PANDUAN PENULISAN KARYA ILMIAH UNIVERSITAS
NGPUUNIVEITAS LAMRSPANDUAN PENULISANKARYA ILMIAHUNIVERSITAS LAMPUNGUNIVERSITAS LAMPUNGBANDAR LAMPUNG2020
PRAKATA UNTUK EDISI REVISI KE-5KATA PENGANTARPuji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, penyusunan buku PanduanPenulisan Karya Ilmiah ini dapat diselesaikan. Buku Panduan PenulisanKarya Ilmiah edisi ke-5 disusun untuk menyempurnakan edisisebelumnya. Penyusunan buku penulisan karya ilmiah ini memberikanpanduan dalam penulisan tugas akhir, skripsi, tesis, disertasi dan artikelilmiah.Kami mengucapkan terima kasih dan penghargaan yang tinggi pada timrevisi dan semua pihak yang telah membantu menyiapkan dan menyusunbuku panduan ini. Kepada para pembaca diharapkan saran dan kritikuntuk menyempurnakan buku panduan ini pada tahun mendatangSemoga buku ini bermanfaat tidak saja bagi warga Unila tetapi jugamasyarakat luas.Bandar lampung, Oktober 2020Rektor,ttdProf. Dr. Karomani, M.Si.NIP 1961123019880310022Panduan Penulisan Karya Ilmiah Universitas Lampung
PRAKATA UNTUK EDISI REVISI KE-4KATA PENGANTARPuji syukur kehadirat Tuhan Yang Mahakuasa sehingga penyusunanbuku panduan penulisan karya ilmiah ini dapat diselesaikan. Buku inidibuat dengan maksud untuk memberikan panduan dalam penulisantugas akhir, skripsi, dan artikel ilmiah. Sebagai pedoman bagimahasiswa buku ini memberikan petunjuk praktis agar mahasiswamendapatkan gambaran secara jelas dalam menyelesaikan penulisantersebut.Kami mengucapkan terimakasih dan penghargaan yang tinggi padasemua pihak yang telah membantu menyiapkan dan menyusun bukupanduan ini. Kepada para pembaca diharapkan juga saran dan kritikuntuk menyempurnakan buku panduan ini pada tahun mendatangSemoga buku ini bermanfaat tidak saja bagi warga Unila tetapi jugamasyarakat luas.Bandarlampung, Juni 2016Rektor,ttdProf. Dr. Ir. Hasriadi Mat Akin,M.P.NIP 19570629198603000Panduan Penulisan Karya Ilmiah Universitas Lampung3
PRAKATA UNTUK EDISI REVISI KE-3Pedoman Penulisan Karya Ilmiah Universitas Lampung hasil revisi ke-3ini merupakan pedoman yanglebih menekankan pada format penulisansuatu karya ilmiah, sehingga nama dari pedoman ini diganti denganFormat Penulisan Karya Ilmiah Universitas Lampung. Sesuai denganjudulnya yang baru, revisi ke-3 ini tidak melakukan perubahan yangsubstansial terhadap materi akan tetapi lebih kepada cara penyajianformat yang lebih banyak disajikan dalam bentuk contoh sehinggadiharapkan akan lebih mudah diikuti oleh para penulis. Sepertidikemukakan pada edisi revisi ke-2, format ini pada dasarnya hanyamemuat format umum yang dapat memayungi seluruh bidang ilmu.Mengenai isi keilmuan dan sistematika penulisannya tidak diatur dalamformat ini karena sangat tergantung pada bidang pengetahuan yangdiliputnya.Oleh karena itu, pembakuan yang lebih rinci dapat dilakukandi fakultas/jurusan masing-masing.Edisi revisi ke-3 ini menampung berbagai sumbangan pemikiran, baikbuah pikiran perorangan, maupun yang berupa kesepakatan paraPimpinan di lingkungan Universitas Lampung.Untuk itu, seluruh jerihpayah civitas akademika Universitas Lampung, khususnya TimPeningkatan Penggunaan Bahasa Ilmiah yang telah berusahamenyempurnakan format ini,saya sampaikan penghargaan yangsetinggi- tingginya.Bandar Lampung,Rektor,Juni 2010ttdProf. Dr. Ir. Sugeng P. Harianto, M.S.NIP 1958092319821110014Panduan Penulisan Karya Ilmiah Universitas Lampung
