Le Temps Libre CHAPITRE - 9th Grade Blog - Free Download PDF

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Nom Classe DateLe temps libreCHAPITRE5VOCABULAIRE 11Complète chaque série avec la saison, le mois ou le jour logique.1. janvier, février, mars, avril2. jeudi, vendredi, samedi, dimanche3. mai, juin, juillet, août4. en été, en automne, en hiver, au printemps5. lundi, mardi, mercredi, jeudi6. août, septembre, octobre, novembre2Complète les phrases avec la saison appropriée: au printemps, en été, enautomne ou en hiver.1. Le mois d’octobre est en automne.2. On fait du ski en hiver.3. Les mois d’avril et mai sont au printemps.4. Le mois de juillet est en été.5. Les mois de janvier et février sont en hiver.3Allie’s pen pal Maryse sent her a postcard from France. Unfortunately, it rainedon the postcard, and some of the words got smudged. Read the postcard and fillin the appropriate seasons.Salut de Nantes!Qu’est-ce que tu fais pour t’amuser?En hiver, je fais duski, du patin à glace et du théâtre.En été, ma familleet moi, nous aimons aller à la plage.J’adore faire du surf et jouer au volleysur la plage! En automne,quand je rentre au lycée, je fais duvélo le matin, avant d’aller au lycée.Et toi? Est-ce que tu joues au footballaméricain en automne?Au printemps où est-ce quetu aimes aller pendant le « Spring Break »?À bientôt!MaryseHolt French 149Copyright by Holt, Rinehart and Winston. All rights reserved.Alison Harwood123 Main St.Centerville, TX 92396USACahier de vocabulaire et grammaire

Nom Classe DateVOCABULAIRE 14CHAPITREPoor Ninette broke her leg on the first day of her ski vacation. Her friends inviteher to participate in some activities. Which one can she accept and which onewill she have to decline?faire de la photojouer du pianofaire du skatejouer aux échecsfaire du vélofaire du joggingjouer aux cartesjouer au hockeyOui, merci!faire du patin à glacejouer à des jeux vidéofaire de la vidéo amateurjouer de la guitareDésoléefaire de la photo,jouer du piano,jouer aux échecs,jouer à des jeux vidéo,faire de la vidéo amateur,jouer aux cartes,jouer de la guitare55faire du patin à glace,faire du vélo,jouer au hockey,faire du jogging,faire du skateLook at the items pictured below, then tell what sport oractivity each teenager likes to do, based on these items.MODÈLE Jules aime jouer au tennis.Jules1. Morgane2. Gaëlle et Léa3. Rémy et Lise4. Analiese1. Morgane aime faire de la photo.2. Gaëlle et Léa aiment faire du ski.3. Rémy et Lise aiment faire du vélo.4. Analiese aime faire du théâtre.Holt French 150Copyright by Holt, Rinehart and Winston. All rights reserved.Cahier de vocabulaire et grammaire

Nom Classe DateVOCABULAIRE 16CHAPITRE5You’re reading an American magazine with a French friend who does not knowwho any of the American and Canadian sports stars. Explain to your friend whateach athlete likes to do.MODÈLE Bode Miller Il aime faire du ski.1. Tony Parker et Michael Jordan Ils aiment jouer au basket-ball.2. Lance Armstrong Il aime faire du vélo.3. Venus et Serena Williams Elles aiment jouer au tennis.4. Sasha Cohen et Scott Hamilton Ils aiment faire du patin à glace.5. Mia Hamm Elle aime jouer au football.6. Wayne Gretzky Il aime jouer au hockey.7Mary-Louise interviewed Chloé about her favorite activities for an article in theschool newspaper, but she can’t find the list of questions she asked. Help her byfilling in a logical question for each of Chloé’s statements.1. Est-ce que tu fais du sport?Oui, je fais souvent du sport!2. Qu’est-ce que tu fais comme sport?J’aime bien jouer au basket, faire du ski et jouer au tennis.3. Est-ce que tu joues au hockey?Non, je ne joue pas au hockey.4. Qu’est-ce que tu fais le week-end?Le week-end? Je regarde la télé, je joue à des jeux vidéo avec mon frère et jejoue au tennis.8Now, Mary-Louise wants to interview you. Answer her questions in French usingcomplete sentences. Answers will vary.1. Qu’est-ce que tu fais comme sport?2. Est-ce que tu joues du piano? De la guitare?3. Qu’est ce que tu fais le week-end?4. Qu’est-ce que tu fais pour t’amuser?Holt French 151Copyright by Holt, Rinehart and Winston. All rights reserved.Cahier de vocabulaire et grammaire

