May Buhay At Walangbuhay Ikalawang Markahan Ikalimang
Kagawaran ng EdukasyonAgham 3May Buhay at WalangbuhayIkalawang Markahan – Ikalimang LinggoErwin A. PascualManunulatFelipe W. Marapao Jr.TagapagsuriEdward R. MontojoArmida S. OblinadaTagapangulo, Katiyakan sa KalidadSchools Division Office – Muntinlupa CityStudent Center for Life Skills Bldg., Centennial Ave., Brgy. Tunasan, Muntinlupa City(02) 8805-9935 / (02) 8805-9940
InaasahanAng modyul na ito ay idisenyo at isinulat alang-alang sa iyongpagkatuto. Ito ay para tulungan ka na maunawaang lubos angMay buhay at walang buhay sa ating kapaligiran. Ang saklaw ngmodyul na ito ay maaaring gamitin sa iba’t ibang sitwasyon ngpagkatuto. Ang wikang ginamit ay kinikilala ang malawak na antasng bokabularyo ng mga mag-aaral. Ang mga aralin ay nakaayosayon sa standard na pagkakasunod ng kurso ngunit angpagkakasunod nito ayon sa iyong pagbabasa ay maaaringmabago ayon sa aklat na iyong kasalukuyang ginagamit.Ang modyul na ito ay magtuturo sa inyo ng tungkol sa mgabahagi ng hayop at gawain nito.Pagkatapos ng modyul na ito, ikaw ay inaaasahang:1. Matukoy ang mga may buhay at walang buhay sa atingkapaligiran.Unang PagsubokAlamin ang antas ng iyong pagkatuto. Sagutan angpagsusulit na ito. Piliin ang letra ng iyong sagot at isulat ito sapatlang.1.Alin sa sumusunod na pangkat ang may buhayA. Bato, Kahoy, DamoB. Hangin, Tubig, LupaC. Lupa, Puno, PapelD. Suso, Bulate, Kabute2. Si Lorena ay nanonood sa Knowledge Channel kung saanpinapakita ang pag usbong ng isang buto ng halaman.Ipinapakita dito na:A. Ang buto ay may buhayB. Ang buto ay malambotC. Ang buto ay walang buhayD. Ang buto ay hindi maiuuri sa anumang pangkat
3. Paano mo masasabi na buhay ang isang Aso?A. Ito ay lumalaki, nakakapagparami at gumagalawB. Ito ay nakakakita, nakakarinig at nakakaamoyC. Ito ay may taong nag-aalagaD. Tama ang sinasabi ng A at B4. Ano ang mangyayari kapag ang iyong tanim na Okra aymatagal na hindi nadidiligan?A. Ito ay liliitB. Ito ay mananatili sa datiC. Ito ay malalanta at matutuyoD. Ito ay magiging malusog at luntian5. Alin sa mga sumusunod ang may buhay?A.B.C.D.Balik-tanawMayroong iba’t ibang uri ng mga bagay tayongnakakasalamuha araw-araw. Maaring ito ay may buhay (LivingThings) o hindi nabubuhay (Non – Living Things).Panuto: Kulayan ng ASUL ang mga bagay na may buhay at PULAnaman kung ito ay walang buhay.
Maikiling Pagpapakilala ng AralinNarito ang ilan sa mga halimbawa ng bagay na matatagpuan saating mga tahanan. Tukuyin ang mga ito sa pamamagitan ngPagkahonsa mga bagay na may buhay at Pagbilogsa mga bagay na walang buhay.
