Talaan Ng Paggamit Ng Ortograpiya - DEPED-LDN
Talaan ng Paggamit ng OrtograpiyaPaaralan:Purok:Sangay:Rehiyon:Pangalan ngHumiramKailan IpinahiramKondisyonKailan IsinauliKondisyonKailan natanggap sa paaralan:Gamitin ang sumusunod na letra sa pagtatala ng kondisyon ng modyul:A (Bago)B (Gamit na ngunit maayos pa)C (May kaunting sira)D (Maraming sira)
1Tayo na’t MagbasaGabay sa Pagtuturo ng TagalogTAGALOG Ortography Elena C. CutiongcoMinerva DavidAgnes G. RolleAng kagamitan sa pagtuturong ito ay magkatuwang nainihanda at sinuri ng mga edukador mula sa mga publiko atpribadong paaralan, kolehiyo, at / o unibersidad. Hinihikayatnamin ang mga guro at ibang nasa larangan ng edukasyon namag-email ng kanilang puna at mungkahi sa Kagawaran ngEdukasyon sa action@deped.gov.ph.Mahalaga sa amin ang inyong mga puna at mungkahi.Kagawaran ng EdukasyonRepublika ng Pilipinas
Tayo na’t MagbasaGabay sa Pagtuturo ng Wikang TagalogKarapatang - Ari (Hindi ipinagbibili)Unang Edisyon, 2013ISBN: 978-971-9990-05-5Paunawa hinggil sa karapatang-sipi. Isinasaad ng Seksiyon 176 ng Batas Pambansa Bilang 8293: Hindi maaring magkaroon ng karapatang sipi sa anomang akda ng Pamahalaan ng Pilipinas. Gayon pa man, kailangan muna angpahintulot ng pamahalaan o tanggapang kung saan ginawa ang isang akdaupang magamit sa pagkakakitaan ang nasabing akda. Kabilang sa mga maaringgawin ng nasabing ahensiya o tangapan ay ang patawan ng bayad na royaltybilang kondisyon.Ang mga akda / materyales (mga kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan,ngalan ng produkto o brand names, tatak o trademarks, atbp.) na ginamit sa aklat na ito ay sa nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsikapangmahanap at mahingi ang pahintulot ng mga may karapatang-ari upang magamitang mga akdang ito. Hindi inaangkin ni kinakatawan ng mga tagapaglathala(publisher) at may-akda ang karapatang-aring iyon.Inilathala ng Kagawaran ng EdukasyonKalihim: Br. Armin A. Luistro FSCPangalawang Kalihim: Dr. Yolanda S. QuijanoKawaksing Kalihim: Dr. Elena R. RuizMga Bumuo ng OrtograpiyaMga manunulat: Elena C. Cutiongco, Minerva David, Agnes G. RolleTagasuri: Rosalina J. Villaneza, Lourdes Hinampas at Minda LimboGumuhit ng mga Larawan: Jason Villena, Noel B. CorpuzJacinto CepedaNaglayout: Anthony Gil Q. VersozaCecilia A. DimaculanganPara sa mga katanungan o puna, sumulat o tumawag sa:Inilimbag sa Pilipinas ngDepartment of Education-Instructional Materials Council Secretariat (DepEd-IMCS)Office Address:2nd Floor Dorm G, PSC Complex, MeralcoAvenue. Pasig City, Philippines 1600Telefax:(02) 634-1054 or 634-1072E-mail Address:imcsetd@yahoo.com
Mga NilalamanPanimula.iiAlpabeto at Ortograpiya . 1Tuntunin sa Ispeling o Pagbaybay 17Tuntunin sa Gramatika . 25Talasalitaan ng mga PangkaraniwangSalita at Kataga . 35
MensaheBro. Armin Luistroiv
Alpabeto at Ortograpiya
Alpabetong TagalogBilang n sa Hiramna LetraAng alpabetongFilipino ay ang binago at pinayamang Abakada.Ito ay binubuo ng28 titik o letra.Babasahin angmga ito nang katulad sa English naalpabeto, malibansa Ñ (enye) natawag-Kastila.Kambalkatinig/DiptonggoBilang ngPatinigBilang ngKatinig5a- amae- Emmai- isa0 - osou- usa23b-bibec- carrotd- damof- Filipinog- gulayh- halamanj- jacketk- kubol - loboKambal-katinig:bl- blusabr- brasodr-dramkl- klasekr- krayolaGl- Gloriagr- grotopl - platopr- prutasm- mamaDiptonggo:n- nanayñ- Niñang- ngipinp- pusaq- Quezonr- relos- sasat- tasav- vintaw- watawatx- x-rayy- yoyoz- ykasuyey:beywangreynaGabay sa Pagtuturo ng Tagalog
