GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL 2016/2017

3y ago
75 Views
9 Downloads
1.44 MB
38 Pages
Last View : 8d ago
Last Download : 3m ago
Upload by : Olive Grimm
Transcription

GRADO DE MAESTRO EN EDUCACIÓNINFANTIL2016/2017ANÁLISIS DEL ÁLBUM ILUSTRADO“LA MERIENDA DEL SEÑOR VERDE”“THE SNACK OF THE GREEN LORD”ILLUSTRATED ALBUM ANALYSISAutora: Ana Rosales PeñaDirector: Francisco de Borja Rodríguez Gutiérrez10-07-2017VºBº DIRECTORVºBº AUTOR

“La merienda del señor verde”.TFGÍNDICE1. INTRODUCCIÓN . 22. RESUMEN . 22.1Abstract . 23. ESTUDIO SOBRE EL AUTOR DEL ÁLBUM . 33.1Biografía . 33.2Valoraciones o críticas . 63.3Opiniones del propio autor . 84. ANÁLISIS DEL ÁLBUM ILUSTRADO . 114.1Argumento. 114.2Exterior del álbum . 114.3Interior del álbum . 144.4Las ilustraciones . 145. CONTENIDO TEXTUAL . 336. CONCLUSIÓN/ OPINIÓN . 347. REFERENCIAS . 367.1 Bibliografía . 367.2 Webgrafía . 361

“La merienda del señor verde”.1.TFGINTRODUCCIÓNEn el presente trabajo se va a hacer un estudio exhaustivo sobre el granautor e ilustrador Javier Sáez Castán, además de un análisis de uno de susálbumes ilustrados titulado “La merienda del señor verde”.Asimismo, para entender y adentrarnos en el mundo del álbum ilustradoharé alusión a una frase del autor, “En los álbumes no hay mensajes únicos, sinoimágenes que tejen algo desconcertante, polisémico, que se basan en laantinomia y que son inagotables porque es posible activarlos cada vez.” Por lotanto, después de mostraros sobre lo que voy a hablar en este trabajo de fin degrado, os invito a que os adentréis en este estupendo mundo de la literatura yleáis mi trabajo.2.RESUMENA lo largo de este trabajo, muestro un análisis del álbum “La merienda delseñor verde”, tanto de sus imágenes como del texto, así como un estudioexhaustivo del autor de dicho álbum, hablando de su biografía, valoraciones ycríticas y su propia opinión sobre su trabajo.Palabras clave: Álbum ilustrado, literatura, infancia, análisis, autor,ilustraciones, imágenes, merienda, señor, verde2.1 AbstractThroughout this paper, I show you an analysis of the álbum “Snack of theGreen Lord”, both of your images and text, as well as an exhaustive study of theautor of this álbum, talking about his biography, reviews and criticism and his ownopinión upon his work.Key words: Illustrated álbum, literatura, kindergarten, analysis, autor,illustrations, images, snack, Lord, green.2

“La merienda del señor verde”.3.TFGESTUDIO SOBRE EL AUTOR DEL ÁLBUM3.1 BiografíaEl autor del álbum que voy a analizar en este trabajo es Sáez Castán, elcual es un escritor e ilustrador español, especializado en libros para niños. Dichoautor nació en Huesca en 1964 y estudió Bellas Artes en la UniversidadPolitécnica de Valencia.En un primer lugar, comenzó su carrera profesional en el campo de lapublicidad y trabajó como ilustrador para la Universidad, el Ayuntamiento deAlicante y otras empresas. Pero su gusto por la representación y la escritura, leha hecho convertirse, actualmente, en un autor muy reconocido y de especialimportancia en el género de la literatura infantil y juvenil. Esta vocación le vienedesde su infancia, ya que escribía y dibujaba cuentos inspirándose en suspropios sueños. Hoy en día sigue realizando sus obras centrándose aún en suspropios sueños, pero también en los sueños de sus tres hijos. Además,desempeña funciones como profesor y conferencista.Sáez es tan bueno en su trabajo que gracias a su habilidad comoilustrador ha conseguido crear, mediante los dibujos, mundos llenos de intuicióny fantasía donde al verlos podemos percibir o apreciar la imaginación y valoresque quiere transmitirnos este autor. Por lo tanto, mediante sus álbumes lo queconsigue mostrarnos es la combinación de la utopía del propio escritor, junto conla creación de historias llenas de color, sutileza y referencias culturales.Asimismo, en todos los trabajos de Sáez Castán aparece el uso de diferenteslenguas, así como detalles históricos que tienen relación con el contexto de cadauna de las obras. Por este motivo, tanto en sus cuentos como en los álbumesilustrados, suelen aparecer aspectos o lenguaje chino, inglés, francés, alemán olatín. Este último idioma junto con el inglés, aparecen en el álbum que voy aanalizar posteriormente.El autor Sáez Castán empieza a publicar obras como autor e ilustradordesde comienzos del siglo XXI. Su primer álbum fue el de “Picopelosplumas y elhombre pájaro” (Ediciones SM, 2000), pasaron dos años hasta que publicó su3

