Perpustakaan.uns.ac.id Digilib.uns.ac.id DEIKSIS DALAM .
perpustakaan.uns.ac.iddigilib.uns.ac.idDEIKSIS DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIADI SMA NEGERI 2 SRAGENSKRIPSIoleh:BAGUS PRAMURADYA E.G.S.K1209012FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKANUNIVERSITAS SEBELAS MARETSURAKARTAJULI 2013commit to useri
perpustakaan.uns.ac.iddigilib.uns.ac.idPERNYATAAN KEASLIAN TULISANSaya yang bertanda tangan di bawah ini:Nama: Bagus Pramuradya E.G.S.NIM: K1209012Jurusan/Program Studi : PBS/Pendidikan Bahasa dan Sastra DEIKSISDALAMPEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA NEGERI 2 SRAGEN”ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasiyang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalamdaftar pustaka.Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasiljiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.commit to userii
perpustakaan.uns.ac.iddigilib.uns.ac.idDEIKSIS DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIADI SMA NEGERI 2 SRAGENoleh:BAGUS PRAMURADYA E.G.S.K1209012Skripsidiajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelarSarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra IndonesiaJurusan Pendidikan Bahasa dan SeniFAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKANUNIVERSITAS SEBELAS MARETSURAKARTAJULI 2013commit to useriii
Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim PengujiSkripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas MaretSurakarta.commit to useriv
kripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi FakultasKeguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterimauntuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan.Hari: SeninTanggal : 29 Juli 2013Tim Penguji SkripsiNama TerangKetuaTanda Tangan: Drs. Edy Suryanto, M.Pd.Sekertaris : Dr. Suyitno, M.Pd.Anggota I : Drs. H. Amir Fuadi, M.Hum.Anggota II : Sri Hastuti, S.S., M.Pd.commit to userv
s Pramuradya E.G.S., K1209012. DEIKSIS DALAM PEMBELAJARANBAHASA INDONESIA DI SMA NEGERI 2 SRAGEN. Skripsi: FakultasKeguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2013.Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1) bentuk-bentukdeiksis yang digunakan dalam pembelajaran bahasa Indonesia di SMA Negeri 2Sragen; (2) fungsi penggunaan deiksis dalam pembelajaran bahasa Indonesia diSMA Negeri 2 Sragen.Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan analisis deskriptif.Teknik sampling yang digunakan, yaitu purposive sampling. Teknik pengumpulandata yang digunakan, yaitu observasi, wawancara mendalam, dan pencatatandokumen. Validitas data yang digunakan, yaitu triangulasi sumber data dantriangulasi teori. Analisis data yang digunakan adalah analisis domain.Hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti di SMA Negeri 2 Sragenmenunjukkan bahwa dalam pembelajaran bahasa Indonesia muncul bentuk-bentukdeiksis. Bentuk-bentuk deiksis tersebut antara lain, yaitu: (1) deiksis wacana, (2)deiksis persona, (3) deiksis waktu, (4) deiksis sosial, dan (5) deiksis tempat. Diantara deiksis-deiksis tersebut, deiksis yang sering muncul yaitu deiksis wacanadan deiksis persona, sedangkan deiksis yang jarang ditemukan yaitu deiksispersona, pronomina orang ketiga jamak. Fungsi deiksis dalam pembelajaranbahasa Indonesia, peneliti menyimpulkan terdapat 6 fungsi deiksis di antaranya,yaitu sebagai: (1) pemberian rujukan dalam wacana, (2) penentuan referen yangditunjuk oleh tuturan, (3) penunjuk waktu, (4) pengungkapan perbedaankemasyarakatan, (5) penunjukan sikap hormat, dan (6) penentuan lokasi sebuahobjek.Kata Kunci: deiksis, pembelajaran bahasa Indonesia, pragmatik,commit to uservi
lmu iku kalakone kanthi laku. Lekase lawan kas. Tegese kas nyantosani.Setya budya pangekese dur angkoro”Artinya: Ilmu itu terwujud dengan laku. Di mulai dengan kemauan. Kemauanmembuat sentosa. Budi setia penghancur nafsu angkara.(Rahmatullah dalam Falsafah Hidup Jawa, 2012)“Sasmitaning ngaurip puniki yekti ewuh yen nora weruha. Tan jumeneng inguripe. Sakeh kang ngaku-aku pangrasane pan wus utami, tur durung wruh ingrasa, rasa kang satuhu rasaning rasa punika. Upayanen darapon sampurnengdhiri ing kauripaniro”Artinya: Makna kehidupan itu sungguh sayang bila tidak tahu. Tidak kokohhidupnya. Banyak orang mengaku perasaanya sudah utama, padahal belum tahurasa, rasa yang sesungguhnya. Hakikat rasa itu adalah usahakan supaya dirisempurna dalam kehidupan.