PRAKATA UNTUK EDISI REVISI KE-2Sejak dicetak pertama kali pada bulan Januari 1985, PEDOMANPENULISAN KARYA ILMIAH UNIVERSITAS LAMPUNG pernahmengalami revisi satu kali pada bulan Maret 1993, dan telah mengalamibeberapa kali cetak ulang sehingga cetakan ke-5 pada bulan Juni 1996.Namun demikian masih terdapat beberapa kelemahan di beberapatempat,seperti salah cetak,ketidaksamaan antara hal yang tertulis dinaskah dan contoh di lampiran, dan ketidakjelasan cara penulisan dilampiran. Format cetak pada edisi sebelumnya yang tidak persis samadengan hal-hal yang tertera di naskah, terutama untuk contoh dilampiran, menyebabkan para pengguna harus secara menyeluruhmembaca isi buku pedoman. Kelemahan ini menyebabkan paramahasiswa atau peneliti cenderung menyukai untuk merujuk langsungkapada skripsi/tesis atau laporan yang sudah jadi. Kecenderungan inilambat laun menyebabkan buku pedoman ini menjadi kurang efektif,dan akibat lebih lanjut, menimbulkan skripsi/tesis atau laporan hasilpenelitian dengan format dan gaya penulisan yang beragam. Hal tersebutdapat dihindari, atau paling tidak diperkecil kemungkinannya, denganditerbitkannya edisi revisi yang ke-2 ini. Dengan adanya kritik dan sarandari para pembaca pada masa-masa yang akan datang,lambat laun akandiperoleh suatu format panduan yang baku bagi civitas akademikaUnversitas Lampung.Seperti dikemukakan pada edisi revisi ke-1,pedoman ini padadasarnya hanya memuat format umum yang dapat memayungi seluruhbidang ilmu. Selain itu, karena pedoman ini hanya menyangkut formatpenulisan, maka isi keilmuan akan banyak ditentukan oleh bidang ilmumasing-masing.Akhirnya, seluruh jerih payah civitas akademika UniversitasLampung, khususnya Dewan Penyunting Penerbit Universitas Lampungyang telah berusaha menyempurnakan pedoman ini, saya sampaikanpenghargaan yang setinggi- tingginya.Bandar Lampung, 19 Juli 1999Rektor Universitas Lampung,ttdProf. Dr. Ir. Muhajir Utomo, M.ScPanduan Penulisan Karya Ilmiah Universitas Lampung5
PRAKATA UNTUK EDISI REVISI KE-1Setelah hampir sembilan tahun pedoman ini digunakan Unila, sudahselayaknya jika kita melakukan penilaian apakah isinya masih relevandengan kemajuan yang kita capai pada saat ini. Edisi revisi inimerupakan penyempurnaan edisi tahun 1984 dengan menampungberbagai sumbangan pemikiran, baik buah pikiran perseorangan,anggota Senat Universitas Lampung, maupun yang berupa kesepakatanpara Ketua Jurusan di lingkungan Universitas Lampung.Perlu kita sadari bahwa pedoman ini pada dasarnya ahanya memuatformat umum yang dapat memeyungi seluruh bidang ilmu. Karena itu,format yang mungkin berlainan antarbidang ilmu diatur secara luwes,misalnya dalam penggunaan catatan kaki, pemisahan alinea, penulisandan urutan informasi dalam daftar pustaka, serta jumlah bab dalam tuduhtulisan. Juga, perlu kita sadari bahwa pedoman ini hanya menyangkutformat penulisan, adapun isi keilmuan ditentukan oleh bidang ilmumasing-masing.Atas jerih payah civitas akademika Unila dalam penyempurnannpedoman ini, saya sampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya.Bandar Lampung, 19 Maret 1993Rektor Universitas Lampung,ttd.Alhusniduki Hamim, S.E., M.Sc.NIP 1301909946Panduan Penulisan Karya Ilmiah Universitas Lampung
