Bom Dia, Brasil

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COPYRIGHTED MATERIALBom Dia, Brasil3rd Edition of Português Básico para EstrangeirosRejane de Oliveira SladeRevised byMarta Almeida, Yale UniversityElizabeth Jackson, Wesleyan UniversityNew Haven and LondonCOPYRIGHTED MATERIAL

COPYRIGHTED MATERIALÍndicePrefácioxixMapasxxiOs Países de Língua PortuguesaxxiAmérica do SulxxiiO BrasilxxiiiIntroduçãoLição 1.1O Alfabeto1A Pronúncia2A Pontuação4Nacionalidades5Idade5Estado Civil5Cumprimentos6Sala de Aula11Leitura: Aula de Português11Diálogo: Os Estudantes12Gramática: Ser (Presente do Indicativo)13Vocabulário: Sala de Aula13Gramática: Plural de Gênero15COPYRIGHTED MATERIAL

COPYRIGHTED MATERIALviii índiceVocabulário: As Cores16Gramática: Numerais 0 a 10017Leitura: O Brasil em Fatos18Lição 2. A Língua Portuguesa nos Estados Unidos19Leitura: A Imigrante19Gramática: Contrações com de19Gramática: Artigos com Continentes e Países20Diálogo: Bem-vindos a Nossa Escola20Diálogos: A Origem21Gramática: Números Acima de 10021Marcos Culturais22Gramática: Pronomes Possessivos23Pessoas Ilustres do Mundo Lusófono25Leitura: O Português e a Imigração25Lição 3. O Português no Mundo27Leitura: A Língua Portuguesa27Gramática: Artigos com Estados e Cidades27Diálogo: Estado Civil28Diálogo: Nomes e Apelidos29Gramática: Numerais Ordinais29Gramática: Pronomes Demonstrativos30Leitura: A Língua Portuguesa no Mundo32Lição 4. A Vida Diária33Leitura: A Vida Universitária33Gramática: Verbos Regulares em -ar (Presente do Indicativo)34Gramática: Contrações—em Artigos34Diálogos: A Residência (1)35Vocabulário: As Profissões35Gramática: Preposições com e sem38Gramática: Conjunções Coordenadas ou ou e nem nem39Diálogo: A Residência (2)39COPYRIGHTED MATERIAL

COPYRIGHTED MATERIALíndiceGramática: Contrações—com Pronomes40Gramática: A Gente40Lição 5. Aventuras Aquáticas42Leitura: Férias em Itacaré42Gramática: Estar (Presente do Indicativo)43Diálogo: Na Piscina44Gramática: Contrações—de Demonstrativos45Gramática: Contrações—em Demonstrativos45Leitura: O Fim de Semana em Ilha Grande46Gramática: O Contraste entre Ser e Estar47Gramática: Plurais (-a, -e, -i, -o, -u; -r, -s, -z; -m)48Lição 6. ViajarLição 7.ix49Leitura: Uma Viagem à Ilha de Marajó49Gramática: Ir e Dar (Presente do Indicativo)50Diálogo: Os Amigos50Gramática: Contrações—a Artigos51Diálogo: Pelo Telefone52Leitura: Troca de E-mails sobre a Visita52Gramática: Pronomes de Objeto Indireto53Gramática: Plurais (-ão, -l)55O Tempo57Leitura: O Clima57Vocabulário: As Estações e os Meses58Alguns Feriados e Festas58“Parabéns” (Canção de Aniversário)59Vocabulário: Períodos de Tempo59Vocabulário: Os Dias da Semana59Vocabulário: O Clima e a Temperatura60Leitura: O Tempo no Brasil em Outubro60Gramática: Futuro Imediato62Leitura: O Clima em Brasília62COPYRIGHTED MATERIAL

