GOETHE-ZERTIFIKAT A1 FIT IN DEUTSCH 1

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GOETHE-ZERTIFIKAT A1FIT IN DEUTSCH 1ÜBUNGSSATZ 01KANDIDATENBLÄTTERPRÜFERBLÄTTERA1A2B1B2C1C2

Fit in Deutsch . 1Übungssatz hreiben19Sprechen23PrüferblätterTranskripte zum Hören34Lösungen zuHören und Lesen36Bewertung Schreiben37Sprechen:Hinweise zur mündlichen Prüfung 38Bewertung sbogen Sprechen44Gesamtergebnisbogen45Seite 1

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Fit in Deutsch . 1VorwortDie Prüfung Fit in Deutsch 1 für Jugendliche zwischen 10 und 16 Jahrenwird vom Goethe-Institut entwickelt. Sie wird weltweit nach einheitlichenBestimmungen durchgeführt und ausgewertet.Diese Prüfung dokumentiert die erste Stufe – A1 – der im Gemeinsameneuropäischen Referenzrahmen beschriebenen sechsstufigenKompetenzskala. Die Stufe A bezeichnet die Fähigkeit zur elementarenSprachverwendung.Nach Bestehen dieser Prüfung kann man sich auf ganz einfache Weise aufDeutsch verständigen, d. h. man kann zum Beispiel:– in Alltagssituationen kurze, einfache Fragen, Mitteilungen, Nachrichten amTelefon sowie kurze Gespräche verstehen,– Informationen aus schriftlichen Kurzmitteilungen, öffentlichen Hinweisschildern, Kleinanzeigen und Personenbeschreibungen entnehmen,– kurze persönliche Mitteilungen schreiben,– sich im Gespräch vorstellen und einfache Fragen zur Person beantworten,– in Gesprächen zu Alltagsthemen einfache Informationsfragen stellen undbeantworten,– im Alltag gebräuchliche Bitten, Aufforderungen oder Fragen formulieren unddarauf antworten oder reagieren.Fit in Deutsch 1 besteht aus einer schriftlichen Einzelprüfung mit denPrüfungsteilen Hören, Lesen, Schreiben und einer mündlichen Gruppenprüfung.Seite 3

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Fit in Deutsch . 1Übungssatz 01KandidatenblätterHörencirca 20 MinutenDieser Test hat zwei Teile.Lies zuerst die Aufgaben,höre dann den Text dazu.Schreibe am Ende deineLösungen auf den Antwortbogen.Seite 5

Fit in Deutsch . 1Übungssatz 01Teil 1Du hörst drei Nachrichten am Telefon.Zu jeder Nachricht gibt es Aufgaben.Kreuze an: a , b oder c .Du hörst jede Nachricht zweimal.Beispiel0Wen ruft Frank an?aSabineXbUweSeite 6cseinen Vater

HörenKandidatenblätterLies die Aufgaben 1 und 2.1Julia bedankt sich füra2ein Geburtstagsgeschenk.bUrlaubsfotos.ceine Postkarte.Sie ruft wieder an:in2 Tagenain zwei Tagen.amWochenendemorgenbmorgen.Jetzt hörst du die erste Nachricht am Telefon.Du hörst die erste Nachricht noch einmal.Markiere dann die Lösung zu Aufgabe 1 und 2.Seite 7cam Wochenende.

Fit in Deutsch . 1Übungssatz 01Lies die Aufgaben 3 und 4.3Karl hat Probleme5 3 84 4-2 617 - 3 2 16a4in Physik.bin Mathematik.cin Chemie.bzu Hause.cin der Schule.Er istabei einem Freund.Jetzt hörst du die zweite Nachricht am Telefon.Du hörst die zweite Nachricht noch einmal.Markiere dann die Lösung zu Aufgabe 3 und 4.Seite 8