Nom Classe DateLe temps libreCHAPITRE5GRAMMAIRE 1The verb faireHere are the forms of the irregular verb faire (to do, to make).je faistu faisil/elle/on fait9nous faisonsvous faitesils/elles fontComplète la conversation avec les formes appropriées du verbe faire.Thuy Serge, qu’est-ce que tu (1) fais pour t’amuser?Serge En hiver, je (2) fais du ski et je joue du piano. En été,mes frères et moi, nous (3) faisons du surf. Et toi? Est-ceque tu (4) fais du sport?Thuy Oui, je (5) fais du vélo et je joue au tennis. Marianne etmoi, nous (6) faisons du skate-board au parc.Serge Et ta sœur Cai? Qu’est-ce qu’elle aime (7) faire?Thuy Cai est paresseuse! Le week-end, Cai et ses copines, elles ne(8) font rien!10 Claire hasn’t seen Béatrice and Dorothée for years. As she shows them herfamily photos, her friends ask about the activities everyone participates in. WriteClaire’s answers to the following questions using the cues in parentheses.MODÈLE Est-ce que tu fais de l’aérobic? (ma nièce, Rose)Non, mais ma nièce Rose fait de l’aérobic régulièrement.1. Est-ce que ta sœur, Marie, fait du jogging régulièrement? (Alex et Éric)Non, mais mes petits-fils Alex et Éric font du jogging régulièrement.2. Ta cousine et toi, est-ce que vous faites de la photo? (mon cousin, Charles)Non, mais mon cousin, Charles, fait de la photo.3. Est-ce que ton neveu, Simon, fait du théâtre en été? (mon fils et moi)Non, mais mon fils et moi faisons du théâtre en été.4. Est-ce que tes frères font du patin à glace en janvier? (je)Non, mais je fais du patin à glace en janvier.5. Est-ce que ta cousine, Violette, fait de l’athlétisme au printemps? (Théo)Non, mais son ami, Théo fait de l’athlétisme au printemps.Holt French 152Copyright by Holt, Rinehart and Winston. All rights reserved.Cahier de vocabulaire et grammaire

Nom Classe DateGRAMMAIRE 1CHAPITRE5Question words You’ve already learned to make questions with est-ce que and with intonation. To ask for specific information, use one of these question words followed byest-ce que and a subject and verb.quandwhencommenthowpourquoiwhyquiwhoque (qu’)whatavec quiwith whomoùwhereOù est-ce qu’il fait du vélo?Avec qui est-ce que tu étudies? Don’t use est-ce que after question words when they are followed by a form of theverb être.Où est ta raquette?Où sont tes copains?11 Choisis la réponse appropriée pour chaque question.c1. Quand est-ce que tu joues au tennis?f2. Pourquoi est-ce que tu aimes la chimie?a3. Avec qui est-ce que tu étudies?e4. Comment est ta copine Lise?b5. Qu’est-ce que tu fais mercrediaprès-midi?d6. Où est la fête?a.b.c.d.e.Avec Charlotte.Je ne fais rien.Le samedi matin.À la MJC.Elle est petite etrousse.f. C’est fascinant!12 Léo, a new student at Paul’s school wants to get to know everyone. Completeeach of his questions with a logical question word. Use the answers as a guide.1. Qui est ton meilleur ami? — Mon meilleur ami, c’est Gabriel.2. Comment est Gabriel? — Il est grand et brun. Il est marrant et sympa.3. Qu’est-ce que tu fais pour t’amuser? — Je joue au tennis.4. Avec qui est-ce que tu joues au tennis? — Avec mon frère Michael.5. Quand est-ce que vous jouez au tennis? — Le mercredi après-midi.6. Où est ton cours de tennis? — Au stade.7. Pourquoi est-ce que tu aimes les maths? — Parce que c’est facile!Holt French 153Copyright by Holt, Rinehart and Winston. All rights reserved.Cahier de vocabulaire et grammaire