(Rahmatullah dalam Falsafah Hidup Jawa, 2012)“Yen sira kasinungan ngelmu kang marakake akeh wong seneng, aja sira malahrumangsa pinter, jalaran menawa Gusti mundhut bali ngelmu kang marakake sirakaloka iku, sira uga banjur kaya wong sejene, malah bisa aji godhong jati aking”Artinya: Bila anda mendapat anugrah ilmu yang membuat banyak orang senang,janganlah kamu merasa pintar, sebab apabila Tuhan mengambil lagi ilmu yangmenyebabkan anda terkenal itu, anda akan menjadi orang biasa lagi, malah lebihbermanfaat daun yang kering.(Rahmatullah dalam Falsafah Hidup Jawa, 2012)commit to uservii
Kupersembahkan skripsi ini sebagai wujud bakti,cinta, dan terima kasihku kepada:1.Bapak Jaiman dan Ibu Marwati selaku orang tua;2.Dik Ayu dan Dik Galih;3.Nur Hadi, Nurul Fauziah, Bambang, Desty Nuris,Arif Rahman, Rohmad Wahyu, dan Hardiyono;4.Seluruh jajaran Ketua UKM UNS (FORKOM)periode 2012;5.Keluarga besar UKM Kelatnas Perisai Diri UNS;6.Keluarga besar UKM KSR PMI Unit UNS;7.Teman-teman Prodi Pendidikan Bahasa dan SastraIndonesia angkatan 2009;8.Rekan-rekan kos wisma Dedi; dan9.Almamater Universitas Sebelas Maret.commit to userviii
perpustakaan.uns.ac.iddigilib.uns.ac.idKATA PENGANTARPuji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telahmelimpahkan rahmat dan karunia-Nya kepada penulis, sehingga dengan limpahanrahmat dan hidayah-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik.Skripsi ini dibuat untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan.Dalam penyusunan skripsi ini, penulis banyak memperoleh bantuan,bimbingan, arahan, dan dorongan dari berbagai pihak. Untuk itu penulismengucapkan terima kasih kepada:1.Prof. Dr. H. M. Furqon H., M.Pd. selaku Dekan FKIP UNS yang telahmemberikan izin melaksanakan skripsi;2.Dr. Muhammad Rohmadi, M.Hum., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Bahasadan Seni FKIP UNS yang telah memberikan izin melaksanakan skripsi;3.Dr. Kundharu Saddhono, M.Hum., selaku Ketua Program Studi PendidikanBahasa dan Sastra Indonesia yang telah memberikan izin menyusun skripsi;4.Dr. Suyitno, M.Pd., selaku Pembimbing Akademik yang selalu memberikanarahan perkuliahan selama menjadi mahasiswa di Program Studi PemdidikanBahasa dan Sastra Indonesia FKIP UNS;5.Drs. H. Amir Fuadi, M.Hum., selaku Pembimbing I yang senantiasamemberikan bimbingan serta nasehat kepada peneliti selama menyusunskripsi;6.Sri Hastuti, S.S., M.Pd., selaku Pembimbing II yang senantiasa memberikanbimbingan, motivasi, nasihat, dan solusi-solusi dari berbagai masalah yangdialami peneliti selama menyusun skripsi;7.Bapak dan Ibu Dosen Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP UNSyang telah memberikan banyak ilmu yang bermanfaat kepada peneliti;8.Seluruh jajaran karyawan dan karyawati Tata Usaha Jurusan PendidikanBahasa dan Seni FKIP UNS yang telah memberikan pelayanan akademiskepada mahasiswa JPBS;commit to userix
perpustakaan.uns.ac.id9.digilib.uns.ac.idDrs. Supono, M.Pd., selaku Kepala SMA Negeri 2 Sragen yang telahmemberikan izin melakukan pengambilan data guna keperluan penelitianskripsi;10. Endang Kristini, selaku guru mata pelajaran Bahasa Indonesia SMA Negeri 2Sragen yang telah meluangkan waktu dan bersedia menjadi objek penelitian;dan11. Siswa-siswi SMA Negeri 2 Sragen terutama kelas XA. XB, dan XC SMAyang telah bersedia menjadi objek penelitian.Penulis berharap semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat bagipembaca serta untuk menambah di lingkungan Universitas Sebelas MaretSurakarta maupun sekitarnya serta pihak-pihak lain lain memerlukan.Surakarta, 5 Juli 2013Penuliscommit to userx
perpustakaan.uns.ac.iddigilib.uns.ac.idDAFTAR ISIHalamanJUDUL .iPERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.iiPENGAJUAN .iiiPERSETUJUAN .ivPENGESAHAN .vABSTRAK .viMOTTO.viiPERSEMBAHAN .viiiKATA PENGANTAR.ixDAFTAR ISI .xiDAFTAR TABEL .xiiiDAFTAR GAMBAR .xivDAFTAR LAMPIRAN .xvBAB IPENDAHULUANA. Latar Belakang Masalah .1B. Rumusan Masalah.5C. Tujuan Penelitian .5D. Manfaat Penelitian .5BAB II KAJIAN TEORIA. Kajian Teori dan Hasil Penelitian yang Relevan.7B. Penelitian yang Relevan .40C. Kerangka Berpikir .43BAB III METODE PENELITIANA. Tempat dan Waktu Penelitian.46B. Pendekatan dan Jenis Penelitian .47C. Data dan Sumber Data .commit to userD. Teknik Sampling.48xi49
