Afrikaans Huistaal Poësie - Yola
AfrikaansHuistaalPoësie
Voorwoord van die ministerThe Department of Basic Education (DBE) has pleasure in releasing thesecond edition of the Mind the Gap study guides for Grade 12 learners.These study guides continue the innovative and committed attempt by theDBE to improve the academic performance of Grade 12 candidates in theNational Senior Certificate (NSC) examination.The study guides have been written by teams of exerts comprising teachers,examiners, moderators, subject advisors and coordinators. Research, whichbegan in 2012, has shown that the Mind the Gap series has, without doubt,had a positive impact on grades. It is my fervent wish that the Mind the Gapstudy guides take us all closer to ensuring that no learner is left behind,especially as we celebrate 20 years of democracy.The second edition of Mind the Gap is aligned to the 2014 Curriculum andAssessment Policy Statement (CAPS). This means that the writers haveconsidered the National Policy pertaining to the programme, promotionrequirements and protocols for assessment of the National CurriculumStatement for Grade 12 in 2014.The Mind the Gap CAPS study guides take their brief in part from the 2013National Diagnostic report on learner performance and draw on the Grade 12Examination Guidelines. Each of the Mind the Gap study guides defines keyterminology and offers simple explanations and examples of the types ofquestions learners can expect to be asked in an exam. Marking memorandaare included to assist learners to build their understanding. Learners are alsoreferred to specific questions from past national exam papers andexamination memos that are available on the Department’s website –www.education.gov.za.The CAPS editions include Accounting, Economics, Geography, Life Sciences,Mathematics, Mathematical Literacy and Physical Sciences. The series isproduced in both English and Afrikaans. There are also nine English FirstAdditional Language (EFAL) study guides. These include EFAL Paper 1(Language in Context); EFAL Paper 3 (Writing) and a guide for each of theGrade 12 prescribed literature set works included in Paper 2. These are ShortStories, Poetry, Cry, the Beloved Country, The strange case of Dr Jekyll and MrHyde, Macbeth and My Children! My Africa! Please remember whenpreparing for Paper 2 that you need only study the set works you did in yourEFAL class at school.The study guides have been designed to assist those learners who have beenunderperforming due to a lack of exposure to the content requirements ofthe curriculum and aim to mind-the-gap between failing and passing, bybridging the gap in learners’ understanding of commonly tested concepts,thus helping candidates to pass.All that is now required is for our Grade 12 learners to put in the hoursrequired to prepare for the examinations. Learners, make us proud - studyhard. We wish each and every one of you good luck for your Grade 12examinations.