COPYRIGHTED MATERIALxíndiceLição 8. Ensino e Tecnologia64Leitura: A Escola de Idiomas64Gramática: Ter (Presente do Indicativo)65Diálogo: Idade65Gramática: Vir (Presente do Indicativo)65Diálogos: O Transporte65Gramática: Há e Tem, Há e Faz67Diálogos: A Localização68Gramática: Advérbios de Tempo69Lição 9. Quando?71Leitura: As Férias em Lisboa71Vocabulário: A Hora72Leitura: A Televisão73Diálogo: O Feriado73Diálogo: Um Almoço no Centro74Gramática: As Horas (1)75Gramática: As Horas (2)76Gramática: Todo(s) / Toda(s)77Gramática: Pronomes Indefinidos—Tudo e Nada77Gramática: Pronomes Indefinidos—Algum (alguns) / Alguma(s) eNenhum / NenhumaGramática: Pronomes Indefinidos—Alguém e NinguémLição 10. O Guarda-roupa787980Leitura: A Moda Brasileira80Gramática: Verbos Regulares em -er (Presente do Indicativo)81Vocabulário: O Guarda-roupa82Diálogo: No Shopping84Gramática: Outro(s) / Outra(s)85Vocabulário: O Dinheiro85Diálogo: Na Loja85Vocabulário: O Antônimo86Gramática: O Grau Comparativo87COPYRIGHTED MATERIAL

COPYRIGHTED MATERIALíndicexiDiálogo: Fazendo Compras88Leitura: A Parada Gay88Lição 11. A Mesa89Leitura: As Refeições89Gramática: Verbos Regulares em -ir (Presente do Indicativo)90Diálogo: A Alimentação90Vocabulário: As Refeições91Gramática: Verbos Irregulares em -er (Primeira Pessoa do Singular noPresente do Indicativo)92Gramática: Verbos Irregulares em -ir (Presente do Indicativo)93Gramática: O Presente Contínuo do Indicativo94Diálogo: No Restaurante95Leitura: O Encontro96Leitura: Manchetes On-line97Lição 12. Vida Doméstica98Leitura: Televisão98Gramática: Querer, Poder, Pôr (Presente do Indicativo)99Leitura: A Família100Vocabulário: A Família e os Parentescos102Leitura: Nova Família103Leitura: Outra Família103Lição 13. Rio de Janeiro105Leitura: Hotel Copacabana Palace105Diálogo: No Hotel106Gramática: Fazer, Trazer, Dizer (Presente do Indicativo)107Diálogo: O Fim de Semana107Diálogo: Lembranças107Diálogos: Pedidos108Gramática: Contrações—por Artigos108Gramática: Muito e Pouco109Leitura: Rio de Janeiro110COPYRIGHTED MATERIAL

COPYRIGHTED MATERIALxiiíndiceLição 14. O Mundo do Trabalho113Leitura: O Escritório113Gramática: Preposições de Posição114Leitura: A Recepção115Diálogos: Recados115Vocabulário: A Praça117Diálogos: Pedindo Informação118Vocabulário: Um Mapa Urbano118Diálogos: Viagens de Ônibus120Leitura: Piadas120Lição 15. A Vida no Interior122Leitura: Nossa Casa122Vocabulário: A Casa; O Apartamento123Gramática: Os Gêneros Irregulares124Gramática: O Pretérito Perfeito (Passado) do Indicativo—Verbos Regulares125Gramática: Tempos Comparados127Leitura: As Teixeiras127Leitura: Manchetes de Jornal128Leitura: Convite de Casamento129Leitura: Cana-de-açúcar130Lição 16. Saladas de Frutas e Verduras131Leitura: Feira Livre131Vocabulário: Frutas e Verduras132Gramática: Ser e Ir, Estar, Ter, Vir (Pretérito Perfeito do Indicativo)134Leitura: As Compras134Diálogo: Peça de Teatro135Diálogo: Na Feira136Lição 17. Feijoada e Churrasco138Leitura: O Almoço de Domingo138Diálogo: Receita de Caipirinha139Leitura: O Prato Mais Conhecido do Brasil140COPYRIGHTED MATERIAL

