BUKU PANDUAN BACAAN SHOLAT DAN ILMU TAJWID
Ade sukaryatBUKU PANDUAN BACAAN SHOLATDAN ILMU TAJWID1
DOA-DOA YANG DIBACA KETIKA BERWUDHU1. Doa Membasuh Telapak Tangan( Ya Allah, jagalah kedua tanganku dari bermaksiat kepadamu )2. Doa Berkumur-kumur( Ya Allah, tetapkanlah aku untuk membaca kitabmu, memperbanyak dzikirkepadamu, dan tetapkanlah ucapanku dengan ucapan yang benar diduniadan akhirat )3. Doa Menghirup Air Ke Hidung( Ya Allah, ciumkanlah oleh-Mu untukku akan wangi-wangian syurga )4. Doa Niat Wudhu (dibaca ketika membasuh muka yang k-1)(Saya niat wudhu untuk menghilangkan hadats kecil karena fardu lillahita ala)2
5. Doa Membasuh Muka(Ya Allah, putihkanlah wajahku dengan cahayamu pada hari diputihkannyawajah para kekasihmu dan jangan engkau hitamkan wajahku dengankegelapanmu pada hari dihitamkannya wajah para musuhmu)6. Doa Membasuh Tangan Kanan(Ya Tuhan, berikanlah (kelak) suratan amalku pada tangan kananku, danberi hisablah ia dengan penghisaban yang sedikit)7. Doa Membasuh Tangan Kiri(Ya Allah, janganlah Engkau berikan suratan amalku pada tangan kiriku danjangan dari belakangku)8. Doa Membasuh Kepala( Ya Allah, jauhkanlah rambut dan kulit badanku dari api neraka )9. Doa Membasuh ke-2 Telinga(Ya Allah, jadikanlah aku seperti mereka yang mendengar kata-kata yangbaik, dan mengikuti akan mereka yang sebaik-baiknya)3
10.Doa Membasuh Kaki Kanan(Ya Allah, tetapkanlah kiranya kedua kakiku diatas jemabatan shirotolmustaqim beserta kaki para hambamu yang sholeh)11.Doa Membasuh Kaki Kiri(Ya Allah, sesungguhnya aku berlindung kepadamu dari tergelincirnyakedua kakiku diatas jemabatan shirotol mustaqim pada hari digelincirkanyakaki orang-orang munafiq dan musyrik)DOA SETELAH WUDHU. َّذًا ػَْجذُه ًَسَعٌٌُُْو َّ اَشْ َيذُ اَْْ ال اٌِوَ ا ّال اهللُ ًَ ْدذَه ال شَشِّْهَ ٌَو ًَ اَشْ َيذُ اََّْ ُِذ َ عُجْذَبَٔهَ اٌٍّيَُُّ ًَثِـذَّْذِنَ اَشْ َيذُ اَْْ ال اٌِو .َِّْٓ اجْ َؼٍْنِِ َِٓ اٌـزٌََّّاثِـَْٓ ًَ اجْ َؼٍْنِِ َِٓ اٌْـُّزَؽَـيِّش َ االّ أَٔذَ أَعْزَغْفِشُنَ ًَأَرٌُْةُ اٌَِـْه ( Saya bersaksi bahwa tiada Tuhan selain Allah Yang Maha Esa dan tiadasekutu bagiNya. Aku bersaksi bahwa Muhammad adalah hamba danutusanNya. Ya Allah, jadikanlah aku termasuk orang-orang yang bertobat danjadikanlah aku termasuk orang-orang yang bersuci. Maha Suci Engkau yaAllah, aku memuji kepadaMu. Aku bersaksi bahwa tiada Tuhan selain Engkau,aku minta ampun dan bertobat kepadaMu )4
LAFADZ NIAT SHOLAT FARDU1.SHALAT SUBUHٌََ اُصٍََِّ فَ ْشضَ اٌصُّْجخِ َسوْؼَزََْــْــِٓ ُِغْزَمْجًَِ اٌْــمِْجٍَخِ َادَاءً ( َِأًٌُِِْْب – اَِِبًِب )ٌٍِّوِ رَؼَب Artinya: Aku sengaja shalat fardhu subuh dua raka'at menghadap kiblat(menjadi makmum / imam) karena Allah2.SHALAT DZUHURٌََ اُصٍََِّ فَ ْشضَ اٌظُّيْشِ اَسْثَغَ َسوَؼَبدٍ ُِغْزَمْجًَِ اٌْــمِْجٍَخِ َادَاءً ( َِأًٌُِِْْب – اَِِبًِب )ٌٍِّوِ رَؼَب Artinya: Aku sengaja