MOLDEA Y APRENDE NOTA: CONTIENE TRIGO.

DESCUBRE Y GUARDAGuía de momentos compartidosMOLDEA Y APRENDENOTA: CONTIENE TRIGO.CMYKCustomer Code: 5008/E19551050 345232D PD DISCOVER AND STORE INST FAR.indd2017-11-0628(1)/Nana/2019-05-08/Gracol 20062

MYK Creatividad Descubrimientoma gin a cións e n s ori¡HABILIDADESQUE PODÉISEXPLORARJUNTOS!CONSEJOS Y TRUCOS PARA COMENZAR: Involucra a tu hijo en la conversación y fomenta queexplore un poco más. La repetición puede ser una gran manera dereforzar las habilidades que habéis descubierto.Intentad realizar las actividades varias veces yde maneras diferentes. La Fábrica Loca júnior está diseñada con un mangogrande para pequeñas manitas, para presionar y creartiras (o “gusanos”) con variedad de formas. Intentad hacer fotos o tomar notas cada vez que tuhijo juegue para ayudar a seguir su evolución.Customer Code: 5008/E19551050 345232D PD DISCOVER AND STORE INST FAR.indd2017-11-0628(1)/Nana/2019-05-08/Gracol 2006Cm otrizlo Refuerza la motricidad fina Estimula el procesamiento visual Explora con los sentidosI¡La tapa protege laplantilla durante el juego!Esta guía está llena de ideas para ayudarte apersonalizar los momentos de juego con tu hijo de acuerdoa su nivel de habilidad. Explora divertidos y conocidos temasde animales y transportes y gran variedad de actividades dedesarrollo de habilidades incluyendo hacer patrones,clasificar, planear, primeros pasos en matemáticas,y mucho más!D e s a r r olCuando los adultos ayudan a los niños a participar en juegoscreativos, pueden inspirar a los pequeños a convertirse enpensadores curiosos y exploradores seguros de sí mismos.Jugar con la plastilina Play-Doh ayuda a dar a los niños la libertad deexplorar la imaginación, pudiendo crear oportunidades únicas paralos descubrimientos prácticos.Los niños simplemente creen que se divierten con colores vivosirresistibles y texturas flexibles, pero los adultos saben que puedenpasar más cosas!Con el juego en 3D, multisensorial dePlay-Doh, los niños pueden participar enel pensamiento creativo al preguntarse“¿qué pasaría si?”, explorar sus ideas y hacerdescubrimientos, lo que también puedeayudar a desarrollar habilidadesfundamentales. Mediante lacomunicación contigo, así comoal hablar consigo mismo, ¡tanto túcomo tu hijo podréis sentar la basepara ayudarle a progresar hacia eléxito a medida que crece!VARIEDAD DE TEMASo-¿POR QUÉ LES GUSTA TANTO A LOSADULTOS JUGAR CON PLAY-DOH?

ACTIVIDADES DE ANIMALESHabilidades: observar, identificar animales, comparar, clasificar,matemáticas tempranas¿Quién vive allí?1. Elegid un hábitat animal.2. Encontrad los animales que viven en ese hábitat y colocadlos junto a la plantilla.3. Elegid algunos colores Play-Doh y cread los diferentes animales.4. Contad el número de animales que habéis creado y colocadlos en la escena.Familias de animales1. Empezad con vuestros cortadores de animales y colores Play-Doh favoritos.2. Usad las dos caras de cada cortador para hacer animales grandes y pequeños.3. Clasificad los animales en dos grupos: adultos y bebés.4. Ahora emparejad cada animal bebé con su mamá o papá animal.5. Hablad sobre los nombres de los animales mamá y papá y sus bebés.Por ejemplo, cerdo y cerdito, pollo y pollito, ¡o vaca y ternero!Gusanos de plastilina divertidos1. Cargad un poco de plastilina en la Fábrica Loca júnior y deslizad la regletahasta el círculo más grande.2. Presionad el mango para crear gusanos de plastilina largos y divertidos,y colocadlos en cualquiera de los hábitats.3. Añadid vuestros propios colores, formas, patrones y texturas a los gusanos.4. ¿Dónde vivirán tus gusanos de plastilina? Por ejemplo, moldea un árbol o unacueva en la jungla, o un montón de paja en la granja.¿Qué más puede haber en cada hábitat?Haced vuestras propias creaciones comoflores, plantas, conchas, ¡o cualquier cosaque podáis imaginar!Customer Code: 5008/E19551050 345232D PD DISCOVER AND STORE INST FAR.indd2017-11-0628(1)/Nana/2019-05-08/Gracol 2006CMYK