HörenKandidatenblätterLies die Aufgaben 5 und 6.5Laura geht mit ihren Freundena6in ein Café.bzum Sport.cins Kino.bhalb sieben.cacht.Der Film beginnt umahalb acht.Jetzt hörst du die dritte Nachricht am Telefon.Du hörst die dritte Nachricht noch einmal.Markiere dann die Lösung zu Aufgabe 5 und 6.Seite 9

Fit in Deutsch . 1Übungssatz 01Teil 2Du hörst zwei Gespräche.Zu jedem Gespräch gibt es Aufgaben.Kreuze an: richtig oder falsch.Du hörst jedes Gespräch zweimal.Beispiel0Simone geht mit Klaus ein Eis essen.XrichtigfalschLies die Sätze 7, 8 und 9.7Ulla war nicht in der Schule.richtigfalsch8Christophs Bruder warletzte Woche auch krank.richtigfalsch9Christoph hat Kopfschmerzen.richtigfalschJetzt hörst du das erste Gespräch.Du hörst das erste Gespräch noch einmal.Markiere dann für die Sätze 7, 8 und 9:richtig oder falsch.Seite 10

HörenKandidatenblätterLies die Sätze 10, 11 und 12.10Markus möchte mit Bernd undJens Chemie lernen.richtigfalsch11Jens trainiert am Donnerstagimmer Fußball.richtigfalsch12Jens hat am Nachmittag Zeit.richtigfalschJetzt hörst du das zweite Gespräch.Du hörst das zweite Gespräch noch einmal.Markiere dann für die Sätze 10, 11 und 12:richtig oder falsch.Schreibe jetzt deine Lösungen 1 bis 12auf den Antwortbogen.Ende des Prüfungsteils Hören.Seite 11

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Fit in Deutsch . 1Übungssatz 01KandidatenblätterLesencirca 20 MinutenDieser Test hat zwei Teile.In diesem Prüfungsteil findest duAnzeigen und kurze Beschreibungen.Zu jedem Text gibt es Aufgaben.Schreibe am Ende deine Lösungenauf den Antwortbogen.Wörterbücher sind nicht erlaubt.Seite 13

Fit in Deutsch . 1Übungssatz 01Teil 1Anzeige 1Lies bitte die zwei Anzeigen aus der Zeitung.Reiseportalnds meistbesuchteshlascutDe–.dehnwww.bane“ bein„November-So r 29,– Euronuder Bahn: Fürutschland.quer durch Der bis zum 11. DeVom 1. Novembero quer durchr für nur 29,– EuehrkvernFeimwillst.zember reist dur im ICE. Wohin duDeutschland. Sogan Tage.t seine schöneahstrbeHreinen ElAuch dkannst du mit dertekahrFa“neon1. NovemberDie „November-Sfür Fahrten vom–enchbuelinvor dem getern bequem onweils min. 3 Tagejenghuuc(Br.r eine einfachebis 11. Dezembes Angebot gilt füDa.)mtudaisewünschten Reasse.Fahrt in der 2. KlAnzeige 2aus!Raus von zu Hslandsschuljahr!– in einem Aun, FreundeLerne für’s Lebeneiner Familie lebeinn,hegelehulernen:Im Ausland zur Scrache fast perfektSpdemfreneeifinden undm!lebe deinen Trauin Traum? DanndenhoscermimWar dasmmst duIm Internet beko:folgende FragenAntworten aufn kannst. Was du machen kannst. Wohin du gehezieren kannst. Wie du es finann findest.ehr Informatione Wo du noch m .rausvon.www Seite 14