COPYRIGHTED MATERIALíndicexiiiGramática: Verbos Reflexivos140Leitura: A Vida Diária141Leitura: A Churrascaria143Lição 18. A História da Língua Portuguesa145Leitura: Influências Linguísticas145Gramática: Poder, Pôr, Querer, Fazer (Pretérito Perfeito doIndicativo)147Diálogos148Gramática: Pronomes Relativos149Vocabulário: Os Antônimos151Provérbios152Leitura: Museu da Língua Portuguesa152Lição 19. Comida!153Leitura: No Restaurante153Vocabulário: Os Alimentos154Diálogos: Na Cozinha da Casa154Diálogo: No Restaurante Ipanema154Diálogo: Restaurante do Banco do Brasil155Vocabulário: Gostos155Vocabulário: Pedidos no Restaurante156Gramática: A Expressão Estar com e Seus Desejos156Gramática: Verbos Irregulares no Presente e Pretérito Perfeito doIndicativo—Ver, Ler, Dar156Diálogo: O Que Você Gosta de Ler?157Os Livros Mais Lidos em Maio 2008158Gramática: Os Pronomes Pessoais159Diálogos160Os Pronomes no Português do Brasil161Lição 20. Ida à Praia163Leitura: Lanche na Praia163Gramática: Verbos Irregulares no Presente e Pretérito Perfeito doIndicativo—Saber, Trazer, DizerCOPYRIGHTED MATERIAL164

COPYRIGHTED MATERIALxivíndiceLeitura: No Táxi164Cante Conosco: “Garota de Ipanema” (Vinícius de Moraes eTom Jobim)165Gramática: Uso dos Advérbios167Gramática: O Bem e o Bom, o Mal e o Mau169Gramática: Expressões Craseadas com Função de Advérbio169Vocabulário: Expressões Que Se Referem à Passagem do Tempo169Gramática: Uso da Crase171Lição 21. O Corpo Humano172Leitura: No Consultório Médico172Vocabulário: O Corpo Humano e os Cinco Sentidos173Diálogo: Aparência174Vocabulário: Os Cabelos e os Olhos174Diálogos: Sintomas176Gramática: Aumentativos e Diminutivos176Diálogo: A Consulta Médica178Diálogo: O Susto na Escola178Diálogo: Meu Tipo Ideal179Diálogo: As Gêmeas180Gramática: Os Graus de Comparação dos Adjetivos180Lição 22. Histórias Antigas183Leitura: O Canto dos Inteligentes183Gramática: Pretérito Imperfeito do Indicativo185Diálogo: Uma Pessoa Que Eu Conhecia187Leitura: A Terra e o Povo188Cante com o Chico: “A Banda” (Chico Buarque)190Lição 23. Viagens194Leitura: Na Agência de Viagens194Diálogo: No Escritório196Gramática: Pronomes e Adjetivos Indefinidos (Alguém e Ninguém;Algum [alguns] / alguma[s] e Nenhum / nenhuma)COPYRIGHTED MATERIAL196

COPYRIGHTED MATERIALíndiceDiálogo: Recadosxv196Gramática: Pronomes e Adjetivos Indefinidos (Todo[s] / Toda[s]vs. Tudo; Tudo e Nada; Cada e Qualquer)197Diálogo: Na Recepção do Hotel199Diálogo: Reserva de Hotel199Diálogo: No Guichê de Embarque200Diálogo: Informação no Aeroporto200Diálogo: Em uma Universidade Americana201Gramática: Pretérito Perfeito Composto201Lição 24. Viagens e Surpresas204Leitura: A Sucuri204Gramática: Presente do Subjuntivo204Poema: “O Menino Azul” (Cecília Meireles)208Leitura: “O Navio Escola N.E. Sagres e o Mundo Português”(Revista da Armada)Leitura: Algumas Danças BrasileirasLição 25. Avisos e Ordens209211216Leitura: Avisos216Gramática: Imperativo217Poema: “Pronominais” (Oswald de Andrade)217Receita: Como Fazer um Delicioso Suco de Abacaxi218Leitura: O Perigo das Traduções219Leitura: Existe, Realmente, Tradução?220Gramática: Imperfeito do Subjuntivo221Lição 26. Notícias225Leitura: Manchetes do Dia225Gramática: Voz Passiva226Leitura: Geografia—Angola228Leitura: Angola Ontem e Hoje229Gramática: Voz Passiva com -se229Poema: “Classificados Poéticos” (Roseana Murray)230COPYRIGHTED MATERIAL

