BAB IV ANALISIS DATA DAN TEMUAN HASIL PENELITIAN
BAB IVANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN TEMUAN atadanpembahasan temuan penelitian. Seperti telah dikemukakan di bab III,data yang terkumpul dalam penelitian ini diperoleh dengan menggunakantiga teknik pengumpulan data yaitu teknik tes, observasi, dan wawancara.Alat tes yang digunakan adalah tes pemahaman bacaan (TPB) yangterdiri atas dua tes pemahaman bacaan yaitu TPB I dan TPB II.Pengetesan dilakukan dua kali yaitu tes awal dan tes akhir, baik padakelompok eksperimen maupun terhadap kelompok kontrol. Dari hasilpengetesan diperoleh empat kelompok data yaitu sepasang kelompokdata hasil tes awal dan sepasang hasil tes akhir, masing-masing darikelompok eksperimen dan kelompok kontrol.Data hasil tes yang berupa data kuantitatif tersebut kemudian diolahmenggunakan program Microsoft Excell dan SPSS 15 for Windows.Teknik observasi dilakukan dengan cara melakukan pengamatanterhadap pelaksanaan pembelajaran menggunakan model mengajarPengalaman Berbahasa Terkonsentrasi (PBT) pada kelas eksperimen.Data yang terkumpul dari hasil observasi ini berupa data kualitatif.Pelaksanaan observasi dilaksanakan selama tiga kali, yaitu pada setiapberlangsungnya perlakuan di kelas eksperimen. Pengumpulan dataobservasi ini menggunakan pedoman observasi.105
106Sebagaimana dikemukakan dalam bab III sebelumnya, teknik yangketiga dalam penelitian ini yaitu teknik wawancara. Teknik ini digunakanuntuk mengumpulkan data berupa pendapat, tanggapan, kesan, danpenilaian terhadap pelaksanaan pembelajaran menggunakan model PBTdari guru dan siswa yang terlibat dalam kegiatan penelitian ini.Teknik wawancara ini dilakukan dengan menggunakan instrumenpedoman wawancara yang berisi beberapa pertanyaan yang harusdijawab oleh guru dan siswa.Berikut dipajankan analisis data dan pembahasan hasil temuandalam penelitian ini.4.1 Hasil Tes Kemampuan Membaca Siswa Kelas VII SMPN 1Wanayasa Kabupaten Purwakarta Tahun 2008/2009Pengolahan data hasil tes Kemampuan Membaca Siswa SMPN 1Wanayasa Kabupaten Purwakarta Tahun 2008/2009 dilakukan denganempat langkah, yaitu (1) analisis data, (3) uji sifat data dan (4) pengujianhipotesis penelitian.4.1.1 Analisis Data Kemampuan Membaca Siswa Kelas VII SMPN 1Wanayasa Kabupaten Purwakarta Tahun 2008/2009Analisis data yang dipajankan dalam penelitian ini meliputi analisisdata kemampuan membaca siswa kelas VII SMPN 1 WanayasaKabupaten Purwakarta tahun 2008/2009. Analisis data dalam penelitian
107ini meliputi analisis data (1) kemampuan visual, (2) kemampuan kognisi,(3) kemampuan membaca, dan (4) peningkatan kemampuan membaca.4.1.1.1 Analisis Data Kemampuan Visual Siswa Kelas VII SMPN 1Wanayasa Kabupaten Purwakarta Tahun 2008/2009Sebagaimana telah dikemukakan dalam bab II, yang dimaksuddengan kemampuan visual dalam penelitian ini adalah kecepatan ratarata membaca seorang siswa dalam menyelesaikan sebuah bacaandalamsatuan menit.Yang akan disajikan dalam analisis datakemampuan visual siswa dalam membaca bacaan berbahasa Indonesiaini meliputi analisis data tes kemampuan visual siswa pada kelompokeksperimen dan kelompok kontrol.Data tes kemampuan visual siswa pada kelompok eksperimen dankelompok kontrol disajikan dalam tabel berikut.Tabel 4.1Kemampuan Visual Kelompok Eksperimen dan Kelompok KontrolNomor Subjek(1)0102030405060708091011Kemampuan Visual Siswa (dalam satuan menit)Kelompok KontrolKelompok EksperimenTes Awal Tes Akhir Gain (d) Tes Awal Tes Akhir Gain .224.633.321.325.822.623.204.054.10-0.05
70.221.100.930.2020.30.52Dari tabel 4.1 di atas terlihat secara terinci kemampuan visual siswakelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Rata-rata kemampuanvisual awal siswa kelompok eksperimen adalah sebesar 6,32 menit,setelah mendapatkan perlakuan pembelajaran membaca menggunakanmodel PBT rata-rata kemampuan visual akhirnya menjadi 3,17 menit.Dengan kata lain, kemampuan visual kelompok eksperimen mengalamipeningkatan rata-rata sebesar 3,14 menit.