Ang AlpabetoAaEeelesiamaIiOoisaGabay sa Pagtuturo ng Tagalogoso3
UuBbusaCccarrot4bibeDddahonGabay sa Pagtuturo ng Tagalog
FfGggulayfolderHhhalamanGabay sa Pagtuturo ng TagalogJjjacket5
KkLlkuboMmmama6loboNnnanayGabay sa Pagtuturo ng Tagalog
ÑñNGngNiñaPpngipinQqpusaGabay sa Pagtuturo ng TagalogQuezon7
RrSssasareloTtVvtasa8vintaGabay sa Pagtuturo ng Tagalog
WwXxwatawatYyX– rayZzyoyoGabay sa Pagtuturo ng Tagalogzoo9
Alpabetong Tagalog
Ang Alpabetong TagalogPatinigAng AlpabetoTagalogEnglishPatinig: 5 raokoydeep-fried shrimpsin y sa Pagtuturo ng Tagalog11
KatinigAng AlpabetoTagalogEnglishKatinig: 23 coconut shellcowchildyoung coconutpersonsoy sauceheelclothChinese rice cakebednailhutballoonlaceboyvioletuneven surface ofthe roadchalkfoot printsembrace/hugiceyoyoyoyolubakYy12Gabay sa Pagtuturo ng Tagalog
Ang hmotheryoung girlmature otrosepalatemouth wide opensensitivity of anteightbroomnothinga kind of flowerwatawatflagGabay sa Pagtuturo ng Tagalog13
KatinigAng iñaGabay sa Pagtuturo ng Tagalog
TUNTUNIN SA ISPELINGO PAGBAYBAY
Mga Tuntuning Panlahat sa Ispeling o PagbaybayPanimula:Ang mga tuntunin sa pagbaybay ay sinipi sa Gabay saOrtograpiyang Filipino 2009 (Ikatlong Edisyon) na inihanda ng Sangay ngLingguwistika, Komisyon sa Wikang Filipino.A. Ang Pasalitang PagbaybayPaletra ang pasalitang pagbaybay sa Tagalog . Ang ibig sabihin ay isaisang pagbigkas sa maayos na pagkakasunod-sunod ng mga letrangbumubuo sa isang salita, pantig, daglat, akronim, inisyal, simbolong pangagham, d/bi-ey-ti-ey//pi-el-ey-ti-o//kapital -en-es//pi-ey//ti-es-ey-ar-ti/ASEAN (Association of Southeast AsianNations)/ey-es-i-ey-en/CALABARZON (Calamba, Laguna,Batangas, Rizal, Quezon)/si-ey-el-ey-bi-ey-ar-zi - o - enMERALCO (Manila Electric Company)/em-i-ar-ey-el-si-o/MIMAROPA (Mindoro, Marinduque,Romblon, Palawan)/em-ay-em-ey-ar-o-pi-ey/NCR (National Capital Region)/en-si-ar/PAGASA (Philippine Atmospheric Geophysical and Astronomical ServicesAdministration)/pi-ey-ji-ey-es-ey/PASATAF (Pambansang Samahan ngmga Tagamasid at Tagapagtaguyodng Filipino)/pi-ey-es-ey-ti-ey-ef/16Gabay sa Pagtuturo ng Tagalog
DaglatBb. (Binibini)G. (Ginoo)Gng. (Ginang)Kgg. (Kagalang-galang)Dr. (Doktor)/kapital bi-bi//kapital ji//kapital ji-ji//kapital key-en-ji//kapital di-ar/Inisyal ng TaoMLQ (Manuel Luis Quezon)CPR (Carlos P. Romulo)JVP (Jose Villa Panganiban)LKS (Lope K. Santos)AGA (Alejandro G. s//ey-ji-ey/Inisyal ng Samahan/ InstitusyonKWF (Komisyon sa Wikang Filipino/key-dobolyu-ef/PSLF (Pambansang Samahan sa Lingguwistikang Filipino)/pi-es-el-ef/KBP (Kapisanan ng mga Brodkaster sa Pilipinas)/key-bi-pi/PLM (Pamantasan ng Lungsod ng Maynila)/pi-el-em/NGO (Non-Governmental Organization)/en-ji-o/Simbolong Pang-agham at PangmatematikaFe (iron)H2O (water)NaCl (sodium)lb. (pound)kg. (kilogram)v y-ji//vi/B. Ang Pasulat na PagbaybayTuntunin I.Panatilihin ang orihinal na