InhoudsopgaweLiewe Graad 12-leerderHoe om hierdie studiegids te gebruikSewe beproefde studiewenkeBerei so voor vir vraestel 2: Afdeling AOorsig van Afrikaans Huistaal se letterkundevraestelKontekstuele vrae en opstelvraeWat gaan die eksaminatore in vraestel 2 van jou verwag?Vraagwoorde in vraestelleLiterêre kenmerke van gedigteGedig 1: Nog in my laaste woorde ̶ NP van Wyk Louw1. Soort gedig2. Analise3. Tema en boodskap4. Beeldspraak en stylfigure5. Toon en stemmingAktiwiteit 1Gedig 2: Vincent van Gogh ̶ DJ Opperman1. Soort gedig2. Analise3. Tema en boodskap4. Beeldspraak en stylfigure5. Toon en stemmingAktiwiteit 2Gedig 3: Twee kleuters in die Vondelpark ̶ Elisabeth Eybers1. Soort gedig2. Analise3. Tema en boodskap4. Beeldspraak en stylfigure5. Toon en stemmingAktiwiteit 3Gedig 4: ‘n brief van hulle vakansie ̶ Breyten Breytenbach1. Soort gedig2. Analise3. Tema en boodskap4. Beeldspraak en stylfigure5. Toon en stemmingAktiwiteit 4ix
Gedig 5: eerste worp ̶ TT Cloete1. Soort gedig2. Analise3. Tema en boodskap4. Beeldspraak en stylfigure5. Toon en stemmingAktiwiteit 5Gedig 6: Die sagte sprong ̶ Sheila Cussons1. Soort gedig2. Analise3. Tema en boodskap4. Beeldspraak en stylfigure5. Toon en stemmingAktiwiteit 6Gedig 7: besoekersboek ̶ Fanie Olivier1. Soort gedig2. Analise3. Tema en boodskap4. Beeldspraak en stylfigure5. Toon en stemmingAktiwiteit 7Gedig 8: oupa Thomas Daniel Granfield ̶ Ronelda Kamfer1. Soort gedig2. Analise3. Tema en boodskap4. Beeldspraak en stylfigure5. Toon en stemmingAktiwiteit 8Gedig 9: Wie’s hy? ̶ Adam Small1. Soort gedig2. Analise3. Tema en boodskap4. Beeldspraak en stylfigure5. Toon en stemmingAktiwiteit 9Gedig 10: ‘n vigslyer sterf ̶ Vincent Oliphant1. Soort gedig2. Analise3. Tema en boodskap4. Beeldspraak en stylfigure
5. Toon en stemmingAktiwiteit 10Gedig 11: Versagtende omstandighede ̶ Peter Snyders1. Soort gedig2. Analise3. Tema en boodskap4. Beeldspraak en stylfigure5. Toon en stemmingAktiwiteit 11Gedig 12: Reaksie ̶ Vernon February1. Soort gedig2. Analise3. Tema en boodskap4. Beeldspraak en stylfigure5. Toon en stemmingAktiwiteit 12Wenke vir die benadering van die ongesiene gedig in die eksamenBronnelysBylaag A: Assesseringsrubriek vir Literêre Opstel – Huistaal: PoësieLiewe Graad 12-leerderHierdie hersieningsgids oor die voorgeskrewe gedigte sal jou help om vir die Graad 12Huistaal se jaareindeksamen (Vraestel 2) voor te berei.Die Graad 12 Huistaal jaareindeksamen bestaan uit drie vraestelle wat jy skriftelik moet aflê:Vraestel 1: Taal in konteks, Vraestel 2: Letterkunde en Vraestel 3: Stelwerk. Hierdie studiegidsvorm deel van jou hersiening vir Vraestel 2 – veral vir Afdeling A waar keusevrae oor dievoorgeskrewe gedigte gevra sal word.Vraestel 2 is die letterkundevraestel waar jy vrae oor die drie verskillende genres van dieletterkundeleerplan sal moet beantwoord: gedigte, ‘n roman en ‘n drama.Hierdie studiegids fokus op die twaalf voorgeskrewe gedigte wat in vraestel 2 geëksamineerword. Jy moet al 12 die volgende gedigte vir die eksamen ken:
1. Nog in my laaste woorde – NP van Wyk Louw2. Vincent van Gogh – DJ Opperman3. Twee kleuters in die Vondelpark – Elisabeth Eybers4. ‘n brief van hulle vakansie – Breyten Breytenbach5. Eerste worp – TT Cloete6. Die sagte sprong – Sheila Cussons7. Besoekersboek – Fanie Olivier8. oupa Thomas Daniel Granfield – Ronelda Kamfer9. Wie’s hy? – Adam Small10. ‘n vigslyer sterf – Vincent Oliphant11. Versagtende omstandighede – Peter Snyders12. Reaksie – Vernon FebruaryHoe om hierdie studiegids tegebruikElke gedig word in ‘n aparte hoofstuk bespreek. Elke hoofstuk sluitdie volledige gedig sowel as inligting oor die volgende in: met jouDie digtervoorbereiding help. Die tema en boodskap Woordeskat wat jy nodig