PRAKATAPedoman ini diterbitkan dalam rangka penyeragaman tata carapenulisan karya ilmiah di Universitas Lampung. Penyeragaman iniselain merupakan kebutuhan suatu institusi, juga dapat berartipenghematan waktu bagi para peneliti, dosen pembimbing, danmahasiswa dengan mencurahkan perhatian hanya kepada isi tulisan.Dengan berlakunya PEDOMAN PENULISAN KARYA ILMIAHUNIVERSITAS LAMPUNG, semua karya ilmiah yang ditulis denganmenggunakan nama Universitas Lampung harus memenuhi ketentuanketentuan yang tercantum di dalam pedoman.Kepada Dr. Ir. Mintarsih Adimihardja sebagai penyusun konsep,para anggota pimpinan universitas, dan semua Ketua jurusan yang telahbekerja sama menyempurnakan konsep, saya ucapkan terima kasih.Bandar Lampung, 1 Juni 1984Rektor Universitas Lampung,ttdProf. Dr. R. Margono SlametNIP 130188198Panduan Penulisan Karya Ilmiah Universitas Lampung7
DAFTAR ISIHalamanDAFTAR CONTOH. . 9DAFTAR LAMPIRAN . 10I. UMUM . 13A. Bahasa. 13B. Jumlah. 13C. Kertas . 13D. Pengetikan . 14E. Sembir (Margin) . 20F. Spasi. 20G. Penomoran Halaman. 21H. Laporan dan Skripsi/Tesis/Disertasi dengan Volume Ganda . 21I. Enumerasi . 22J. Tata Cara Pengutipan. 22K. Tabel dan Gambar . 241. Batas Tabel dan Gambar . 242. Penempatan Tabel dan Gambar . 243. Penomoran Tabel dan Gambar . 254. Judul Tabel dan Gambar . 25II. SISTEMATIKA PENULISAN . 27A. Halaman-halaman Pemula . 27B. Isi Karya Ilmiah . 281. Pendahuluan . 282. Tubuh Tulisan . 283. Ringkasan, Kesimpulan, dan Saran . 29C. Bahan-bahan Acuan . 291. Kepustakaan . 292. Lampiran. .31II. ASPEK SUBSTANSI KARYA ILMIAH . 32A. Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) . 32B. Tingkat Kemampuan Kerja Dalam Deskripsi KKNI . 32C. Substansi Karya Ilmiah .358Panduan Penulisan Karya Ilmiah Universitas Lampung
DAFTAR CONTOHContohHalaman1. Sampul luar (hard cover) Skripsi/Tesis/Disertasi . 402. Sampul dalam skripsi . 413. Kertas watermark logo Unila . 424. Abstrak skripsi/tesis dalam bahasa Indonesia (gaya penulisanindentasi) . 435. Abstrak artikel ilmiah dalam bahasa Inggris (gaya penulisantidak indentasi) . 446. Halaman persetujuan skripsi/tesis . 457. Halaman pengesahan skripsi/tesis . 468. Halaman identitas dan pengesahan laporan penelitian . 479. Riwayat hidup dalam skripsi/tesis (gaya penulisan perbedaanspasi) . 4810. Halaman persembahan dalam skripsi/tesis. 4911. Sancawana (Acknowledgment) dalam skripsi/tesis (denganperbedaan spasi) . 5012. Daftar isi (tanpa enumerasi) . 5213. Daftar isi (dengan enumerasi angka dan huruf) . 5414. Daftar tabel . 5615. Daftar gambar. 5716. Pendahuluan dalam skripsi . 5817. Tinjauan Pustaka . 5918. Metodologi penelitian . 6019. Hasil dan pembahasan . 6120. Simpulan dan saran . 6221. Halaman sebelum daftar pustaka (tanpa nomor halaman) . 6322. Daftar pustaka (menggunakan gaya berdasarkan abjad) . 6423. Daftar pustaka berdasarkan angka. 6524. Halaman sebelum lampiran (tanpa nomor halaman). 6625. Tabel dan gambar . 6726. Catatan kaki untuk menerangkan istilah yang digunakan . 69Panduan Penulisan Karya Ilmiah Universitas Lampung9
