BAB TEKNOLOGI DIGITAL 9 - WordPress
BAB9TEKNOLOGI DIGITALA. Identitas Mata PelajaranSekolah: SMAMata Pelajaran: FisikaKelas / Semester: XII / 2Materi Pokok: Teknologi DigitalAlokasi Waktu: 8 JPB. Kompetensi IntiKI 1Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnyaKI 2Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli(gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsive dan pro-aktif danmenunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalamberinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta dalammenempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan duniaKI 3Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, proceduraldan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian,serta menerapkan pengetahuan procedural pada bidang kajian yang spesifik sesuaidengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalahKI 4Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkaitdengan pengembangan dari yang dipelajari nya di sekolah secara mandiri,bertindak secara efektif dan keratif, serta mampu menggunakan metoda sesuaikaidah keilmuanFISIKA SMA KELAS XII
C. Kompetensi Dasar1.1Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan keseimbangan perubahan medanlistrik dan medan magnet yang saling berkaitan sehingga memungkinkan manusiamengembangkan teknologi untuk mempermudah kehidupan2.1Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti;cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif danpeduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikapdalam melakukan percobaan dan berdiskusi3.94.9Memahami transmisi data dan penyimpanan data dalam bentuk digital danpenerapannya dalam TIKMenyajikan hasil penelusuran informasi tentang transmisi data dan penyimpanandata dalam bentuk digital dan penerapannya dalam TIKE. Indikator Pencapaian Kompetensi3.9.1Menyebutkan pengertian teknologi digital dan teknologi analog, transmisi data danpenyimpanan data3.9.2Menjelaskan perbedaan teknologi digital dan teknologi analog3.9.3Mendiskusikan kelebihan dan kekurangan teknologi digital3.9.4Menjelaskan perkembangan teknologi digital3.9.5Mendiskripsikan prinsip penyimpanan data dan transmisi data4.9.1mendeskripsikan tentang prinsip kerja telepon selulerFISIKA SMA KELAS XII SEMESTER 2
PETA KONSEPEfek fotolistrikdan DifraksiTeknologiSinar XEfek i DataContohHard DiskFlash DiskFloppy DiskCompact DiskDVDFISIKA SMA KELAS XII SEMESTER 2AnalogDigital
MATERIApabila mendengar kata – kata teknologi digital pernahkan terlintas dibenak andatentang internet ? nternet merupakan salah satu dari pemanfaatan teknologi digital. Saatini internet telah menjadi sumber informasi, apapun informasi yang kita cari dapatditemukan. Di media sosial saat ini bukan hanya sarana mencari teman saja, tetapisudah menjadi pasar yang dimana banyak toko online yang menjual berbagai macamproduk.Pada bab ini akan mempelajari tentang perkembangan teknologi digital, kelebihandan kekurangan teknologi dan transmisi data. Pelajarilah bab ini dengan seksama.1.Pengertian Teknologi Digital dan AnalogPada dasarnya analog merupakan perkembangan teknologi yang masihmenggunakan sistem yang manual, dalam artian belum sepenuhnya dapat bekerja secaraotomatis seperti pada teknologi digital. Teknologi analog pada dasarnya hanyalah alatyang sederhana dengan program yang tertentu saja.Teknologi digital adalah teknologi yang dilihat dari pengoperasionalannya tidak lagibanyak menggunakan tenaga manusia. Tetapi lebih cenderung pada sistem pengoprasianyang serba otomatis dan canggih dengan system komputeralisasi/ format yang dapatdibaca oleh komputer. Teknologi digital pada dasarnya hanyalah sistem menghitungsangat cepat yang memproses semua bentuk-bentuk informasi sebagai nilai-nilainumeris.FISIKA SMA KELAS XII SEMESTER 2