LesenKandidatenblätterAufgaben 1 bis 6.Kreuze an: a , b oderc.Beispiel zu Anzeige 10 Das ist eine Anzeige für Reisen mitaXbcdem Flugzeug.dem Zug.dem Auto.Anzeige 11Wo kannst du reisen?a In Deutschland und inEuropa.b Nur in Deutschland.c In allen europäischenStädten.3Wie viel kostet die Fahrkarte?abc2Wann kannst du reisen?a Immer im Sommer.b Das ganze Jahr.c Im Herbst.5Für wen ist die Anzeige?a Für Eltern.b Für alle Kinder.c Für Schüler.29,– E für Deutschland.29,– E für Europa.29,– E für Hin- und Rückfahrt.Anzeige 24Das ist eine Anzeige füra Privatschulen.b ein Auslandsschuljahr.c Sprachferien.6Mehr Informationen bekommt mana in der Zeitung.b im Internet.c in der Schule.Seite 15

Fit in Deutsch . 1Übungssatz 01Teil 2In einer Zeitschrift findest du zwei Texteüber Jugendliche in Deutschland.Lies bitte die Beschreibungen.Beschreibung 1Beschreibung 2nderIch heiße Alexa eundeFrSchwab. MeineleA x. Ich binnennen michmit meiner15 und wohnenschweig.Familie in BrauoßenMeine zwei grnen schonohwrnSchwestei uns. Abernicht mehr bed mein Opameine Oma ununterder Wohnungins,auHimshwohnen bei un anchmal Streit: Sie sagen, icmesMlaut uuns. Da gibth höre so gernicerab,insemuss ruhigHobby!nämlich meinsik! Musik istJanina undHallo, ich bineiner Familiewohne mit meine Familie,in Schwerin. Ma, Papa, Maxdas sind: Mamich! Ich binund natürlicher möchte ichschon 17. Späterden. SchweArchitektin wne alterin ist eine schö hland.scutdeStadt in Ostt. Mein PaeirbAzu wenigerhiesbtgi. DeshalbNur leideraten arbeitslosonM4itsechStuttgartpa ist aualle bald nachhticleelviirwentlich einemüssenkommt er hoffbetorD.enehumzielle.neue ArbeitsstSeite 16

LesenKandidatenblätterAufgaben 7 bis 12. Was ist richtig und was ist falsch?Beispiel zu Beschreibung 10Alexanders Schwestern sind älter als er.richtigXfalschBeschreibung 17Alexander wohnt mit seinen Großeltern ineinem Haus.richtigfalsch8Alexander hat nie Streit mit seinen Großeltern.richtigfalsch9Alexander darf immer laut Musik hören.richtigfalschBeschreibung 210Janina wohnt vielleicht bald in Stuttgart.richtigfalsch11Janina ist Architektin.richtigfalsch12Janina hat einen arbeitslosen Vater.richtigfalschSchreibe jetzt deine Lösungen 1 bis 12auf den Antwortbogen.Seite 17

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Fit in Deutsch . 1Übungssatz 01KandidatenblätterSchreibencirca 20 MinutenIn diesem Prüfungsteil findest dueine E-Mail.Schreibe bitte eine E-Mail alsAntwort.Schreibe deinen Text bitte auf denAntwortbogen und bitte nichtmit Bleistift.Wörterbücher sind nicht erlaubt.Seite 19

Fit in Deutsch . 1Übungssatz 01Du hast diese E-Mail bekommen.Antworte darauf bitte mit mindestens 30 Wörtern.Schreibe bitte nicht mit Bleistift.Guten Tag! Ich heiße Natascha undbin 16 Jahre alt. Ich wohne inNowosibirsk und lerne schon seit 4Jahren Deutsch. Meine Hobbys sindBücher, Deutsch und Katzen. Werist 12 bis 15 Jahre alt und schreibtmir? Ich freue mich über Briefeauf Deutsch aus der ganzen Welt!Hoffentlich bis bald!natascha.jeremenko@mail.ruSeite 20

SchreibenKandidatenblätterFit in Deutsch 1AntwortbogenSchreibenAntworte bitte auf die E-Mail mit mindestens 30 Wörtern. Schreibe bitte nicht mit Bleistift.FIT1 PS Antw Rueck!teText bitneniedektSchreibern dirednos,rien!nicht hrtbogeowtnAauf denx 2 Punkte:Ort, DatumPrüferin/Prüfer 1Seite 21Prüferin/Prüfer 2