shalat fardhu dzuhur empat raka'at menghadapkiblat (menjadi makmum / imam) karena Allah3.SHALAT ASHARٌََ اُصٍََِّ فَ ْشضَ اٌْــؼَصْشِ اَسْثَغَ َسوَؼَبدٍ ُِغْزَمْجًَِ اٌْــمِْجٍَخِ اَدَاءً ( َِأًٌُِِْْب – اَِِبًِب )ٌٍِّوِ رَؼَب Artinya: Aku sengaja shalat fardhu ashar empat raka'at menghadap kiblat(menjadi makmum / imam) karena Allah4.SHALAT MAGHRIBٌََ اُصٍََِّ فَ ْشضَ اٌَّْغْشِةِ َصٍَبسَ َسوَؼَبدٍ ُِغْزَمْجًَِ اٌْــمِْجٍَخِ َادَاءً ( َِأًٌُِِْْب – اَِِبًِب )ٌٍِّوِ رَؼَب 5
Artinya: Aku sengaja shalat fardhu maghrib tiga raka'at menghadapkiblat (menjadi makmum / imam) karena Allah5.SHALAT 'ISYAٌََ اُصٍََِّ فَ ْشضَ اٌِْؼشَبءِ اَسْثَغَ َسوَؼَبدٍ ُِغْزَمْجًَِ اٌْــمِْجٍَخِ َادَاءً ( َِأًٌُِِْْب – اَِِبًِب )ٌٍِّوِ رَؼَب Artinya: Aku sengaja shalat fardhu 'Isya empat raka'at menghadap kiblat(menjadi makmum / imam) karena Allah6
BACAAN/DO A DALAM SHOLATDO A IFTITAHSetelah membaca salah satu lafazhniat diatas kemudian bertakbirُ َاوْجَش اهلل seperti pada gambar disamping,kemudian membacaseperti berikut :do aIftitahٍِ اهلل َاوْجَشُ وَجِْشًا ًَاٌْذَّْذُ ٌٍِّوِ وَضِْشًا ًَعُجْذَبَْ اهللِ ثُىْشَحً ًَاَصًٍِْب ِأَِّ ًَجَّــيْذُ ًَجْــيََِ ٌٍَِّــز َِ صٍَـبرَِ ًَُٔـغُى َ َِّْ ا . َٓ فَؽَشَ اٌغٌََّّادِ ًَاٌْــأَ ْسضَ دَــنِْْـفًب ُِغْــًٍِّب ًََِب َأَـب َِٓ اٌْ ُّشْ ِشوِــْْـ .َٓ ٌَـب شَ ِشّْـهَ ٌَـوُ ًَثِـزَاٌِهَ اُِ ْشدُ ًَأَـَب َِٓ اٌـْ ُّغٍْـِِّْــْــ .َِّْٓ ًََِذَْْبَُ ًَِـََّبرَِ هللِ سَةِّ اٌْؼَبٌَـ Artinya:"Allah Maha Besar lagi Sempurna Kebesaran-Nya, segala puji bagi-Nya danMaha Suci Allah sepanjang pagi dan sore. Ku hadapkan muka hatiku kepadaDzat yang menciptakan langit dan bumi dengan keadaan yang lurus danmenyerahkan diri dan aku bukanlah dari golongan kaum musyrikin.Sesungguhnya shalatku, ibadahku, hidup dan matiku semata hanya untukAllah, Tuhan seru sekalian alam. Tidak ada sekutu bagi-Nya dan dengan ituaku diperintahkan untuk tidak menyukutukan-Nya. Dan aku dari golonanorang muslimin7
.ِِّّْٓ َِبٌِهِ ٌََِّْ اٌذ .ُِِْ اَ ٌَّشدِّْٓ ا ٌَّشد .َْٓ اٌَْذَ ّْذُ هللِ سَةِّ اٌْؼَبٌَِّ ـ .ُِِْ غُِ اهللِ ا ٌَّشدِّْٓ ا ٌَّشد ْ ِث ِ صِشَاغَ اٌَّ ِزّـَْٓ أَـْؼَّْذَ َػٍَْـْـِيُْ غَْـْش .َُ ئِ ْى ِذَٔبٌصِّشَاغَ اٌْ ُّغْزَمِْْـ .ُِْٓ ِئّـَّّبنَ ٔـَؼُْجذُ ًَئَِّّبنَ َٔغْزَؼ َْٓ اٌَّْغْعُ ٌْةِ َػٍَْــِْيُْ ًٌََب اٌْعَّبٌـــِّــــْـ ِِArtinya:Dengan nama Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang. Segala pujibagi Allah, Tuhan seru sekalian alam. Yang Pengasih dan Penyayang.Yangmenguasai hari kemudian. Hanya pada-Mu lah aku mengabdi dan kepada-Mulah aku meminta pertolongan. Tunjukilah kami jalan yang lurus. Yaitu jalannyaorang-orang yang telah Engkau beri nikmat. Bukan jalan mereka yang pernahEngkau murkai, atau jalannya orang-orang yang sesat. ًٌَُْ َّىُْٓ ٌَو .ْ ٌَُْ ٍَِّذْ ًٌَُْ ٌٌَُّْذ .ُ اهللُ اٌصَّ َّذ .ٌ لًُْ ىٌَُ اهللُ َا َدذ .ُِِْ غُِ اهللِ ا ٌَّشدِّْٓ ا ٌَّشد ْ ِث ٌ وـُــفًٌُا َا َدذ Artinya:Dengan nama Allah Yang Maha Pengasih lagi Maha Penyayang. Katakanlah(hai Muhammad): Allah itu Esa. Allah tempat meminta. Tiada Ia beranak dantiada pula Ia dilahirkan. Dan tak ada bagi-Nya seorangpun yang menyerupaiNya kepada Tuhan yang menguasai subuh.8