2.Perbedaan Teknologi Digital dan Analog1. Perbedaan menurut cara kerjanyaSystem digital merupakan bentuk sampling dari system analog. Digital padadasarnya di code-kan dalam bentuk bilangan biner (Hexa). Besarnya nilai suatu systemdigital dibatasi oleh lebarnya/ jumlah bit (bendwidth). Jumlah bit juga sangatmempengaruhi nilai akurasi system digital. Contoh kasus ada system digital dengan lebar1 byte (8 bit).Pada system analog, terdapat amplifier di sepanjang jalur tranmisi. Setiapamplifier menghasilkan penguatan (gain), baik menguatkan sinyal pesan maupun noisetambahan yang menyertai di sepanjang jalur tranmisi tersebut. Pada siste digital,amplifier digantikan regenerative repeater. Fungsi repeater selain menguatkan sinyal,juga “membersihkan” sinyal tersebut dari noise. Pada sinyal “unipolar baseband”, sinyalinput hanya mempunyai dua nilai – 0 atau 1. Jadi repeater harus memutuskan, maka darikedua kemungkinan tersebut yang boleh ditampilkan pada interval waktu tertentu, untukmenjadi nilai sesungguhnya di sisi terima.2. Perbedaan Menurut Pesan Atau MessagePesan analog adalah kuantitas fisik yang bervariasi terhadap waktu dan dalambentuk continue. Contoh sinyal analog adalah tekanan akustik yang dihasilkan ketika kitaberbicara dan arus voice pada saluran telepon konvensional. Karena informasiterkandung pada gelombang yang selalu berubah terhadap waktu, maka systemkomunikasi analog harus dapat mentransmisikan gelombang ini pada tingkat fidelitastertentu. Fidelitas dapat diartikan seberapa mirip sinyal yang telah dikonvermasikandibandingkan dengan sinyal sumber asal atau sinyal sebelumnya. Semakin mirip sinyaltersebut dengan sinyal sebelum konversi maka fodelitasnya semakin baik.Pesan digital adalah deratan symbol yang merepresentasikan informasi. Karenainformasi terkandung dalam symbol-simbol, maka system komunikasi digital harus dapatmengangkut symbol-simbol tersebut dengan tingkat akurasi tertentu. Yang menjadipertimbangan utama dalam disain system adalah menjaga agar symbol tidak berubah.FISIKA SMA KELAS XII SEMESTER 2
3.Keunggulan Teknologi DigitalTeknologi digital memberikan tiga keuntungan atas sistem-sistem analog yaitu;1) Sangat mengurangi jumlah data yang diperlukan untuk memproses, menyimpan, mengdisplay, dan mengirim informasi2) Bisa mereproduksi data dengan tidak terbatas jumlahnya tanpa pengurangan kualitas3) Bisa dengan mudah memanipulasi data dengan presisi tinggi.Teknologi digital memiliki beberapa keistimewaan unik yang tidak dapat ditemukanpada teknologi analog, seperti : Mampu mengirim informasi dengan kecepatan cahaya yang mengakibatkaninnformasi dapat dikirim dengan kecepatan tinggi. Penggunaan yang berulang-ulang terhadap informasi tidak mempengaruhikwalitas dan kuantitas informasi itu sendiri. Informasi dapat dengan mudah diproses dan dimodifikasi ke dalam berbagaibentuk. Dapat memproses informasi dalam jumlah yang sangat besar dan mengirimkannyasecara interaktif.Selain iu beberapa keunggulan lain dari system digital adalah :o Teknologi digital menawarkan biaya lebih rendah, keandalan (reability) lebih baik,pemakaian ruangan yang lebih kecil dan konsumsi daya yang lebih rendah;o Teknologi digital membuat kualitas komunikasi tidak tergantung pada jarak;o Teknologi digital lebih bergantung pada noise;o Jaringan digital ideal untuk komunikasi data yang semakin berkembang;o Teknologi digital memungkinkan pengenalan layanan-layanan baru;FISIKA SMA KELAS XII SEMESTER 2