perpustakaan.uns.ac.iddigilib.uns.ac.idE. Pengumpulan Data.50F. Uji Validitas Data .52G. Analisis Data.52H. Prosedur Penelitian .53BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASANA. Deskripsi Lokasi/Objek Penelitian .56B. Deskripsi Temuan Penelitian.61C. Pembahasan .82BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARANA. Simpulan. 109B. Implikasi . 109C. Saran . 110DAFTAR PUSTAKA . 112LAMPIRAN . 116commit to userxii
perpustakaan.uns.ac.iddigilib.uns.ac.idDAFTAR TABELTabelHalaman1.Deiksis Persona .212.Deiksis Ruang/Tempat .263.Deiksis Waktu .294.Rincian Waktu dan Kegiatan Penelitian .45commit to userxiii
perpustakaan.uns.ac.iddigilib.uns.ac.idDAFTAR GAMBARGambarHalaman1.Kerangka Berpikir .452.Struktur Organisasi Sekolah.57commit to userxiv
perpustakaan.uns.ac.iddigilib.uns.ac.idDAFTAR LAMPIRANLampiranHalaman1.Transkripsi Data Percakapan Saat Pembelajaran . 1162.Data Wawancara Mendalam . 1343.Dokumentasi Pembelajaran Bahasa Indonesia. 1444.Dokumentasi Wawancara Mendalam . 1465.Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Kelas X. 1476.Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Kelas XI . 1527.Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar Kelas XII . 1558.Surat Permohonan Izin Menyusun Skripsi. 1599.SK Dekan FKIP UNS Tentang Izin Penyusunan Skripsi/Makalah . 16010. Surat Permohonan Izin Research untuk Rektor . 16111. Surat Permohonan Izin Research untuk Kepala Sekolah. 16212. Surat Keterangan Kepala SMA Negeri 2 Sragen . 16313. Daftar Presensi Siswa Kelas XA. 16414. Daftar Presensi Siswa Kelas XB . 16515. Daftar Presensi Siswa Kelas XC . 166commit to userxv
deiksis persona, (3) deiksis waktu, (4) deiksis sosial, dan (5) deiksis tempat. Di antara deiksis-deiksis tersebut, deiksis yang sering muncul yaitu deiksis wacana dan deiksis persona, sedangkan deiksis yang jarang ditemukan yaitu deiksis persona, pronomina orang ketiga
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby. ac.id digilib.uinsby.ac.id 27 BAB II . merupakan hasil konstruksi sosial dan dapat berubah sesuai dengan perkembangan . atau feminim adalah gabungan blok-blok bangunan biologis dasar dan interpretasi
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby. ac.id digilib.uinsby.ac.id saran dalam penulisan saya sayangi yang selalu mendoakan pe memberikan semangat dan motivasi kepada penulis menyelesaikan skripsi saya vii skripsi yang penulis rasakan sebagai pekerjaan
digilib.uin—by.ac.id digilib.uin—by.ac.id digilib.uin—by.ac.id digilib.uin—by.ac.id digilib.uin—by.ac.id digilib.uin—byKac.id digilib.uin—by.ac.id
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user ii HALAMAN PERSETUJUAN MEMBANGUN SERVER STREAMING MULTIMEDIA PADA PT MULTI INDOSARVA SEJATI CABANG SURAKARTA Disusun oleh: HARIS PUJIANTO NIM M3107032 Tugas Akhir ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Dewan Penguji pada tanggal 12 Juli 2010 Pembimbing Rudi Hartono,S.Si
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user iii Demi menjaga image dan citra Asuransi Jiwa B ersama Bumi Putera Syariah 1912 Surakarta selalu mempertahankan kualitas produk dan Sumber Daya Manusia (karyawan/ agen) serta harus tetap mempertahankan kinerja yang sudah baik, dan kalau bisa meningkatkan
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user 3 mengembangkan hubungan antara kontrak psikologis dengan organisasi yang kemudian akan bereaksi dengan perilaku di luar tugas mereka y ang bermanfaat bagi organisasi (Saphiro et.al ,, 2002). Secara lebih rinci, penelitian ini memusatkan pada bagaimana .
Forgings A105 A350 Grade LF2 A694 Grade F52 A182 Grade F316 A182 Grade F51 A182 UNS S32550, F53 (UNS S32750), F55 (UNS S32760) A182 Grade F44, UNS N08367, UNS N08925, UNS N08926 - UNS C 70600 B564 UNS UNS N06625 B381 Grade F2 ASTM A 788 AISI 4140 API 6A 60K (AISI 4130) A182 F22 Plate A516 Grade 60, 70 A516 Grade 70 A516 Grade 70,
pustakawan. Berbagai upaya sudah dilakukan pustakawan dalam mengikat hati para siswa untuk berkunjung ke perpustakaan. Menurut kepala perpustakaan SMP Negeri 2 Pallangga mengatakan bahwa perpustakaan ini berjalan apa adanya, karena pustakawan yang ada di perpustakaan kurang, sehingga buku-buku di perpustakaan