DO A RUKU Setelah langkah 1 kemudian bertakbirُ اهلل َاوْجَش lalu ruku seperti gambar disamping, pada saatruku membaca tasbih sebanyak 3 x sepertidibawah ini :ِ عُجْذَبَْ سَِّثَِ اٌْؼَظُِِْ ًَ ثـِذَّْذِه Artinya: ”Maha suci Robb ku yang Maha Agungdan aku memujiNya”DO A I TIDAL (BANGUN DARI RUKU )Setelah selesai membaca tasbih pada saat ruku kemudian I tidal (bangun dari ruku ) danmembaca :ُ عَِّغَ اهللُ ٌِـَّْٓ دَِّذَه Artinya:(semogaAllahmendengar(memperhatikan) orang yang memuji-Nya).ُ سَثَّنَب ٌَـهَ اٌْذَّْـذُ ِ ًْءُ اٌغٌََّّادِ ًًَِْءُ اٌْـأَ ْسضِ ًَِ ًْءُ َِب شِئْذَ ِْٓ شَِْءٍ ثـَؼـْط Artinya:“ Ya Allah Tuhan kami! Bagi-Mu segala puji, sepenuh langit dan bumi, dansepenuh barang yang Kau kehendaki sesudah itu “.9
DO A SUJUDSetelah bertakbirُ اهلل اَوْجَش sambil turunsujud seperti tampak pada gambardisamping. Pada saat sujud membacatasbih 3 x seperti dibawah ini :ِ عُجْذَبَْ سَثَِِّ األَػٍََْ ًَ ثـِذَ ّْذِه Artinya : “ Maha Suci Robb ku YangMaha Luhur dan aku memuji-Nya ”DO A DUDUK DIANTARA DUA SUJUD(IFTIROS)Setelah membaca tasbih kemudianbertakbir اهلل َاوْجَش dan bangunmelakukan duduk diantara dua sujudseperti gambar disamping. Danmembaca do a dibawah ini :َِّ سَةِّ اغْفِشٌَِْ ًَاسْدـَّـْنَِ ًَاجْجـُشْٔـَِ ًَاسْفـَؼْنـَِ ًَاسْصُلـْنـَِ ًَا ْى ِذَِٔ ًَػَبفِـنـَِ ًَاػْفُ ػَن ِArtinya:Ya Allah, ampunilah dosaku, belas kasihanilah aku, dan cukupkanlah segalakekuranganku, dan angkatlah derajatku, dan berilah rizki kepada ku, danberilah aku petunjuk, dan berilah kesehatan kepadaku, dan berilah ampunankepadaku.10
DO A TASYAHUD AWAL/TAHIYAT AWALِ ٌصٌٍََادُ اٌؽَِّّْجَبدُ هلل َّ اٌَزَّـذِّْـَبدُ اٌُّْجـَبسَوَبدُ ا ُ ٌغٍَـبَُ َػٍَْْـهَ َاّـُّّيَب اٌنَّجـُِِّ ًَ َسدَّْخُ اهللِ ًَثَشَوَبرُو َّ َ ا َّذًا َّ اَشْ َيذُ اَْْ ٌَّـب اٌِوَ اٌَِّب اهللُ ًَ اَشْ َيذُ اََّْ ُِذ .َْٓ اٌغٍَّـَبَُ ػٍََْـْنَب ًَػٍَََ ػِجَبدِ اهللِ اٌصَّبٌِذِـــ ٍ اٌٍَّيَُُّ صًَِّ َػٍََ عَّْـِــ ِذَٔب ُِذََّّذ .ِ سَعُ ٌْيُ اهلل Artinya:Segala kehormatan, keberkahan, kebahagian dan kebaikan bagi Allah. Salam,rahmat dan berkah-Nya kupanjatkan kepadamu wahai Nabi (Muhammad).Salam (keselamatan) semoga tetap untuk kami seluruh hamba yang shaleh.Aku bersaksi bahwa tiada Tuhan selain Allah. Dan aku bersaksi bahwa NabiMuhammad adalah utusan Allah. Ya Allah! Limpahilah rahmat kepada NabiMuhammad.DO A TASYAHUD AKHIR/TAHIYAT AKHIRِ اٌَزَّـذِّْـَبدُ اٌُّْجـَب َسوَبدُ اٌصٌٍَََّادُ اٌؽَِّّْجَبدُ هلل ُ ٌغٍَـبَُ َػٍَْْـهَ َاّـُّّيَب اٌنَّجـُِِّ ًَ َسدَّْخُ اهللِ ًَثَشَوَبرُو َّ َ ا َّذًا َّ اَشْ َيذُ اَْْ ٌَّـب اٌِوَ اٌَِّب اهللُ ًَ اَشْيَذُ اََّْ ُِذ .َْٓ اٌغٍَّـَبَُ ػٍََْـْنَب ًَػٍَََ ػِجَبدِ اهللِ اٌصَّبٌِذِـــ ٍَََ وََّب صٍََّْْـذَ َػٍََ عَِّْـــ ِذَٔب اِثْشَاىَُِْ ًَػ . َّ ٍذ َّ اٌٍَّيَُُّ صًَِّ َػٍََ عَّْـِــ ِذَٔب ُِذ .ِ سَعُ ٌْيُ اهلل 11