109Rata-rata kemampuan visual awal kelompok kontrol adalah sebesar4,93 menit, setelah diberikan perlakuan dengan pembelajaran secarakonvensional, rata-rata kemampuan visual akhir kelompok kontroltersebut sebesar 4,41. Dengan kata lain, rata-rata kemampuan visualkelompok kontrol mengalami peningkatan sebesar 0,52 menit.Dari hasil tersebut dapat kita bandingkan bahwa peningkatankemampuan visual kelompok eksperimen lebih besar dibandingkandengan peningkatan kemampuan visual kelompok kontrol.4.1.1.2 Analisis Data Kemampuan Kognisi Siswa SMPN 1 WanayasaKabupaten Purwakarta Tahun 2008/2009Sebagaimana telah dikemukakan dalam bab II, yang dimaksuddengan kemampuan kognisi dalam penelitian ini adalah ketepatanmemahami isi bacaan yang dibaca oleh seseorang. Analisis datakemampuan kognisi siswa SMPN 1 Wanayasa Kabupaten PurwakartaTahun 2008/2009yang akan dipajankan dalam penelitian ini meliputianalisis data tes awal dan tes akhir pada masing-masing kelompokeksperimen dan kelompok kontrol.1) Analisis Data Kemampuan Kognisi pada Kelompok EksperimenPada masing-masing tes awal dan tes akhir kemampuan membacakelompok eksperimen ini, penulis memberikan dua tes pemahamanmembaca (TPB) yaitu TPB I dan TPB II. Masing-masing TPB berjumlah10 soal pilihan ganda, dengan empat pilihan jawaban. Jadi, pada masing-
110masing tes awal dan tes akhir, penulis memberikan 20 soal pilihanberganda. Data yang diperoleh adalah sebagai berikut.1) Soal nomor satu, TPB ITema yang tepat untuk bacaan tadi adalah a. di bulan tidak ada kehidupan.b. penyebab terjadinya gerhana bulan.c. mengenal seluk beluk bulan sebagai satelit bumi.d. fase-fase bulan selama mengitari orbit bumi.Kunci jawabannya: c. mengenal seluk beluk bulan sebagai satelit bumi.Dari tes awal kelompok eksperimen diperoleh data sebagai berikut.Subjek yang MenjawabPilihan JawabanA9, 12, 19, 26, 31B2, 3, 8, 14, 35, 391, 4, 5, 6, 7, 11, 13, 15, 16, 17, 18, 21, 22,C23, 27, 28, 29, 30, 33, 34, 38D10, 20, 24, 25, 32, 36, 37Jumlah56217Subjek yang menjawab dengan benar berjumlah 21 orang (53,85%),sedangkan siswa yang menjawab tidak tepat pada soal ini ada 18 orang(46,15%).Dari tes akhir kelompok eksperimen diperoleh data sebagai berikut.Subjek yang MenjawabPilihan JawabanA26B11, 14, 161, 2, 4, 5, 9, 13, 15, 17, 18, 19, 20, 21, 22,C23, 25, 27, 28, 29, 30, 33, 35, 37, 38, 39D3, 6, 7, 8, 10, 12, 24, 31, 32, 34, 36Jumlah132411Subjek yang menjawab dengan benar berjumlah 24 orang (61,54%),sedangkan siswa yang menjawab tidak tepat pada soal ini ada 15 orang(38,46%).
