Modelltest 1 ZERTIFIKAT DEUTSCH B1

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Modelltest 1Modelltest 1ZERTIFIKAT DEUTSCHZERTIFIKAT DEUTSCHStandardisiert, objektiv in der Bewertung, transparent in denAnforderungen – das sind die unverwechselbaren Qualitätsmerkmaleder Prüfungen zu den telc Sprachenzertifikaten. Klar verständlicheAufgabenstellungen, ein festes Anforderungsprofil in Gestalt vonLernzielen und allgemein verbindliche Bewertungsrichtlinien sicherndiesen hohen Anspruch in allen telc Sprachenprüfungen zu denEuropäischen Sprachenzertifikaten. Dieser Modelltest dient derwirklichkeitsgetreuen Simulation der Prüfung zum Zertifikat Deutschunter inhaltlichen und organisatorischen Gesichtspunkten, zurVorbereitung von Prüfungsteilnehmenden, zum Üben, zur Schulung vonPrüfenden, zur allgemeinen Information.Order No. C61M-001BISBN 3-933908-02-7B1www.telc.net

InhaltHinweis für Kursteilnehmende 03Die Prüfung zum Zertifikat Deutsch (Übersicht) 4Schriftliche PrüfungLeseverstehen 6Sprachbausteine 12Hörverstehen 16Schriftlicher Ausdruck (Brief) 20Antwortbogen 23Mündliche Prüfung 25Punkte, Gewichtung und Benotung 33Hinweise für Kursleitende 35Einführung 35Die Durchführung einer Modellprüfung als simulierter Test 35Bewertung, Gewichtung und Benotung 39BewertungskriterienSchriftlicher Ausdruck (Brief) 39Mündliche Prüfung 41Formular für die Bewertung der mündlichen Prüfung (M 10) 43Lösungsschlüssel 44Transkripte der Texte zum Prüfungsteil Hörverstehen 45

Modelltest 1ZERTIFIKAT DEUTSCHB1

Die Entwicklungsarbeiten für das Zertifikat Deutsch wurden gemeinschaftlich getragen vom Deutschen Institut fürErwachsenenbildung, vom Goethe-Institut, vom Institut für deutsche Sprache der Universität Freiburg (Schweiz)und vom Österreichischen Sprachdiplom.Um den Prüfungsteil Hörverstehendurchzuführen, benötigen Siedie CD für Modelltest 1(Bestell-Nr. C61M-001C).Diese Publikation und ihre Teile sind urheberrechtlich geschützt.Jede Verwertung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Fällen bedarf deshalb der vorliegenden schriftlichenEinwilligung des Herausgebers.Herausgegeben von der telc GmbH, Frankfurt am MainAlle Rechte vorbehalten6. Auflage 2007 2007 by telc GmbH, Frankfurt am MainRedaktion: Peter Kiefer und Heinrich RübelingLayout: Grafisches Büro Horst EngelsPrinted in GermanyISBN 3-933908-02-7ZD(B1)-Modelltest 1