May Buhay o Walang BuhayAng ating mundo ay puno ng napakaraming bagay namatatagpuan sa lupa, sa hangin at maging sa tubig.Ang mga bagay na may buhay ay humihinga, kumakain,lumalaki, gumagalaw at nakakapagparami. Karamihan sa mgamay buhay ay umaasa o nakadepende sa ibang mga bagay.Ang mga bagay na walang buhay ay maaring manatili samundo kahit hindi umaasa sa iba pang bagay sa paligid. Hindi nitokailangang kumain upang manatili.Bawat isa, may buhay o walang buhay ay may mahalagangpapel o gampanin sa atin at sa kapaligiran.GawainGawain 1.1Pagtukoy sa bagay na may Buhay sa ating BahayPanuto: Iguhit angpuso kung ang bagay ay may buhay attatsulok naman kung ito ay hindi/walang buhay. Isulat ang sagotsa patlang.1. Sapatos6. Upuan2. Hangin7. Halaman3. Kuneho8. Bato4. Pusa9. Tatay5. Nanay10. Tubig
Gawain 1.2 Tamang PagpiliPanuto: Pumili sa kahon at ilagay ito sa tamang kinabibilangannito. Pagsamahin ang mga May Buhay at Hindi /Walang buhay.BasoBuhay na kuryenteComputerGuroMay indi o Walang buhayGawain 1.3 Ang Kaugnayan ng bawat isa.Panuto: Tukuyin ang mga salita kung may buhay o walang buhay.Ang mga halaman at puno ay na nakatanim salupa o tubig. Ang lupa at tubig ay mga . Bukod satinitirhan ng halaman at puno na may mga sustansyang ginagamitupang mabuhay ay nangangailangan din ito ng sinag ng araw atcarbondioxide na nasa hangin na ang isa sa pinagmumulan ayang paghinga ng mga hayop at tao. Ang carbon dioxide at sinagng araw ay samantalang ang mga tao at hayop ay. Sa paglaki o paglago ng puno at halaman aynakakapagparami ang mga ito sa pamamagitan ng buto, dahon,
sanga, at ugat. Ang mga bagay na walang buhay at may buhayay magkaka ugnay sa bawat isa.Tandaan1. Ang mga bagay na may buhay ay nakadepende sa mgabagay na walang buhay upang sila ay makakain, lumaki,gumalaw at patuloy na mabubuhay.2. Bawat gawain ng mga may buhaymakaapekto sa iba pang may buhay.aymaaring3. Ang mga may buhay ay kumakain, humihinga, lumalaki,gumagalaw at nakakapagparami.4. Ang mga bagay na walang buhay ay ang mga pwersa ngkalikasan na ating nakikita o kaya naman ay mgakasangkapan na ating ginagamit sa araw araw.5. Bawat isang nilalang, may buhay man o wala ay nararapatnating igalang upang tayo ay magkaroon ng payapa atmatiwasay na pamumuhay.Pag-alam sa mga NatutunanPanuto: Isulat ang TAMA kung ang pangungusap aynagpapahayag ng tamang impormasyon at MALI kungito ay nagpapahayag ng maling impormasyon.1. Ang mga tao ay kabilang sa may buhay.2. Ang mga bagay na hindi o walang buhay aynakakahinga.
3. Ang tubig, araw, at hangin ay mga bagay na maybuhay.4. Ang mga bagay na hindi o walang buhay ay maysariling pandama o senses.5. Ang mga bagay na may buhay ay kailangan ngenerhiya upang patuloy na mabuhay.ll.Panuto: Gumupit ng mga larawang nagpapakita ng MAY BUHAYat WALANG BUHAY. Idikit ito sa loob ng kahon. Magbigay ngdalawang (2) pangungusap kung bakit ito ay May Buhay atWalang Buhay.l. May Buhay1.2.
ll. Walang Buhay1.2.Pangwakas na PagsusulitPanuto: Basahin at unawaing mabuti ang mga katanungan.Bilugan ang letra ng tamang sagot.
1. Alin sa mga sumusunod ang may buhay na nakikita atnaninirahan sa ilalim ng karagatan?A. BatoB. IsdaC. KalabawD. Tubig2. Alin sa mga sumusunod ang hindi kabilang sa pangkat ng hindinabubuhay?A. KamisetaB. LupaC. SusiD. Tipaklong3. Ang mga bagay na may buhay ay nangangailangan ngupang mabuhay.A. Hangin, Tubig at BatoB. Hangin, Papel at TubigC. Hangin, Pagkain, at TubigD. Hangin, Buhangin at Bato4. Alin sa mga larawan ang hindi kabilang sa pangkat?A.B.C.D.5. Si Pedro at Maria ay nag-aalaga ng halaman sa kanilangtaniman. Napansin nya na ang kanilang tanim na Mustasa atTalong ay lumalaki at namumunga. Alin ang totoo tungkol sahalaman nina Pedro at Maria?A. Ito ay may buhayB. Ito ay namamatayC. Ito ay maglalakadD. Ito ay maaring lumipadSanggunian:PusaOctober 11, 2020https://www.google.com.ph/search?hl en&authuser 0&tbm isch&sxsrf Bubuyog October 11, 2020https://www.google.com.ph/search?q bee clipart black and white&tbm isch&ved Lamesa October 11, 2020https://www.google.com.ph/search?q table Clipart black and white&tbm isch&ved HanginOctober 11, 2020https://www.google.com.ph/search?q wind Clipart black and white&tbm isch&ved ArawOctober 11, 2020https://www.google.com.ph/search?q sun Clipart black and white&tbm isch&ved