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Fit in Deutsch . 1Übungssatz 01KandidatenblätterSprechencirca 15 MinutenDieser Test hat drei Teile.Sprich bitte mit deiner Partnerin/deinem Partner in der Gruppe.Seite 23

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SprechenKandidatenblätterTeil 1Sich vorstellen.Fit in Deutsch 1Sprechen Teil 1ÜbungssatzFIT1 ÜS01 Sprechen ?Seite 25FIT1 ÜS01

Fit in Deutsch . 1Übungssatz 01Teil 2Fragen stellen und auf Fragen antworten.Fit in Deutsch 1Sprechen Teil 2ÜbungssatzFIT1 ÜS01Thema:FIT1 ÜS01 Spr Teil2 WohnenWohnenSeite 26

SprechenKandidatenblätterTeil 2Fragen stellen und auf Fragen antworten.Fit in Deutsch . 1Sprechen Teil 2Thema: FerienÜS01BeispielkarteBuchFit in Deutsch . 1Sprechen Teil 2ÜS01Thema: WohnenFit in Deutsch . 1Sprechen Teil 2ÜS01Thema: WohnenFamilieHaustierFit in Deutsch . 1Sprechen Teil 2ÜS01Thema: WohnenFit in Deutsch . 1Sprechen Teil 2ÜS01Thema: WohnenComputerGartenSprechen Teil 2Fit in Deutsch . 1Thema: WohnenÜS01Sprechen Teil 2Fit in Deutsch . 1Thema: WohnenÜS01Freundinnen/FreundeeinladenSeite 27spielen

Fit in Deutsch . 1Übungssatz 01Teil 2Fragen stellen und auf Fragen antworten.Fit in Deutsch 1Sprechen Teil 2ÜbungssatzFIT1 ÜS01Thema:FIT1 ÜS01 Spr Teil2 FamilieFamilieSeite 28

SprechenKandidatenblätterTeil 2Fragen stellen und auf Fragen antworten.Fit in Deutsch . 1Sprechen Teil 2Thema: FamilieÜS01Fit in Deutsch . 1Sprechen Teil 2Thema: FamilieÜS01Schwester/BruderFit in Deutsch . 1Sprechen Teil 2Thema: FamilieÜS01besuchenFit in Deutsch . 1Sprechen Teil 2Thema: FamilieÜS01Mutter/VaterfeiernFit in Deutsch . 1Sprechen Teil 2Thema: FamilieÜS01Fit in Deutsch . 1Sprechen Teil 2Thema: FamilieÜS01GroßelternSeite 29Tante/Onkel

Fit in Deutsch . 1Übungssatz 01Teil 3Bitten, Aufforderungen oder Fragen formulieren und daraufantworten oder reagieren.Fit in Deutsch . 1Sprechen Teil 3ÜS01BeispielkarteFit in Deutsch . 1ÜS01!?!!Sprechen Teil 3Fit in Deutsch . 1ÜS01Sprechen Teil 3!?Fit in Deutsch . 1ÜS01Sprechen Teil 3Fit in Deutsch . 1ÜS01Sprechen Teil 3Fit in Deutsch . 1ÜS01Sprechen Teil 3Fit in Deutsch . 1ÜS01Sprechen Teil 3WasserSeite 30

SprechenKandidatenblätterTeil 3Bitten, Aufforderungen oder Fragen formulieren und daraufantworten oder reagieren.Fit in Deutsch . 1ÜS01Sprechen Teil 3!!?Fit in Deutsch . 1ÜS01Sprechen Teil 3?!Fit in Deutsch . 1ÜS01Sprechen Teil 3Fit in Deutsch . 1ÜS01Sprechen Teil 3Fit in Deutsch . 1ÜS01Sprechen Teil 3Fit in Deutsch . 1ÜS01Sprechen Teil 3Seite 31