111Kesimpulannya, dari hasil tes awal dan tes akhir kelompokeksperimen ini subjek yang menjawab dengan tepat soal nomor satu TPBI meningkat dari 21 orang (53,85%) menjadi 24 orang (61,54%). Hal inimenunjukkan terdapat tiga orang (7,69%) subjek yang kemampuankognisinya meningkat.2) Soal nomor dua, TPB ISeiring dengan perjalanan bulan pada orbit bumi, semakin banyakbagian bulan yang terlihat setiap malam. Lebih kurang setengah bulanmasa orbit bulan terhadap bumi, seluruh bagian bulan akanmenghadap ke bumi. Pada saat itu bulan akan tampak utuh danbercahaya oleh sinar matahari. Fase ini disebut fase bulan purnama.Fase bulan pun berlanjut sampai kembali ke fase bulan muda.Pikiran utama pada paragraf di atas yaitu tentang a. perjalanan bulan pada orbit bumi. c. posisi bulan pada orbit bumi.b. fase bulan purnama.d. keutuhan cahaya bulan.Kunci jawabannya: b. fase bulan purnama.Dari tes awal kelompok eksperimen diperoleh data sebagai berikut.Pilihan JawabanABCDSubjek yang Menjawab1, 3, 5, 9, 10, 12, 14, 15, 16, 18, 19, 20, 22,23, 24, 26, 28, 29, 30, 32, 34, 36, 37, 396, 11, 13, 27, 31, 33, 352, 7, 8, 17, 21, 25, 38-Jumlah25770Subjek yang menjawab dengan benar berjumlah tujuh orang(17,95%), sedangkan subjek yang menjawab tidak tepat berjumlah 32(82,05%).Dari tes akhir kelompok eksperimen diperoleh data sebagai berikut.
112Pilihan JawabanABCDSubjek yang Menjawab1, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 12, 15, 16, 17, 18, 20,21, 23, 24, 26, 27, 29, 31, 32, 33, 34, 35,36, 37, 3911, 13, 22, 25, 28, 302, 148, 19, 38Jumlah28623Subjek yang menjawab dengan benar berjumlah enam orang(15,38%), sedangkan subjek yang menjawab tidak tepat berjumlah 33(84,62%).Kecenderungan menjawab salah yang dilakukan subjek pada tesawal dan tes akhir soal ini dikarenakan pada umumnya subjek terjebakdengan pilihan jawaban a (perjalanan bulan pada orbit bumi), yangmerupakan penggalan dari kalimat yang terletak di bagian awal paragraf.Dengan kata lain, subjek kurang memahami soal pemahaman yangbersifat analisis tersebut.Kesimpulannya, dari hasil tes awal dan tes akhir kelompokeksperimen ini subjek yang menjawab dengan tepat soal nomor satu TPBI mengalami penurunan dari tujuh orang (17,95%) menjadi enam orang(15,38%). Hal ini menunjukkan terjadi penurunan kemampuan kognisisubjek terhadap soal nomor dua TPB II sebanyak seorang (2,56%)subjek.3) Soal nomor tiga, TPB IKalimat-kalimat di bawah ini merupakan pikiran penjelas bacaan tadi,kecuali a. Bulan terlihat bersinar karena memantulkan cahaya dari matahari.b. Akan tetapi, letak ketiganya tidak berada pada satu garis lurus.