Wichtiger Hinweis:Bitte lesen Sie diese Seite, bevor Sie mit dem Test beginnen.Liebe Kursteilnehmerin, lieber Kursteilnehmer,vielleicht fällt es Ihnen ein wenig schwer, die folgenden Hinweise genau zu verstehen. Bitten Siedann Ihre Kursleiterin, Ihren Kursleiter oder eine gute Freundin, einen guten Freund, der die Spracheversteht, Ihnen zu helfen.Sie haben im Wesentlichen drei Möglichkeiten, den Modelltest zu verwenden: Sie können den Test wie eine richtige Prüfung ablegen.Sie können mit dem Test oder mit Teilen des Tests üben.Sie können sich auch nur einen Überblick verschaffen.Überlegen Sie sich bitte, bevor Sie weiterlesen, für welche Möglichkeit Sie sich entscheiden.Möchten Sie den Modelltest wie eine richtige Prüfung ablegen, brauchen Sie eine Kursleiterin odereinen Kursleiter, der Ihnen die Prüfung unter denselben Bedingungen wie eine spätere reguläre Prüfung abnimmt. Beschäftigen Sie sich in diesem Fall nicht weiter mit dem Test! Lesen Sie vor allemkeine der Prüfungsfragen und schauen Sie sich keines der Bilder an. Warten Sie die Anweisungenund Empfehlungen Ihrer Kursleiterin/Ihres Kursleiters ab.Wollen Sie den Modelltest zum Üben verwenden, empfehlen wir Ihnen, sich bei den einzelnen Teilendes Tests – wie in einer richtigen Prüfung – an die Bearbeitungszeiten, z. B. 90 Minuten für Leseverstehen und Sprachbausteine, zu halten. Nur so bekommen Sie ein Gefühl dafür, wie viel Zeit Sie fürdie einzelnen Aufgaben später haben. Üben können Sie mit den Testteilen Leseverstehen, Sprachbausteine, Hörverstehen (mit der CD zu diesem Modelltest; Bestellnummer C61M-001C) und SchriftlicherAusdruck (Schreiben eines Briefes). Die richtigen Lösungen zu den einzelnen Aufgaben finden Sie aufSeite 44. Lassen Sie den Testteil Schriftlicher Ausdruck von einer fachkompetenten Person bewerten.Natürlich kann man sich selbst keine mündliche Prüfung abnehmen, aber Sie können sich mit demgenauen Ablauf der mündlichen Prüfung zum Zertifikat vertraut machen, auch damit, was bewertetwird und wie bewertet wird.Wenn Sie sich die Prüfung „Zertifikat Deutsch“ nur einfach einmal ansehen möchten, empfehlen wirIhnen alle Teile des Modelltests nach Belieben zu studieren, um festzustellen, ob Sie mit den Aufgabender Prüfung zurechtkommen.Und nun: viel Spaß und Erfolg bei Ihrem Modelltest!ZD(B1)-Modelltest 1

Die Prüfung zum Zertifikat DeutschPrüfungsteilZielAufgabentypPunkteZeitin MinutenSchriftliche ailverstehenSelektives Verstehen5 Zuordnungsaufgaben5 Mehrfachauswahlaufgaben10 Zuordnungsaufgaben2525902510 Mehrfachauswahlaufgaben10 Zuordnungsaufgaben1515Sprachbausteine2.12.2Teil 1Teil ailverstehenSelektives Verstehen5 Aufgaben richtig/falsch10 Aufgaben richtig/falsch5 Aufgaben richtig/falsch2525ca. 3025Schriftlicher Ausdruck (Brief)4.14.24.3InhaltKommunikative Gestaltung4 Leitpunkte bearbeitenFormale Richtigkeit15*15*3015*Mündliche PrüfungTeil 1: KontaktaufnahmeTeil 2: Gespräch über ein ThemaTeil 3: Gemeinsam 1 Aufgabe lösenPaar- oder Einzelprüfung75**ca. 15* siehe Bewertungskriterien auf Seite 39 – 40** siehe Bewertungskriterien auf Seite 41 – 42Wichtige Hinweise zum Antwortbogen (S. 23/24):Bitte schreiben Sie nur mit einem weichen Bleistift.Jede Aufgabe hat nur eine richtige Lösung.Wenn Sie beispielsweise glauben, dass „c“ die richtige Lösung ist, markieren Sie bitte Ihre Lösung auf demAntwortbogen folgendermaßen:ZD(B1)-Modelltest 1

Achtung, liebe Kursteilnehmerin, lieber Kursteilnehmer!Hier beginnt der Test.Bevor Sie sich die folgenden Seiten anschauen, lesen Sie in jedem Fallzuerst die Hinweise für Kursteilnehmende auf Seite 3.Schriftliche PrüfungDie beiden ersten Prüfungsteile sind1Leseverstehen und2SprachbausteineFür diese beiden ersten Prüfungsteile haben Sie 90 Minuten Zeit.Prüfungsteil 1:LeseverstehenDieser Prüfungsteil besteht aus drei Teilen GlobalverstehenDetailverstehenSelektives VerstehenInsgesamt sollen Sie 20 Aufgaben (1 – 20) bearbeiten. Für jede Aufgabe gibt es nur eine richtigeLösung.Prüfungsteil 2:SprachbausteineDieser Prüfungsteil besteht aus zwei Teilen Teil 1Teil 2Wiederum sollen Sie 20 Aufgaben (21 – 40) bearbeiten. Für jede Aufgabe gibt es nur eine richtigeLösung.ZD(B1)-Modelltest 1Schriftliche Prüfung