anyo ng mga salitang mula sa ibangkatutubong wika sa Pilipinas vakúl (Ivatan) - panakip sa ulo na yari sa palmera na ginagamitbilang pananggalang sa ulan at init ng araw payyo/payew (Ifugaw) - pangkalahatang tawag sa palayan ngmga Ifugaw Banana (Hudhud) - sa halip na hagdan-hagdang palayan (riceterraces) tnalá o t’ nalák (T’boli) - habing yari sa abaka ng mga T’boli butanding (Bicol) - sa halip na " whale shark” cabalén (Pampango) - kababayan hádja—babaeng Muslim na nagsagawa ng banal na paglalakbay sa MeccaGabay sa Pagtuturo ng Tagalog17
Tuntunin 2Sa pagbaybay ng mga hiram na salita mula sa mga banyagangwika, panatilihin ang orihinal nitong anyostatus quopizzabouquetsheikhSamuraifrench friesTuntunin 3Sa pagbaybay ng mga salitang mula sa Español, baybayin ito ayonsa apamilyapañopanyozapatossapatosTuntunin 4Sa pag-uulit ng salitang-ugat na nagtatapos sa patinig na e hindi itopinapalitan ng letrang i.Kinakabitan ng pang-ugnay/ linker(-ng) at ginagamitan ng gitling sapagitan ng salitang -ugat.bérdeberdeng-berdekapékapeng- suwerteng-suwerteTuntunn 5Sa pag-uulit ng salitang-ugat na nagtatapos sa patinig na o hindi itopinapalitan ng letrang o (magkakasama ang iba’tibang bagaybutobuto-buto* May mga salitang nabubuo sa pag-uulit ng salitang ugat na hindiginagamitan ng gitling. Ang hindi paggamit ng gitling ay nagpapahiwatig na hindi na taglay ng salitang-ugat ang kahulugan nito,at sahalip, nagkakaroon na ng bagong kahulugan ang nabuong salitatulad to(isang uri ng ibon)Hindi kasama ang paruparo at gamugamo dahil walang salitangugat na paro at gamu at hindi makatatayong mag-isa.18Gabay sa Pagtuturo ng Tagalog
Tuntunin 6Sa mga salitang may o sa huling pantig inuulit man o inuunlapian,nananatili ang letrang o. Ginagamitan ng gitling sa pagitan ng -sunodTuntunin 7Kapag hinuhulapian ang huling pantig ng salitang ugat nanagtatapos sa e, ito ay nagiging I at ang o ay u.bálotbalútinkorte - kortihanbagobaguhinkape - hintuánlarolaruanSinusunod din ang tuntuning ito sa mga salitang-ugat na maypanlaping kabilaan (unlapi at ng-dugtunginpagsunod-sunurin*Gayunpaman, may mga salitang nananatili ang e nTuntunin 8Makabuluhan ang tunog na e at o kapag inihahambing ang mgahiram na salita sa mga katutubo o hiram na salita.mesamísaúsoosotélatílapusoposoTuntunin 9Gayunman, hindi puwedeng palitan ng i ang e at o sa u. Dapat paring gamitin ang baybay na matagal na o lagi nang ginasgamit.babáebuhossampu-Gabay sa Pagtuturo ng Tagaloghindi babáihindi búhushindi sampo19
TUNTUNIN SA GRAMATIKA
MGA TUNTUNIN SA GRAMATIKAI. PANGNGALANA. Pangngalang PantawagTuntunin 1: May mga salitang pantawag na ginagamit sa tao,bagay, hayop, lugar, at rpalengkePangyayaripistaamabasoibonparkekaarawanB. Kailanan ng Pangngalan: Iba-iba ang dami ng bagay, tao,hayop, lugar, at pangyayari. May mga salitang ginagamit upangmatukoy ang kailanan nito.Tuntunin 1: Ginagamit ang mga salitang ilan, kakaunti , o maramiupang matukoy ang dami ng bagay, hayop, tao, at lugar.Halimbawa: Kakaunti ang bayabas. Marami ang lobo. Iilan ang dumalo sa pulong.Tuntunin 2: Ginagamit ang salitang pamilang upang matukoyang tama o tiyak na bilang o dami ng bagay, tao, hayop, lugar,at pangyayari.Halimbawa:dalawang silyaisang salopmag-asawatatlo-tatlo ang langgamsampung punowalang lamanisang sakomag-inamagkapatidapat-apat ang kawayanpunong-punomagbayawpitong ilogisang baldemagpinsanisa-isa ang pasok sa bulwaganlibo-liboGabay sa Pagtuturo ng Tagalog21