het om die gedig te verstaan Soort gedig Analise en Toon en stemming.Bogenoemde inligting word slegs kortliks opgesom.Gebruik hierdie twaalf opsommings as hulpmiddels om jou te help omdie twaalf gedigte beter te verstaan.Jy kan jou kennis toets deur die aktiwiteite by elke gedig te voltooi.Gebruik die nasienriglyne om jou eie antwoorde na te sien.Die aktiwiteite is gebaseer op die verskillende soorte vrae wat jy in dievraestel sal kry.Skenk baieaandag hieraanHandige wenke wat jykan gebruikBelangrikevoorbeeldeSelfdoenaktiwiteit Department of Basic Education 2019Mind the Gap Afrikaans Huistaal: Vraestel 2 LetterkundeDie simboleonderaan sal jou
Sewe beproefde studiewenke1Verdeel jou studierooster in studieperiodes wat jy maklik kanhanteer. Dit sal jou brein help om skerp en gefokus te bly. Neemkort rustye terwyl jy studeer en moenie te lank aaneenkonsentreer nie.2Maak seker dat jy al jou leermateriaal gereed het voordat jy metjou studiesessie begin, bv. penne, glimpenne, genoeg water ens.3Bly te alle tye positief. Dit help jou brein om inligting makliker teabsorbeer en dit te onthou.4‘n Mens se brein reageer goed wanneer jy met behulp van prentjiesen kleure leer en hersiening doen. Probeer om dit gereeld tegebruik.5Gereelde hersiening is die belangrikste sleutel tot jou sukses.Gaan die werk wat jy reeds geleer het gereeld oor totdat jy ditmet gemak kan herroep.6Probeer om die werk wat jy reeds geleer het aan iemand anderste verduidelik. Só kan jy kontroleer of jy die werk onder die kniehet. Dit sal jou ook goed wees as jy jou notas hardop vir jouself ofiemand anders kan voorlees.7Probeer om ten minste 8 uur per nag goed te slaap, eet gesondekos en drink genoeg water. Om vir ‘n eksamen voor te berei issoos om te oefen – jy moet liggaamlik en geestelik goedvoorbereid wees. Department of Basic Education 2019Mind the Gap Afrikaans Huistaal: Vraestel 2 Letterkunde
Berei só voor op die dag van Vraestel 21Maak baie seker dat jy jou identiteitsdokument en jou toelatingsbrief,waarop jou eksamennommer verskyn, na die eksamenlokaalsaambring.2Pak skryfgoed in wat jou nie in die steek sal laat nie: ‘n paar penne metgenoeg ink, kleurpotlode indien jy graag daarmee werk en ‘n liniaal omjou werk netjies af te rond.3Sorg dat jy ten minste ‘n uur voordat jou eksamen begin by dieeksamenlokaal opdaag.4Besoek die toilet voordat jy die eksamenlokaal binnegaan; jy wil nieonnodig tyd mors deur tydens die eksamensessie kamer te verlaat nie.5Laat jouself tien minute toe om die vraestel deeglik deur te lees nadatdit uitgedeel is. Moenie vrae begin beantwoord voordat jy nie eers aldie instruksies deeglik deurgelees het nie.6Maak seker dat jy die korrekte keuses uitoefen. Vra as jy nie seker isnie. Onthou: jy moenie al die vrae beantwoord nie, die vraestel bied joukeuses. Merk daarom die vrae wat jy gaan beantwoord. Lees dieinstruksies by elke vraag met aandag.7Lees alle vrae deeglik sodat jy seker is wat die vraagopdrag van jouverwag. Skenk veral aandag aan die kernwoorde/kernbegrippe vanelke vraag. (Op bladsy 22222 sal jy ‘n paar voorbeelde van hierdievraagwoorde kry asook ‘n wenk oor hoe om so ‘n vraagwoord teinterpreteer.)8Gebruik jou tyd sinvol. Let veral op na die voorgestelde tydsduur wat opdie vraestel voorkom en probeer om daarby te hou.9Die puntetoekenning by elke vraag is baie belangrik. Dit sal jou help