o Teknologi digital menyediakan kapasitas tranmisi yang besar;o Teknologi digital menawarkan fleksebilitas.4. Perkembangan KomputerKomputer itu sendiri berasal dari bahasa latin computare yang mengandung artimenghitung. sejarah perkembangan komputer berikut ini :1. Komputer Generasi pertamaKomputer generasi pertama adalah ENIAC,yang merupakan komputer elektronik pertamadidunia yang mempunyai bobot seberat 30 ton,panjang 30 M dan tinggi 2.4 M dan membutuhkandaya listrik 174 kilowatts. Komputer generasipertama ini menggunakan Tabung hampa udara(vacum-tube) yang terbuat dari kaca untukpenguat sinyal. Namun hal tersebut masih banyakmempunyai kendala seperti: mudah pecah, dan cepat menyalurkan panas.Sejarahperkembangan konputer generasi pertama memiliki ciri-ciri sebagai berikut :Pada generasi ini komputer masih banyak mengeluarkan panas.Menggunakan komponen elektronikanya yang terbuat dari Tabung Hampa Udara(Vacuum Tube).Program dibuat dalam bahasa mesin (Machine Language), yang programnyatersimpan dalam memori komputer.Utuk mengoprasikannya pun membutuhkan kekuatan listrik yang cukup besar.Kapasitas yang disediakan untuk penyimpannan data sangat kecil dan terbatas.FISIKA SMA KELAS XII SEMESTER 2
Programnya masih menggunakan bahasa mesin dengan menggunakan kode 0 dan 1dalam urutan tertentu.Prosesnya relatif lambat.Mempunyai Ukuran atau bentuk yang sangat besar sehingga diperlukan sebuahruangan yang yang cukup lebar hanya untuk meletakan komputer ini.Orientasi utama pada aplikasi bisnis.Menggunakan sistem luar magnetic tape dan magnetic disk.2. Komputer Generasi keduaSejarah perkembangan komputergenerasi kedua lahir pada tahun 1960-an,penemuan transistor sanggatmempenggaruhi perkembangankomputer pada saat itu. Transistordapatb menggantikan Tabung hampaudara. Dan hal tersebut tentunyamegubah semua ukuran mesin-mesinelektrik . Transistor mulai digunakanpada komputer sekitar tahun 1956-an. Penemuan lain yang berupa pengembanganmemori inti-magnetik membantu pengembangan komputer generasi kedua yang lebihkecil, lebih cepat, lebih dapat diandalkan, dan lebih hemat energi dibanding dengankomputer generasi pertama. Perkembangan Komputer Generasi kedua ini memiliki ciriciri sebagai berikut :Program dapat dibuat dengan bahasa tingkat tinggi (high level language), sepertiFORTRAN, COBOL, ALGOL.Kapasitas memori utama sudah lumayan besarSirkutinya adalah transistor.FISIKA SMA KELAS XII SEMESTER 2
Ukuran fisik komputer lebih kecil dari komputer generasi pertamaTidak membutuhkan terlalu banyak listrikberorientasi pada bisnis dan teknikProses operasi sudah cepat3. Sejarah Perkembangan Komputer Generasi ketigaKomputer generasi ketigamerupakan sebuah perkembangan yangsangat pesat dari perkembangankomputer yang ada. Komputer generasiketiga muncul sejak era 1965-1971-an.Transistor yang dianggap tidak effisienlagi membuat para ilmuan mencarialternatif lain dan kemudian di temukan pada batu kuarsa ( Quartz rock ). Jack Kilby,seorang insinyur di Texas Instrument, mengembangkan sirkuit terintegrasi (IC :integrated circuit) di tahun 1958. Hal ini merupakan sebuah inovasi yang dapatmendongkrak munculnya komputer generasi ketiga.4. Komputer Generasi keempatSetelah IC ditemukan, perkembangankomputer semakin pesat dan jelas. Padatahun 1971 chip INTEL 4004 membawakemajuan besar dalam dunia IC, intel berhasilmemasukan semua komponen dalam sebuahkomputer (central processing unit, memori,dan kendali input/output) kedalam sebuahchip tunggal yang sangat kecil, jika sebelumnya IC digunakan untuk mengerjakanpekerjaan tertentu saja maka pada masa ini mikroprosesor dapat diproduksi dan diFISIKA SMA KELAS XII SEMESTER 2
