelajaran yang menarik, efektif dan efisien. Penelitian ini bertujuan untuk

Berdasarkan hasil pengembangan, media pembelajaran berbasis web merupakan media yang berisikan kumpulan materi pengujian kimia mutu bahan berupa gambar dan animasi yang dapat di akses melalui alamat web . Kelayakan media pembelajaran berbasis web dari ahli media, materi, bahasa dan penilaian peserta didik termasuk pada

pengembangan ini adalah media pembelajaran berbasis Macromedia Flash dalam pembelajaran matematika. (2) Tahap desain, pembuatan media menggunakan aplikasi Macromedia Flash 8 dengan bantuan aplikasi Ms. Power Point. (3) validasi desain, Hasil penilaian para Ahli media pembelajaran berdasarkan hasil angket Ahli media

media pembelajaran, hakikat media pembelajaran Bahasa Indonesia, jenis-jenis media Pembelajaran BI. dan penggunaan media pembelajaran bahasa. 2. Mampu menguasai konsep mengenai beda antara media . pengembangan materi dan mediayang tepat, 4) menggunakanmateri dan media, 5) meminta tanggapan dari siswa, dan 6) mengevaluasi proses belajar. .

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING BERBASIS EDMODO DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN KELAS XI PADA MATERI GELOMBANG Ilmu pengetahuan Teknologi dalam dunia pendidikan telah mengubah sistem pembelajaran konvensional menjadi sistem pembelajaran modern, menuntut untuk melakukan inovasi dalam penyampaian pembelajaran. Sehingga penelitian ini

Pengembangan Media Pembelajaran Kimia Berbasis Android untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Prestasi Kognitif Peserta Didik SMA. Jurnal Inovasi Pendidikan IPA. 1(2), 191-201. Lehninger, L. A. (1982). Dasar-Dasar Biokimia Jilid 1 Alih Bahasa Maggi Thenawijaya. Jakarta : Erlangga Muhson, A. (2010). Pengembangan Media Pembelajaran.

“Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Komik pada Materi Proses . gambar maka media yang baik digunakan adalah media yang dapat menyajikan . Pengembangan ini berupaya mendukung potensi peserta didik secara umum yang secara alami dalam belajar lebih banyak menggunakan indra penglihatan yaitu mata. Selain penekanan pada sisi visual, media

PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO INTERAKTIF PADA PEMBELAJARAN . Gambar 3.2 Langkah Pengembangan yang akan Dilakukan Peneliti Berdasarkan . Perancis Berbasis Multimedia sebagai Media Pembelajaran di SMA Negeri 6 Yogyakarta. Naskah Publikasi, Jurusan Sistem Informasi Sekolah

Kata Kunci: Media pembelajaran, Multimedia, Adobe Flash, Teknik Lingkungan, Hasil Belajar Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) efektivitas media pembelajaran berbasis multimedia menggunakan Adobe Flash pada mata kuliah Teknik Lingkungan jurusan Teknik Sipil fakultas Teknik UNNES, (2) perbedaan prestasi

hidrokarbon sebagai media pembelajaran kimia kelas X SMA/MA yang dihasilkan telah layak untuk digunakan sebagai media dalam kegiatan pembelajaran kimia pada materi senyawa hidrokarbon untuk siswa kelas X di SMA/MA. Kata kunci : pengembangan multimedia interaktif, Android, media pembelajaran, senyawa hidrokarbon

A. Pengertian Multimedia dalam desain pembelajaran B. Elemen – elemen multimedia dalam desain pembelajaran C. Aplikasi multimedia dalam pelaksanaan desain pembelajaran III. EVALUASI A. Pre test B. Tugas C. Post test IV. DAFTAR BACAAN Azhar Arsyad,.1997. Media Pembelajaran, Jakarta: CV Rajawali Arief S. Sadiman,dkk, .1986.

berbasis Schoology sebagai media pembelajaran, dengan persentase respon pendidik 90%, uji kelompok kecil 93%, dan uji lapangan 92%. Pengembangan media e-learning dengan pendekatan STEM berbasis Schoology dinyatakan sangat baik dan mendapatkan respon positif untuk dijadikan sebagai media pembelajaran. .

Computer Berbasis Macromedia Flash untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran TIK Siswa Kelas XI SMA N 1 Godean, Universitas Negeri Yogyakarta. Dwi Sarwiko, (2013), Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif Menggunakan Macromedia Director MX, Universitas Gunadarma. Hera, Santi Kusumawati. (2012).