omdie korrekte hoeveelheid inligting by elke antwoord in te sluit.10Probeer om te alle tye kalm te bly, al lyk die vraag baie moeilik. As jyonseker oor ‘n antwoord is, merk die vraag op die vraestel baie duidelikin kleur (bv. rooi) en laat genoeg oop spasie vir die vraag se antwoordop jou antwoordstel. Probeer dan om hierdie vraag/vrae later tebeantwoord.11Bied jou werk te alle tye netjies aan. Skryf netjies en leesbaar sodat dienasiener nie sukkel om te lees wat jy geskryf het nie.! Department of Basic Education 2019Mind the Gap Afrikaans Huistaal: Vraestel 2 Letterkunde
‘n Oorsig van Afrikaans Huistaal seletterkundevraestelDie letterkundevraestel is ‘n baie dik dokument en kan ‘n mens nogal deurmekaar maakas jy nie vooraf kennis neem van hoe die vraestel uiteengesit is nie.Hieronder volg ‘n uiteensetting waarna jy moet kyk wanneer jy vir Vraestel 2 voorberei.In die Vraestel 2-eksamen word daar van jou verwag om vrae uit DRIE afdelings tebeantwoord. Afdeling A: Poësie Afdeling C: Drama Afdeling B: Roman30 punte25 punte25 punteVraestel 2 se puntetotaal is dus 80 punte.Jy het 2 uur om die vraestel te beantwoord.Jy moet in totaal 5 vrae uit hierdie drie afdelings beantwoord: DRIE vrae uit Afdeling A EEN vraag uit Afdeling B EEN vraag uit Afdeling CONTHOU! Jy moet nie al die vrae in Vraestel 2 beantwoord nie – lees die instruksiesdeeglik en let veral op die keuses wat jou gebied word.Let veral op die instruksies vir:die verpligte, ongesiene gedigdie keuses by die kontekstuele vrae en dieopstelvraeNommer jou vrae korrek soos op die vrastel.Begin elke afdeling op ‘n nuwe bladsy. Department of Basic Education 2019Mind the Gap Afrikaans Huistaal: Vraestel 2 Letterkunde
AFDELING A: GEDIGTEVoorgeskrewe gedigte: Beantwoord enige TWEE vraeVraag 1Gedig ueel10Kontekstueel10SUBTOTAAL30OFVraag 2Gedig 2Vraag 3Gedig 3OFOFVraag 4Gedig 4Ongesiene gedig: VERPLIGTENDVraag 5Gedig 5AFDELING B: ROMANVraag 6Beantwoord slegs EEN AAL25OFVraag 7OnderwêreldAFDELING C: DRAMAVraag 8Beantwoord slegs EEN vraagMap 80OFVraag 9Map JacobsKontekstuele vrae en opstelvrae Vraestel 2 sal jou ‘n keuse tussen die beantwoording van kontekstuele vrae(kortvrae) en opstelvrae (langvrae) bied. Jy moet die instruksies baie noukeurig lees.Wat is ‘n kontekstuele vraag?Die kontekstuele vrae by die voorgeskrewe gedigte word gebaseer op diebetrokke gedig. Sommige van die vrae se antwoorde sal jy in die gedig kry, maardie ander vrae sal jou begrip van en insig in die res van die gedig assesseer.Kontekstuele vrae sal nie net jou kennis van die inhoud van die gedig assesseer Department of Basic Education 2019Mind the Gap Afrikaans Huistaal: Vraestel 2 Letterkunde
nie, maar ook jou kennis van ander literêre begrippe soos o.a. tema enboodskap, die soort gedig, die toon en stemming, ens. Van die vrae sal ook vanjou verwag om jou eie mening oor sekere literêre aspekte te gee wat in die gedigvoorkom. Verwys na bladsye 222222 vir meer inligting hieroor.Op bladsye 222222 kan jy voorbeeldvrae en op bladsye 22222222 na voorbeeldvraestelle raadpleeg om jou ‘n idee te gee wat jy te wagte kan wees.Wat is ‘n opstelvraag/langvraag?ʼn Opstelvraag is ‘n langvraag in die vorm van ‘n opstel wat jy oor diegedig/roman/drama wat jy bestudeer het, moet beantwoord. Op bladsy 22222 is’n voorbeeld van ‘n opstelvraag/langvraag vir jou aandag ingesluit.