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Fit in Deutsch . 1Übungssatz 01PrüferblätterInhaltTranskripte zum Hören34Lösungen zuHören und Lesen36Bewertung Schreiben37Sprechen:Hinweise zur mündlichen Prüfung 38Bewertung sbogen Sprechen44Gesamtergebnisbogen45Seite 33

Fit in Deutsch . 1Übungssatz 01Transkripte zum HörenDieser Test hat zwei Teile.Lies zuerst die Aufgaben, höre dann den Text dazu.Schreibe am Ende deine Lösungen auf den Antwortbogen.Teil 1Du hörst drei Nachrichten am Telefon.Zu jeder Nachricht gibt es Aufgaben.Kreuze an: a , b oder c . Du hörst jede Nachricht zweimal.BeispielHallo Uwe, hier ist Frank. Sag mal, gehst duauch zu der Party von Sabine? Hast du schonein Geschenk? Ich habe keine Ahnung, wasihr gefällt. Weißt du was? Bitte ruf mich baldan! Danke! Tschüss!Hörtext 1Hallo, hier spricht Julia. Danke für die schönePostkarte aus dem Urlaub! Ich rufe morgennoch mal an. Bis dann!Hörtext 2Hallo Emma, hier ist Karl. Sag mal, bist dumit der Hausaufgabe in Mathematik schonfertig? Ich verstehe mal wieder absolut nichts.Kannst du mir vielleicht helfen? Ruf michbitte schnell an! Ich bin bei Klaus. Die Nummer hast du ja. Vielen Dank!Hörtext 3Hallo Martin, hier ist Laura. Was machst dueigentlich heute Abend? Ich gehe mit ein paarFreunden aus dem Sportverein ins Kino:Möchtest du vielleicht mitkommen? Wirtreffen uns um Viertel nach sieben vor demEuropa-Kino. Der Film fängt um halb acht an.Hoffentlich bis heute Abend!Seite 34

HörenPrüferblätterTeil 2Du hörst zwei Gespräche.Zu jedem Gespräch gibt es Aufgaben.Kreuze an: richtig oder falsch.Du hörst jedes Gespräch zweimal.BeispielKlaus:Hallo Simone! Wie geht’s dir?Simone: Hallo Klaus! Danke, mir geht’ssehr gut! Ich habe in Mathematikeine Eins, und deshalb lädt michmeine Mutter heute zum Eisessenein!Klaus:Na dann herzlichen Glückwunschund viel Spaß beim Eisessen!Tschüss!Simone: Tschüss Klaus!Hörtext 4Ulla:Hallo Christoph, wie geht’s dir?Warum warst du nicht in derSchule?Christoph: Och, mir geht’s nicht so gut, Ulla.Seit zwei Tagen habe ich Bauchschmerzen.Ulla:Das tut mir aber Leid. Hast du wasSchlechtes gegessen?Christoph: Nein, ich glaube, ich bin einfachkrank. Mein Bruder hatte schonvor einer Woche Bauchweh, undjetzt habe ich es eben.Ulla:Na dann – gute Besserung!Christoph: Danke! Morgen bin ich hoffentlichwieder gesund!Hörtext 5Markus: Hallo Jens, was machst du dennmorgen Abend? Willst du mitkommen zu Bernd? Wir lernen zusammen für die Chemiearbeit.Jens:Tut mir Leid Markus! Morgen istdoch Mittwoch und da trainiereich immer Fußball!Markus: Ach ja, richtig. Schade!Jens:Aber vielleicht können wir jaschon am Nachmittag lernen?Markus: Ja, das ist eine gute Idee! Ichspreche mal mit Bernd und rufdich dann an.Jens:Ja gut! Dann bis später!Seite 35