113c. Pada saat itu bulan akan tampak utuh dan bercahaya oleh sinarmatahari.d. Bulan adalah tempat sunyi dan kosong.Kunci jawabannya: d. Bulan adalah tempat sunyi dan kosong.Dari tes awal kelompok eksperimen diperoleh data sebagai berikut.Pilihan JawabanSubjek yang MenjawabA1, 2, 3, 8, 16, 17, 23, 30, 34, 35, 37B4, 5, 10, 14, 20, 22, 28, 29, 32, 36, 38C7, 21, 246, 9, 11, 12, 13, 15, 18, 19, 25, 26, 27, 31,D33, 39Jumlah1111314Subjek yang menjawab dengan benar berjumlah 14 orang (35,90%),sedangkan subjek yang menjawab tidak tepat berjumlah 25 orang(64,10%).Dari tes akhir kelompok eksperimen diperoleh data sebagai berikut.Pilihan JawabanSubjek yang MenjawabA3, 8, 12, 14, 16, 20, 21, 24, 30, 32, 35B7, 10, 13, 23, 27, 33, 37, 38, 39C17, 361, 2, 4, 5, 6, 9, 11, 15, 18, 19, 22, 25, 26,D28, 29, 31, 34Jumlah119217Subjek yang menjawab dengan benar berjumlah 17 orang (43,59%),sedangkan subjek yang menjawab tidak tepat berjumlah 22 orang(56,41%).Kesimpulannya, dari hasil tes awal dan tes akhir kelompokeksperimen ini subjek yang menjawab dengan tepat soal nomor tiga TPBI meningkat dari 14 orang (35,90%) menjadi 17 orang (43,59%). Hal inimenunjukkan terdapat tiga orang (7,69%) subjek yang kemampuankognisinya meningkat.
1144) Soal nomor empat, TPB IHal itu disebabkan karena gravitasi bulan tidak cukup kuat untukmenahan bulan. Arti kata gravitasi pada kalimat di atas adalah a. gaya tarikb. gaya dorongc. daya tahand. gaya putarKunci jawabannya: a. gaya tarikDari tes awal kelompok eksperimen diperoleh data sebagai berikut.Pilihan JawabanABCDSubjek yang Menjawab3, 4, 5, 6, 9, 10, 12, 13, 17, 19, 22, 23, 24,25, 26, 28, 31, 32, 33, 36, 37, 397, 35, 381, 8, 11, 14, 15, 18, 20, 29, 302, 16, 21, 27, 34Jumlah22395Subjek yang menjawab dengan benar berjumlah 22 orang (56,41%),sedangkan subjek yang menjawab tidak tepat berjumlah 17 orang(43,59%).Dari tes akhir kelompok eksperimen diperoleh data sebagai berikut.Pilihan JawabanABCDSubjek yang Menjawab1, 2, 4, 5, 6, 7, 9, 13, 14, 17, 22, 24, 25, 27,28, 29, 31, 32, 33, 34, 37, 3810, 16, 393, 11, 12, 15, 18, 20, 23, 268, 19, 21, 30, 35, 36Jumlah22386Subjek yang menjawab dengan benar berjumlah 22 orang (56,41%),sedangkan subjek yang menjawab tidak tepat berjumlah 17 orang(43,59%).Kesimpulannya, dari hasil tes awal dan tes akhir kelompokeksperimen pada soal nomor empat TPB I, jumlah subjek yang menjawab
115tepat dan tidak tepat tidak berubah yaitu 22 orang (56,41%) subjek,dengan kata lain tidak terjadi peningkatan kemampuan kognisi.5) Soal nomor lima, TPB IBulan termasuk satelit bumi.Arti kata satelit pada kalimat di atas adalah a. benda angkasa yang mengitari benda lainnyab. benda angkasa yang tidak mengeluarkan cahayac. benda angkasa yang mengeluarkan cahaya.d. benda angkasa yang tidak berputarKunci jawabannya: a. benda angkasa yang mengitari benda lainnyaDari tes awal kelompok eksperimen diperoleh data sebagai berikut.Pilihan JawabanABCDSubjek yang Menjawab2, 4, 5, 7, 12, 15, 17, 22, 25, 29, 31, 32, 33,34, 35, 36, 37, 391, 6, 10, 13, 16, 18, 19, 21, 283, 9, 11, 20, 24, 388, 14, 23, 26, 27, 30Jumlah18966Subjek yang menjawab dengan benar berjumlah 18 orang (46,15%),sedangkan subjek yang menjawab tidak tepat berjumlah 21 orang(53,85%).Dari tes akhir kelompok eksperimen diperoleh data sebagai berikut.Pilihan JawabanABCDSubjek yang Menjawab2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 15, 17, 18,22, 24, 25, 27, 29, 31, 32, 34, 35, 36, 371, 6, 19, 21, 3913, 16, 20, 26, 28, 30, 3823, 33Jumlah25572Subjek yang menjawab dengan tepat berjumlah 25 orang (64,10%),sedangkan subjek yang menjawab tidak tepat berjumlah 14 orang(35,90%).