“La merienda del señor verde”.TFGsiguiente álbum titulado “Pom Pom ¡Pompibol!” (Editoral Anaya, 2002).Muchas de sus obras relatan el momento histórico en el que ocurren, como hemencionado anteriormente, pero algunas de estas las podemos encontrarsubtituladas como es el caso de la obra “Los tres erizos” (Ediciones Ekaré, 2003y 2006). Este relato, el autor lo representa como si fuese una obra de teatropuesto que dentro aparece dividido el álbum por actos; además es una pieza quetiene gran sentido del humor. Asimismo, esta obra fue la que despertó lacuriosidad de lectores y escritores por los relatos de este autor, aunque no fuesesu primer álbum. Por lo tanto, por el álbum “Los tres erizos” se le empezó areconocer como uno de los autores más importantes de los tiempos.Al mismo tiempo surgió también su álbum “Animalario Universal delprofesor Revillod” (Fondo de Cultura Económica, 2003 y 2007), el cual es muycurioso y divertido, puesto que te permite jugar con las diferentes imágenes, yaque, a partir de una serie de animales reales, se pueden crear cerca de cuatromil animales fantásticos. La creación de estos animales es posible porque cadahoja del álbum está dividida en tres partes, de forma que por el anverso aparecenlas imágenes de los animales y por el reverso el texto. Con este álbum lo quehacía el autor era mezclar la literatura con la ciencia partiendo de naturalistascomo Plinio el Vieno, Linneo o Buffon.En el año 2007, este autor publica dos maravillosas obras con un grantrasfondo pictórico. Uno de los álbumes es “La merienda del señor verde”(Ediciones Ekaré, 2007), sobre la cual voy a realizar este trabajo y la otra es “Dosbobas mariposas” (Serres, 2007). El primer álbum cuenta la historia de un grupode hombres que un día se reúnen y se atreven a abrir una puerta, dentro de lacual hay otra luz, otro paraíso. Esta obra da mucha importancia a los idiomas, alarte, a la vida, a vencer la pereza y los prejuicios y por lo tanto a luchar por loque uno quiere. El álbum de “Dos bobas mariposas” nos hace transportarnos aChina y su cultura, además el autor narra la relación que existe entre dos pintoresmuy “bobos” o eso hace ver mediante el texto que aparece. Es un libro lleno deartistas, de parodia y por lo tanto de ironía, ya que estas dos últimas son lasarmas más manejadas o recurridas por este gran ilustrador.En este mismo año crea otro álbum llamado “Libro Caracol” (Fondo decultura económica, 2007), el cual también es un libro interactivo, que permite a4

“La merienda del señor verde”.TFGlos niños jugar y conocer la historia o vida del caracol a medida que va leyendoo mirando las imágenes. Un año más tarde aparece el libro “Soñario o diccionariode sueños del Dr. Maravillas” (Editorial Océano, 2008), álbum que también tepermite jugar, pero además hace que le echemos imaginación, ya que sus hojastambién vienen divididas en dos para poder combinar las imágenes y conseguirsueños realmente atrevidos. Asimismo, vienen trozos de palabras y el significadopara que adivinen de que objeto, animal etc. se trata.Sáez Castán vemos que publica, en poco tiempo, un gran número deálbumes puesto que aprecio que realiza libro por año y a veces dos o tres. En elaño 2009 publica “El pequeño rey, general de infantería” (Ediciones Ékare,2009), al año siguiente compruebo que realiza muchas más obras como“Limoncito, un cuento de navidad” (Editorial Océano, 2010), “El pequeño rey,director de orquesta” (Ediciones Ékare, 2010) y “El conejo más rápido del mundo”(Editorial Océano, 2010). Todos estos álbumes se caracterizan por su gransentido del humor y porque son las típicas historias que siempre te imaginas depequeño, que sueñas con ellas; por eso te hace adentrarte de lleno o ponerte enla piel de los personajes y volver a la infancia. El último álbum que hemencionado titulado “El conejo más rápido del mundo” me recuerda a la historiadel cuento de la liebre y la tortuga puesto que estos dos personajes son losprotagonistas de la historia y también habla sobre velocidad, tiempo etc.Después de estos, publicó otros álbumes como son “Nada pura 100%”(Editorial Anaya, 2011) y “El pequeño rey, maestro repostero” (Ediciones Ékare,2013). Por último, las dos últimas obras ilustradas y escritas por él son,“Extraños” (Sexto Piso, 2014) y “El armario chino” (Ediciones Ékare, 2016).Por otro lado, cabe mencionar que la mayoría de las ilustraciones de SáezCastán se parecen o aproximan a algunos de los cuadros del artista RenéMagritte, puesto que el conjunto visual de la imagen tiene un gran cromatismo,formas muy redondeadas u ovaladas y juegos visuales que permite que loslectores reflexionen y den rienda suelta a su creatividad e imaginación.Asimismo, la mayoría de los libros de este autor contienen historias fantásticas,de animales y de otras culturas; por lo tanto, yo creo que cualquier personapuede leer estos álbumes, ya que a mi parecer no creo que sólo estén dirigidosal público infantil o juvenil.5