DAFTAR LAMPIRANLampiranHalaman1. Peraturan Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan TinggiRepublik Indonesia No. 6 Tahun 2015 Tentang StatutaUniversitasLampung . 6810Panduan Penulisan Karya Ilmiah Universitas Lampung
SalinanKEPUTUSANREKTOR UNIVERSITAS LAMPUNGNOMOR 51/KPTS/R/1984TentangPERESMIAN BERLAKUNYAPEDOMAN PENULISAN KARYA ILMIAHUNIVERSITAS LAMPUNGDIUNIVERSITAS LAMPUNGREKTOR UNIVERSITAS LAMPUNGMenimbangMengingat: Bahwa demi kelancaran tugas-tugas akademisdi Universitas Lampung,perlu meresmikan berlakunya“Pedoman PenulisanKarya Ilmiah Universitas Lampung”di Universitas Lampung.: 1. Undang-Undang nomor 22 tahun 1974;1. Undang-Undang nomor 8 tahun 1974;2. Keputusan Menteri PTIP Nomor 195/1965;3. Peraturan Pemerintah Nomor 5 tahun 1965;4. Keputusan Presiden nomor 43/1982;5. Keputusan Presiden Nomor 0198/M/1981.Memperhatikan : 1. Isi konsep “Pedoman Penulisan KaryaIlmiah UniversitasLampung”,2. Keputusan rapat pimpinan Universitas Lampung.MenetapkanKesatuKeduaMEMUTUSKAN:: Meresmikan berlakunya” Pedoman Penulisan KaryaIlmiahUniversitas Lampung” seperti yang tercantumdalam lampiran keputusan ini, di Universitas Lampung.: Segala sesuatu yang belum diatur dalam keputusan iniakan diatur kemudian.Panduan Penulisan Karya Ilmiah Universitas Lampung11
Ketiga: Surat Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggalditetapkan. Bila di kemudian hari didapatkan kekeliruanakan diperbaiki sebagaimana mestinya.Ditetapkan diBandarlampung Padatanggal 19 Juni 1984Rektor UniversitasLampung, Ttd.Prof. Dr. R. Margono SlametNIP 130188198Tembusan:1. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan2. Sekjen Departemen Pendidikan dan Kebudayaan3. Ditjen Dikti Depdikbud4. Dir PSA Ditjen Dikti Depdikbud5. Semua Rektor di Perguruan Tinggi Negeri6. Kopertis Wilayah II7. Semua Pembantu Rektor di lingkungan Universitas Lampung8. Semua Kepala Biro di lingkungan Universitas Lampung9. Semua Dekan di lingkungan Universitas Lampung10. Semua Pembantu Dekan di lingkungan Universitas Lampung11. Kepala Pengabdia kepada Masyarakat Unila12. Kepala Balai Penelitian Unila.12Panduan Penulisan Karya Ilmiah Universitas Lampung
UMUMA. Bahasa1.Penulisan karya ilmiah menggunakan Bahasa Indonesia bakuberpedoman kepada Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia(PUEBI) (Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2016), kecualiabstrak dan program studi bahasa asing.2.Abstrak ditulis dalam Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris bakuatau bahasa asing lainnya.B. Jumlah1.Universitas berhak menerima dua eksemplar dari setiapskripsi/tesis/disertasi/laporan kerja mahasiswa (Kuliah Kerja Nyata,Kerja Praktik, Praktik Umum, Praktik Pengalaman Lapangan) yangdisusun oleh mahasiswa Universitas Lampung.2.Skripsi/tesis/disertasi digunakana. Satu eksemplar untuk dokumentasi jurusan/program studi.b. Satu eksemplar untuk dokumentasi perpustakaan Universitas.C. Kertas1. Kertas berukuran A4 (21 x 29,7 cm).2. Jenis kertasa. Skripsi/tesis/disertasi menggunakan kertas HVS dengan bobot 80 gramb. Laporan kerja mahasiswa (Kuliah Kerja Nyata, Kerja Praktik,Praktik Umum, Praktik Pengalaman Lapangan) menggunakankertas HVS dengan bobot 70 gram.3. Kulit (sampul) menggunakan kertas buffalo.a. Skripsi/tesis/disertasi menggunakan Hard Cover.Panduan Penulisan Karya Ilmiah Universitas Lampung13