Tuntunin 3: May mga salitang pananda na ginagamit upangmatukoy ang kailanan ng bagay,tao, hayop, lugar at pangyayari.Halimbawa: Ang – Ang mga; Si – Sina; Kay - Kina;Tuntunin 3.1. Ginagamit ang panandang ang upang tumukoysa isang bagay.Hal. Larawan ng isang bulaklak ang bulaklakTuntunin 3.2. Ginagamit ang panandang ang mga sa dalawa omaraming bagay.Hal. Larawan ng dalawa o maraming lapis ang mga lapisTuntunin 3.3. Ginagamit ang panandang si sa isang tiyak nangalan ng taoHal. Larawan ng isang tao Si lolaTuntunin 3.4. Ginagamit ang panandang sina sa dalawa omaraming tiyak na ngalan ng tao.Hal. Larawan ng dalawa o maraming tao. Sina kuya at ateayTuntunin 3.5. Ginagamit ang salitang kay upang tukuyin angtiyak na nag-iisang may-ari ng bagay.Hal. Ang pulang bestida ay kay Agnes.Tuntunin 3.6. Ginagamit ang salitang kina upang tukuyin angtiyak na mga may-ari ng bagay.Hal. Kina Manuel, Alex, Henry, at Danny ang mga bisikleta.C. Pang-ugnay sa PangngalanTuntunin 1: May mga tao, bagay, hayop, lugar at pangyayari namagkakaugnay. Ginagamit ang salitang at sa pag-uugnay o pagsasama- sama ng mga salitang ngalan ng tao,bagay,hayop, lugar,at pangyayari.Hal. tao ate at kuya; bagay mesa at silya; hayop aso atpusa; lugar bundok at talampas; pangyayari pista atparada.22Gabay sa Pagtuturo ng Tagalog
D. Kasarian ng PangngalanTuntunin 1: May mga salitang pangngalan na pambabae , panlalaki, di tiyak at walang kasarian.Halimbawa:PAMBABAEPANLALAKIDI untunin1: May mga salitang ginagamit na panghalili sa ngalan ngtao, bagay, hayop, lugar, at pangyayari. Panghalip ang tawag samga salitang ito.Ako, Ikaw, SiyaTuntunin 1.1. Ang ako, ikaw, o siya ay mga salitang panghalili sangalan ng tao.Gabay sa Pagtuturo ng Tagalog23
Tuntunin 1.1.1. Ang salitang ako ay ginagamit kung ang tinutukoyng nagsasalita ay ang sarili.Hal. Ako si Rita Cruz.Tuntunin 1.1.2 Ang salitang ikaw ay ginagamit kung ang tinutukoyng nagsasalita ay ang kausap.Hal. Ikaw ba ang kapatid ni Ana?Tuntunin 1.1.3. Ang salitang siya ay ginagamit kung ang tinutukoyng nagsasalita ay iba.Hal. Siya ay maganda.Kami, Tayo, SilaTuntunin 1: Ang kami, tayo, sila ay mga salitang panghalili satanging ngalan ng dalawa o maraming tao.Tuntunin 1.1. Ang kami ay ginagamit sa ngalan ng nagsasalita atiba pang taong kasama niya.Hal. Kami nina Nora, Kathy, Cecil , at Mary ang maglalaba.Tuntunin 1.2: Ang tayo ay ginagamit na panghalili sa ngalan ngmga taong nagsasalita at kinakausap.Hal. Ikaw at ako ang pupunta sa bukid.Tayo ang mamimitas ng mga gulay.Tuntunin 1.3. Ang sila ay ginagamit sa ngalan ng mga taong pinag-uusapan.Hal.Si Nene ay matalino.Si Rosie ay matalino.Sila ay mga kaibigan ko.24Gabay sa Pagtuturo ng Tagalog