‘n Opstelvraag is egter nie ‘n opsomming of samevatting van ‘n gedig se inhoudnie – by hierdie opstel moet jy interpreteer, ontleed, evalueer en waarderendreageer. Jy sal nie net moet bewys dat jy die storie ken nie, maar ook jou insigvan die gedig bewys, jy sal afleidings moet maak, menings moet uitspreek engevolgtrekkings moet maak – alles moet met bewyse uit die teks bewys word.Dit is belangrik dat jy jou opstelvraag se antwoord deeglik beplan. ‘n Opstelvraagse struktuur moet ‘n inleiding en ‘n slot hê. Jy mag geen opskrifte in jou opstelgebruik nie. Hierdie opstelvraag se antwoord moet in paragraafvorm geskryfword.Jy móét die volgende terme baie goed verstaanom ‘n goeie literêre opstel te kan skryf, want ditis waarksynlik die aspekte wat in ‘n opstelvraaggevra kan word: temas boodskappe letterlike en figuurlikebetekenisse stemming en toon beeldspraak en stylfigure ironieGebruik die onderstaande inligting om jou met die skryf/beantwoordingvan jou opstelvraag/langvraag se antwoord te help.Die skryf van 'n literêre opstelIn die literêre opstel moet jy bewys van jou kennis van die gedig aan die hand van diegenoemde aspekte lewer. Die literêre opstel is nie 'n kreatiewe skryfstuk waar jy vir“mooiskrywery” punte gaan kry nie. Jy moet in jou antwoord op die aspekte fokus wat in dievraagstelling van jou vereis word. Jy moet ook nie bloot die inhoud van die gedigopsom nie; by die beantwoording van die opstelvraag moet jy argumente gebruikwat jy deur middel van bewyse uit die teks kry om te bewys dat jy die gedigverstaan. Department of Basic Education 2019Mind the Gap Afrikaans Huistaal: Vraestel 2 Letterkunde
‘n Basiese formaat vir die opstelvraag se antwoord InleidingoDie inleiding word as 'n afsonderlike paragraaf in jou opstel aangebied, al bestaan dit slegsuit een sin/enkele sinne.oDie inleiding moet met die vraag verband hou.oDie vraag kan as 'n stelling herformuleer word of jy kan jou eie stelling aan die hand van dievraagstelling formuleer.oMoenie argumente in jou inleiding aanbied nie. ArgumenteArgumente vorm die liggaam van jou antwoord.oDie basiese samestelling van 'n argument:'n relevante verduideliking/'n Stelling,plus:'n korrekte, gepaste aanhaling/'n aanhaling in jou eie woordeDie spreker in die gedig, ‘n vigslyer sterf, maak van beeldspraak, retoriese middele enstylfigure gebruik om die vigslyer se agteruitgang te beskryf.Bespreek hierdie stelling in 'n opstel van 250 tot 300 woorde.(Hieronder volg ‘n voorbeeld van ‘n nasienriglyn vir bostaande opstelvraag.)VRAAG 1: LITERÊRE OPSTEL" 'n vigslyer sterf" – Vincent OliphantHierdie vraag word aan die hand van die aangehegte ASSESSERINGSRUBRIEK VIRLITERÊRE OPSTEL – HUISTAAL: POËSIE nagesien (Sien Bylaag A).LET WEL: Dis 'n breë raamwerk van feite.Al die feite hoef nie genoem te word nie.Die kandidaat bied 'n gepaste inleiding aan.Beeldspraak:In versreël 1 kom 'n metafoor voor: die vigslyer sebeenstruktuur word gelykgestel aan die takelwerk/maste van 'n skip.Die beeldspraak dui daarop Versreël 1: diedat die houtmaste wat aan die word afgetakel skip struktuur gee en beweging moontlik maak die beenstruktuur wat die liggaamaanmekaar hou, sy vorm geeen beweging moontlik maak. Department of Basic Education 2019Mind the Gap Afrikaans Huistaal: Vraestel 2 Letterkundetakelwerk