Schriftliche Prüfung Leseverstehen und Sprachbausteine ( 90 Minuten)1LeseverstehenLeseverstehen (Teil 1)Lesen Sie zuerst die 10 Überschriften. Lesen Sie dann die 5 Texte und entscheiden Sie,welcher Text (1 – 5) am besten zu welcher Überschrift (a – j) passt.Tragen Sie Ihre Lösungen in den Antwortbogen bei Aufgaben 1 – 5 ein.a)Immer mehr deutsche Familien reisen mit der Bahnb)Buchtipp: Hilfe bei Schlafproblemenc)Der Computer: Liebstes Hobby von Deutschlands Frauend)Neu bei der Bahn: Spezielle Informationen und Angebote für Radfahrere)Neu am Markt: Billige Schlaftablettenf)Familien reisen billigerg)Urlaub mit dem Fahrrad in Deutschland immer beliebter !h)Kultur im Urlaub: Interessen je nach Alter unterschiedlichi)Umfrage: Wer verwendet den Computer am häufigsten?j)Deutschland: Immer mehr Touristen reisen in den WestenZD(B1)-Modelltest 1

LeseverstehenLeseverstehen und Sprachbausteine ( 90 Minuten)1.WER IST DER TYPISCHECOMPUTERFAN? Das B.A.T.Freizeitforschungsinstitut, Hamburg, ermittelte einige Eigenschaften: Er ist männlich, jungund hat einen höheren Schulabschluss. Bei der Beschäftigungam heimischen Computer stehenTextverarbeitung und Spiele ganzoben, es folgen private Buchhaltung, Grafikprogramme undTabellenkalkulation.Von je 100 mit:HauptschuleVon je 100 Befragtenbeschäftigten sich mindestens einmal pro Woche mitdem eigenen Schriftliche Prüfung Von je 100 im Alter von:14 bis 19 Jahre3120 bis 241625 bis 541655 bis 69370 Jahre und älter22.3.„Bahn&Bike“ heißt ein 222-seitiger Prospekt, den die Deutsche Bahn AG inZusammenarbeit mit der Deutschen Zentrale für Tourismus herausgebrachthat und der wichtige Informationen für jeneAusführliche Informationen zum Thema„Schlafstörungen“ finden Sie im gleichnamigen Patientenratgeber von Dr. med. FritzHohagen. Sie erfahren, was den Schlaf störtund was Sie dagegen unternehmen können.Für 9,95 Euro erhalten Sie das Buch in Apotheken oder direkt beim Wort&Bild Verlag,82065 Baierbrunn.bereitstellt, die ihrenRadurlaub mit Bahnfahren verbinden wollen.Das Motto lautet: Hin mit der Bahn – das Radvor Ort mieten. Der Prospekt enthält Angabenzur Streckenlänge und Wegbeschaffenheit,Adressen von Verleihstationen, verweist aufSehenswürdigkeiten sowie Unterkünfte undwird durch Karten ergänzt. Die Broschürekostet 5 Euro und ist im Buchhandelbeziehungsweise an Fahrkarten schalternzu beziehen.5.Touristen zwischen 14 und 29 Jahren sowiezwischen 40 und 49 Jahren haben ein besonders großes Interesse an der Kultur desjeweiligen Reiselandes, während die Gruppe der 30‑ bis 39-jährigen im Urlaub „eineKulturpause einlegt“. Dies geht aus der Reiseanalyse 2000 der ForschungsgemeinschaftUrlaub und Reisen e.V. hervor. Urlauber ausOstdeutschland, so die Studie, zeigen wie derum mehr Kulturinteresse als Reisende ausdem Westen. Grundsätzlich gelte: Je höherdas Einkommen und die Schulbildung sind,umso mehr besteht im Urlaub der Wunsch,Land und Leute kennen zu lernen.ZD(B1)-Modelltest 14.Jetzt wird für Familien Reisen mit der Bahn zwischen Österreich und Deutschland noch ein gutesStück günstiger. Denn ab 6. Oktober gibt es denFamilien-Super-Sparpreis. Ein echter Traumpreis fürdie ganze Familie – vom Baby bis zum Großpapa– da kann man wirklich sparen. Der Familien-SuperSparpreis gilt für Familien, bestehend aus ein oder zwei Erwachsenen (Eltern, auch Großeltern) und deren Kindern/Enkelkindern bis zum vollendeten17. Lebensjahr, wobei mindestens ein Kind/Enkelkind an der Reise teilnehmen muss.