Ito,Iyan,IyonTuntunin 1: Ang mga salitang ito, iyan o iyon ay ginagamit upangituro ang isang bagay.ItoTuntunin 1.1. Ginagamit ang ito kung ang bagay ay hawak ng nagsasalita.Hal. Ito ay papel.IyanTuntunin 1.2. Ginagamit ang iyan kung malapit sa kausap ang itinuturong bagay.Hal. Iyan ang sapatos ko.IyonTuntunin 1.3. Ginagamit ang iyon kung malayo sa nag-uusap angtinutukoy.Hal. Iyon ang bahay nina Mang Luis.III. PANDIWATuntunin 1: May mga salitang nagsasaad ng kilos o galaw. Pandiwaang tawag sa mga alutotikloptanimlinisTuntunin 2: Ang mga salitang kilos ay maaaring ginawa na, ginagawa pa, o gagawin pa lamang.GINAWA NAtumakbolumakadkumainGabay sa Pagtuturo ng TagalogGINAGAWA PAtumatakbolumalakadkumakainGAGAWIN PAtatakbolalakadkakain25
IV. PANG-URITuntunin 1: May mga salitang naglalarawan ng tao, hayop, bagay atpook.naglalarawan ng tao:magandamabaitmasipagmatalinonaglalarawan ng bagay:maputimataasmabigatmabilisnaglalarawan ng hayop:maamomabalahibomabagsikmatabanaglalarawan ng pook:malawakmataomalayomasikipmadumiTuntunin 2: May mga salitang nagsasaad ng kulay, hugis, laki, bilang,at ndaktatloilanluntianparisukatmataassampuan kawanTuntunin 3: Ang mga salitang naglalarawan ay maaaring gamitin sapaghahambing ng tao, hayop, bagay, at pook .Karaniwang gumagamit ng mga salitang mas o higit sapaghahambing ng dalawang tao ,hayop, bagay at pook.Halimbawa:mas magandahigit na mataasSamantala, ang salitang pinaka ay ginagamit kung higit sa dalawang tao, hayop, bagay, at pook ang a26Gabay sa Pagtuturo ng Tagalog
V. PARIRALA AT PANGUNGUSAPTuntunin 1: Ang mga parirala ay binubuo ng mga salita na walangbuong diwa o kaisipan.Ang pangungusap ay binubuo ng mga salita o parirala na maybuong diwa o kaisipan.Halimbawa:SALITA- masarapPARIRALA- ang manokPANGUNGUSAP- Masarap ang manok na luto ni nanay.Tuntunin 2: May mga pangungusap na pasalaysay, patanong,padamdam, pautos, at pakiusap.1. PASALAYSAY - Ito ay pangungusap na nagsasabi o nagsasalaysay. Tuldok(.) ang bantas na gamit.Halimbawa: May alagang aso si Patrick.2. PATANONG - Ito ay pangungusap na nagtatanong. Tandangpananong (?) ang bantas na ginagamit.Halimbawa: Saan nag-aaral si Roy?3. PADAMDAM – Ito ay pangungusap na nagpapahayag ng matinding damdamin o pagkagulat. Ang tandang padamdam (!) anggamit na bantas.Halimbawa: Naku! Nabasag ang paso.4. PAUTOS - Ito ay pangungusap na nag-uutos. Tuldok (.) ang bantas na ginagamit.Halimbawa: Iguhit mo ang larawang napili mo.5. PAKIUSAP - Ito ay pangungusap na nakikiusap. Ginagamitan itong salitang paki at maaari. Tuldok (.) o tandang pananong angginagamit na bantas.Halimbawa:Maaari bang dalhin mo bukas ang iyong aklat sa Filipino?Pakikuha ng isang basong tubig.Gabay sa Pagtuturo ng Tagalog27
Talasalitaanng mga Karaniwang Salitaat Kataga
Talasalitaan sa Wikang TagalogI. Mga Karaniwang PagbatiFILIPINOENGLISHMagandang araw.Good day.Magandang umaga.Good morning.Magandang gabi.Good evening.Sige.All right.Salamat po.Thank you.Okey lang iyon.It’s alright.Walang anuman.Ipagpaumanhin mo.You're welcome.I’m sorry.Maaari po bang lumabas?May I go out?Oo.Yes, you may.Makikiraan po.May I pass?Maaari bang makahiram ng.May I borrow?Patawad po.Please forgive me.OpoYes, Ma'am/SirII. Mga Bahagi ng ocowlick on the headnooforeheadkilayeyebrowmataeyestalukap ng mataeyelidpilikmataeyelashesilongnosebutas ng ilongnostrilpisngicheekbibigmouthlabilipGabay sa Pagtuturo ng Tagalog29