program untuk menjalankan seluruh kebutuhan yang diinginkan. Perkembangan Komputergenerasi keempat memiliki ciri-ciri sebagai berikut :Dikembangkan komputer mikro yang menggunakan micro processor dansemiconductor yang berbentuk chip untuk memori komputer.Pada generasi ini komputer sudah memaki Large Scale Integration (LSI)5. Komputer Generasi KelimaSejarah perkembangan komputergenerasi kelima adalah komputer yang kitagunakan sekarang ini dimana pada generasi iniditandai dengan munculnya: LSI (Large ScaleIntegration) yang merupakan pemadatan ribuanmicroprocessor ke dalam sebuah microprocesor.Selain itu, juga ditandai dengan munculnyamicroprocessor dan semi conductor. Perusahaan-perusahaan yang membuat microprocessor di antaranya adalah: Intel Corporation, Motorola, Zilog dan lainnya lagi. Dipasaran bisa kita lihat adanya microprocessor dari Intel dengan model 4004, 8088,80286, 80386, 80486, dan Pentium. Pentium-4 merupakan produksi terbaru dari IntelCorporation yang diharapkan dapat menutupi segala kelemahan yang ada pada produksebelumnya, di samping itu, kemampuan dan kecepatan yang dimiliki Pentium-4 jugabertambah menjadi 2 Ghz. Gambar-gambar yang ditampilkan menjadi lebih halus dan lebihtajam, di samping itu kecepatan memproses, mengirim ataupun menerima gambar jugamenjadi semakin cepat.5. Lahirnya Web dan Jejaring SosialSejarah Web bermula di European Laboratory for Particle Physics (lebih dikenaldengan nama CERN), di kota Geneva dekat perbatasan Perancis dan Swiss. CERNmerupakan suatu organisasi yang didirikan oleh 18 negara di Eropa. Dibulan Maret 1989,FISIKA SMA KELAS XII SEMESTER 2
Tim Berners dan peneliti lainnya dari CERN mengusulkan suatu protokol sistem distribusiinformasi di Internet yang memungkinkan para anggotanya yang tersebar di seluruhdunia saling membagi informasi dan bahkan untuk menampilkan informasi tersebut dalambentuk grafik.Web Browser pertama dibuat dengan berbasiskan pada teks. Untuk menyatakansuatu link, dibuat sebarisan nomor yang mirip dengan suatu menu. Pemakai mengetikkansuatu nomor untuk melakukan navigasi di dalam Web. Kebanyakan software tersebutdibuat untuk komputer-komputer yang menggunakan Sistem Operasi UNIX, dan belumbanyak yang bisa dilakukan oleh pemakai komputer saat itu yang telah menggunakanWindows. Tetapi semua ini berubah setelah munculnya browser Mosaic dari NCSA(National Center for Supercomputing Applications).Di bulan Mei 1993, Marc Andreesen dan beberapa murid dari NCSA membuat Webbrowser untuk sistem X-Windows yang berbasiskan grafik dan yang mudah untukdigunakan. Dalam beberapa bulan saja, Mosaic telah menarik perhatian baik dari pemakailama maupun pemakai baru di Internet. Kemudian NCSA mengembangkan versi-versiMosaic lainnya untuk komputer berbasis UNIX, NeXT, Windows dan Macintosh.Pada tahun 1994, Marc Andreesen meninggalkan NCSA, dan kemudian bersama JimClark, salah satu pendiri dari Silicon Graphics, membuat Netscape versi pertama.Kehadiran Netscape ini menggantikan kepopuleran Mosaic sebagai Web browser danbahkan sampai saat ini Netscape merupakan browser yang banyak digunakan setelahInternet Explorer dari Microsoft. Pada tahun yang sama CERN dan MIT mendirikan suatukonsorsium yang dinamakan World WIde Web Consortium (W3C) yang bertugas untukmembangun standar bagi teknologi Web.Pada awal perkembangannya, sewaktu browser masih berbasiskan teks hanyaterdapat sekitar 50 website. Di akhir tahun 1995 jumlah ini telah berkembang mencapaisekitar 300.000 web site. Dan diperkirakan sekarang ini jumalh pemakai Web telahmencapat sekitar 30-an juta pemakai diseluruh dunia. Web merupakan sebuah databasejaringan komputer diseluruh dunia yang menggunakan sebuah arsitektur pengambilaninformasi yang umum. Secara konsep web merupakan sebuah client atau servermanajemen database.FISIKA SMA KELAS XII SEMESTER 2