b. Laporan kerja mahasiswa (Kuliah Kerja Nyata, Kerja Praktik,Praktik Umum, Praktik Pengalaman Lapangan) menggunakan SoftCover.c. Tulisan pada kulit (sampul) baik sampul depan ataupunpunggung sampul menggunakan tinta berwarna emas.d. Pada punggung sampul dicantumkan nama penulis, npm, juduldan logo Unila serta tahun.4. Warna kertasa. Selain Kulit (sampul), seluruh kertas berwarna putih.b. Warna Kulit mengikuti bendera fakultas (statuta UniversitasLampung) lihat pada Lampiran 1, kecuali tesis magister berwarnamerah dan disertasi doktor berwarna hitam.D. Pengetikan141.Skripsi/tesis/disertasi/laporan kerja mahasiswa penelitian (KuliahKerja Nyata, Kerja Praktik, Praktik Umum, Praktik PengalamanLapangan) diketik dengan komputer, dengan ketentuan sebagaiberikut:a. Ukuran huruf 12, dengan font Times New Roman;b. Bila diperlukan, ukuran huruf 10 atau 11 dapat digunakan untukisian (bukan judul) dalam tabel atau gambar.c. Huruf miring (italic) digunakan untuk kata asing, dan judul bukuserta majalah atau jurnal ilmiah.2.Penggandaan dapat dilakukan dengan fotokopi menggunakan kertasdan tinta bermutu tinggi atau dicetak.3.Judul bab dan subbaba. Judul diketik 6 cm dari batas atas kertas.b. Judul subbab pada bagian bawah halaman harus diikuti dengandua baris penuh dibawahnya.c. Jika tempat tidak memungkinkan, judul subbab harus dimulaipada halaman berikutnya.4.Kata terakhir dan tabel pada suatu halaman tidak bolehdipenggal kehalaman berikutnya; seluruh kata harus diketik padahalaman berikutnya.Panduan Penulisan Karya Ilmiah Universitas Lampung
5.Alineaa. Alinea dapat dipisahkan dengan indentasi atau perbedaan spasi.b. Jarak indentasi bebas tetapi ajeg (consistent).6.ABSTRAK(1) Skripsi/tesis/disertasi/laporan lengkap (Contoh 4 dan Contoh 5)i. Kata ”ABSTRAK” harus diketik dengan huruf - huruf kapitaltanpa tanda petik, diletakkan di tengah-tengah kertas berjarak 6cm dari pinggir atas pada halaman pertama abstrak.ii. Kata ”Oleh” harus diketik dengan jarak satu spasi tripel dibawah judul tanpa tanda petik.iii. Nama penulis diketik berjarak spasi ganda di bawah kata“Oleh”, dan berjarak sama ke sembir kanan dan kiri.iv. Pengetikan isi abstrak(a) Pengetikan dimulai empat spasi di bawah nama penulis.(b) Pada halaman berikutnya, nama penulis diketik di sudutkanan berjarak satu spasi dari batas atas sembir danberakhir pada batas kanan sembir.(c) Seluruh naskah dalam abstrakSkripsi/tesis/disertasilaporan lengkap diketik dalamspasi tunggal.(2) Makalah ilmiah (Contoh 4 dan 5)i. Kata “Abstrak” diketik berjarak tiga spasi dari nama penulis.ii. Seluruh naskah dalam abstrak diketik dalam spasi tunggal.7.Halaman judul dalam Skripsi/tesis/disertasi/laporan (Contoh 1-2)a. Judul diketik seluruhnya dalam huruf kapital.b. Jika lebih dari satu baris, judul disusun secara simetris dandiketik dalam spasi tunggal.c. Nama penulis diketik lengkap.d. Halaman judul-luar (kulit) hanya memuat judul, nama penulis,nama universitas, dan tahun penulisan.e. Gelar yang bersangkutan dengan skripsi/tesis diketik seluruhnyadalam huruf kapital dan dicantumkan kepada halaman judul-dalam.f. Nama jurusan, fakultas, dan tahun penulisan harus dicantumkanpada