Fit in Deutsch titution,OrtHörenTeil 1.Teil 2abMarkieren Sie so:Richtigc1728001PTN-Nr.FalschNICHT so:Füllen Sie zur Korrektur das Feld aus:39410Markieren Sie das richtige Feld neu:Ergebnis Hören:x 1,5 Lesen511612Teil 1Paraphe Bew.Teil 2aSchreiben,bRichtigc172839410511612FalschErgebnis Lesen:Paraphe Bew.Bewertende/rDie Aufgabe istvollerfülltguterfülltteilweise nichterfüllterfüllt32103210Inhalt und UmfangFormale RichtigkeitErgebnis Schreiben:x2 Teil Schreiben wurde nicht bearbeitetParaphe Bew.Gesamtergebnis:,Seite 1 von 1Version R04SWV01.0122517-ÜS001 - 04/2017Seite 36

SchreibenPrüferblätterBewertung SchreibenDie Höchstpunktzahl liegt bei 12 Punkten (6 Punkte x 2 12 Punkte).Bei einer Gesamtpunktzahl von 60 Punkten entspricht dies einer Gewichtung von 20 %.Der produzierte Text wird nach zwei Kriterien bewertet:1. Kommunikative Gestaltung/Inhalt und Umfang (max. 3 Punkte)2. Formale Richtigkeit (max. 3 Punkte)Die erreichten Punkte (aus den beiden Kriterien) werden auf dem Prüfungsprotokollmit zwei multipliziert.Kommunikative Gestaltung/Inhalt und Umfang (max. 3 Punkte)3 Punkte2 Punkte1 Punkt0 PunkteDer produzierte Text entspricht dem Schreibanlass und die erforderliche Anzahlvon 30 Wörtern ist erreicht.Der produzierte Text entspricht weitgehend dem Schreibanlass und die erforderlicheAnzahl der Wörter liegt zwischen 20 und 30.Der produzierte Text entspricht ansatzweise dem Schreibanlass und ist insgesamtzu knapp oder die Sätze sind unverändert aus der Vorlage übernommen.Der produzierte Text entspricht nicht dem Schreibanlass.In diesem Fall wird der gesamte Prüfungsteil Schreiben mit 0 Punkten bewertet.Formale Richtigkeit (max. 3 Punkte)3 Punkte2 Punkte1 Punkt0 PunkteKeine bzw. nur vereinzelte Fehler in Syntax, Morphologie (und Orthographie/Interpunktion).Einige Fehler in Syntax, Morphologie (und Orthographie/Interpunktion),die das Verständnis nur wenig beeinträchtigen.An mehreren Stellen beeinträchtigen die Fehler in Syntax, Morphologie(und Orthographie/Interpunktion) das Verständnis erheblich.So viele Fehler in Syntax, Morphologie (und Orthographie/Interpunktion), dass derInhalt nicht mehr verständlich ist.In diesem Fall wird der gesamte Prüfungsteil Schreiben mit 0 Punkten bewertet.Seite 37

Fit in Deutsch . 1Übungssatz 01Sprechen: Hinweise zur mündlichen PrüfungDer Teil Sprechen ist eine Gruppenprüfung mit jeweils maximal sechsSchülerinnen und Schülern und bestehtaus drei Teilen.Im ersten Teil sollen die Schülerinnen undSchüler zeigen, dass sie in der Lage sind, sichin einfachen Sätzen vorzustellen.Der erste Teil ist monologisch angelegt,während der zweite und dritte Teil partnerorientiert ist und erste Ansätze für dialogisches Sprechen zeigt.Im zweiten Teil sollen sie als Reaktion aufeinen sprachlichen Stimulus (Begriff/Handlungskarte zu einem ausgewähltenAlltagsthema) eine Frage an eine Mitschülerin/einen Mitschüler stellen und ebensoauf die Frage einer Mitschülerin/einesMitschülers antworten.Teil 1Im dritten Teil sollen sie als Reaktion aufeinen Stimulus (Handlungskarten mit Piktogrammen) Bitten, Aufforderungen oderFragen formulieren und ebenso auf Bitten,Aufforderungen einer Mitschülerin/einesMitschülers reagieren bzw. auf eine Frageeiner Mitschülerin/eines Mitschülers antworten.Der Prüfungsteil Sprechen gliedert sich in dreiTeile und dauert circa 15 Minuten.Sich vorstellenPrüfungsziel:Geprüft wird die Fähigkeit derSchülerinnen und Schüler, sich in einfacherForm vorzustellen.Prüfungsform:Der Teil Sprechen läuft in Kleingruppen ab,um eine möglichst spannungs- und angstfreieAtmosphäre zu schaffen. In diesem Teil stellen sich die Schülerinnen und Schüler reihummit mindestens vier Sätzen vor.Seite 38Beispiel:Ich heiße/bin/mein Name ist/Nicolas (Dupont).Ich bin 12 Jahre alt.Ich lebe in/wohne in/komme aus/Paris.Ich lebe in/wohne in/kommeaus/Frankreich.Meine Telefonnummer ist01 44439287.Ich lerne Deutsch.Ich gehe zur Schule.