َ ًَثَبسِنْ َػٍََ عَّْـِــ ِذَٔب ُِذََّّذ ًَ َػٍََ ايِ عَّْـِــ ِذَٔب ُِذََّّذ وََّب ثَب َسوْذ .َُِْ ايِ عَـِّْـــ ِذَٔب اِثْشَاى .ٌ ػٍَََ عَّْـِــ ِذَٔب اِثـْشَ اىِـْْـَُ ًَ َػٍََ ايِ عَـِّْـــ ِذَٔب اِثْشَاىَُِْ فَِ اٌـْؼَبٌَِّْـْـــَٓ أَِّـهَ دَِّْـْــذٌ َِجِْـْـــذ Artinya:Segala kehormatan, keberkahan, kebahagian dan kebaikan bagi Allah. Salam,rahmat dan berkah-Nya kupanjatkan kepadamu wahai Nabi (Muhammad).Salam (keselamatan) semoga tetap untuk kami seluruh hamba yang shaleh.Aku bersaksi bahwa tiada Tuhan selain Allah. Dan aku bersaksi bahwa NabiMuhammad adalah utusan Allah. Ya Allah! Limpahilah rahmat kepada NabiMuhammad. Sebagaimana pernah Engkau beri rahmat kepada Nabi Ibrahimdan keluarganya. Dan limpahilah berkah atas Nabi Muhammad beserta parakeluarganya. Sebagaimana Engkau memberi berkah kepada Nabi Ibrahim dankeluarganya. Diseluruh alam semesta Engkaulah yang Terpuji, dan MahaMulia.DO A SALAMArtinya: Ya Allah sesungguhnya aku mohon perlindungan kepadamu dari siksakubur, siksa api neraka, fitnah hidup dan mati dan fitnah dajjal. Keselamatandan rahmat Allah semoga tetap pada kamu sekalian12
MATERI TAJWID1.HUKUM BACAAN MADArti dari mad adalah memanjangkan suara suatu bacaan. Huruf mad adatiga yaitu :ُ ً ا Jenis mad terbagi 2 macam, yaitu :1. Mad Ashli/Mad thobi’i2. Mad far’i (cabang)Jenis mad far’i ini terdiri dari 13 macam, yaitu :1. Mad Wajib Muttashil8. Mad Lazim Harfi Musyba’2. Mad Jaiz Munfashil9. Mad Lazim Mukhoffaf harfi3. Mad Aridh Lisukuun10. Mad Layyin4. Mad Badal11. Mad Shilah5. Mad Iwad12. Mad Farqu6. Mad Lazim Mutsaqqol Kalimi13. Mad Tamkin7. Mad Lazim Mukhoffaf KalimiNO1NAMABACAANMad Ashli /mad thobi’iDEFINISICARA MENGAJARAKANMad Ashli/Mad thobi’iterjadi apabila :- hurufberbarisfathah bertemudengan alif- hurufberbariskasroh bertemudengan ya mati- hurufberbarisdhommahbertemu denganwawu matiPanjangnya adalah 1BacaanMad thobi’i dibacapanjang 1 alif ataudua harokat karenaadaCONTOH ٌُْٔدِْيَب 13
NONAMABACAANDEFINISICARA MENGAJARAKANCONTOHMad Wajib MuttashilYaitu setiap madthobi’ibertemudengan hamzah dalamsatu kata. Panjangnyaadalah 5 harokat atau2,5 alif. (harokat ketukan/panjangsetiap suara)BacaanMad Wajib Muttashildibaca panjang 5harokat atau 2,5 alifkarena Mad Thobi ibertemudenganhamzah dalam satukata Mad JaizMunfashilMad Jaiz MunfashilYaitu setiap madthobi’ibertemudengan hamzah dalamkata yang berbeda.Panjangnya adalah 2,4, atau 6 harokat (1, 2,atau 3 alif).BacaanMad Jaiz Munfashildibaca panjang 6harokat atau 3 alifkarena Mad Thobi ibertemudenganhamzah dalam dalamkata yang berbeda.Mad AridhLisukuunMad Aridh LisukuunYaitu