Nom Classe DateAPPLICATION 1CHAPITRE513 Complète la conversation de Lauren et Solange avec des questions logiques.Lauren (1) Qu’est-ce que tu fais comme sport?Solange Je nage, je joue au foot et je fais du vélo.Lauren (2) Où est-ce que tu fais du vélo?Solange Du vélo? Je fais du vélo au parc.Lauren (3) Avec qui est-ce que tu fais du vélo?Solange Avec Justine et Pascal.Lauren (4) Quand est-ce que vous faites du vélo?Solange Nous faisons du vélo l’après-midi, après la sortie du lycée.Adverbs You’ve already learned the adverbs souvent (often), de temps en temps (fromtime to time), rarement (rarely), and régulièrement (regularly). Adverbsusually go after the verb.Nicolas joue souvent au foot. To form most French adverbs, take the feminine form of an adjective and add-ment.généreusegénéreusement Two irregular adverbs are bien (well) and mal (badly).Ariane joue bien au tennis.14 Complète chaque phrase avec la forme appropriée de l’adverbe.1. On fait rarement du ski en juillet! (rare)2. Le prof des arts plastiques dessine très bien. (bon)3. Ma grand-mère chante mal. (mauvais)4. Gérald étudie sérieusement au lycée. (sérieux)5. Mon père nage bien. (bon)15 Use the elements listed below to write sentences about these teenagers’ activities.Convert the adjectives into adverbs and make any other necessary changes.1. danser / Zoé et Marc / régulier Zoé et Marc dansent régulièrement.2. Yves / bon / parler / anglais Yves parle bien anglais.3. Alice / mauvais / chanter Alice chante mal.4. facile / Xavier / répondre à / questions du prof Xavier répondfacilement aux questions du prof.Holt French 154Copyright by Holt, Rinehart and Winston. All rights reserved.Cahier de vocabulaire et grammaire

Nom Classe DateLe temps libreCHAPITRE5VOCABULAIRE 216 Divide into two columns the things you generally do when it’s nice out, andthings you would generally do when the weather is not so nice.aller au zooaller à la plagefaire du jogginglirealler à la meraller au muséejouer à des jeux vidéofaire du véloQuand il fait mauvais:Quand il fait beau:aller au musée,aller au zoo,lire,aller à la mer,jouer à des jeux vidéoaller à la plage,faire du jogging, faire du vélo17 Choose the most logical invitations based on the descriptions of the weather.cbacc1. Il fait froid et il pleut. On va ?a. à la merb. au lacc. à la patinoire2. Il fait mauvais. Tu viens avec moi?a. au zoob. au cybercaféc. à la plage3. Il fait très chaud. Ça te dit d’aller ?a. nager au lacb. jouer au tennisc. faire du ski4. Il neige. Tu as envie de ?a. faire du vélob. faire du skatec. jouer à des jeux vidéo5. Il y a du soleil. On va ?a. au cybercaféb. à l’opérac. à la plage18 Complete each of the sentences below with the logical place.MODÈLE J’aime faire du patin à glace. Je vais à la patinoire.1. J’aime surfer sur Internet et manger avec mes amis le soir. Je vaisau cybercafé.2. J’étudie les arts plastiques au lycée. J’aime aller au musée.3. J’aime bien la plage. J’adore aller à la mer en vacances.4. J’adore les animaux. Je vais souvent au zoo.5. J’aime faire du ski en hiver. Je vais souvent à la montagne.6. Je vais souvent à la bibliothèque pour étudier.Holt French 155Copyright by Holt, Rinehart and Winston. All rights reserved.Cahier de vocabulaire et grammaire