Pada tahun 1989 Berners-Lee merumuskan suatu proposal tentang sebuahsystem hypertext yang memiliki tiga komponen sebagai berikut:1. Antarmuka yang konsisten untuk semua platform. Antarmuka ini harus menyediakanakses yang dapat digunakan oleh berbagai jenis komputer.2. Akses informasi yang universal. Setiap pengguna harus dapat mengakses setiapinformasi yang tersedia.3. Antarmuka yang menyediakan akses terhadap berbagai jenis dokumen dan protokol.Perkembangan selanjutnya dari konsep Berners-Lee ini melahirkan Mosaic,sebuah web browser grafis yang pertama. Web memiliki banyak kemungkinan hubunganantar dokumen tanpa awal dan akhir. Dokumen web harus ditulis dalam suatu formatkhusus yang memungkinkan hypertext saling terjalin untuk bekerja. Format ini adalahHypertext Markup Language (HTML). HTML merupakan bagian dari StpenggunardGeneralized Markup Language (SGML). SGML merupakan stpenggunar dari InternationalStpenggunard Organization (ISO), untuk mendefinisikan format pada dokumen teks.Jejaring sosial muncul atas dasar ide untuk menghubungkan orang-orang dariseluruh belahan dunia. Kehadiran jejaring sosial diawali dengan munculnyaSixdegrees.com pada tahun 1997 sebagai situs jejaring sosial pertama di dunia. Tahun1999 dan 2000 muncul situs jejaring sosial bernama lunarstorm, live journal, dan cywordsengan sistem informasi searah. Pada tahun 2010 munculah Friendster, situs jejaringsosial yang sangat populer selama beberapa tahun hingga akhirnya terlindas olehkemunculan Facebook. Frienster sendiri awalnya ditujukan sebagai tempat untuk mencarijodoh secara online. Akan tetapi pengguna jejaring sosial yang sekarang dimiliki olehperusahaan asal Malaysia itu lebih meminatinya sebagai situs untuk saling berkenalandengan pengguna lain. Tahun 2003 bermunculan situs jejaring sosial lain denganberagam kategori seperti Flikr (berbagi foto), Youtube (berbagi video), dan MySpace(banyak digunakan sebagai jejaring sosial musik). Selain Friendster, MySpace merupakanjejaring sosial populer pada saat itu.Pada Tahun 2006, kehadiran facebook menggeser posisi jejaring sosial yang adapada saat itu. Facebook yang diluncurkan pada 2004 itu saat ini telah memiliki lebih dariFISIKA SMA KELAS XII SEMESTER 2
750 juta pengguna. Tahun 2009, muncul jejaring sosial Twitter yang saat ini jugamerupakan salah satu jejaring sosial populer. Pengguna Twitter (tweep) dibatasi dalamberkicau (tweet) maksimal 140 karakter. Namun justru pembatasan ini yang membuatTwitter menjadi jejaring sosial micro blogging pupuler. Karena terbatas, jadi orang hanyamenuliskan kata-kata yang penting saja, dan tidak lebay seperti kebanyakan status diFacebook.Baru-baru ini saham jejaring sosial MySpace dibeli oleh penyanyi JustinTimberlake yang kabarnya sebagai pemilik saham terbesar. Dengan menguasai sebagiansaham MySpace, Justin bertekat untuk menjadikan MySpace sebagai jejaring sosial musikyang pupuler.Tahun 2011 ini muncul lagi jejaring sosial baru bernama Google (dibaca Googleplus) yang dibuat oleh perusahaan internet raksasa, Google. Jejaring sosial ini sepertinyasengaja dibuat untuk menyaingi situs milik Mark Zukerberg, Facebook. Dengan tampilandan fitur yang sangat mirip facebook, Google disebut-sebut akan menjadi jejaring sosialpopuler. Kelebihan Google adalah memiliki fitur dan sistem yang dimiliki oleh facebookdan twitter, bisa dibilang penggabungan dari dua jejaring sosial tersebut.6. Media Penyimpanan DataBeberapa contoh media penyimpanan data, yaitu :1. HARD DISKHard Disk adalah perangkat keraskomputer/laptop yang bekerja secara sistematisdimana menjadi media penyimpanan data. Data-datayang telah disimpan di dalam perangkat harddisk tidakakan hilang. Bahkan apabila pengguna mematikanperangkat komputer/laptop. Dengan kata lain, harddiskmemiliki peran sebagai media penyimpanan yang bersifat permanen (data-data tidakFISIKA SMA KELAS XII SEMESTER 2