Dit is besig om geleidelikagteruitgaan. Daarom is dieliggaam besig om sy krag eneffektiwiteit verloor wat totgevolghetdatdieliggaam/vlees ook tekens vanverval begin vertoon.Die metafoor wat in versreël2 en 3 gebruik word, skepdie beeld van 'n gebou watmetdinamietvernietigword.Die vigslyer se liggaam wat Versreël 2: stadig sien sydeur die siekte vernietig word, geliefdes hom inplof plof inmekaar. Die bekendeliggaam se agteruitgang is soopvallend dat dit by diespreker ‘n beeld skep van 'nbekende gebou wat inmekaarstort. Dit kan daarop dui datdie liggaam wat bekend/geliefd is, vanweë die vigswegkwyn/toenemend minderherkenbaar word en dan latersoos 'n gebou wat inmekaarstort. Dit verval.Versreël 4 bevat 'n metafoor: die menslike liggaamword gelykgestel aan "stof"wat op die vernietiging vandie mens se liggaam dui ofop die menslike oorskotnadat hy/sy gesterf het.Hier stel die beeld voor dat Versreël 4: hulle sien homdie mens so agteruitgaan reeds stof word dat die dood reeds sigbaaris, vandaar die gedagte datdie mens tot stof terugkeer– dié verval lei tot die dood.In versreël 5 fokus die Die vel vertoon (waarskynlik) Versreël 5: iets wil huil oorspreker op die siek persoon baie dun, wat aansluit by die die bros vel wat baie swaarkry, se aftakeling van die sieke.voorkoms: sy/haar liggamsevelbedekkingwordmetafories gelykgestel aaniets wat "bros" is. Dit kanmaklik breek/skade opdoen.In versreël 5 en 6 tref ons 'n Dit versterk die idee van die Versreëls 5 en 6: die bros velvergelyking aan: die "bros afgetakeldemenslike wat soos dun seil oor brosevel" vertoon soos 'n dun liggaam.stokke lê seil; iets wat verweer/afgeleef is.In versreël 5 en 6 is sprake Op die oog af is die vigslyer Versreëls 5 en 6: die bros velvan "brose stokke" wat ‘n dus uitgeteer en swak.wat soos dun seil oor brosemetafoorisvirdiestokke lê skelet/benevandievigslyer: die vel spanstywer om/oor die benesodatselfsdiedítbreekbaar lyk. Department of Basic Education 2019Mind the Gap Afrikaans Huistaal: Vraestel 2 Letterkunde
Retoriese middele:In versreël 2 word ndiesiekte te beklemtoon.In versreël 3 tref ons herhaling/repetisie aan wanneer die spreker alles watinversreël2reedsaangedui is, herhaal.Die woord "stadig" word Versreël 2: stadig sien syvoor in die reël geplaas wat geliefdes hom inplof nie normale woordorde isnie. Dit word voor in diereëls geplaas om die woordte beklemtoon.Die vlees wat "na binne Versreël 3: die bekendestort", versterk die idee van vlees na binne stort 'n gebou wat inplof word –die aftakeling word dusbeklemtoon.Dieideevan Die woorde "bros vel" en Versreël 5 en 6: iets wil huilbreekbaarheid word in "brose stokke" beklemtoon oor die bros vel wat soos dunversreëls 5 en 6 herhaal.die staat van agteruitgang seil oor brose stokke lê en verval van die sieke seliggaam.Stylfigure:Ironie kom in versreël 2 'n Mens verwag dat die Versreël 2: stadig sien syvoor as die liggaam stadig inplof vinnig is, maar hier is geliefdes hom inplof inplof.die aftakeling juis stadig.‘n Eufemismeversreël 4 voor.komin Die vigslyer se dood word Versreël 4: hulle sien homsagter gestel deur
Grade 12 prescribed literature set works included in Paper 2. These are Short Stories, Poetry, Cry, the Beloved Country, The strange case of Dr Jekyll and Mr Hyde, Macbeth and My Children! My Africa! Please remember when preparing for Paper 2 that you need only study the set works you did in your EFAL class at school.