ACTIVIDADES DE TRANSPORTEHabilidad: observar, discriminación visual, clasificar, pensamientocreativo, planear, matemáticas tempranasTierra, agua y aire1. Elegid una escena de transporte. Buscad los cortadores devehículo que puedan ir con esa escena.2. Cread vehículos y colocadlos en la escena.3. Contad cuántos vehículos habéis hecho. Cread un gusano deplastilina con la Fábrica Loca júnior, luego dad forma al gusanocreando el número de vehículos que habéis hecho.4. Divertíos haciendo lo mismo con las otrasescenas de transporte.Patrones de tren1. Elegid un color para hacer la locomotora.2. Elegid otro color y haced unos cuantos rectángulos con los doscolores que habéis elegido.3. Colocad la locomotora en la vía, luego alternad los rectángulospor color para crear un patrón.4. ¡Ahora divertíos creando patrones con los cortadores de coche,avión y barco en las otras escenas!Atracciones locales¿Qué más puede haber en cada escena?Pensad las cosas que podéis ver mientras viajáispor tierra, agua o aire. Cread esas cosas conplastilina Play-Doh y añadidlas a la escena.Customer Code: 5008/E19551050 345232D PD DISCOVER AND STORE INST FAR.indd2017-11-0628(1)/Nana/2019-05-08/Gracol 2006CMYKInventa tu propio vehículo¡Imaginad un barco con alas, o un globo conruedas! Usad los cortadores y otras herramientaspara inventar un nuevo vehículo.

¡MÁS DIVERSIÓN Y DESCUBRIMIENTO!MYKCustomer Code: 5008/E19551050 345232D PD DISCOVER AND STORE INST FAR.indd2017-11-0628(1)/Nana/2019-05-08/Gracol 2006C¡Coged todas las herramientas y plantillas de estas actividadespara que siga la diversión y el aprendizaje! ¡Vroom! ¡Grrr! ¡Splash! Hablad sobre los sonidos que hacen losanimales y los vehículos mientras los creáis. Cread patrones con los cortadores de animales, vehículos,triángulo y rectángulo. Cread una línea larga y fina con la Fábrica Loca júnior, luego cogedun vehículo o animal para medirla. Por ejemplo, ¿cuántas bicicletases la línea de larga? ¿Cuántas ballenas? Clasificad los cortadores por cosas que se mueven en la tierra, enel aire y en el agua. Contad el número de objetos en cada categoría,luego cread los objetos con plastilina Play-Doh y colocadlos en susitio en cada escena. Elegid una escena y añadid algunos animales, vehículos y otrascreaciones para formar una historia. ¿Cómo se llaman lospersonajes? ¿Qué están haciendo? Coged tres plantillas y cread una historia larga. ¿Qué pasa el principio?¿Y en el medio? ¿Y al final? ¿Cuál es el título de la historia?La plastilina no se puede ingerir.Para limpiar, deja que se seque y luego raspa o aspira para eliminar restos.Después de jugar, guarda siempre la plastilina dentro del bote.Guárdalo en un lugar fresco.PLAY-DOH y el logotipo de PLAY-DOH son marcas registradas de Hasbro, Inc. 2017 Hasbro. Todoslos derechos reservados. Fabricado por Hasbro SA, Rue Emile-Boéchat 31, 2800 Delémont CH.Representado por Hasbro,De Entree 240, 1101 EE Amsterdam,NL. Atención al Cliente: Hasbro IberiaS.L., C/Andarella, 1. Bloque 3. Planta 5a, Aptdo. Correos 72, 46950-Xirivella, Valencia, España. NIFB-96897251. 34 (900) 180377. consumidor@hasbro.es; www.hasbro.es. Los colores y el contenidopueden diferir de los mostrados. Por favor guarde esta información, puede necesitarla más adelante.U.S. Patent No. 6713624.1117E1955105 NL

Elegid un color para hacer la locomotora. 2. Elegid otro color y haced unos cuantos rectángulos con los dos colores que habéis elegido. 3. Colocad la locomotora en la vía, luego alternad los rectángulos por color para crear un patrón. 4. ¡Ahora divertíos creando patrones con los cortadores de coche, avión y barco en las otras escenas!