setiap madthobi’ibertemudengan huruf hidupdalam satu kalimatdan dibaca waqof(berhenti).Panjangnya adalah 2,4, atau 6 harokat (1, 2,atau 3 alif). Apabilatidak dibaca waqof,makahukumnyakembali seperti madthobi’i.BacaanMad Aridh Lisukuundibaca panjang 6harokat atau 3 alifkarena Mad Thobi ibertemudenganhuruf hidup dalamsatu kalimat dandibacawaqof(berhenti).JikadiwasholmenjadiMad Thobi ialif atau dua harokat.234Mad WajibMuttashilَ جِْئ َ عٌُْء ُ لٌاأفغى 14
NO5678NAMABACAANMad BadalMad ‘IwadMad LazimMutsaqqolKalimiMad LazimMukhoffafKalimiDEFINISICARA MENGAJARAKANCONTOHMad BadalYaitu mad penggantihuruf hamzah di awalkata. Lambang madmadal ini biasanyaberupa tanda barisatau kasroh tegak .Panjangnya adalah 2harokat (1 alif)BacaanMad Badal dibacapanjang 2 harokatatau 1 alif karenapenggantihurufhamzah di awal kata.ََِٓ ا Mad ‘IwadYaitu mad yang terjadiapabila pada akhirkalimat terdapat hurufyangberbarisfathatain dan dibacawaqof.Panjangnya 2 harokat(1 alif).BacaanMad ‘Iwad dibacapanjang 2 harokatatau 1 alif karenafathatainbertemualif dan dibaca wakofMad Lazim MutsaqqolKalimiYaitu bila mad thobi’ibertemu dengan hurufyang bertasydid.Panjangnya adalah 6harokat (3 alif).BacaanMadLazimMutsaqqolKalimidibaca panjang 6harokat atau 3 alifkarena Mad Thobi ibertemudenganhurufyangbertasydidMad Lazim MukhoffafKalimiYaitu bila mad thobi’ibertemu dengan hurufsukun atau mati.Panjangnya adalah 6harokat (3 alif).BacaanMadLazimMukhoffafKalimidibaca panjang 6harokat atau 3 alifkarena Mad Thobi ibertemudenganhuruf sukun.Asalnya adalahََِْٓ اَأ ً َِضـَال ِ Asalnyaadalah15
NO91011NAMABACAANMad LazimHarfiMusyba’Mad LazimMukhoffafharfiMad LayyinDEFINISICARA MENGAJARAKANMadLazimHarfiMusyba’Mad ini terjadi hanyapada awal surat dalamal-qur’an. Panjangnyaadalah 6 harokat (3alif).Huruf mad ini adadelapan, yaitu :BacaanMad Lazim HarfiMusyba’dibacapanjang 6 harokatatau 3 alif karenaterjadi pada awalsurat dalam al-qur anMad Lazim MukhoffafharfiMad ini terjadi hanyapada awal surat dalamal-qur’an. PanjangnyaadalahPanjangnyaadalah 2 harokat ( 1alif)Huruf mad ini adadelapan, yaitu :Mad LayyinMad ini terjadi bila :huruf berbaris fathahbertemu wawu matiatauyamati,kemudianterdapathuruf lain yang jugamempunyai baris.Mad ini terjadi di akhirkalimat kalimat offafharfidibaca panjang 2harokat atau 1 alifkarena terjadi padaawal surat dalam alqur anBacaanMad Layyindibaca panjang 6harokat atau 3 alifkarenaadadandibaca waqof, jikadiwasholdisebutLayyin.16
NONAMABACAANDEFINISICARA MENGAJARAKANCONTOHBacaanMad Shilah Qashirohdibaca panjang 2harokat atau 1 alifkarena “ha” dhomirtidakbertemudengan hamzahContoh MadShilahQashirohPanjangmadiniadalah 2 – 6 harokat (1 – 3 alif).Mad ShilahMad ini terjadi padahuruh "ha" di akhirkata yang merupakandhomirmuzdakkarmufrod lilghoib (kataganti orang ke-3 lakilaki).Syarat yang harus adadalam mad ini adalahbahwa huruf sebelumdan sesudah "ha"dhomir harus berbarishidup dan bukanmati/sukun.12Mad ShilahMad shilah terbagi 2,yaitu :1. MadShilahQashirohTerjadibilasetelah"ha"dhomir terdapathurufselainhamzah.Danbiasanya mad inidilambangkandenganbarisfathahtegak,kasroh tegak, ataudhommah terbalikpada huruf "ha"dhomir.Panjangnya adalah 2harokat (1 alif).17