Leseverstehen und Sprachbausteine ( 90 Minuten)1LeseverstehenLeseverstehen (Teil )Lesen Sie zuerst den Zeitungsartikel „Büro-Werkstatt“, und lösen Sie dann die fünf Aufgaben (6 – 10)zum Text.Büro-Werkstatt: Chance für behinderte MenschenC o m p u t e r a r b e i t i m A u f t r a g p r i v a t e r F i r m e n – j e d e r D r i t t e f i n d e t n a ch e i n e m f ü n f monatigen Kurs einen Job / Interessierte Unternehmen werden noch gesucht.Bild: Peter SchafferSchriftliche Prüfung8Margit erledigt im Rollstuhl die Lohnverrechnung für einen Verlag, ihre Kollegen bearbeiten Protokolle und Preislisten.Uwe MauschMargit, die junge Frau im Rollstuhl,erledigt die Lohnverrechnung für einen Verlag. Reinhard, seit der Geburtgehbehindert, tippt für die Direktionvon Hewlett Packard Protokolle undPreislisten. Martin, seine Unterarmesind verkürzt, layoutet die Speisekarte eines Wiener Restaurants.Drei junge körperbehinderte Menschen am Computer – alle dreikönnen auf eine abgeschlossenekaufmännische Ausbildung verweisen. Dennoch hat man sie auf demArbeitsamt als „schwer vermittelbar“eingestuft – was de facto nichtvermittelbar bedeutet. Zur Zeit arbeiten Margit, Reinhard und Martin– gemeinsam mit sieben anderenbehinderten Menschen – in der„Büro-Werkstatt“ in Wien-Stadlau. Hier werden körperbehinderteSchulabgänger auf das Berufslebenvorbereitet. In einem fünfmonatigenKurs lernen sie, das in der SchuleGelernte in die Praxis umzusetzen.Ihre Dienste werden von Privatfirmen(darunter auch die OMV und zweiBanken) zugekauft.Gleichzeitig wird ihnen bei derJobsuche geholfen. „Leicht ist dasnicht“, sagt Betreuer Günther Hos.„Es gibt so viele Arbeitslose, die nichtbehindert sind. Wer nimmt schoneinen Mitarbeiter mit Handicap?“Zwar wären die Firmen gesetzlichverpflichtet, pro 25 Be schäf tigteeinen Behinderten einzustellen. Diemeisten Firmen nützen jedoch dieMöglichkeit, sich „freizukaufen“ (dieso genannte „Ausgleichstaxe“ beträgt rund 150 Euro monatlich).Trotz der Rahmenbedingungen kannHos mit einer durchaus positivenBilanz aufwarten: „Immerhin habenwir seit der Vereinsgründung vordrei Jahren ein Drittel unserer Leuteuntergebracht.“ Auch ein Dienst ander Allgemeinheit, denn jede Vermittlung bedeutet: ein Arbeitsloserweniger, ein Steuerzahler mehr.Gegründet wurde die Büro-Werkstatt von einer Lehrerin: HeideHanisch, die in einer Wiener berufsbildenden Schule Geografieund Geschichte unterrichtet, wolltenicht länger hinnehmen, dass ihrebehinderten Schüler erst ausgebildetwerden, um dann als Arbeitnehmernicht gebraucht zu werden.Nähere Informationen, auch für interessierte Firmen: „Büro-Werkstatt“ inWien-Stadlau, Telefon: 0222/28385 75.ZD(B1)-Modelltest 1