AFRIKAANS HUISTAAL Graad 12 Hersieningsoefeninge Leesbegrip 2020 Bronne: Provinsiale en DBE Eksamenvraestelle en Nasienriglyne Erkenning word hiermee verleen aan die volgende samestellers van die Graad 12 Afrikaans Huistaal Vraestelle en Nasienriglyne: Vrystaat Departement van Onderwys
Afrikaans lê die ATKV na aan die hart en ons en die Beter Afrikaans-span nooi jou uit om jou liefde vir en kennis van Afrikaans met dié kompetisie te vier. KATEGORIEË Afrikaans Huistaal Graad 3 Graad 4 Graad 5 Graad 6 Graad 7 Graad 8 en 9 Graad 10 tot 12 Volwassenes Afrikaans
GRAAD 11 NOVEMBER 2019 AFRIKAANS HUISTAAL V2 PUNTE: 80 TYD: 2½ uur Hierdie vraestel bestaan uit 17 bladsye. *IAFRHL2* 2 AFRIKAANS HUISTAAL V2 (EC/NOVEMBER 2019) Kopiereg voorbehou Blaai om asseblief INSTRUKSIES EN INLIGTING 1. Lees die volgende instruksies noukeurig deur voordat jy die vraestel beantwoord. 2. Moenie probeer om die hele vraestel deur te lees nie. Raadpleeg die inhouds-opgawe .
Afrikaans Huistaal Graad 5 September 2018 1 Laerskool Kruinsig Afrikaans Huistaal Gr.5 Datum: 14 September 2018 Tyd: 60 minute . my oë toemaak, kan ek dit nog hoor en ruik en proe. (7) Op ’n ander manier was daai tye sleg want in die sewe
GRAAD 8 AFRIKAANS HUISTAAL VRAESTEL 2 JUNIE 2019 PUNTE: 50 TYD: 2 UUR . Hoe sluit par. 7 en 8 van TEKS A aan as hulp vir die leiers van die spanne in TEKS B? (2) (5) (20) . Afrikaans HT V2 7 VS/Junie 2019 Kopiereg voorb
Afrikaans Huistaal Graad 4 . AOO KURRIKULUM DIREKTORAAT / 2 Kurrikulum Direktoraat: AOO Huistoe-neem pakket Vak Afrikaans HT Kwartaal 2 Graad 4 Week 9-10 Skakel met onderrig–en assesseringsplan Luister: Volg instruksies. Lu
Graad 8 Afrikaans EAT November 2015 Vraestel 1 Bladsy 1 Kingswood College Departement Afrikaans AFRIKAANS EERSTE ADDISIONELE TAAL GRAAD 8 VRAESTEL 1 Eksaminator: Mnr. D. Koen Tyd: 2½ UUR Moderators: Mnr. T. Scholtz Totaal: [100] Me. M. Muller November 2015 Me. T. Bakkes
Afrikaans This list contains Afrikaans words with their English translations. The words included here are those that you are likely to find in genealogical sources. If the word you are lookingfor is not on this list, please consult a Afrikaans-Englishdictionary. (See the "Additional Resources" section below.) Afrikaans is a Germanic language .