“La merienda del señor verde”.TFGTodas estas obras comentadas anteriormente, como ya he dicho, sonálbumes escritos e ilustrados por Sáez Castán, pero existen otras obraspublicadas en las que el autor es solamente el ilustrador. Los álbumes de los quehablo son los siguientes “Libros como cuentos” de Hoffman (Editorial Anaya,2000), “Cuentos para niños” de Isaac Bashevis Singer (Editorial Anaya, 2004),“La pequeña cerilla y otros cuentos” (Editorial Anaya, 2004), “El valiente soldadode plomo” (Editorial Anaya, 2004) y el último que es “Los viajes de Gulliver”(Editorial Sexto Piso, 2014).Con la elaboración de todas estas obras ha llegado a recibir numerosospremios y distinciones, entre ellos destacan Mejor Libro Ilustrado en la FeriaInternacional del Libro Infantil y Juvenil de México en 2004 y Mejor Libro del Añodel Banco del Libro de Venezuela en 2005 por su álbum “Animalario universaldel profesor Revillod”; premio al Arte Editorial de la Cámara Nacional de laIndustria Editorial Mexicana de 2007 en la categoría infantil por la obra “Objetos¿conocidos?”; el concurso Invenciones otorgado por Ediciones Nostra en 2009por “La venganza de Edison” y en 2016 fue galardonado con el Premio Nacionalde Ilustración en España. También ha participado, como gran autor que es, onesyfestivalesdestacados del mundo de la literatura y la ilustración a nivel nacional einternacional. Además, ha participado y elaborado cursos y talleres paraprofesionales, niños y jóvenes lectores.Por lo tanto, lo que se puede apreciar con todo esto es la gran carga depublicaciones que tiene este maravilloso autor y lo importante que es en estesiglo, tanto como ilustrador como escritor, en el mundo de la Literatura Infantil yJuvenil.3.2 Valoraciones o críticasRespecto a las valoraciones o críticas recibidas que se han hecho haciaSáez Castán encuentro que la escritora, ilustradora y editora Abril Castillo hablade él muy bien, ya que en una entrevista que he leído dice que acudió a uno desus talleres sobre álbumes ilustrados y que eso la ayudó a ver este tipo de librosde otra manera. Además, menciona que, para cualquier duda, ayuda etc.siempre recurre a él. Esta escritora describe a Castán como un autor inteligente,6

“La merienda del señor verde”.TFGexcelente conversador y un maestro asombroso, puesto que ella se ha vistocomo una alumna de este escritor. Asimismo, dice de él que es un hombre quepara cada proyecto que tiene en mente, crea una carpeta y va metiendo todo loque investiga, elabora etc. en ella para alimentar dicho trabajo, y que muchos deellos pueden que se lleven a cabo y otros no.Por otro lado, la comentarista Ellen Duthie es una fiel seguidora de Castány en su blog hace una valoración de él y de sus libros, ya que dice que estos“provocan curiosidad, interés, hacen sonreír, reír, querer jugar y sobre todo,querer acompañarle a donde quiera llevarnos en sus libros” y se los recomiendaa todo el mundo, tanto para leérselos a sus hijos como para ellos mismos. Estatambién hace hincapié en que con los álbumes de este autor se aprende mucho,por ejemplo, con la trilogía de álbumes de la colección “El pequeño rey” dice quese pueden aprender palabras que suenan muy graciosas para los niños comoson, “gorgojos”, “cochinillas” y “cucharachos”, además vienen muy bien parapracticar la dicción. De igual modo, dentro de las historias que cuenta este autorsiempre hay temas que son objeto de debate en familia o en grupo. Por último,Ellen dice de este autor que refleja en sus libros lo bien que se lo pasa creandohistorias, ya que estas son contagiosas y divertidas. Aquí añado yo que, el gustoo vocación por nuestro trabajo se refleja en lo que se realiza, en este caso SáezCastán lo refleja en sus magníficos libros álbumes.Ramón Francisco Llorens en una de las entrevistas que realizó a SáezCastán menciona que con este autor e ilustrador siempre se recupera el placerde conversar, de escuchar, de aprender y le describe como uno de los autorescon más personalidad del mundo de la literatura. Asimismo, él piensa que esteilustrador se mantiene un poco al margen de los libros, cuentos o produccionesde la literatura infantil y juvenil de la actualidad, dándonos a entender que se salede lo establecido, de lo normal; innovando y creando álbumes diferentes paraeste sector de la población.Por otro lado, en una de las revistas de literatura he encontrado una críticade la mano de Amparo Vázquez hacia el álbum ilustrado que voy a analizar, “Lamerienda del señor verde” y menciona que este álbum no es fácil de interpretarsi anteriormente no se ha tenido conocimientos o referencias hacia el pintor belgaMagritte. He de decir que en este aspecto tiene razón puesto que a mí me ha7

“La merienda del señor verde”.TFGocurrido, ya que he leído muchísimas veces dicho libro álbum y hasta que no hetenido o buscado información sobre el autor del libro y este álbum en concreto,no he sabido el porqué de esas ilustraciones ni de la existencia de este autor.También destaca el surrealismo de las historias de Castán, ya que todas ellasestán repletas de ello.3.3 Opiniones del propio autorLeyendo y viendo entrevistas que le han hecho saco varias ideas que élmismo menciona: ya que por un lado dice que al tener en las manos un libro hayque leerlo, pero si tenemos un álbum ilustrado es como meterse dentro de él, dela historia. Por eso, Sáez Castán opta por crear álbumes, ya que alude en unode sus artículos, que es como ver un álbum de fotos, que te hace recordarmomentos, acontecimientos, adentrarte en esa imagen, en ese instante. Por lotanto, le da mucha importancia a la creación o ilustración de la imagen, puestoque lo que él pretende con esto es que la imagen se quede grabada en la retinadel lector. Mi opinión en cuanto a esta afirmación es que creo que es muy ciertoo verídico que la mayoría de la gente retenemos mejor la información de maneravisual y preferimos, como bien menciona Castán, ver fotos o imágenes a leer.Asimismo, dice que lo que permiten las imágenes es adentrarse en otromundo, en la historia o ambientación del protagonista del cuento, es decir viendosimplemente las imágenes nos permite imaginarnos lo que dicen, creandonosotros mismos la historia sin necesidad casi de apoyarnos en el texto. Javier,también menciona que un buen álbum puede prescindir de texto, pero nunca deimagen, es decir la imagen y el formato de un libro álbum es lo esencial, esospuntos de vista que ofrecen las imágenes es lo que le da empaque a que un librosea mejor o peor. Por este motivo, alude que un buen libro infantil no debe tenertexto, ya que las ilustraciones, si de verdad forman una secuencia, permitencontar algo.Por otro lado, aludiendo ya al origen de su profesión, el autor comenta quese metió en el mundo de escribir libros porque le encantan los cuentos y lashistorias con las que soñaba cuando era un niño, por eso desde bien jovencitoya escribía relatos. En aquella época en la que él era un niño los tebeos y el cineeran un referente para los jóvenes de esos tiempos, por este motivo, sus8

“La merienda del señor verde”.TFGprimeros dibujos estaban relacionados con estos medios, además de basarse deimágenes de la televisión, de libros y de aspectos de la vida cotidiana. De igualmodo, también confiesa que él no tiene materias favoritas, es decir, lee einvestiga sobre cualquier tema, por ejemplo, astronomía, naturaleza, religión,historia Asimismo, en otra de las entrevistas menciona que no solo la lectura leha ayudado, si no que el cine, para él, ha sido y es un gran referente para laelaboración de álbumes ilustrados, donde la imagen tiene un gran peso al igualque en los álbumes.De pequeño también recuerda que ha pasado mucho tiempo hojeandolibros ilustrados de su padre, de sus hermanos, cuentos o periódicos; le gustaba,por ejemplo, los tebeos, los libros de la colección Historias, La ilustración Ibéricao los Álbumes Nestlé, por lo que puedo ver que el gusto por la lectura y escrituraviene de familia.En cuanto a su carrera en la Universidad hace hincapié en una asignaturaque tuvo los dos últimos años, en la que trataban la narración a través deimágenes. Recuerda que disfrutó mucho volviendo a hacer dibujos que contabancosas, pero que en ese momento no sabía bien a quién las contaba ni qué queríacontar. Por este motivo, piensa que lo que estudió no fue suficiente ya que lehubiese hecho falta una formación más académica, por ejemplo: los métodosantiguos de dibujar a carboncillo.Sáez Castán menciona en sus entrevistas que el álbum de “Los treserizos” sí que fue como la gota que colmó el vaso para darse cuenta de que estaprofesión era la suya y que debía dedicarse profesionalmente a ello. Asimismo,nos hace llegar la idea de que para él no existen unos ingredientes o un moldepara elaborar un álbum ilustrado, si no que cuando se pone a crear una nuevahistoria es comenzar desde cero todo, aunque sí dice que puede ser que todossus álbumes estén cargados de creatividad, versatilidad, uso de la imaginaciónetc. pero en realidad es porque su estilo es así; no obstante, él considera que loque intenta es variar en las técnicas. De igual modo, señala que lo que intentatransmitir o conseguir a la hora de elaborar los álbumes es que el lector o elpúblico se entretenga, salga de la rutina, de sus preocupaciones y se adentre enotro mundo. En mi opini

premios y distinciones, entre ellos destacan Mejor Libro Ilustrado en la Feria Internacional del Libro Infantil y Juvenil de México en 2004 y Mejor Libro del Año del Banco del Libro de Venezuela en 2005 por su álbum “Animalario universal del profesor Revillod”; premio al Arte Editorial de la Cámara Nacional de la

Related Documents:

1635-dr. rodolfo corominas segura (30%) godoy cruz 2 de maestro de grado 1640-reyes catÓlicos (sin zona) godoy cruz 1 de maestro de grado 1641-juan de coria bohorquez (30%) godoy cruz 2 de maestro de grado 1658-tropero sosa (70%) godoy cruz 1 de maestro de grado 1666-batalla del p

2019-20 SARC Paramount Park Acerca de esta escuela . (año escolar 2019 – 2020) Nivel de grado Número de estudiantes Jardín de infancia 0 Grado 1 0 Grado 2 0 Grado 3 0 Grado 4 0 Grado 5 0 Grado 6 228 . Curso de matemáticas de séptimo grado 2/2014 (Glencoe / McGraw-Hill) Curso de

Guia para el maestro 6to grado montenegro Datos sobre Guia Montenegro 6 Grado Contestada 2018. Ejemplo de guión para radio. Guías montenegro de 1er a 6to grado todos los grados guías montenegro para el docente estimados docentes les dejamos esta excelente recopilación de las guía montenegro de 1ero a 6t0 grado estas ayudara a los alumnos y docentes para poder descargar las guías

start Maestro, import structure files, and l earn how to view them in the Maestro Workspace. Maestro is designed to run on Linux, Windows, and Mac machines. It's always best to display Maestro on your local machine, but if you have to, you can run Maestro on a remote machine and display it over the network to your local machine. 2.1 Starting .

Midi-Maestro: 10% -35% When the drive is operated on a single-phase supply, the characteristics of the drive are modified as follows: INOM -25% IPEAK -25% Voltage to the motor -25% 2.2.8 Power cables Midi Maestro 2.5 mm2 (AWG 14) Maxi Maestro 4.0 mm2 (AWG 10) 2.2.9 Signal wiring 0.5mm2 (AWG 20) 2.2.10 Output ratings Midi-Maestro 140x8/16 .

de la Fundaci n Entreculturas y no refleja necesariamente la opini n de la AECID. Esta publicaci n es posible gracias al Convenio 10-C O1-1 18, Campa a Mundial por la Educaci n (Objetivos de Dakar), en consorcio con A yuda en Acci n y Educaci n sin Fronteras.

Como respuesta al compromiso del Ministerio de Educaci n Nacional de orientar la pol tica educativa, entregamos al pa s la l nea t cnica para favorecer el desarrollo e implementaci n de la educaci n inicial en el marco de la atenci n integral de ma - nera pertinente, oportuna y con calidad, a trav s de estos referentes t cnicos.

MINEDUC Ministerio de Educaci n (Guatemala) 11:00 sal n Ala de Foppa Talleres de Educaci n Financiera. SIB Super Intendecia de Bancos (Guatemala) 14:00 sal n Octavio Paz Programa Nacional de Lectura, Leamos Juntos. MINEDUC Ministerio de Educaci n (Guatemala) 15:00 sal n Ala de Foppa Conferencia sobre el libro Amado Q qchi y la relevancia que ha