KETERAMPILAN DASAR TINDAKAN KEPERAWATAN

3y ago
232 Views
32 Downloads
833.05 KB
26 Pages
Last View : 3d ago
Last Download : 3m ago
Upload by : Adalynn Cowell
Transcription

KETERAMPILAN DASAR TINDAKANKEPERAWATAN(C3) KELAS XIDewi HandayaniPT KUANTUM BUKU SEJAHTERA

KETERAMPILAN DASAR TINDAKANKEPERAWATANSMK/MAK Kelas XI 2020Hak cipta yang dilindungi Undang-Undang ada pada Penulis.Hak penerbitan ada pada PT Kuantum Buku Sejahtera.PenulisEditorDesainer KoverDesainer IsiTahun terbitISBN::::::Dewi HandayaniEly YuliantiAchmad FaisalAyu Amelia Syafitrie2020978-623-271-288-1Diterbitkan olehPT Kuantum Buku SejahteraAnggota IKAPI No. 212/JTI/2019Jalan Pondok Blimbing Indah Selatan X N6 No. 5 Malang - Jawa TimurTelp. (0341) 438 2294, Hotline 0822 9951 2221;Situs web: www.quantumbook.idDilarang memperbanyak atau memindahkan sebagian atau seluruh isi buku ini dalam bentuk apapun, baik secara elektronis maupun mekanis, termasuk memfotokopi, merekam, atau dengan sistempenyimpanan lainnya, tanpa izin tertulis dari PT Kuantum Buku Sejahtera.

Daftar IsiPrakata .Bab 1 Infeksi .A. Memahami Infeksi .B. Mekanisme Penularan Infeksi .C. Menangani Infeksi .Uji Kompetensi .v1271016Bab 2Penggunaan Peralatan Kesehatan.A. Pemahaman Dasar Alat-Alat Kesehatan.B. Penggunaan dan Fungsi Alat Kesehatan.Uji Kompetensi.21222539Bab 3Disinfeksi dan Sterilisasi Peralatan Kesehatan.A. Disinfeksi Alat Kesehatan.B. Sterilisasi Peralatan Kesehatan.Uji Kompetensi .45465160Bab 4Penyimpanan Peralatan Kesehatan .A. Pemahaman Dasar Perawatan dan Penyimpanan Alat Kesehatan .B. Tata Cara Penyimpanan Peralatan Kesehatan .Uji Kompetensi.65667174Bab 5Penyiapan Tempat Tidur Klien .A. Konsep Dasar Penyiapan Tempat Tidur Pasien .B. Tata Cara Menyiapkan Tempat Tidur .Uji Kompetensi .79808288Bab 6Pemeriksaan Fisik Pasien .93A. Memahami Konsep Dasar Pemeriksaan Fisik . 94B. Pelaksanaan Pemeriksaan Fisik Pasien . 96Uji Kompetensi . 110Bab 7Pengukuran Suhu dan Tekanan Darah.A. Pengukuran Suhu Pasien .B. Pengukuran Tekanan Darah Pasien.Uji Kompetensi.115116121125iii

Bab 8Perhitungan Nadi dan Pernapasan .A. Perhitungan Nadi .B. Perhitungan Pernapasan .Uji Kompetensi.129130132135Bab 9Pertolongan Positioning pada Pasien .A. Berbagai Jenis Positioning Pasien .B. Tata Laksana Pertolongan Posisi Pasien (Klien) .Uji Kompetensi.139140142155Bab 10 Pertolongan Ambulasi dan Mobilisasi pada Pasien .A. Pertolongan Ambulasi pada Pasien .B. Pertolongan Mobilisasi pada Pasien .Uji Kompetensi.161162169174Bab 11 Pertolongan Pemberian Makan dan Minum pada Pasien .A. Pertolongan Pemberian Nutrisi Pasien Per-Oral .B. Pertolongan Pemberian Nutrisi Pasien melalui Selang Nasogastrik .Uji Kompetensi.179180182188Bab 12 Prosedur Memandikan dan Mencuci Rambut Klien.A. Memandikan Pasien.B. Kebersihan Rambut Pasien.Uji Kompetensi.193194197201Bab 13 Pertolongan Kebersihan Gigi, Mulut, Kuku Tangan, dan Kaki Pasien.A. Kebersihan Gigi dan Mulut Pasien .B. Perawatan Kuku Tangan dan Kaki Pasien .Uji Kompetensi.207208211216Glosarium .Daftar Pustaka .Biodata Penulis .Biodata Konsultan .Tim Kreatif .221222227228229iv