SprechenPrüferblätterTeil 2Zu einem vorgegebenen Thema eine Frage stellen.Auf die Frage einer Mitschülerin/eines Mitschülers antworten.Prüfungsziel:Geprüft wird die Fähigkeit der Schülerinnenund Schüler, zu einem ihnen bekanntenThema (z. B. Ferien, Freunde) eine einfacheFrage zu stellen und einer Mitschülerin/einem Mitschüler darauf zu antworten.Prüfungsform:In diesem Teil ziehen die Schülerinnen undSchüler zu dem von der Prüferin/dem Prüferausgewählten Thema einen Begriff (Handlungskarte). Dazu sollen sie ihrer Mitschülerin/ihrem Mitschüler eine Frage stellen.Die Mitschülerin/der Mitschüler antwortetdirekt.Für Teil 2 und 3 gilt:Formulieren Teilnehmende unverständlichund reagieren nicht adäquat auf die Bitteum Wiederholung, greift der/die Prüfendekurz ein.Seite 39Beispiel:Thema: Freizeit.Begriff/Handlungskarte: Buch.Sprechen Teil 2Fit in Deutsch . 1Thema: FerienBeispielkarteBuchMögliche Frage: Liest du ein Buchin den Ferien?Mögliche Antwort: Ja, es ist sehr dick!

Fit in Deutsch . 1Übungssatz 01Teil 3Zu einem vorgegebenen Objekt eine Bitte, Aufforderung oderFrage formulieren.Darauf antworten oder reagieren.Prüfungsziel:Geprüft wird die Fähigkeit der Schülerinnenund Schüler, zu einem ihnen bekannten Objekt eine Bitte oder Aufforderung zu formulieren oder eine Frage zu stellen und auf dieBitte, Aufforderung oder Frage einer Mitschülerin/eines Mitschülers zu antwortenoder zu reagieren.Prüfungsform:In diesem Teil ziehen die Teilnehmendeneine Handlungskarte. Jede Handlungskartepräsentiert das Piktogramm eines Gegenstands und ist mit einem Ausrufezeichen odereinem Fragezeichen versehen. Das Ausrufezeichen signalisiert, dass sie dazu eine Bitteoder Aufforderung formulieren sollen. DasFragezeichen signalisiert, dass sie dazu eineFrage formulieren sollen. Die Mitschülerin/der Mitschüler antwortet oder reagiert darauf.Für Teil 2 und 3 gilt:Formulieren Teilnehmende unverständlichund reagieren nicht adäquat auf die Bitteum Wiederholung, greift der/die Prüfendekurz ein.Se

FIT IN DEUTSCH 1 A1 A2 B1 B2 C1 C2. Seite 1 Übungssatz 01 Fit in Deutsch.1 Vorwort 3 Kandidatenblätter Hören 5 Lesen 13 Schreiben 19 Sprechen 23 Prüferblätter Transkripte zum Hören 34 Lösungen zu Hören und Lesen 36 Bewertung

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