Nom Classe DateVOCABULAIRE 2CHAPITRE519 Mark is having trouble in French class. Tell whether each of his sentences islogical (L) or illogical (I). Rewrite the illogical sentences to make them logical.I1. Quand il pleut, on fait du vélo.Quand il fait beau, on fait du vélo.I2. Quand il neige, on aime aller nager au lac.Quand il neige, on aime faire du ski à la montagne.L3. Il neige au Québec en hiver.I4. On fait du ski à la montagne quand il fait très chaud.On nage quand il fait très chaud.I5. Il fait toujours très beau à Paris en hiver.Il fait rarement très beau à Paris en hiver.20 Choisis la réponse logique pour chaque question.d1. Où est-ce qu’on joue au basket-ball?c2. Qu’est-ce qu’on fait en françaisvendredi?a3. Tu vas faire quoi ce soir?b4. Avec qui est-ce que tu vas faire lesmagasins?f5. Qu’est-ce que tu vas faire s’il neige?e6. Tu vas faire quoi cet été?a. Je vais voir un film à 8h.b. Avec ma sœur et mamère.c. Il y a un examen.d. Au parc.e. Je vais travailler et alleren vacances.f. Rien de spécial.21 Juliette and Roméo have been instant messaging each other all evening. The linesare now jumbled and Juliette can’t remember what they decided to do thisweekend. Help her avoid a scheduling tragedy by numbering the sentences.6 On va au cybercafé dimanche après-midi?1Juliette, qu’est-ce que tu vas faire samedi matin?7 Bonne idée! À quelle heure?3 Je vais nager. Tu viens au lac avec moi?5 Oui, il va faire beau et chaud samedi, mais dimanche, il va fairemauvais.2 Je ne fais rien. Et toi, Roméo?8 À deux heures et quart.4 Pourquoi pas? Est-ce qu’il va faire chaud samedi?Holt French 156Copyright by Holt, Rinehart and Winston. All rights reserved.Cahier de vocabulaire et grammaire

Nom Classe DateVOCABULAIRE 2CHAPITRE522 You’d like to do something with a French friend you met recently. Look at thepicture of her room. Based on what she has in her room, tell if she is more likelyto say oui or non to each of these suggestions.oui1. Tu as envie d’aller au club de tennis?non2. On joue au basket-ball?oui3. Tu viens au concert avec moi?non4. Tu as envie de jouer à des jeux vidéo?oui5. On fait de la photo au lac?oui6. Ça te dit de jouer de la guitare?23 You are going with some friends to see Alerte Rouge, a rock/reggae group, inconcert. Your parents want to know every detail of your plans. Answer theirquestions in complete sentences. Be creative!Answers will vary, but should include the following components:Tes parents À quelle heure est-ce que le concert commence?Toi(1) a time.Tes parents Où ça?Toi(2) a location.Tes parents Avec qui est-ce que tu vas?Toi(3) names of friends.Tes parents Tu vas faire quoi après le concert?Toi(4) evening plans.Tes parents Quand est-ce que tu vas rentrer à la maison (to come home)?Toi(5) a time.24 Write a note to your French e-pal. Tell him/her what the wea

5. Mon père nage bien. (bon) 15 Use the elements listed below to write sentences about these teenagers’ activities. Convert the adjectives into adverbs and make any other necessary changes. 1. danser / Zoé et Marc / régulier Zoé et Marc dansent régulièrement. 2. Yves / bon / parler / anglais Yves parle bien anglais. 3.