LeseverstehenLeseverstehen und Sprachbausteine ( 90 Minuten)Lösen Sie die Aufgaben 6 - 10. Entscheiden Sie, welche Lösung (a, b oder c) richtig istund tragen Sie Ihre Lösungen in den Antwortbogen bei Aufgaben 6 – 10 ein.Achtung: Die Reihenfolge der einzelnen Aufgaben folgt nicht immer der Reihenfolge des Textes.6.In einem fünfmonatigen Kurs können die Teilnehmera)b)c)7.Die Büro-Werkstatt versucht außerdem,a)b)c)8.konnte für ein Drittel der behinderten Kursteilnehmer eine Arbeitgefunden werden.konnte Günther Hos für den Verein schon viel Geld sparen.zahlen Arbeitslose um ein Drittel weniger Steuern.Laut Gesetz müssen österreichische Firmen pro 25 Beschäftigtea)b)c)10.auch jenen Arbeitslosen zu helfen, die nicht behindert sind.dass Behinderte fünf Monate in einer Firma arbeiten können.für die behinderten Menschen eine Arbeit zu finden.Seit der Vereinsgründunga)b)c)9.eine berufliche Ausbildung abschließen.lernen, was sie in der Schule verpasst haben.praktische Erfahrungen mit der Büroarbeit sammeln.einen Behinderten einstellen oder eine monatliche Gebühr bezahlen.eine besondere Steuer zahlen.für jeden Behinderten monatlich 150 Euro bezahlen.Die Lehrerin, die die Büro-Werkstatt gegründet hat,a)b)c)ZD(B1)-Modelltest 1wollte nicht länger Geografie und Geschichte unterrichten.wollte etwas tun, damit Behinderte einen Arbeitsplatz erhalten.wird nach der Ausbildung der Behinderten nicht mehr gebraucht.Schriftliche Prüfung

Schriftliche Prüfung10Leseverstehen und Sprachbausteine ( 90 Minuten)1LeseverstehenLeseverstehen (Teil 3)Lesen Sie zuerst die 10 Situationen (11 – 20) und dann die 12 Anzeigen (a – l).Welche Anzeige passt zu welcher Situation? Sie können jede Anzeige nur einmal verwenden.Markieren Sie Ihre Lösungen auf dem Antwortbogen bei Aufgaben 11 – 20. Es ist auch möglich,dass Sie das, was Sie suchen, nicht finden. In diesem Fall markieren Sie auf dem Antwortbogenden Buchstaben x.11.Sie möchten mit Freunden in einem Restaurant essen. Da das Wetter schön ist, möchtenSie gerne draußen sitzen.12.Sie möchten heute nicht selbst kochen, sondern lieber ein warmes Essen kaufenund mit nach Hause nehmen.13.In den Sommerferien möchten Sie gerne in die USA fliegen. Sie brauchen dort aucheine Unterkunft.14.Reisebüros bieten billigere Flüge an, wenn man in letzter Minute bucht.Sie suchen so einen Flug.15.Ihre Tochter, die studiert, möchte in die USA fliegen. Sie suchen einen billigen Flugfür sie.16.Ihr Sohn ist schlecht in Mathematik und braucht deshalb noch Unterricht außerhalb der Schule.17.Das Kind Ihrer Freunde hat Probleme beim Sprechen und braucht deshalb Hilfe.18.Sie haben einen jungen Franzosen zu Besuch. Sie möchten, dass er in einen Deutschkurs geht.19.Sie möchten, dass Ihr Sohn in einen Jugendclub geht.20.Sie interessieren sich für die Probleme ausländischer Jugendlicher in Deutschland.ZD(B1)-Modelltest 1