Pedoman Penulisan Karya Ilmiah Universitas Lampung hasil revisi ke-3 ini merupakan pedoman yanglebih menekankan pada format penulisan suatu karya ilmiah, sehingga nama dari pedoman ini diganti dengan Format Penulisan Karya Ilmiah Universitas Lampung. Sesuai dengan judulnya
dasar karya tulis ilmiah secara lebih mendalam. 1) Definisi Karya Tulis Ilmiah Karya ilmiah terdiri dari dua kata yaitu: karya dan ilmiah. Karya menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) adalah pekerjaan, hasil perbuatan, buatan, ciptaan (terutama hasil karangan). Sedangkan ilmiah adalah
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA NOMOR 6411/UN40/HK/2016 TENTANG PEDOMAN PENULISAN KARYA ILMIAH UPI TAHUN AKADEMIK 2016 UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2016. ii . iii . PENDAHULUAN 1.1 Penulisan Karya Ilmiah di UPI Penulisan karya ilmiah memiliki peranan dan kedudukan yang
yang berjudul "Dasar-Dasar Penulisan Karya Ilmiah" dapat terselesaikan meskipun masih banyak kekurangan. Penyusunan buku yang berjudul "Dasar-Dasar Penulisan Karya Ilmiah " ini dilatarbelakangi adanya keinginan Penulis agar mahasiswa dapat menyusun karya ilmiah dengan benar dan baik. Karya tulis ilmiah dipersiapkan sebagai tuntutan .
Buku panduan penulisan Karya Tulis Ilmiah ini digunakan sebagai pedoman bagi : 1.3.1 Mahasiswa dalam penulisan Karya Tulis Ilmiah. 1.3.2 Pembimbing dalam proses pembimbingan kepada mahasiswa. 1.4. Ruang Lingkup Penelitian Penelitian mahasiswa D-III Gizi adalah salah satu di antara topik berikut : 1. Gizi Masyarakat 2. Gizi Klinik 3.
Penulisan tugas akhir berupa karya ilmiah dalam bentuk skripsi, tesis, dan disertasi adalah salah satu syarat penyelesaian studi untuk . penulisan sampai pengujian karya akhir. Pedoman penulisan karya akhir ini dilengkapi dengan pedoman . telah berperan terhadap penyelesaian karya akhir. 3.3.7. Abstrak/ Abstract
Revisi ke-3 Pedoman Penulisan Karya Ilmiah Universitas Lampung merupakan pedoman yang lebih menekankan pada format penulisan suatu karya ilmiah, sehingga nama . dilakukan di fakultas /jurusan masing-masing. Edisi revisi ke-3 ini menampung berbagai sumbangan pemikiran, baik buah pikiran .
Karya Tulis Ilmiah adalah Karya Ilmiah (Scientific Paper) dalam bentuk tulisan cetak atau non cetak (dengan memenuhi kaidah dan etika . ditulis dengan tata cara ilmiah dan mengikuti pedoman atau konvensi ilmiah yang telah disepakati. Artikel ilmiah diangkat dari hasil pem
Youth During the American Revolution Overview In this series of activities, students will explore the experiences of children and teenagers during the American Revolution. Through an examination of primary sources such as newspaper articles, broadsides, diaries, letters, and poetry, students will discover how children, who lived during the Revolutionary War period, processed, witnessed, and .