PrakataSungguh sebuah kebahagiaan dan rasa syukur yang mendalam bagi penulis karena dapatmenyelesaikan buku ini. Buku ini ditulis sebagai salah satu sumber belajar peserta didik SMK/MAK Kelas XI Keterampilan Dasar Tindakan Keperawatan.Buku Keterampilan Dasar Tindakan Keperawatan SMK/MAK Kelas XI ini disajikan dalam tigabelas bab, meliputiBab 1InfeksiBab 2Penggunaan Peralatan KesehatanBab 3Disenfeksi dan Sterilisasi Peralatan KesehatanBab 4Penyimpanan Peralatan KesehatanBab 5Penyiapan Tempat Tidur KlienBab 6Pemeriksaan Fisik PasienBab 7Pengukuran Suhu dan Tekanan DarahBab 8Perhitungan Nadi dan PernapasanBab 9Pertolongan Positioning pada PasienBab 10 Pertolongan Ambulasi dan Mobilisasi pada PasienBab 11 Pertolongan Pemberian Makan dan Minum pada PasienBab 12 Prosedur Memandikan dan Mencuci Rambut KlienBab 13 Pertolongan Kebersihan Gigi, Mulut, Kuku Tangan, dan Kaki PasienSetiap bab dalam buku ini dilengkapi dengan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaranyang telah disesuaikan dengan revisi K-13. Pembahasan materi disajikan dengan bahasa yanglugas dan mudah dipahami dari pembahasan umum ke pembahasan khusus. Dalam menunjangpembelajaran yang aktual, buku ini sudah menerapkan STEM (Science, Technology, Engineering,and Mathematics) serta soal-soal evaluasi berbasis HOTS.Ucapan terima kasih penulis sampaikan kepada pihak penerbit PT Kuantum BukuSejahtera atas usahanya dalam menerbitkan buku ini. Semoga buku Keterampilan Dasar TindakanKeperawatan SMK/MAK Kelas XI ini bermanfaat bagi peserta didik dan seluruh pembaca dalammemperoleh pengetahuan. Penulis menerima saran dan kritik yang membangun dari siapapun untuk perbaikan buku ini. Selamat belajar, semoga sukses.Penulisv

vi

B AB1InfeksiKompetensi Dasar3.1 Menganalisis infeksi4.1 Mengomunikasikan terjadinya infeksiTujuan PembelajaranSetelah mempelajari bab ini, diharapkan peserta didik mampu1. menjelaskan tentang infeksi dengan baik;2. menangani terjadinya infeksi dengan baik; serta3. menerapkan cara pencegahan infeksi dengan baik.