116Kesimpulannya, dari hasil tes awal dan tes akhir kelompokeksperimen ini subjek yang menjawab dengan tepat soal nomor lima TPBI meningkat dari 18 orang (46,15%) menjadi 25 orang (64,10%). Hal inimenunjukkan terdapat tujuh orang (17,95%) subjek yang kemampuankognisinya meningkat.6) Soal nomor enam, TPB IBerikut merupakan pernyataan yang sesuai dengan bacaan di atas,kecuali a. Bulan tidak dapat mengeluarkan cahaya.b. Di bulan terdapat kehidupan.c. Suhu udara di bulan bisa mencapai 100 derajat celsius.d. Bulan adalah sebuah bola batu yang berputar di angkasa.Kunci jawabannya: b. Di bulan terdapat kehidupan.Dari tes awal kelompok eksperimen diperoleh data sebagai berikut.Subjek yang MenjawabPilihan JawabanA1, 3, 7, 19, 20, 24, 25, 36, 372, 6, 9, 10, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 21,B22, 23, 26, 27, 28, 31, 32, 34, 35, 38, 39C4, 11, 29, 30, 33D5, 8Jumlah92352Subjek yang menjawab dengan benar berjumlah 23 orang (58,97%),sedangkan subjek yang menjawab tidak tepat berjumlah 16 orang(41,03%)Dari tes akhir kelompok eksperimen diperoleh data sebagai berikut.Pilihan JawabanSubjek yang MenjawabA7, 16, 20, 371, 2, 3, 4, 5, 6, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 17,B18, 19, 21, 22, 23, 25, 26, 27, 29, 31, 32,33, 34, 35, 38, 39C8, 30D9, 24, 28, 36Jumlah42924
117Subjek yang menjawab dengan benar berjumlah 29 orang (74,36%),sedangkan subjek yang menjawab tidak tepat berjumlah sepuluh orang(25,64%).Kesimpulannya, dari hasil tes awal dan tes akhir kelompokeksperimen ini subjek yang menjawab dengan tepat soal nomor enamTPB I meningkat dari 23 orang (58,97%) menjadi 29 orang (74,36%). Halini menunjukkan terdapat enam orang (15,38%) subjek yang kemampuankognisinya meningkat.7) Soal nomor tujuh, TPB IWaktu yang diperlukan bulan untuk mengitari bumi adalah sekitar a. 20 harib. 25 haric. 30 harid. 35 hariKunci jawabannya: c. 30 hariDari tes awal kelompok eksperimen diperoleh data sebagai berikut.Pilihan JawabanSubjek yang MenjawabA14, 23B2, 3, 8, 16, 261, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 15, 17, 18,C20, 21, 22, 24, 25, 27, 29, 30, 31, 32, 33,34, 36, 38, 39D19, 28, 35, 37Jumlah25284Subjek yang menjawab dengan benar berjumlah 28 orang (71,79%),sedangkan subjek yang menjawab tidak tepat berjumlah 11 orang(28,21%).Dari tes akhir kelompok eksperimen diperoleh data sebagai berikut.Pilihan JawabanSubjek yang MenjawabA0B2, 26, 331, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15,C16, 17, 18, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 27, 28,29, 30, 32, 34, 35, 36, 37, 38, 39D19, 31Jumlah03342
118Subjek yang menjawab dengan benar berjumlah 34 orang (87,18%),sedangkan subjek yang menjawab tidak tepat berjumlah lima orang(12,82%).Kesimpulannya, dari hasil tes awal dan tes akhir kelompokeksperimen ini subjek yang menjawab dengan tepat soal nomor tujuhTPB I meningkat dari 28 orang (71,79%) menjadi 34 orang (87,18%). Halini menunjukkan terdapat enam orang (15,38%) subjek yang kemampuankognisinya meningkat.8) Soal nomor delapan, TPB IJarak antara bumi dan bulan adalah sekitar ribu kilometera. 350b. 360c. 370d. 380Kunci jawabannya: d. 380Dari tes awal kelompok eksperimen diperoleh data sebagai berikut.Subjek yang MenjawabPilihan JawabanA14, 28, 32, 36B10, 15, 25, 33C8, 161, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 11, 12, 13, 17, 18, 19, 20,D21, 22, 23, 24, 26, 27, 29, 30, 31, 34, 35,37, 38, 39Jumlah44229Subjek yang menjawab dengan benar berjumlah 29 orang (74,36%),sedangkan subjek yang menjawab tidak tepat berjumlah sepuluh orang(25,64%).Dari tes akhir kelompok eksperimen diperoleh data sebagai berikut.