NO13142.NAMABACAANMad FarquMadTamkinDEFINISICARA MENGAJARAKANCONTOH2. MadShilahThowilahTerjadibilasetelah"ha"dhomir terdapathuruf hamzah.Panjangnya adalah 2-5harokat (1 – 2,5 alif).BacaanMad Shilah Thowilahdibaca panjang 5harokat atau 2,5 alifkarena “ha” dhomirbertemudenganhamzahContoh MadShilahQashirohMad FarquTerjadi bila mad badalbertemu dengan hurufyang bertasydid danuntuk membedakanantarakalimatistifham (pertanyaan)dengansebutan/berita.Panjangnya 6 harokat.BacaanMad Farqu dibacapanjang 6 harokatatau 3 alif karenamad badal bertemudengan huruf yangbertasydid dan untukmembedakan antarakalimatistifham(pertanyaan) dengansebutan/berita.Mad TamkinTerjadi bila 2 buahhuruf ya bertemudalam satu kalimat, dimana ya pertamaberbaris kasroh danbertasydid dan yakeduaberbarissukun/mati.Panjangnya 2 – 6harokat (1 – 3 alif).BacaanMad Tamkin dibacapanjang 6 harokatatau 3 alif karena 2buah huruf “ya”bertemu dalam satukalimat, di mana yapertamaberbariskasrohdanbertasydid dan yakeduaberbarissukun/mati.Asalnya adalahAsalnya adalahHUKUM BACAAN NUN MATI/ TANWINNun mati atau tanwin ( ن / ٌ ) ـًـٍـ jika bertemu dengan huruf-huruf hijaiyyah,hukum bacaannya ada 5 macam, yaitu:18
NO1NAMABACAANIzhar( )إظهار DEFINISICARA MENGAJARAKANIzhar artinya jelas atauterang. Apabila ada nunBacaanIzhar dibaca jelaskarenaadatanwin/nunsukunbertemuhuruf Izhar ada 6yaitu :mati atau tanwin ( ) ن / ٌ ـًـٍـ bertemu dengansalah satu huruf halqi ( ا )ح خ ع غ ه , makadibacanya jelas/terang.( )ا ح خ ع غ ه 1. Idgham Bighunnah 1.(dileburdengandisertai dengung)Yaitumemasukkan/meleburkan huruf nunmati atau tanwin( ن / ٌ ) ـًـٍـ kedalam2Idgham( )إدغام huruf sesudahnyadengandisertai(ber)dengung, jikabertemudengan 2.salah satu hurufyang empat, yaitu: نموي 2. kan/meleburkan huruf nunmati atau tanwinCONTOHُْْ ِْٓ ٌَذ ِْٓ ٌُِْ دَى ِْْ خٌَْفٍ ا Bacaan IdghamBighunnah dibacadengung karenaada tanwin/nunsukun bertemuhurufIdghamBighunnah ada 4yaitu ي نمو Bacaan IdghamBighunnah tidakdibaca dengungkarenaadatanwin/nunsukun bertemuhurufBilaghunnah ada2 yaitu ( ل ِْٓ َِبء ٍ ِْٓ ًَاي ، )ر ( ن / ٌ ) ـًـٍـ kedalamhuruf sesudahnyatanpadisertaidengung,jika19
NONAMABACAANDEFINISICARA MENGAJARAKANCONTOHbertemudenganhuruf lam atau ra( ل ، )ر Iqlab artinya menukarataumengganti.Apabila ada nun matiatau tanwin ( ن / ٌ ) ـًـٍـ bertemu dengan huruf3Iqlab( )إقالب ba ( )ب , maka caramembacanya denganmenyuarakanBacaanIqlab dibaca dengungdengan merubah ن menjadi suara mimkarenaadatanwin/nunsukunbertemu huruf ( )ب ُ َأْجَبنَ ُّنْجِذ /merubah bunyi ن menjadi suara mim( )م ,denganmerapatkan dua bibirserta mendengung.Ikhfaartinyamenyamarkanatautidak jelas. Apabila adanun mati atau tanwin( ن / ٌ )ـًـٍـ 4Ikhfa( )إخفاء bertemudengan salah satuhuruf ikhfa yang 15BacaanIkhfa dibaca dengungdengan karena adatanwin/nunsukunbertemuhurufhurufihkfa ada 15 yaitu ( ت ( ثجدذزسش تثجدذزس ص ض ط ظ ف ش ص ض ط ظ )ف ق ك , maka )ق ك dibacanyasamarsamar, antara jelas dantidak (antara izhar danidgham)denganmendengung.َ اَْْ رَزَجِغ ٍ ِْٓ جٌُْع َ ػِْنذَهُ ًال َ َِنْجَب ٌُِّْ وِزَبةٌ وَش ٌ خَْشٌ فَمِْش 20
3.HUKUM BACAAN MIM MATIMim mati ( )م bila bertemu dengan huruf hijaiyyah, hukumnya ada tiga,yaitu: ikhfa syafawi, idgham mim, dan izhar syafawi.NONAMABACAANIkhfa Syafawi1( إخفاء )سفوى DEFINISICARA MENGAJARAKANApabila mim mati ( )م bertemu dengan baBacaanIkhfa syafawi dibacadengung ada mimsukun bertemu huruf( )ب ,maka caramembacanyaharusdibunyikansamarsamar di bibir dandidengungkan.Apabila mim mati ( )م bertemu dengan mimIdgham Mimi2( إدغام )ميمى Izhar Syafawi3( إظهار )سفىي ( )م ,makacaramembacanya adalahseperti menyuarakanmim rangkap atauditasyidkan dan wajibdibacadengung.Idgham mimi disebutjuga idgham mislainatau mutamasilainApabila mim mati ( )م bertemu dengan salahsatu huruf hijaiyyahselain huruf mim( )م dan ba ( )ب , makacaramembacanyadengan jelas di bibirdan mulut tertutup.( )ب BacaanIdgham Mimidibacadengungkarena ada mimsukun bertemu huruf( )م CONTOHٍ رَشِْْيِ ُْ ثِذِجَبسَح ُْ سَثُُّيُْ ثِِي ٌَُْْ ٌَُيُْ َِب َّزَّم ُُْ ع َأٌْز َ ٌَىُُْ َِب BacaanIzhar Syafawi dibacajelas karena ada mimsukun bertemu hurufselain ( )م dan ( )ب yaituُُ اََْ ٌَُْ رُْنزِسْى 21
4.HUKUM BACAAN ALIF LAMDalam ilmu tajwid dikenal hukum bacaan alif lam( ) ال . Hukum bacaanalim lam ( ) ال menyatakan bahwa apabila huruf alim lam ( ) ال bertemudengan huruf-huruf hijaiyah, maka cara membaca huruf alif lam ( ) ال tersebut terbagi atas dua macam, yaitu alif lam ( ) ال syamsiyah dan aliflam ( ) ال RA MENGAJARAKAN“Al”Syamsiyahadalah “Al” atau aliflammatiyangbertemudengansalah satu hurufsyamsiyahdandibacanyalebur/idghom(bunyi “al’ tidakdibaca).Huruf-huruftersebut adalahBacaan“Al” Syamsiyah, huruf“Al” tidak dibacakarenaada“Al”bertemu huruf yangbertasydidyaituCONTOHِ ًَاٌشَّّْظ ِِّّْٓ ٌََُّْ اٌذ ََ ًَاٌعُّذ ت ث د ذ ر ز س ش ص ض طظلن Ciri utama “Al”Syamsiyahtandataysdid setelah aliflam2“Al”Qamariyah“Al”Qamariyahadalah “Al” atau aliflammatiyangbertemudengansalah satu �� Qamariyah huruf“Al”dibacajelaskarena“Al”berharokat sukun.ٍِ اٌَْيَبد ُ ًَاٌْذَ ّْذ ِْ ثِبْإلَِّّْب 22
NONAMABACAANDEFINISICARA MENGAJARAKANCONTOHHuruf-huruftersebut adalah : ابجحخعغ فقكموهي Ciri utama “Al”Qamariyah tandasukun pada lam5.HUKUM BACAAN LAFADZ ALLAH ( )هللا Hukum