Namun sekarang ini masih banyak tenaga pendidik yang menggunakan media pembelajaran konvensional seperti menggunakan microsoft power point. Oleh karena itu peneliti tertarik untuk membuat pengembangan media pembelajaran berbasis aplikasi android untuk mata kuliah dasar rias menggunakan app inventor.

alternatif media pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman siswa terkait materi kimia. Oleh karena itu, melalui tugas akhir ini penulis termotivasi untuk membuat Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Mobile Learning pada Smartphone Sebagai Sumber Belajar pada Materi Asam Basa di SMA N I Pasie Raja. B. Rumusan Masalah

d) Multimedia interaktif berbasis unity yang dikembangkan mampu menambah motivasi peserta didik dalam proses belajar mengajar. e) Multimedia interaktif berbasis unity yang dikembangkan mampu memberikan pengetahuan kepada peserta didik, mengenai Keberagaman Budaya di Provinsi Jambi 2. Keterbatasan dalam penelitian pengembangan ini adalah :

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SEKOLAH DASAR KELAS IV, V, DAN VI BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF Sunarti1 dan Fairuzabdi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas PGRI Yogyakarta 1bunartisadja@gmail.com Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Dasar

dengan judul “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Aplikasi Android untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif pada Pembelajaran Wheel Alignment di SMK Negeri 2 Surakarta”. Penulis mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak yang telah mendukung dalam menyusun skripsi ini. 1. Dr.

Pengembangan rencana pelaksanaan pembelajaran merupakan rumusan-rumusan tentang apa yang akan dilakukan oleh guru dan peserta didik dalam proses pembelajaran untuk mencapai tujuan atau kompetensi dasar yang telah ditentukan, sebelum kegiatan belajar mengajar dilaksanakan. Dasar pengembangan pembelajaran merupakan desain pembelajaran atau .

Pengembangan Media Smart with Chemistry (SwC) Berbasis Web sebagai Sumber Belajar Mandiri Siswa SMA . Sementara itu, di Indonesia masih sedikit aplikasi media pembelajaran kimia berbasis TI (komputer maupun website) yang mengulas kimia secara mendalam yang diawali dari sebuah permasalahan, misal soal.

Ramayhanti, Luh Asri; dan Kawan Kawan. (2015). Pengembangan E-Modul Berbasis Scientific pada Mata Pelajaran Pengolahan Citra Digital Kelas XI Multimedia di SMK Negeri 3 SIngaraja. Karmapati, 4. Rasyidi, A. (2014). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Web Html, Css, Macromedia Flash, Coreldraw dan Javascript. Skripsi FKIP,

Pengembangan media pembelajaran ini menggunakan metode Research and Development (R & D). Proses pengembangan media pembelajaran ini terdiri dari 5 tahapan, yaitu: 1) concept (konsep), 2) design (desain), 3) material collecting (pengumpulan bahan), 4) assembly (pembuatan), dan 5) testing (pengujian). Media

4.1.3. Hasil Analisis Kelebihan dan Kekurangan Aplikasi Segi Materi . 31 4.1.4. Hasil Desain Media Pembelajaran Berbasis . Smartphone. 39 4.1.5. Hasil Rekonstruksi Media Pembelajaran Berbasis . Smartphone. 41 4.2 Hasil Analisis Rentang Nilai Random . 44. Hany Khairunnisa, 2020

pengembangan media pembelajaran berupa e-LKPD berbasis problem solving pada materi kesetimbangan kimia di SMAN 2 Kota Jambi dilakukan oleh ahli desain media serta ahli materi dengan menggunakan angket, (3) penilaian guru dan siswa terhadap media pembelajaran yang telah dibuat dengan menyebarkan

Salah satu media pembelajaran Adobe Flash dilengkapi dengan Crossword Puzzle Digital, Crossword . teka-teki silang sebagai pembelajaran peserta didik dianggap memenuhi syarat sebagai media pendukung pembelajaran mempermudah sebagai media dalam menyampaikan isi pembelajaran. Penelitian serupa yaitu penelitian terdahulu yang dilakukan oleh Magfiroh (2017) dengan memperoleh hasil validasi .

KONSEP DASAR PENGEMBANGAN SISTEM AKUNTANSI Sub Pokok bahasan : 1) Perlunya pengembangan sistem akuntansi 2) Prinsip pengembangan sistem Akuntansi 3) Siklus hidup pengembangan sistem akuntansi 4) Pendekatan pengembangan sistem akuntansi 5) Metodologi pengembangan sistem akuntansi 6) Alat dan teknik

demi tahap dan terbimbing. Validator penelitian terdiri dari ahli materi prakarya dan ahli media pembelajaran. Temuan penelitian setelah dilakukan expert judgment bahwa media pembelajaran berbasis video tutorial pada produksi origami berikut dari segi materi maupun struktur media dinyatakan sangat layak, selanjutnya media ini