LeseverstehenLeseverstehen und Sprachbausteine ( 90 Minuten)cbaNEUThai-China-VietnamAsiatisches isches RestaurantBong - Hong sind Sie für den Urlaub auch gut versichert?Fragen Sie: hausgemachte Nudeln Fischspezialitäten Mittagsmenues ab 7.50 Euro81379 Boschetsrieder Straße 140Tel./Fax 089/785 56 52Helmut SchwabeBei schönem Wetter Gartenbetriebtäglich von 11.30 - 14.30 Uhrund 17.30 - 23.00 UhrKein RuhetagAlle Gerichte auch zum Mitnehmenund HeimserviceWir wünschenunseren Kundenund allen, die esnoch werden wollen,schöne Ferien undgute Erholung.Herzogstraße 88 · Vers.-BüroTel.: 089-303097, Fax 059-3073802VERMITTLUNG FÜR DIE UNTERNEHMEN DERFallmerayerstr. 16München-SchwabingVERSICHERUNGSKAMMER BAYERNedfMietwagenHotelvermittlung – Rundreisen –Sommertermine nach USA nochPlätze freiTel. 53 91 84 · Fax 53 67 78KreittmayrCOUNCIL TRAVELSEATOPReisenDer Flug- und HotelspezialistWELTWEIT REISENSchriftliche Prüfung11Adalbertstr. 32, 80799 München 40Tel: 089/39 50 22 Fax: 39 70 04Für Studenten/JugendlicheNew York/Boston .329,–Los Angeles .429,–Miami/Chicago .349,–Mexico .499,–Hongkong .529,–Amsterdam .99,–London.99,–Edinburgh .129,–Barcelona.99,–Stockholm .159,–Helsinki .199,–Paris.99,–Madrid .129,–Tel Aviv.299,–Kneipe mit BiergartenBillard und KegelbahnenJeden Fr. oder Sa. liveBundesliga-TopspieleKreittmayrstr. 15Tel. 523 17 34Mo. - Fr. 11.00 - 1.00Sa. So. 17.00 - 1.00Alle Preise zzgl. Sicherheitsgebühr u. SteuernSPRACHREISEN & ABENTEUERREISENA travel division of the Council on International Educational Exchange (EIEE)Spezialpreise auch für JEDERMANN!ghUnterrichtInternationaler StammtischDeutsche und ausländische Jugendliche in Münchenist das Thema, das der Internationale Stammtisch am Montag,den 4. September, um 19.30 Uhr im Ratskeller„Moriskengewölbe“ (Marienplatz) diskutieren wird.iNachprüfungLehrerin bereitet intensiv vorin: Latein, Englisch,Französisch, DeutschTel.: 308 51 17Nachhilfe in Mathe-Physik mit viel Geduld u.Erfahrung von Gymnasiallehrer, Tel. 260 95 57Mathe/Physik/Chemie, Nachhilfe f. alle Kl.,Gymn., Realschule, FOS, Abi-Vorbereitung,Schulwechsel, Hausbes. f. ganz MÜ. ohneZuschlag Tel. 089/834 04 40 o. 36 14 55 1***Erf. Dipl.-Math. gibt*** MATHE (alles für Abiu. Studium) PHYSIK (für ABI), Tel. 271 29 32jkKurseCity-ReisebüroKlenzestr. 7 · 80469 MünchenCampmobileUSA/CANADAz.B. San Francisco/Los Angelesab “ 35,– pro TagFrüh buchen lohnt!Telefon 089 290 45 65Für Erwachsene und Kinder mit (Sprach-)SchwierigkeitenGisela GeigerLeopoldstraße 83 · 80802 München · Telefon 39 99 95lSPRACHBÖRSEDeutsch als Fremdsprache · Fremdsprachen · Kindersprachkurse Prüfungskurse Geschäftsdeutsch muttersprachl. Lehrkräfte Minigruppen und Einzelunterricht schon für Kinder ab 4 JahrenSprachbörse: Nähe Rotkreuzplatz · Tel. 16 14 79 · Schulstraße 31ZD(B1)-Modelltest 1

Schriftliche Prüfung1 SprachbausteineLeseverstehen und Sprachbausteine ( 90 Minuten)2Sprach

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