akan hilang atau terhapus). Kapasitas daya tampung daripada harddisk itu sendiri jugaterbilang cukup besar. Dimana kalkulasi yang dipakai adalah dalam ukuran Byte (B).Fungsi perangkat harddisk secara umum adalah untuk menyimpan data yangdihasilkan oleh pemrosesan perangkat komputer/laptop. Di dalamnya, terdapat sebuahruang simpan utama dalam sebuah komputer. Dimana di situlah setiap data dan informasidisimpan olehnya. Selain memiliki ruang utama, harddisk juga mempunyai komponenkomponen bagian. Adalah semacam ruang kecil yang terdiri atas direktori, folder,subdirektori, serta subfolder, yang digunakan untuk peletakan data dan informasi dariruang utama harddisk.2. Flash DiskFlash Disk adalah media penyimpan dari floppydriveB jenis lain yang umumnya mempunyai kapasitasmemori 128 MB s/d 64 GB, dengan menggunakaninterface jenis USBC (Universal Serial Bus), sangatpraktis dan ringan dengan ukuran berkisar 96 x 32 mmdan pada bagian belakang bentuknya agak menjuruskeluar, digunakan untuk tempat penyimpanan baterai jenisAAA dan LCD (Untuk Fitur MP3, Voice Recording dan FM Tuner) dan terdapat port USByang
FISIKA SMA KELAS XII SEMESTER 2 1.1 Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan keseimbangan perubahan medan listrik dan medan magnet yang saling berkaitan sehingga memungkinkan ma
ANALISIS PERSEKITARAN PAMASARAN BAB 6 6.1.4 Teknologi Kadar perubahan teknologi adalah amat cepat pada masa kini. Banyak teknologi baru dicipta untuk menggantikan teknologi lama. Dengan adanya perubahan dan inovasi teknologi ini, lebih banyak peluang dan pasaran baru dapat diwujudkan. Walau bagaimanapun, teknologi
Buku Keterampilan Dasar Tindakan Keperawatan SMK/MAK Kelas XI ini disajikan dalam tiga belas bab, meliputi Bab 1 Infeksi Bab 2 Penggunaan Peralatan Kesehatan Bab 3 Disenfeksi dan Sterilisasi Peralatan Kesehatan Bab 4 Penyimpanan Peralatan Kesehatan Bab 5 Penyiapan Tempat Tidur Klien Bab 6 Pemeriksaan Fisik Pasien Bab 7 Pengukuran Suhu dan Tekanan Darah Bab 8 Perhitungan Nadi dan Pernapasan Bab .
bab ii penerimaan pegawai . bab iii waktu kerja, istirahat kerja, dan lembur . bab iv hubungan kerja dan pemberdayaan pegawai . bab v penilaian kinerja . bab vi pelatihan dan pengembangan . bab vii kewajiban pengupahan, perlindungan, dan kesejahteraan . bab viii perjalanan dinas . bab ix tata tertib dan disiplin kerja . bab x penyelesaian perselisihan dan .
Bab 24: Hukum sihir 132 Bab 25: Macam macam sihir 135 Bab 26:Dukun,tukang ramal dan sejenisnya 138 Bab 27: Nusyrah 142 Bab 28: Tathayyur 144 Bab 29: Ilmu nujum (Perbintangan) 150 Bab 30: Menisbatkan turunnya hujan kepada bintang 152 Bab 31: [Cinta kepada Allah]. 156 Bab 32: [Takut kepada Allah] 161
bab iii. jenis-jenis perawatan 7 . bab iv. perawatan yang direncanakan 12 . bab v. faktor penunjang pada sistem perawatan 18 . bab vi. perawatan di industri 28 . bab vii. peningkatan jadwal kerja perawatan 32 . bab viii. penerapan jadwal kritis 41 . bab ix. perawatan preventif 46 . bab x. pengelolaan dan pengontrolan suku cadang 59 . bab xi.
BAB 1 Akuntansi Keuangan & Standar Akuntansi Keuangan 1 BAB 2 Laporan Laba Rugi, Neraca dan Arus Kas 11 BAB 3 Pengawasan Terhadap Kas 25 BAB 4 P i u t a n g 33 BAB 5 Wesel dan Promes 47 BAB 6 Persediaan Barang Dagang 53 BAB 7 Penilaian Persediaan Berdasarkan Selain Harga Pokok 71 BAB 8 Amortisasi Aktiva Tak Berwujud 81 . Modul Akuntansi Keuangan 1 Dy Ilham Satria 1 1 AKUNTANSI KEUANGAN DAN .
[TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN ] EDU 3105 MOHD HAFIZUDDIN BIN MHD DERIS / PISMP 4.06 3 1.2 Domain-domain Teknologi Pendidikan Penjelasan lima domain dalam definisi teknologi pengajaran atau teknologi instruksional meliput
Perkembangan dan Kolaborasi Teknologi Digital dalam Kehidupan Manusia 3 memunculkan kegiatan social networking di kalangan masyarakat. 2.1. Perkembangan Teknologi Komputer Salah satu perkembangan teknologi yang paling signifikan berasal dari teknologi komputer. Pe