COPYRIGHTED MATERIALxviíndiceDiálogo: O Aluguel do Apartamento230Leitura: A Compra de um Apartamento231Diálogo: Um Empréstimo no Banco232Diálogo: Na Imobiliária233Lição 27. Olhando para o Futuro234Leitura: Manaus234Gramática: Futuro do Presente235Leitura: A Cigana235Gramática: Verbos com Mudança na Primeira Pessoado Singular no Presente do Indicativo237Diálogo: Altura237Diálogo: Gláucia e Antônia239Diálogo: Conversa de Colegas na Praia239Leitura: A Reunião das Indústrias “Serve Bem”240Gramática: Futuro do Pretérito (Condicional)241Lição 28. Carnaval244Leitura: Assis Chateaubriand244Gramática: Pretérito Mais-Que-Perfeito245Leitura: Um Dia de Azar245Leitura: Carnaval247Gramática: Futuro do Subjuntivo248Lição 29. Quem É o Brasileiro?252Leitura: Os Índios252Leitura: A Cultura Brasileira254Leitura: Os Africanos255Leitura: Os Imigrantes256Leitura: Somos Todos Brasileiros!257Leitura: As Relações Nipo-Brasileiras na Indústria258Lição 30. Os Esportes261Leitura: Futebol261Leitura: O Esporte Feminino nas Olimpíadas de Pequim de 2008262COPYRIGHTED MATERIAL

COPYRIGHTED MATERIALíndicexviiLeitura: História do Brasil263Gramática: Haver267Lição 31. O Nordeste Brasileiro270Leitura: Paisagens Brasileiras—Fortaleza270Leitura: O Saci-pererê270Gramática: Verbo Irregular Sair (no Indicativo)271Leitura: Não Exagere, Zuzu!272Gramática: O Superlativo273Português Formal e Informal275Gramática: O Infinitivo Pessoal276Lição 32. Grandes Cidades Brasileiras278Leitura: Brasília278O Presidente Lula280Leitura: A Cidade de São Paulo280Gramática (Revisão): Os Verbos e Seus Diferentes Significados283Gramática (Revisão): Os Verbos e Suas Preposições284Leitura: O Sistema Político Brasileiro286Lição 33. Um Poeta e Muitas Festas288Leitura: “José” (Carlos Drummond de Andrade)288Leitura: Loto, Loteria, Sena290Leitura: As Festas Juninas292Lição 34. Amazônia295Leitura: No Escritório295Curiosidades da Amazônia296Leitura: Lendas Indígenas—O Guaraná296Gramática: Expressões com o Imperfeito do Subjuntivo—Como se . . .298Leitura: Lendas Indígenas—O Boto Cor-de-Rosa298Leitura: “O Ratinho, o Gato e o Galo” (José Bento Monteiro Lobato)299COPYRIGHTED MATERIAL

COPYRIGHTED MATERIALxviiiíndiceLição 35. O Pantanal302Leitura: “A Velha Contrabandista” (Stanislaw Ponte Preta)302Gramática: Discurso Direto e Indireto304Leitura: O Pantanal306Vocabulário: Os Sentidos Diferentes de Ficar, Dar, Fazer, Andar309Piadinhas310Lição 36. Crônicas Brasileiras311Leitura: A Geladeira Quebrada311Gramática: Tempos Compostos do Subjuntivo311Leitura: “Da Utilidade dos Animais” (Carlos Drummond de Andrade)314Leitura: “Festa de Aniversário” (Fernando Sabino)317Diálogo: Usando o Computador319Diálogos: Usando o Telefone (dos Estados Unidos para o Brasil)320Diálogo: Cartão Internacional321Tabela de Verbos323Créditos333COPYRIGHTED MATERIAL

COPYRIGHTED MATERIALPrefácioPoderíamos dizer que esse livro foi escrito a quatro mãos, mas a bem da verdade, muitasoutras mãos e cérebros participaram desta empreitada. Queremos agradecer a nossosfilhos, Sophia, Katharina e Kenneth Gregory Jackson; Thomas Almeida e sua esposaThais Guerardi, que trouxe a bordo o amigo ilustrador Daniel Lopes, valiosa aquisiçãoe complemento ao nosso trabalho. Devemos muito aos nossos alunos, que nos incentivaram a revisar o livro e de quem aprendemos muito nesse projeto pedagógico. A essesjovens que não têm medo de cometer erros no computador, e que nos ajudaram comdiagramação e ideias, deixamos o nosso muito obrigada.Agradecemos aos resenhadores do manuscrito, Adelaide Bouchardet Davis, University of Denver; Valerie de Carvalho, Pasadena City College; Kirsten Ernst, Universityof Pennsylvania; Tania Martuscelli, Yale University; Helen O’Neal; Irwin Stern, NorthCarolina State University; Carlos Veloso da Silva, New York University; e Jayne Reino, University of Massachusetts Amherst, pelas sugestões na elaboração desse trabalho.Registramos aqui nossa gratidão à comunidade formada pelos alunos, amigos e professores da Yale University e Wesleyan University, que contribuíram apreciações críticasdurante cinco anos de trabalho. E para a autora do livro que serviu de referência, Rejanede Oliveira Slade, fonte de extenso material didático, fica o nosso agradecimento pelosanos de pesquisa e aperfeiçoamento do material. Queremos reconhecer o empenho deK. David Jackson em manter o livro na Yale University e nos conceder o privilégio dereeditá-lo. E finalmente, devemos muito a Tim Shea, Ann-Marie Imbornoni e Rose Vekony, que nos conduziram por cada etapa da publicação.O projeto linguístico-pedagógico desse livro baseia-se em um princípio—a aquisiçãode um léxico, isto é, de um dicionário interno. Após dominar o conteúdo desse livroque ora apresentamos, os estudantes de português deverão ter adquirido e internalizado o vocabulário inserido em estruturas que lhes permitam expressar-se, interagir ese comunicar em português. Eles se sentirão à vontade tanto com conceitos gramaticaisquanto com os sociolinguísticos, pois dominarão os paradigmas da língua e serão capaxixCOPYRIGHTED MATERIAL

COPYRIGHTED MATERIALxxPrefáciozes de produzir sinonímia, explicar, narrar, parafrasear, perguntar e dialogar com outrosfalantes.Nosso objetivo é duplo. Primeiramente apresentar de uma forma original o vocabulário básico de um programa para iniciantes, que vai desde a introdução do alfabeto, passando por questões básicas de gramática, até a apresentação de leituras de vocabuláriomais elaborado. Nosso segundo objetivo é refletir a atualidade brasileira e um panoramageográfico, histórico e cultural dos países lusófonos. As leituras tratam de temas comobiodiesel, telenovela, e ecoturismo ao lado de tópicos como família, corpo humano,comida e feriados. Entendemos que a língua não existe separada da cultura. Dentro desteconteúdo metodológico considerável atenção é dada à pronúncia, e o livro dispõe dematerial auditivo, indicado no texto por, para facilitar a aquisição oral do portuguêsdo Brasil. Acesse o site www.yalebooks.com/bomdia para ouvir as gravações.As lições compõe-se de leituras, gramática, diálogos, vocabulário, exercícios e outrasatividades pertinentes, identificadas pore. Parte deste material destina-sea trabalho oral e escrito em duplas ou mesmo em pequenos grupos, indentificado por. Este tipo de interação é imprescindível, pois ajuda os alunos a se tornaremouvintes mais atentos, a respeitarem outros falantes e a aprenderem de ou com eles.Entendemos que o uso da língua como instrumento não pode nem deve prescindir damanifestação cultural-literária. A crônica, a poesia, o romance e o filme são partes doconteúdo, levando aos alunos o sonho, a expressão e a maneira de ser do brasileiro.Resta-nos uma pergunta a responder, pergunta essa que fizemos a nós mesmas seguidamente. A quem se destina esse livro? O Português Básico para Estrangeiros játinha um público fiel. Ao introduzir Bom Dia, Brasil esperamos aumentar esse públicodirigindo o livro a programas de português nos Estados Unidos, na América Latina e naEuropa. O ensino de português nos países asiáticos e africanos pode também beneficiar-se desse material. Como no livro anterior, a pedagogia de Bom Dia, Brasil se presta aum curso de imersão em que se usa exclusivamente o idioma português na sala de aula.Ao enriquecer os capítulos com novo material criamos a possibilidade de estender esselivro ao nível intermediário.Este livro observa o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa que entrou em vigor noBrasil no dia 1º de janeiro de 2009.COPYRIGHTED MATERIAL