Seseorang yang mengalami bersin menjadi salah satu bentuk respons tubuh ketika terjadi infeksi.Apa sebenarnya infeksi itu? Perlu diketahui bahwa infeksi dapat menular. Lantas bagaimanapenanganannya? Adapun dalam bidang keperawatan dan kesehatan terdapat berbagai aturandan tata cara yang perlu dipahami dan dilakukan. Pada materi bab ini Anda akan memahami danmempelajari mengenai infeksi dan pencegahannya. Hal tersebut dilakukan untuk mencegahmenularnya sebuah penyakit dari paseien ke perawat atau sebaliknya. Agar dapat memahamimengenai infeksi perhatikan materi berikut dengan saksama.Gambar 1.1 Infeksi pada saluran pernapasanSumber: CNN Indonesia, 2019A. Memahami InfeksiPernahkah Anda mengalami suatu kondisi ketika hari ini sehat-sehat saja, tetapi besok harinyakalian mengalami flu? Hal tersebut menjadi suatu indikasi bahwa Anda sedang terkena infeksi.Infeksi merupakan suatu keadaan tubuh diserang oleh patogen atau mikroorganisme yangmampu menyebabkan sakit. Infeksi juga disebut asimptomatik apabila mikroorganisme gagaldan menyebabkan cedera yang serius terhadap sel atau jaringan. Penyakit akan timbul jikapatogen berkembangbiak dan menyebabkan perubahan pada jaringan normal.1.Konsep Dasar InfeksiInfeksi identik dengan proses invasi dan multiplikasi berbagai mikroorganisme kedalam tubuh (seperti bakteri, virus, jamur, dan parasit) yang saat dalam keadaan normalmikroorganisme tersebut tidak terdapat di dalam tubuh. Sebenarnya, di beberapa tempatdalam tubuh Anda pun seperti di dalam mulut atau usus terdapat banyak mikroorganismeyang hidup secara alami dan biasanya tidak menyebabkan infeksi. Namun, dalambeberapa kondisi, beberapa mikroorganisme tersebut juga dapat menyebabkan penyakit.Bakteri, virus, jamur, dan parasit memiliki berbagai cara untuk masuk ke dalamtubuh. Cara penularannya dibagi menjadi kontak langsung dan tidak langsung. Kontaklangsung terdiri atas penyebaran orang ke orang (misalnya dari bersin, kontak seksual,atau semacamnya), hewan ke orang (gigitan atau cakaran binatang, kutu dari binatang2Keterampilan Dasar Tindakan Keperawatan

peliharaan), atau dari ibu hamil ke anaknya yang belum lahir melalui plasenta. Kontak tidaklangsung terdiri atas gigitan serangga yang hanya menjadi pembawa dari mikroorganismeatau vektor (seperti nyamuk, lalat, kutu, tungau) dan kontaminasi air atau makanan.Setelah masuk ke dalam tubuh, mikroorganisme tersebut mengakibatkan beberapaperubahan. Mikroorganisme tersebut memperbanyak diri dengan caranya masing-masingdan menyebabkan cedera jaringan dengan berbagai mekanisme yang dipunyai, sepertimengeluarkan toksin, mengganggu DNA sel normal, dan sebagainya.Secara garis besar, transmisi mikroba patogen ke pejamu yang rentan (suspectablehost) dapat terjadi melalui dua cara, yaitu sebagai berikut.a.Transmisi langsung (direct transmission)Penularan langsung oleh mikroba patogenke pintu masuk (port d’entrée) yang sesuaidengan pejamu. Sebagai contoh adalahadanya sentuhan, gigitan, atau adanyadroplet nuclei saat bersin, batuk, berbicara,atau saat transfusi darah dengan darah yangterkontaminasi mikroba patogen.b.Transmisi tidak langsung (indirect transmission)Gambar 1.2 Ketika seseorang bersin akanmelontarkan droplet yang dapat menularkaninfeksiSumber: Fadil, 2020Penularan mikroba patogen melalui cara ini memerlukan adanya “media perantara”baik berupa barang/bahan, udara, air, makanan/minuman, maupun vektor.1)Vehicle-borneAdapun dalam kategori ini yang menjadi media perantara penularan adalahbarang/bahan yang terkontaminasi seperti peralatan makan dan minum,instrumen bedah/kebidanan, peralatan laboratorium, dan peralatan infus/transfusi.2)Vector-borneSebagai media perantara penularan adalah vektor (serangga) yangmemindahkan mikroba patogen ke pejamu dengan cara sebagai berikut.a)Cara mekanisPada kaki serangga yang menjadi vektor melekat kotoran/sputumyang mengandung mikroba patogen, lalu hinggap pada makanan/minuman, selanjutnya akan masuk ke saluran cerna pejamu.b)Cara biologisSebelum masuk ke tubuh pejamu, mikroba mengalami siklusperkembangbiakan dalam tubuh vektor/serangga , sel