BUKU PANDUAN BACAAN SHOLAT DAN ILMU TAJWID . 2 DOA-DOA YANG DIBACA KETIKA BERWUDHU 1. Doa Membasuh Telapak Tangan ( Ya Allah, jagalah kedua tanganku dari bermaksiat kepadamu ) 2. Doa Berkumur-kumur ( Ya Allah, tetapkanlah aku untuk membaca kitabmu, memperbanyak dzikir . SHALAT SUBUH بؼر ِ ) ببِا – بْ ûأû ( ءاَدَا .
untuk anak. Demikian pula melalui sayembara penulisan cerita rakyat dan hasilnya berupa dua buku cerita rakyat untuk anak setingkat SD. Tahun 2017, penyediaan buku bacaan dilakukan dengan menyusun dan menerbitkan dua buku bacaan setingkat SMP. Pada tahun 2018, penyediaan buku bacaan dilakukan melalui penyusunan dua buku bacaan untuk anak
3 Buku dan materi bacaan lain tersedia di pojok-pojok baca di semua ruang kelas. 4 Buku dan materi bacaan lain tersedia juga untuk peserta didik dan orang tua/pengunjung di kantor dan ruangan selain ruang kelas. 5 Kantor kepala sekolah memajang karya peserta didik dan buku bacaan untuk anak.
Buku Panduan ini dengan cermat untuk memastikan bahwa Anda benar-benar puas bahwa pertanggungan yang disediakan berdasarkan Polis pilihan Anda sesuai dengan kebutuhan Anda. Cara Menggunakan Buku Panduan Ini Buku panduan ini adalah dokumen penting. Buku ini menetapkan hak Anda dan kewajiban Kami kepada Anda. Beserta Ikhtisar Manfaat pada bab 4, buku ini menjelaskan Polis WorldCare pilihan Anda .
Untuk mengetahui apakah buku guru dan buku siswa dapat digunakan guru dalam membimbing proses pembelajaran, perlu diadakan telaah dan analisa kesesuaian buku guru dan buku siswa. Karena itu penulis mencoba untuk menganalisis Kesesuaian Buku Guru dan Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas
Bacaan untuk Anak Setingkat SD Kelas 4, 5, dan 6 Buku nonteks pelajaran ini telah ditetapkan berdasarkan Keputusan Kepala Pusat Kurikulum dan Perbukuan Balitbang, Kemendikbud Nomor: 9722/H3.3/PB/2017 tanggal 3 Oktober 2017 tentang Penetapan Buku Pengayaan Pengetahuan dan Buku Pengayaan Kepribadian sebagai Buku Nonteks Pelajaran yang Memenuhi Syarat
SPESIFIKASI TEKNIS I. Persyaratan umum pengadaan buku perpustakaan: 1. buku yang dibeli adalah buku baru (cetakan baru minimal cetakan tahun 2014), tanpa kerusakan atau cacat; 2. buku yang diadakan adalah buku nonteks yang terdiri dari buku pengayaan, buku referensi, dan buku panduan pendidik
panduan shalat wajib dan sunnah ini telah sesuai dengan yang diharapkan secara fungsional. Evaluasi aplikasi juga baik dengan presentasi hampir 99% dikarenakan semua button pada aplikasi ini dapat .
Conduct an API-653 inspection of your tank every five years as recommended by TFI (The Fertilizer Institute) WHAT IS THE API 650 SPECIFICATION API - AMERICAN PETROLEUM INSTITUTE Worldwide Standard for Above Ground Storage Tank Design and Construction Provides requirements for calculations of shell plate thickness, man-way and nozzle design Provides procedures for shell, roof and floor .