COPYRIGHTED MATERIALOs Países de Língua PortuguesaCOPYRIGHTED MATERIAL

COPYRIGHTED MATERIALAmérica do SulCOPYRIGHTED MATERIAL

COPYRIGHTED MATERIALO Brasil tem 26 estados e um Distrito Federal (DF)COPYRIGHTED MATERIAL

COPYRIGHTED MATERIALIntroduçãoO AlfabetoA (a)a árvore*B (bê)bolaC (cê)copoD (dê)o dois*E (é)estrelaF (efe)G (gê)H (agá)horaI (i)igrejaJ ( jota)o jornalK** (ka)o kg(símbolo dequilograma)L (ele)luaM (eme)a mãoa florgato1COPYRIGHTED MATERIAL

COPYRIGHTED MATERIAL2IntroduÇÃoU (u)uvaV (vê)velao péW**(dábliu)a webQ (quê)quatroX (xis)xícaraR (erre)rosaY**(ipsolom)Nova YorkS (esse)o solZ (zê)zebraN (ene)o noveO (ó)ovoP (pê)T (tê)www.orkut.com.bra televisão*Normalmente as palavras terminadas em -o são masculinas e as palavras terminadasem -a são femininas. Neste livro o artigo será fornecido só quando o gênero não é óbvioou não segue esta regra. Por exemplo: a árvore, o problema, a tribo.**As letras K, W e Y fazem parte do alfabeto mas não da grafia da língua. Aparecemem nomes próprios e estrangeirismos. Nova York e Nova Iorque são ambos de comumuso no Brasil.A fã//kãta//sãba//pãu/COPYRIGHTED MATERIAL

COPYRIGHTED ôpõesompontotuummundo/mãi//kaf soantesbcbebêcedocamaçação, aço, açúcarchchádeladdia, deffatoggato, goma, gulagema, girafahhorajjá, hojekkilobytella, luamalilhalh/bebê//sêdu//kãma//asãu/, /ásu/, /asúkar// a//d ́la//djía/, /dji/(d seguido de i é pronunciado com ligeira fricção)/fátu//gátu/, /gɔ́ma/, /gúla//ʒêma/, /ʒiráfa//óra/(h é mudo)/ʒá/, /ôʒi//kilôbáitji//lá/, /lúa//mau/(l final é pronunciado como u)/ílja/COPYRIGHTED MATERIAL3

COPYRIGHTED loqualrrua, carro, falarcarossala, issocasa, trânsitottapatia, m final nasaliza a vogal , /káhu/, /faláh//káru//sála/, /íssu//káza/, /trãzitu//tápa//tjía/, /sétji/(t seguido de i é pronunciado com ligeira fricção)/váli// áli//éstra//ezíliu//táksi//zɛ́ru/AcentosOs acentos indicam a pronúncia e a sílaba tônica.agudoe e o abertos, e a sílaba tônica tilvogais nasaiscircunflexoe e o fechados, e a sílaba tônicaˆgravecontração entre a preposição a e o artigo aàcedilhaantes de a, o e u, pronúncia sçA Pontuação.,;:?!“ ”—/@pontovírgulaponto e vírguladois rraarroba*É usado para introduzir diálogo.COPYRIGHTED MATERIAL

COPYRIGHTED MATERIALIntroduÇÃo5Nacionalidadeso alemão / a alemãangolano/abrasileiro/acabo-verdiano/ao/a canadenseo chinês / a chinesa*dominicano/aegípcio/ao espanhol / a espanholafilipino/ao francês / a francesa*grego/ao/a guineenseindiano/ao/a israelenseo libanês / a libanesa*moçambicano/anorteamericano/a, porto-riquenho/ao norueguês / a norueguesa*peruano/ao português, a portuguesa*, açoriano/aromeno/arusso/asuíço/ao/a timorensevenezuelano/a*A forma feminina acrescenta a e perde o acento, que também modifica a pronúncia davogal e.IdadeAdultos:Menores:o

Bom Dia, Brasil 3rd Edition of Português Básico para Estrangeiros Rejane de Oliveira Slade Revised by Marta Almeida, Yale University Elizabeth Jackson, Wesleyan University New Haven and London

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