Pengembangan Model Penilaian Autentik dalam Pembelajaran Tematik Berbasis Higher Order Thinking Skill (HOTS). Tujuan penelitian ini untuk mengembangkan penilaian autentik dalam pembelajaran tematik berbasis HOTS bagi guru kelas V Madrasah Ibtidaiyah (MI) di Kecamatan Gebog Kabupaten Kudus.

maupun strategi dalam manajemen kelas di Sekolah Dasar. Seluruh elemen pembelajaran harus dilakukan sebuah validasi . Pengembangan Lks Pkn / Worksheet Yang Berbasis Aktivitas . viii BAB 9 Pengembangan Pembelajaran Pkn Di SD "Perencanaan Sebuah Pembelajaran Berbasis E-Learning Pkn Sd Kelas Tinggi 4,5,6 Yang

izin dan kemampuan kepada kami, sehingga kami dapat menyelesaikan Panduan Pengembangan Media Pembelajaran Sederhana. Panduan Pengembangan Media Pembelajaran Sederhana dimaksudkan untuk mendukung pemberlakuan Kurikulum 2013 di semua SMP di Seluruh wilayah Indonesia. Panduan ini terdiri atas empat bab.

pengembangan ini adalah media pembelajaran game edukasi berbasis Role Playing Game. Menurut Sugiyono (2009: 407), Research and Development adalah jenis penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu, dan menguji keefektifan produk tersebut.

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS MOBILE LEARNING MELALUI GAME EDUKASI LACIKU PADA MATERI OPERASI ALJABAR SEBAGAI LEARNING EXERCISE BAGI SISWA Skripsi Diajukan untuk Melengkapi Tugas-tugas dan Memenuhi Syarat-syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) dalam Ilmu Matematika Oleh Dewi Purnama Sari NPM 1411050275

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN . BERBASIS DIGITAL GAMES KOMPETENSI DASAR IDENTIFIKASI DAN ANALISIS GANGGUAN SISTEM STARTER KONVENSIONAL . s. kripsi. disajikan sebagai salah satu syarat

www.kimia.uny.ac.id Pengembangan media pembelajaran kimia berbasis teori belajar konstruktivisme Regina Tutik Padmaningrum*), Endang Widjayanti LFX, dan I Made Sukarna *)Jurdik Kimia FMIPA UNY, padmaningrumreginatutik@yahoo.co.id FMIPA UNY, Jalan Colombo No. 1, Karangmalang, Depok Sleman, DIY, 55281 Abstrak

1 PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS LABORATORIUM VIRTUAL MENGGUNAKAN MACROMEDIA FLASH PADA PRAKTIKUM REAKSI ALKALI DAN ALKALI TANAH Oleh: Feni Alponita1, Muhaimin2, Wilda Syahri2 1Alumni Prodi Pendidikan Kimia, Jurusan PMIPA, FKIP Universitas Jambi 2Staff Pengajar Prodi Pendidikan Kimia, Jurusan PMIPA, FKIP Universitas Jambi

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN GAMBAR BERSERI BERBASIS POP -UP BOOK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI BAHASA INDONESIA KELAS IV DISD/MI Skripsi Diajukan Untuk Melengkapi Tugas-tugas dan Memenuhi Syarat-syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) Oleh: RIZKA WAHYUNI NPM : 1511100264

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEB UNTUK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) KELAS VII . Undang-Undang Republik Indonesia pasal 1 Nomor 20 Tahun 2003 tentang . menggunakan metode Prototype dengan menggunakan bahasa pemrograman PHP.

iv PENGESAHAN Skripsi yang berjudul PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER MATA PELAJARAN FIQIH MATERI WUDU DAN TAYAMUM KELAS VII DI MTsN 2 PALANGKA RAYA Oleh: LENY SAFITRI NIM 1101111581 telah dimunaqasyahkan pada Tim munaqasyah Skripsi FTIK Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangka Raya pada:

Pada matakuliah ini mengkaji hakikat IPA dan Pembelajaran IPA SD, teori belajar, model dan media pembelajaran, perencanaan pembelajaran yang terdiri dari pengembangan perangkat pembelajaran seperti RPP, silabus, LKS dan bahan ajar serta mengembangkan evaluasi dalam pembelajaran IPA SD yang inovatif dan berwawasan konstruktivistik.

PENGEMBANGAN DAN ANALISIS KELAYAKAN MULTIMEDIA INTERAKTIF “SMART CHEMIST” BERBASIS INTERTEKSTUAL SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA SMA Skripsi Disusun sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Kimia oleh Hafidh Syifaunnur 4301411110 JURUSAN KIMIA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM