MODUL Metode Penelitian - Bina Sarana Informatika

2y ago
165 Views
3 Downloads
1.89 MB
44 Pages
Last View : 2m ago
Last Download : 2m ago
Upload by : Kian Swinton
Transcription

MODULMetode PenelitianOLEHLATIFAH, SE, MMProgram Studi Sistem Informasi AkuntansiUniversitas Bina Sarana InformatikaGenap 2018/2019

Kata PengantarPuji Syukur kehadirat Allah SWT karena atas limpahan rahmat-Nya sehingga kami dapatmenyelesaikan modul Metode Penelitian. Modul ini disusun sebagai tambahan bahanpengembangan bahan ajar Program Sistem Informasi Akuntansi UBSI Kampus Kota Pontianak.Modul dapat digunakan dalam pembuatan bahan ajar, proses belajar mengajar sebagaipendamping referensi lainnya. Modul ini dapat digunakan oleh dosen maupun mahasiswa dantersedia di Perpustakaan UBSI Kampus Kota Pontianak. Kami menyadari masih banyakkekurangan dalam penyusunan modul ini. Oleh karena itu, kami sangat mengharapkan kritik dansaran demi perbaikan dan kesempurnaan modul ini.Kami mengucapkan terima kasih kepada berbagai pihak yang telah membantu prosespenyelesain modul ini, terutama kepala program Studi Sistem informasi Akuntasi UniversitasBina Sarana Informatika, yang telah membimbing penyusun dalam pembuatan modul ini.Semoga modul ini dapat bermanfaat bagi kita semua, khususnya para peserta didik.Pontianak, Maret 2019PenyusunMODUL METODE PENELITIANPage 2

Pertemuan 1Dasar Penelitian1. Definisi PenelitianPenelitian merupakan pencarian atas sesuatu yang sistematis dengan penekanan bahwapencarian ini dilakukan terhadap masalah-masalah yang dapat dipecahkan (Nazir, 2009).Penelitian adalah suatu kegiatan yang dilaksanakan secara sistematis, objektif dan logisdengan mengendalikan atau tanpa mengendalikan berbagai aspek/variabel yang terdapatdalam fenomena, kejadian, maupun fakta yang diteliti untuk dapat menjawab pertanyaan ataumasalah yang diselidiki (Yusuf, 2016)Secara umum, metode penelitian adalah langkah yang dilakukan oleh peneliti untukmengumpulkan informasi atau data serta melakukan analisis pada data yang telah didapatkan.Metode penelitian memberikan gambaran rancangan penelitian yang meliputi proses yangdilakukan, waktu penelitian, sumber data, langkah untuk mendapatkan data untuk selanjutnyadiolah dan dianalisis.2. Tujuan penelitianPenelitian bertujuan untuk mengubah kesimpulan-kesimpulan yang telaah diterima ataupunmengubah dalil-dalil dengan adanya aplikasi baru dari dalil-dalil tersebut (Nazir, 2009)Meurut Yusuf (2009), tujuan penelitian menjawab pertanyaan atau masalah yang diselidikidengan proses penelitian secara sistematis, objektif, dan logis.Secara umum, tujuan penelitian adalah untuk memperoleh pengetahuan atau penemuan baru,untuk membuktikan atau menguji kebenaran dari pengetahuan yang sudah ada, untukmengembangkan pengetahuan yang sudah ada.Secara teoritis, tujuan penelitian adalah usaha yang dilakukan untuk mengetahui satu hal.Secara praktis, tujuan penelitian adalah mencari serta menemukan pengetahuan yang dapatdimanfaatkan langsung di dalam kehidupan.3. Proses PenelitianProses penelitian adalah rangkaian tindakan yang dilakukan oleh peneliti dalam melakukanpenelitian. Menurut Mikelsen (Swarjana, 2012) proses penelitian terdiri atas:a. Identifikasi pertanyaan penelitianb. Memilih pendekatan yang akan dipakai dalam melakukan penelitianc. Memilih desain penelitian dan metode pengumpulan data yang cocokd. Analisis data menggunakan deskriptif atau inferensial statice. Membuat laporan penelitianMenurut Houser (Swarjana, 2012), proses penelitian terdiri atas:a. Mendefinisikan masalah yang layak untuk ditelitib. Membedah kepustakaan yang terkait dengan apa yang ditelitic. Memilih teori yang relevan dengan masalah yang diteliti sebagai dasar penelitiandilakukand. Mendesain penelitian yang akan dilaksanakan dengan mempertimbangkan rumusanmasalah dan tujuan penelitiane. Memilih strategi sampling (apakah random atau non-random)f. Menentukan strategi pengukuran dan alat ukur yang digunakang. Mengumpulkan dataMODUL METODE PENELITIANPage 3

h. Analisis datai. Mengkomunikasikan hasil penelitian4. Aktivitas PenelitianSecara garis besar ilmu sebagai aktivitas penelitian memiliki tiga bagian yaitu, rasional,kognitif dan teleologi (Sedarmayanti dan Hidayat, 2011)Rasional merupakan proses yang berpegang pada kaidah logika. Kognitif merupakan prosesmengetahui dan memperoleh pengetahuan. Teleologi merupakan proses mencapai kebenaran,memperoleh pemahaman, memberikan penjelasan, melakukan penerapan dengan melaluiperamalan.5. Aktivitas Metode IlmiahMetode ilmiah adalah berbagai prosedur yang mewujudkan pola-pola dan tata langkah dalampelaksanaan sesuatu penelitian ilmiah. Metode ilmiah bisa dikatakan suatu pengerjaanterhadap kebenaran diatur oleh pertimbangan-pertimbangan logis.Beberapah hal yang termasuk dalam aktivitas metode ilmiah adalah:a. Pola prosedural, yaitu dapat berupa pengamatan, percobaan, pengukuran, survey,dedukasi, induksi, analisis, dan lain sebagainya.b. Tata langkah, yaitu dapat berupa penentuan masalah, perumusan hipotesis, pengumpulandata, penurunan kesimpulan, dan pengujian hasil.c. Berbagai teknik yang digunakan dalam aktivitas metode ilmiah adalah daftar pertanyaan,wawancara, perhitungan, pemanasan, dan lainnya.d. Aneka alat yang biasa digunakan dalam aktivitas metode ilmiah, yaitu timbangan,meteran, praepan, komputer, dan lainnya.6. Aktivitas Pengetahuan SistematisIlmu sebagai pengetahuan, didasari oleh tiga teori kebenaran, yaitu:a. Koherensi (konsisten)Bahwa suatu pernyataan dikatakan benar jika pernyataan tersebut konsisten denganpernyataan sebelumnya. Koherensi dalam pengetahuan diperoleh melalui pendekatanempiris atau bertolak dari fakta.b. Korespondensi (pernyataan sesuai dengan kenyataan)Suatu pernyataan dianggap benar apa bila materi pengetahuan yang dikandungberkorespondensi dengan objek yang dituju oleh pernyataan tersebut,c. Pragmatis (kegunaan dilapangan)Mengatakan bahwa penyataan suatu kebenaran diukur dengan kriteria, apakah pernyataantersebut bersifat fungsional dalam kehidupan manusia.Suatu jenis penelitian menurut kedalaman analisisnya berdasarkan sudut pandang ini,penelitian dapat dibedakan menjadi dua jenis, yaitu:a. Penelitian deskriptif, yaitu penelitian yang melakukan analisis dengan menyajikan faktafakta yang sistematik sehingga lebih mudah dalam proses pemaham danpenyimpulannya.b. Penelitian inferential, yaitu penelitian yang menggunakan pengujian hipotesis dalamsetiap analisis hubungan antar variabelnya.7. Manfaat PenelitianAdapun manfaat yang bisa diperoleh dari penelitian, yaitu:MODUL METODE PENELITIANPage 4

a.b.c.d.e.f.g.Dapat mengidentifikasi suatu masalah atau fakta secara sistematikDapat mengetahui sistem kerja objek yang ditelitiMenambah keyakinan dalam pemecahan suatu masalahMeningkatkan hubungan kerjasama antar timMelatih dalam bertanggung jawabDapat memberikan rekomendasi tentang kebijakan suatu programMenambah wawasan dan pengalaman8. Langkah-langkah metode ilmiah yang harus dilakukan, yaitu:a. Merumuskan masalahb. Menemukan hipotesisc. Menetapkan variabel penelitiand. Menetapkan prosedur kerjae. Mengumpulkan dataf. Mengolah dan menganalisis datag. Membuat kesimpulanh. Megkomunikasikan hasil penelitianMODUL METODE PENELITIANPage 5

Pertemuan 2Penelitian Kuantitatif1.Penelitian KuantitatifPenelitian kuantitatif merupakan penelitian yang memiliki dasar menggunakan pendekatandeduktif-induktif.Metode kuantitatif digunakan dalam suatu penelitian apabila:a. Masalah yang merupakan titik tolak penelitian sudah jelas.b. Penelitian ingin mendapat informasi luas dari suatu populasic. Ingin diketahui pengaruh perilaku tertentu terhadap yang laind. Peneliti bermaksud menguji hipotesis penelitiane. Peneliti ingin mendapatkan data akurat, berdasarkan fenomena empiris dan dapat diukur.f. Ingin menguji adanya keraguan validitas pengetahuan, teori dan produk tertentu.Untuk merumuskan hipotesis penelitian, peneliti harus menemukan sumber masalah, bisasecar empiris atau teoritis, kemudian membuat rumusan masalah penelitian. Membuatrumusan masalah dapat dibagi menjadi dua, yaitu:a. Konsep dan teori yang relevan dengan cara membaca dan berfikirb. Penemuan yang relevan dengan cara membaca hasil penelitian.Pengajuan hipotesis dengan dua cara, yaitu:a. Prinsip deduktif dan prinsip reduksi. Pengajuan hipotesis ini akan menghasilkanparadigma hubungan antar variabel, dengan hasil menyusun instrumen penelitian danmetode strategi pendekatan penelitian.b. Mengumpulkan dan menganalisa akan didapatkan penemuan, yang berkorelasi denganpengajuan hipotesis dan menghasilkan kesimpulan.Tujuan dari perencanaan penelitian untuk memunculkan hasil yang kredibel, akurat dankeabsahan dari data. Untuk itu rancangan penelitian yang baik memberikan jawaban yangkredibel suatu pertanyaan, jika terdapat kesalahan yang disengaja akan mengurangikredibelitas hasil yang didapatkan.Terdapat lima variabel yang menjadi sumber dalam penelitian kuantitatif, yaitu:a. Variabel independenb. Variabel dependenc. Variabel moderatord. Variabel interventinge. Variabel kontrolPenerapan variabel dalam suatu penelitian tergantung dari desain penelitian yang dibuat olehpeneliti. Variabel penelitian eksperimen dengan menggunakan variabel kriterium danvariabel perlakuan.Penelitian dengan desain survei, menggunakan analisis jalur (path analysis), jenis variabelyang digunakan variabel mempengaruhi (eksogen) dan variabel yang dipengaruhi (endogen).Penelitian desain surver kolerasional, dengan menggunakan jenis variabel terikan danvariabel bebas.2.Karakteristik Metode KuantitatifMODUL METODE PENELITIANPage 6

3.Karakteristik penelitian menggunakan metode kuantitatif, bisa dijabarkan sebagai berikut:a. Desain penelitian kuantitatifDesain penelitian kuantitatif dibuat secara spesifik, jelas, dan rinci. Ditentukan secaramatang sejak awal penelitian. Desain penelitian ini menjadi pegangan langkah demilangkah penelitian.b. Tujuan penelitian kuantitatifTujuan penelitian kuantitatif ini menunjukkan hubungan antar variabel. Menguji teoriyang digunakan, dan mencari generalisasi yang mempunyai nilai prediktif.c. Teknik pengumpulan dataTeknik pengumpulan data pada penelitian kuantitatif, menggunakan koesioner,observasi, dan wawancara terstruktur.d. Instrumen penelitian kuantitatifInstrumen penelitian kuantitatif dengan menggunakan pengujian (test), angket,wawancara terstruktur, dan menggunakan instrumen yang telah terstandar.e. Data penelitian kuantitatifData penelitian yang digunakan adalah data kuantitatif. Hasil pengukuran variabel yangdioperasikan dengan menggunakan instrumen.f. Sampel penelitian kuantitatifSampel penelitian kuantitatif dapat bersifat besar, representatif, atau random/acak.Sampel penelitian sudah ditentukan sejak awal.g. Analisis penelitian kuantitatifAnalisis penelitian dilaksanakan setelah pengumpulan semua data. Analisis yangdilakukan bersifat deduktif, menggunakan statistik untuk melakukan pengujianhypotesis.h. Hubungan dengan respondenHubungan dengan responden dibuat secara berjarak, bahkan sering tanpa kontak agarlebih objektif. Dalam hal penelitian kedudukan penelitian lebih tinggi dari pararesponden. Jangka pendek penelitian dan hipotesis dapat dibuktikan.i. Usulan desainUsulan desain penelitian kuantitatif luas dan rinci. Literatur yang berhubungan denganmasalah penelitian menjadi pegangan. Langkah-langkah prosedur yang spesifik danrinci. Masalah dirumuskan secara spesifik dan jelas, begitu juga hipotesis dirumuskansecara jelas. Usulan desain ditulis secara rinci dan jelas sebelum terjun ke lapangan.j. Penelitian dianggap selesaiPenelitian kuantitatif dianggap selesai apabila semua kegiatan yang direncanakan telahdiselesaikan dengan baik.k. Hasil penelitianTingkat kepercayaan terhadap hasil penelitian kuantitatif dengan melakukan pengujianvalidasi dan reabilitas instrumen.Penelitian Kualitatifa. Penelitian kualitatif bersifat deskriptif, cenderung menggunakan analisa denganpendekatan induktif, proses dan makna lebih ditonjolkan.b. Ciri penelitian kualitatif laporan penelitian tersusun dalam bentuk narasi yang bersifatkreatif dan mendalam yang penuh nilai otentik.c. Penelitian kualitatif suatu prosedur penelitian berupa kata-kata tertulis atau lisan dariorang-orang dan pelaku yang dapat diamati.MODUL METODE PENELITIANPage 7

d. Pada penelitian kualitatif masalah yang dihadirkan oleh peneliti masih remang-remangcendurung tidak jelas, kompleks dan dinamis, bersifat sementara.e. Penelitian kualitatif ini akan berkembang atau bisa berganti setelah penelitian tersebutberada dilapangan.Metode Kualitatif ini digunakan peneliti, apabila penelitian tersebut:a. Masalah penelitian yang diangkat belum jelasb. Meneliti sejarah perkembanganc. Memahami perasaan manusiad. Untuk memahami makna dibalik data yang tampak dipermukaane. Untuk memahami interaksi sosialf. Untuk mengembangkan teorig. Untuk memastikan kebenaran dataPenelitian kualitatif banyak digunakan dalam bidang sosial. Hasil penelitian kualitatif tidakdiperoleh melalui prosedur statistika akan tetap menggunakan pendekatan pengumpulandata, analisis,kemudian di interprestasikan.4.Analisis Data Penelitian Kualitatifa. Macam-macam analisis data kualitatif1) Analisis DomainPada analisis domain memperoleh gambaran umum secara menyeluruh tentang objekpenelitian, situasi sosial. Ditemukan berbagai domain atau kategori denganpernyataan grand dan minitour. Penelitian menetapkan domain sebagai pijakanpenelitian selanjutnya. Makin banyak domain yang dipilih semakin banyak waktudiperlukan untuk penelitian.2) Analisis TaksnomiDomain yang dipilih selanjutnya dijabarkan menjadi lebih rinci, untuk mengetahuistruktur internalnya, dilakukan dengan observasi terfokus.3) Analisis KomponensialMencari spesifik pada setiap struktur internal dengan cara mengkontraskan antarelemen. Dilakukan melalui observasi dan wawancara terseleksi dengan pertanyaanyang mengkontraskan.4) Analisis Tema StrukturalMencari hubungan diantara domain, dan bagaimana hubungan dengan keseluruhan,dan dinyatakan ke dalam tema/judul penelitian.MODUL METODE PENELITIANPage 8

Pertemuan 3Masalah dalam Penelitian1.PendahuluanMasalah merupakan suatu kesenjangan yang terjadi antar apa yang diinginkan dan sedangdikerjakan. Suatu masalah dapat diartikan sebagai kendala, hambatan pelaksanaan suatuprogram. Tanpa adanya permasalahan, penelitian tidak akan dapat dilaksanakan karenaperumusan masalah merupakan sumber utama dari unsur penelitian yang akan dilaksanakan.2.Latar Belakang MasalahBerisi uraian mengenai keadaan berbagai gejala yang memperlihatkan adanya suatumasalah. Beberapa kriteria yang bisa dijadikan untuk menetapkan suatu masalah penelitian.a. Adanya Kesenjangan (GAP) antara yang seharusnya dengan apa yang ada saat ini.b. Terdapat Kontradiksi perbedaan antara keterangan yang satu dengan ketarangan yanglain.c. Proses suatu pekerjaan yang bermasalah tidak berjalan dengan baik, mengakibatkankendala-kendala dikemudian hari.3.Syarat Masalah PenelitianAda syarat-syarat tertentu yang harus dipenuhi agar bisa diangkat sebagai masalahpenelitian. Setidaknya terdapat tujuh syarat yang harus dipenuhi, yaitu:a. Tersedia data atau informasi untuk menjawabnyab. Data atau informasi tersebut diperoleh melalui metode ilmiah, seperti wawancara,observasi, kuesioner, dokumentasi, partisipasi, dan evaluasi/tesc. Memenuhi persyaratan orisinalitas, diketahui melalui pemetaan penelitian terdahulu(state of the arts)d. Memberikan sumbangan teoretik yang berarti bagi pengembangan ilmu pengetahuane. Menyangkut isu kontroversial dan unik yang sedang hangat terjadif. Masalah tersebut memerlukan jawaban serta pemecahan segera, tetapi jawabannyabelum diketahui masyarakat luasg. Masalah itu diajukan dalam batas minat (bidang studi) dan kemampuan peneliti4.Tips Memulai Menulis PenelitianHal yang harus dilakukan ketika merancang paragraph-paragraph pembuka suatu latarbelakang masalah, yaitu:a. Tulislah kalimat pembuka yang dapat menstimulasi ketertarikan pembaca dan mampumenampilkan masalah yang dapat dipahami secara relasional oleh pembaca padaumumnya.b. Sebagai aturan umum, hindari penggunaan kutipan–kutipan, khususnya kutipan yangterlalu panjang, dalam kalimat pembuka. Gunakan kutipan–kutipan hanya yangdisesuaikan dengan topik pembahasan sehingga dapat menarik perhatian membaca.Untuk itu, gunakan kutipan secara layak dan tepat.c. Hindari ekspresi–ekspresi idiomatic (kalimat–kalimat membingungkan).d. Pertimbangkan pengaruh informasi yang menggunakan angka – angka (seperti, “Setiaptahun, sekitar 5 juta orang Amerika mengalami kematian anggota keluarga secara tiba –tiba”).MODUL METODE PENELITIANPage 9

e. Tunjukkan secara jelas masalah yang diangkat (seperti, dilemma, isu) yang dapatmenuntun pada penelitian.f. Tunjukkan mengapa masalah tersebut penting diteliti dengan cara mengutip berbagaireferensi yang membenarkan kelayakan penelitian akan masalah tersebut. Jika tidakmemiliki banyak referensi pada halaman–halaman pertama suatu penelitian / proposalmaka penelitian kialian tidak akan bernilai akademik.”g. Pastikan bahwa masalah sudah dijelaskan dalam konstruksi yang konsisten dengan jenispendekatan penelitian (seperti, eksploratoris dalam kualitatif, pengujian hubungan –hubungan atau predictor – predictor dalam kuantitatif, dan pendekatan keduanya dalammetode campuran).h. Tuliskah, apakah ada satu atau banyak masalah yang terlibat dalam penelitian sehinggamengharuskan anda untuk menelitinya? Seringkali, dalam beberapa penelitian, adabanyak masalah yang perlu dibahas. Bukan hanya satu masalah saja.5.Identifikasi MasalahBerbagai gejala yang tampak dalam latar belakang masalah memperlihatkan adanyamasalah. Untuk dapat menemukan masalah yang akan diteliti, terdapat beberapa sumberyang ada.a. Artikel jurnal ilmiah, buku teks, majalah, thesis, dan lain-lain.b. Kebijakan publik, seperti kebijakan yang dikeluarkan oleh pemerintah, aturanperundang-undangan, peraturan daerah, dan lain-lain.c. Kondisi objektif yang ada ditempat kerja, seperti mekanisme, prosedur kerja, pelayananterhadap pelanggan, dan lain-lain.Untuk melakukan formulasi masalah penelitian, harus dilihat dari beberapa sudut pandangbagi peneliti yang akan melakukan penelitian.a. Aspek permasalahan, merupakan permasalahan yang diangkat dari suatu penelitian,maka aspek permasalahan ini harus diajukan permasalahan tersebut.1) Apakah masalah yang diangkat tersebut menarik?2) Jika masalah tersebut menarik, apakah akan menjadi berguna jika permasalahantetsebut dipecahkan, terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, kepentinganmasyarakat umum.b. Aspek Penelitian, ialah penelitian yang akan dikerjakan oleh peneliti harus dapatmenjawab terhadap pertanyaan-pertanyan, diantaranya:1) Apakah peneliti dapat memecahkan penelitian ini ?2) Apakah waktu untuk menyelesaikan penelitain ini cukup waktu atau tidak.3) Apakah biaya untuk menyelesaikan penelitian yang dilaksanakan cukup atau tidak.Terdapat beberapa hal yang harus diperhatikan untuk menguraikan masalah menjadiidentifikasi masalah, yaitu:a. Tuliskan sebuah kalimat pendek, tuliskan situasi masalah yang sedang diamati. Contoh:Penilaian masih dilakukan secara objektif oleh pimpinan perusahaan terhadap karyawankaryawannya.b. Tuliskan pertanyaan tentang faktor penyebab terjadinya masalah yang sedang diamati.c. Informasi-informasi tentang permasalahan atau kesenjangan tersebut dicari denganmenggunakan data primer yang tersedia di jurnal-jurnal penelitian baik secara cetakanatau online, perpustakaan kampus atau perpustakaan daerah.d. Lengkap masalah dengan data tersebut ditambah dengan informasi dari berbagai sumberkepustakaan sehingga didapat informasi yang lengkap tentang maslah yang dihadapi.MODUL METODE PENELITIANPage 10

6.Rumusan MasalahRumusan masalah merupakan pernyataan rinci, lengkap mengenai ruang lingkuppermasalahan yang akan diteliti berdasarkan identifikasi dan batasan masalah.Proses perumusan masalah dengan mengungkapkan permasalahan penelitian, latar belakangpenelitian, perumusannya, dan signifikansinya. Masalah ditangkap dari kesenjangan danjuga dari keluhan-keluhan yang ada.Masalah perlu dirumuskan dengan tujuan agar permasalahan jelas dan tidak menimbulkankesalahan dalam menafsir keadaan yang sedang ditelitiBeberapa h

Penelitian Kuantitatif 1. Penelitian Kuantitatif Penelitian kuantitatif merupakan penelitian yang memiliki dasar menggunakan pendekatan deduktif-induktif. Metode kuantitatif digunakan dalam suatu penelitian apabila: a. Masalah yang merupakan titik tolak penelitian sudah jelas. b. Penelitian

Related Documents:

METODE PENELITIAN A. Penelitian Eksperimen Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen. Seperti yang dijelaskan dalam sugiyono (2010, hlm.11) bahwa metode penelitian eksperimen meruoakan metode penelitian yang digunakan untuk mencari pengaruh treatment (perlakuan) tertentu. Adapun, metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah

PENELITIAN Metode penelitian yang digunakan dapat dipilih sesuai dengan masalah dan tujuan penelitian yang hendak dicapai. Secara umum, metode yang digunakan dalam penelitian yaitu (a) metode deskriptif, (b) metode eksperimen, (c) metode historis, (d) metode pengembangan, (e) metode tindakan, dan (f) metode kualitatif.

BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian dan Pendekatan Penelitian Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, artinya sebagai jenis penelitian yang temuan-temuannya tidak diperoleh melalui prosedur statistik atau bentuk hitungan lainnya. Dalam penelitian kualitatif metode yang biasa dimanfaatkan adalah wawancara, pengamatan, dan .

35 BAB III METODE PENELITIAN 3.1. Metode Penelitian Metode penelitian adalah cara atau jalan yang ditempuh sehubungan dengan penelitian yang dilakukan, yang memiliki langkah-langkah yang

BAB III DESAIN/PROSEDUR PENELITIAN A. Metode Penelitian Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian . Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 3 Ciruas yang berlokasi di Jl. Nambo-Teras Bendung Km 2,5 Desa Pulo Ciruas 42182 Serang, Pulo, Kec. Ciruas, Kab.

BAB III PROSEDUR PENELITIAN A. Metode Penelitian Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian tindakan kelas yaitu penelitian yang dilakukan oleh . Penelitian ini dilaksakan pada semester II atau genap tahun pelajaran 2016/2017 yaitu pada pertengahan bulan mei. Waktu penelitian mengacu pada

E. Dasar Hukum F. Materi Pokok dan Sub Materi MATERI POKOK 1 KARAKTERISTIK MODUL A. Self Instructional B. Self Contain C. Stand Alone D. Adaptive E. User Friendly MATERI POKOK 2 PENGEMBANGAN MODUL DAN MUTUNYA A. Pengembangan Modul B. Mutu Modul MATERI POKOK 3 PROSEDUR PENYUSUNAN MODUL A. Analisa Kebutuhan Modul B. Penyusunan Modul PENUTUP A .

Archaeological illustration. [Cambridge manuals in archaeology] 930.1 ADKI Cambridge: Cambridge University Press, 1989 (2002 [printing]) Strier, Karen B. Primate behavioral ecology (Fifth edition.) 599.815 STRI London; New York: Routledge, 2017 Biology Biochemical Society (Great Britain), Estrela, Pedro Essays in biochemistry : volume 60, issue 1, Biosensor technologies for detection of .