Buku Keterampilan Dasar Tindakan Keperawatan SMK/MAK Kelas XI ini disajikan dalam tiga belas bab, meliputi Bab 1 Infeksi Bab 2 Penggunaan Peralatan Kesehatan Bab 3 Disenfeksi dan Sterilisasi Peralatan Kesehatan Bab 4 Penyimpanan Peralatan Kesehatan Bab 5 Penyiapan Tempat Tidur Klien Bab 6 Pemeriksaan Fisik Pasien Bab 7 Pengukuran Suhu dan Tekanan Darah Bab 8 Perhitungan Nadi dan Pernapasan Bab .

Related Documents:

Dasar-dasar Agribisnis Produksi Tanaman 53. Dasar-dasar Agribisnis Produksi Ternak 54.Dasar-dasar Agribisnis Produksi Sumberdaya Perairan 55. Dasar-dasar Mekanisme Pertanian 56. Dasar-dasar Agribisnis Hasil Pertanian 57. Dasar-dasar Penyuluhan Pertanian 58. Dasar-dasar Kehutanan 59. PertanianDasar-dasar Administrasi

Buku Panduan Kegiatan Mahasiswa IKD II ini dibuat berdasarkan kompetensi dari Ilmu Keperawatan Dasar II yang meliputi konsep spiritual, holistic care, pendidikan dalam keperawatan, trend issue dalam keperawatan, transcultural nursing, komunikasi dalam keperawatan, tehnik kolaborasi dalam keperawatan.

DIAGNOSA KEPERAWATAN DAN INTERVENSI ASUHAN KEPERAWATAN No. Dx Tgl Diagnosa Keperawatan Rencana Tindakan Keperawatan Tindakan Keperawatan Evaluasi Bimbingan Kepada Pasien Tanda Tangan Nama Terang Pengurangan AnsietasANSIETAS 1. Gunakan pendekatan yang menenangkan 2. Berikan informasi mengenai

keperawatan sesuai NANDA NIC-NOC sebagian besar rencana tindakan keperawatan dapat dilaksanakan pada implementasi keperawatan dan evaluasi keperawatan terhadap diagnosa keperawatan yang ditemukan dapat teratasi. Diharapkan bagi perawat ruangan agar dapat lebih giat lagi dalam melakukan implementasi dan pendokumentasian untuk lebih meningkatkan .

keperawatan,Kode etik keperawatan,Issue etik,Masalah etik,Dilema etik dalam keperawatan, Bioetik keperawatan,Hak dan kewajiban perawat dan pasien,Aspek legal dalam praktik keperawatan, danKeputusan etik. Cakupan mata kuliah ini membahas tentang etika keperawatan Untuk dapat mengaplikasikan mata kuliah tersebut diperlukan berbagai

Mampu memberikan asuhan keperawatan pada area spesialisasi (keperawatan m edikal bedah, keperawatan anak, keperawatan maternitas, keperawatan jiwa, atau keperawatan komunitas . pada pasien Stroke 3. P enyuluhan dan konseling pada pasein hipertensi 4. Penanga

dan menempatkan keterampilan‐keterampilan itu dalam situasi yang sesuai. Asumsi ini berimplikasi adanya keterampilan‐keterampilan generik esensial guru IPA yang dapat diamati supervisor, misalnya: “keterampilan memotivasi”, “keterampilan bertanya dasar dan lanjutan”, “keteramp

Grade 2 Mathematics Student At-Home Activity Packet This At-Home Activity Packet includes 22 sets of practice problems that align to important math concepts your student has worked with so far this year. We recommend that your student completes one page of practice problems each day. Encourage your student to do the best they can with this content—the most important thing is that they .