Kabayo October 11,2020https://www.google.com.ph/search?q horse clipart black and white&tbm isch&ved Lupa October 11, 2020https://www.google.com.ph/search?q TubigOctober 11, 2020https://www.google.com.ph/search?q water Clipart black and white&tbm isch&ved Isda October 11, 2020https://www.google.com/search?q fish&tbm isch&hl enM isdaBaso October 11, 2020https://www.google.com.iph/search?q baso clipart black and white&tbm isWalis Tingting October 11, 2020https://www.google.com.ph/search?q Walis clipart black and white&tbm isch&ved Damit Octobe11, 2020https://www.google.com.ph/search?q Damit clipart black and white&tbm isch&vedKutsara October 11, 2020https://www.google.com.ph/search?q kutsara clipart black and white&tbm iscAso October 11, 2020https://www.google.com.ph/search?q black and white dog clipart&tbm isch&vedGagamba October 11, 2020https://www.google.com.ph/search?q gagamba clipart black and white&tbmSusi sa Pagwawasto1. May buhay2. Walang buhay3. Walang buhay4. May buhayPag-Alam sa mga Natutunan1.TAMA2.MALI3.MALI4.MALI5.TAMAPangwakas na Pagsusulit1.B2.D3.C4.B5. AGAWAIN 1.2 Tamang PapiliMay BuhayHindi o Walang abawKidlatPapelBuhay na kuryenteGAWAIN 1.2 Ang Kaugnayan ng bawat isa10.9.8.7.6.5.4.3.2.1.GAWAIN 1.1Unang Pagsubok1. D2. A3. D4. C5. DBalik Tanaw1.Pusa-asul2.Lamesa –pula3.bubuyog-asul4.hangin-pula5.araw-pula6. manok-asul7.kabayo-asul8.bato- pula9.kidlat-pula10.isda-asul11.tubig-pulaMaikling Pagpapakilala1.baso –bilog2.walis tingting-bilog3.tipaklong –kahon4.bulate- kahon5.aso-kahon6.kutsara-bilog7. bata-kahon8.damit-bilog
Ang modyul na ito ay magtuturo sa inyo ng tungkol sa mga bahagi ng hayop at gawain nito. Pagkatapos ng modyul na ito, ikaw ay inaaasahang: 1. Matukoy ang mga may buhay at walang buhay sa ating kapaligiran. Unang Pagsubok Alamin ang antas ng iyong pagkatuto. Sagutan ang pagsusulit na ito. Piliin
ARALING PANLIPUNAN - GRADE 5 Ikalawang Markahan Kahulugan at Layunin ng Kolonyalismo Ang Dahilan ng Espanya sa Pananakop ng Pilipinas Pananakop ng Espanya sa Pilipinas Ang Paglalayag ni Ferdinand Magellan Labanan sa Mactan Ang Ekspedisyon nina Loaisa, Cabot, Saavedra at Villalobos Ekspedisyon ng Legazpi Mga Unang Engkwentro sa Pagitan ng mga Espanyol at Pilipino Kristiyanismo sa Buhay ng mga .
5. Mala-malayang Kalagayan: Ang Commonwealth ng Pilipinas a. Ugnayang Pilipinas at Estados Unidos b. Mga Polisyang Pang-ekonomiya at Panlipunan 6. Ang Ikalawang Digmaang Pandaigdig a. Komisyong Tagapagpaganap at Ikalawang Republika b. Buhay sa Kalungsuran at Kanayunan c
ARALING PANLIPUNAN I (Effective and Alternative Secondary Education) MODYUL 14 ANG PILIPINAS SA PANAHON NG IKALAWANG DIGMAANG PANDAIGDIG BUREAU OF SECONDARY EDUCATION Department of Education DepEd Complex, Meralco Avenue Pasig City . 2 MODYUL 14 ANG PILIPINAS SA PANAHON NG IKALAWANG DIGMAANG PANDAIGDIG Nakatuon ang modyul na ito sa mga pangyayari sa Pilipinas noong panahon ng Ikalawang .
pagpapahalaga nito sa mga ritwal na may kaugnayan sa ginhawa at patay. Ang pagsusuri sa ugnayan ng kamatayan, buhay at pag-uugali ang mahalagang kontribusyon ng akdang ito na nagbigay-linaw sa malawak at malalim na ugnayan ng buhay at kamatayan sa sistema n
Ikalawang Markahan- Modyul 2: Karapatan ay ipaglaban, Tungkulin ay gampanan . na binanggit sa Modyul 5. Ibinatay ang mga karapatang kinilala ng Pandaigdig na Pagpapahayag sa dignidad ng tao, patas . C. May kakayahang tumulong sa iba tama man o mali.
kasapi ng pamilya ay may kanya-kanyang gampanin, kaya't ang bawat isa ay mahalaga. Pangunahing Tanong: Bakit mahalaga ang bawat kasapi ng pamilya? Ika-21 Siglong Kasanayan: Epektibong napauunlad, naipatutupad, at naibabahagi ang mga bagong ideya sa iba. Mga Kagamitan: Puzzle Ikalawang Markahan, Baitang 1, Karagdagang Aralin 2 5
Ang unang limang taon sa buhay ng isang bata ay mahalagang panahon para sa paglaki at pag-u
Unit-1: Introduction and Classification of algae (04L) i) Prokaryotic and Eukaryotic algae ii) Classification of algae according to F. E. Fritsch (1945), G.W. Prescott and Parker (1982)