119Subjek yang MenjawabPilihan JawabanA0B8C01, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15,16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26,D27, 28, 29, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37,38, 39Jumlah08031Subjek yang menjawab dengan benar berjumlah 31 orang (79,49%),sedangkan subjek yang menjawab tidak tepat berjumlah delapan orang(20,51%).Kesimpulannya, dari hasil tes awal dan tes akhir kelompokeksperimen ini subjek yang menjawab dengan tepat soal nomor delapanTPB I meningkat dari 29 orang (74,36%) menjadi 31 orang (79,49%). Halini menunjukkan terdapat dua orang (5,13%) subjek yang kemampuankognisinya meningkat.9) Soal nomor sembilan, TPB IMengapa pada fase bulan muda, bulan tidak terlihat?a. Karena letak bulan jauh dari matahari.b. Karena posisi bulan yang menghadap bumi tidak terkena cahayamatahari.c. Karena bulan hanya terlihat pada saat bulan purnama saja.d. Karena posisi bulan, bumi, dan matahari berada pada posisi yangtegak lurus.Kunci jawabannya: b. Karena posisi bulan yang menghadap bumi tidakterkena cahaya matahari.Dari tes awal kelompok eksperimen diperoleh data sebagai berikut.Pilihan JawabanSubjek yang MenjawabA6, 12, 14, 15, 28, 35, 361, 2, 5, 9, 17, 19, 20, 21, 23, 29, 31, 32,B33, 34, 38, 39C7, 8, 11, 26D3, 4, 10, 13, 16, 18, 22, 24, 25, 27, 30, 37Jumlah716412
120Subjek yang menjawab dengan benar berjumlah 16 orang (41,03%),sedangkan subjek yang menjawab tidak tepat berjumlah 23 oran(58,97%).Dari tes akhir kelompok eksperimen diperoleh data sebagai berikut.Pilihan JawabanSubjek yang MenjawabA3, 31, 32, 33, 361, 2, 9, 10, 11, 14, 15, 16, 17, 19, 20, 21,B23, 24, 25, 27, 34, 35, 38, 39C7, 12, 26, 28D4, 5, 6, 8, 13, 18, 22, 29, 30, 37Jumlah520410Subjek yang menjawab dengan benar berjumlah 20 orang (51,28%),sedangkan subjek yang menjawab tidak tepat berjumlah 19 orang(48,72%).Kesimpulannya, dari hasil tes awal dan tes akhir kelompokeksperimen ini subjek yang menjawab dengan tepat soal nomor sembilanTPB I meningkat dari 16 orang (41,03%) menjadi 20 orang (51,28%). Halini menunjukkan terdapat empat orang (10,26%) subjek yang kemampuankognisinya meningkat.10) Soal nomor sepuluh, TPB IBerdasarkan bacaan di atas, selain suhu udaranya kadang sangatpanas dan kadang sangat dingin, di bulan tidak terdapat udara dan air.Oleh karena itu, a. tidak ada makhluk hidup di bulan.b. hanya tumbuhan yang dapat hidupc. makhluk hidup dapat hidup sebagaimana di bumi.d. hanya hewan yang dapat hidup di bumi.Kunci jawabannya: a. tidak ada makhluk hidup di bulan.Dari tes awal kelompok eksperimen diperoleh data sebagai berikut.