opointerhinlalatopalasingsinganmiddle fingerring fingerhinliliitpinky r thighshitathightuhodkneebintilegalak-alakanback of oledaliri sa paatoe30Gabay sa Pagtuturo ng Tagalog
III. Mga Kasapi ng PamilyaFILIPINOtatay, itay, ama, amangnanay, inay, ina, inangkuyaatelola, impololo, ingkongtiyo, titotiya, titapinsanhipagbayawbiyenang lalakibiyenang babaepamangking lalakepamangking wfather-in-lawmother-in-lawnephewnieceIV. Mga Manggagawa sa basurerofiremangarbage nahisewerkaminero/kaminerastreetsweeperGabay sa Pagtutu
inihanda at sinuri ng mga edukador mula sa mga publiko at pribadong paaralan, kolehiyo, at / o unibersidad. Hinihikayat namin ang mga guro at ibang nasa larangan ng edukasyon na mag-email ng kanilang puna at mungkahi sa Kagawaran ng Edukasyon sa action@deped.gov.ph. Mahalaga sa amin ang inyong mga puna at mungkahi. Tayo na’t Magbasa
katangian ng isang wika. Sa Filipinas, madalas ang ortograpiya ay nasa anyo ng isang aklat. Ginagamit ang mga ortograpiya bílang gabay sa ispeling para sa mga textbook, diksiyonaryo, mga pahayagan, at iba pang publikasyon. Isa rin ang ortograpiya sa hinahanap ng Kagawaran ng Edukasyon (DepEd) bago magsimula ang Mother
Kinakabitan ng pang-ugnay/ linker(-ng) at ginagamitan ng gitling sa pagitan ng salitang -ugat. bérde - berdeng-berde kapé - kapeng- kapé karné - karneng-karné libre - libreng-libre suwerte - suwerteng-suwerte b.5. Sa pag-uulit ng salitang-ugat na nagtatapos sa patinig na o hindi ito pinapalitan ng letrang u.
Aralin 1: Paggamit sa Talaan ng Nilalaman at Indeks A. Panimula 1. Balik-aral Magbabalik-aral tungkol sa mga bahagi ng aklat. Bahagi ng Aklat Ang karaniwang bahagi ng aklat ay ang sumusunod: Pabalat – Dito makikita ang pamagat ng aklat at ang pangalan ng awtor o may-akda. Pamagat – Ito ang pangalan ng
paggamit ng palugit sa unang linya ng talata paggamit ng wastong bantas pagbabaybay nang wasto Kayarian: simula gitna wakas b. Pagpapayaman (20 minuto) Sa tulong ng ginawa nilang Venn Diagram, susulat ng dalawa hanggang tatlong talata ang mga mag-aaral tungkol sa mga nabago sa kanila mula noong sila ay bata pa na .
Filipino – Ikatlong Baitang Alternative Delivery Mode Unang Markahan – Modyul 1: Paggamit ng Pangngalan sa Pagsasalaysay Unang Edisyon, 2020 Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng karapatang-sipi sa anoman
Filipino – Ikatlong Baitang Alternative Delivery Mode Unang Markahan – Modyul 2: Paggamit ng Naunang Kaalaman o Karanasan sa Pag-unawa ng Napakinggang Teksto Unang Edisyon, 2020 Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng karapatang-sipi sa anoman
Filipino – Ikatlong Baitang Alternative Delivery Mode Unang Markahan – Modyul 13: Paggamit ng Malaki at Maliit na Letra at mga Bantas Unang Edisyon, 2020 Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng karapatang-sipi sa anoman
Combined ASTM and ASME for 304L 2 Corrected Acerinox code for HRA Show difference between 523 and 543 Removed 509 3.1.1 Fixed tolerance specification ISO 9444-2 3.1.1.1 Changed lengths for 8-10mm and 10-16mm thickness and added a footnote 3.1.3.1 Removed 3CR12Ti, 3CR12LT and 304H Added 40975, 439 Combined ASTM and ASME for 304L Added gauges for 40920 Added footnote references for 4 and 5 3.1.3 .