121Pilihan JawabanABCDSubjek yang Menjawab1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15,17, 18, 19, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28,29, 31, 32, 33, 34, 35, 37, 38, 398, 1620, 30, 360Jumlah34230Subjek yang menjawab dengan benar berjumlah 34 orang
Berikut dipajankan analisis data dan pembahasan hasil temuan dalam penelitian ini. 4.1 Hasil Tes Kemampuan Membaca Siswa Kelas VII SMPN 1 Wanayasa Kabupaten Purwakarta Tahun 2008/2009 Pengolahan data hasil tes Kemampuan Membaca Siswa SMPN 1 Wanayasa Kabupaten Purwakarta Tahun 2008/2009 dilakukan dengan
bab ii penerimaan pegawai . bab iii waktu kerja, istirahat kerja, dan lembur . bab iv hubungan kerja dan pemberdayaan pegawai . bab v penilaian kinerja . bab vi pelatihan dan pengembangan . bab vii kewajiban pengupahan, perlindungan, dan kesejahteraan . bab viii perjalanan dinas . bab ix tata tertib dan disiplin kerja . bab x penyelesaian perselisihan dan .
Buku Keterampilan Dasar Tindakan Keperawatan SMK/MAK Kelas XI ini disajikan dalam tiga belas bab, meliputi Bab 1 Infeksi Bab 2 Penggunaan Peralatan Kesehatan Bab 3 Disenfeksi dan Sterilisasi Peralatan Kesehatan Bab 4 Penyimpanan Peralatan Kesehatan Bab 5 Penyiapan Tempat Tidur Klien Bab 6 Pemeriksaan Fisik Pasien Bab 7 Pengukuran Suhu dan Tekanan Darah Bab 8 Perhitungan Nadi dan Pernapasan Bab .
bab iii. jenis-jenis perawatan 7 . bab iv. perawatan yang direncanakan 12 . bab v. faktor penunjang pada sistem perawatan 18 . bab vi. perawatan di industri 28 . bab vii. peningkatan jadwal kerja perawatan 32 . bab viii. penerapan jadwal kritis 41 . bab ix. perawatan preventif 46 . bab x. pengelolaan dan pengontrolan suku cadang 59 . bab xi.
Bab 24: Hukum sihir 132 Bab 25: Macam macam sihir 135 Bab 26:Dukun,tukang ramal dan sejenisnya 138 Bab 27: Nusyrah 142 Bab 28: Tathayyur 144 Bab 29: Ilmu nujum (Perbintangan) 150 Bab 30: Menisbatkan turunnya hujan kepada bintang 152 Bab 31: [Cinta kepada Allah]. 156 Bab 32: [Takut kepada Allah] 161
BAB 1 Akuntansi Keuangan & Standar Akuntansi Keuangan 1 BAB 2 Laporan Laba Rugi, Neraca dan Arus Kas 11 BAB 3 Pengawasan Terhadap Kas 25 BAB 4 P i u t a n g 33 BAB 5 Wesel dan Promes 47 BAB 6 Persediaan Barang Dagang 53 BAB 7 Penilaian Persediaan Berdasarkan Selain Harga Pokok 71 BAB 8 Amortisasi Aktiva Tak Berwujud 81 . Modul Akuntansi Keuangan 1 Dy Ilham Satria 1 1 AKUNTANSI KEUANGAN DAN .
2.2 Analisis Masalah Setelah melakukan identifikasi data, selanjutnya akan dilakukan analisis data yang kemudian dapat diberi arti dan makna yang berguna dalam memecahkan masalah menegnai redesain logo. Pada perancangan ini, data dianalisis dengan menggunakan analisis SWOT dan analisis brainstorming. Metode analisis ini membantu untuk melihat .
1 BAB II TEORI ANALISIS SWOT DAN SIMPANAN DI BMT A. Analisis SWOT 1. Pengertian Analisis SWOT SWOT adalah akronim dari strengths (kekuatan), weaknesses (kelemahan), opportunities (peluang), dan threats (ancaman), dimana SWOT dijadikan sebagai suatu model dalam menganalisis suatu organisasi yang
Pembangunan Rusun ASN Pemkab Malang)" dengan membuat Bab I samapi Bab V. Bab I berisi Pendahuluan, Bab II berisi Tinjauan Pustaka, Bab III berisi Metodologi Penelitian, Bab IV berisi Analisa dan Pembahasan, Bab V berisi Kesimpulan dan Saran. Penulis menyadari sepenuhnya, bahwa tugas akhir ini jauh dari sempurna.
