Buku Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan (PPKn) Untuk .
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANREPUBLIK INDONESIA2017Buku Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) untuk kelas XI (sebelas) ini merupakanjawaban atas tuntutan buku pelajaran yang berkualitas. Buku ini mengembangkan kompetensikewarganegaraan kalian melalui pendekatan scientific dimana melalui buku ini dalam prosespemebelajaran kalian didorong untuk selalu mengamati, menanya, mengumpulkan data,mengasosiasikan dan mengkomunikasikan pengetahuan yang kalian peroleh. Dengan kata lain,melalui buku ini, kalian didorong untuk menemukan sendiri pengetahuan, menciptakan kerjasama dalam kelompok, menilai diri sendiri, serta meningkatkan keterampilan sebagai warganegara.Selain itu, buku ini juga dapat dijadikan sebagai salah satu wahana untuk meningkatkankesadaran berbangsa dan bernegara. Sehingga pada akhirnya, setelah mempelajari seluruhmateri pada buku ini, kalian menjadi warga negara yang baik dan cerdas, yaitu warga negarayang memiliki rasa cinta tanah air dan kesadaran politik yang tinggi serta dijiwai oleh nilai-nilaiPancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, semangat BhinnekaTunggal Ika, dan komitmen terhadap Negara Kesatuan Republik Indonesia.Sekaitan dengan hal tersebut, buku PPKn untuk kelas XI ini mengajak kalian untuk mengkajimateri-materi pembelajaran yang dapat mendorong kalian menjadi warga negara yang baik dancerdas. Adapun materi pembelajaran PPKn di kelas XI ini terdiri atas: 1) Harmonisasi Hak danKewajiban Asasi Manusia dalam Perspektif Pancasila; 2) Sistem dan Dinamika DemokrasiPancasila; 3) Sistem Hukum dan Peradilan Di Indonesia; 4) Dinamika Peran Indonesia dalamPerdamaian Dunia; 5) Mewaspadai Ancaman Terhadap Kedudukan Negara Kesatuan RepublikIndonesia; dan 6) Memperkokoh Persatuan dan Kesatuan Bangsa dalam Konteks NegaraKesatuan Republik Indonesia (NKRI). Materi-materi tersebut disajikan dengan bahasa yangmudah dipahami dilengkapi dengan gambar, bagan/tabel, tugas kelompok, tugasmandiri,refleksi, rangkuman materi, penilaian diri, uji kompetensi, info kewarganegaraan,penanaman kesadaran berkonstitusi, serta proyek kewarganegaraan sebagai wahanamengembangkan kemampuan berpikir kritis, kreatif, inovatif dan mandiri.HETZONA 1ZONA 2ZONA 3ZONA 4ZONA 602-427-090-2 (jilid lengkap)978-602-427-092-6 (jilid 2)Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Kelas XI SMA/MA/SMK/MAKPendidikan Pancasiladan KewarganegaraanPendidikan Pancasiladan KewarganegaraanSMA/MA/SMK/MAKKELASXI
Hak Cipta 2017 pada Kementerian Pendidikan dan KebudayaanDilindungi Undang-UndangDisklaimer: Buku ini merupakan buku siswa yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangkaimplementasi Kurikulum 2013. Buku siswa ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawahkoordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap awalpenerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan “dokumen hidup” yang senantiasa diperbaiki,diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman.Masukan dari berbagai kalangan diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini.Katalog Dalam Terbitan (KDT)Indonesia. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan / Kementerian Pendidikan danKebudayaan. -- Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2017.x, 230. : illus. ; 25 cm.Untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas XIISBN 978-602-427-090-2 (jilid lengkap)ISBN 978-602-427-092-6 (jilid 2)1. Pendidikan Pancasila Kewarganegaraan -- Studi dan PengajaranII. Kementerian Pendidikan dan KebudayaanI. Judul370.11PKontributor NaskahPenelaahPereviewPenyelia Penerbitan: Yusnawan Lubis dan Mohamad Sodeli: Dr. Dadang Sundawa, Dr. Nasiwan, M.Si.,Dr. Kokom Komalasari, M.Pd, Dr. Supandi: Ucuk Yunadi: Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, KemendikbudCetakan ke-1, 2014 ISBN 978-602-282-474-9 (Jilid 2a)ISBN 978-602-282-475-6 (Jilid 2b)Cetakan ke-2, 2017 (Edisi Revisi)Disusun dengan huruf Times New Roman, 11 pt
KATAPENGANTARFokus utama mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan(PPKn) adalah mempersiapkan kalian selaku peserta didik untuk dapat berperansebagai warga negara yang baik, yaitu warga negara yang cerdas, terampil danberkarakter serta setia kepada bangsa dan negara Republik Indonesia denganmerefleksikannya dalam kebiasaan berpikir dan bertindak sesuai dengan Pancasiladan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Selain itu,PPKn dapat mengembangkan kemampuan kalian untuk dapat:1. berpikir kritis, rasional dan kreatif dalam menghadapi berbagai masalahkewarganegaraan;2. berpartisipasi secara aktif dan bertanggung jawab, serta bertindak secara cerdasdalam kegiatan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara;3. berkembang secara positif dan demokratis untuk membentuk diri berdasarkanpada karakter-karakter masyarakat Indonesia agar dapat hidup secaraberdampingan dengan sesama; dan4. berinteraksi dengan bangsa lain dalam percaturan dunia secara langsung atautidak langsung dengan memanfaatkan teknologi informasiBerkaitan dengan hal tersebut, buku PPKn ini ditulis untuk membantumewujudkan pembentukan warga negara yang baik melalui proses pembelajarandi sekolah. Selain itu, buku ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalampenanaman nilai dan moral dalam mengadapi era globalisasi, sehingga identitaskebangsaan dan kepribadian Indonesia tetap melekat dalam diri kalian.Buku ini disusun berdasarkan kurikulum 2013. Pembahasan materi pembelajaranPPKn mencakup Pancasila, Undang-Undang Dasar Negara Republik IndonesiaTahun 1945, Negara Kesatuan Republik Indonesia, dan Bhinneka Tunggal Ika.Materi disajikan dengan menggunakan bahasa yang mudah dimengerti oleh kaliandan disesuaikan dengan tingkat perkembangan psikologis kalian yang sekarangduduk di kelas XI.Pembelajaran PPKn dalam Kurikulum 2013 lebih menekankan padapenguasaan kompetensi spritual, sosial, pengetahuan dan keterampilan. Nah,karakteristik tersebut semuanya terdapat dalam buku ini, sehingga sangatlah tepatjika kalian menjadikannya sebagai salah satu sumber belajar di sekolah ataupun diluar sekolah.Akhirnya, penulis sampaikan Selamat Membaca dan Mempelajari Buku ini!Semoga kalian termasuk kategori warga negara yang baik.Jakarta, Januari 2017Yusnawan Lubis dan Mohamad SodeliPPKn iii
DAFTAR ISIKata Pengantar. iiiDaftar Isi. ivDaftar Gambar. viKeunggulan Buku. viiiBab 1 : Harmonisasi Hak dan Kewajiban Asasi Manusia dalam PerspektifPancasila.1A. Konsep Hak dan Kewajiban Asasi Manusia. 2B. Substansi Hak dan Kewajiban Asasi Manusia dalam Pancasila. 8C. Kasus Pelanggaran Hak Asasi Manusia . 16D. Upaya Penegakan Hak Asasi Manusia (HAM) . 22Refleksi. 30Rangkuman. 30Penilaian Diri. 31Proyek Kewarganegaraan. 34Uji Kompetensi Bab 1. 35Bab 2 : Sistem dan Dinamika Demokrasi Pancasila. 36A. Hakikat Demokrasi . 37B. Dinamika Penerapan Demokrasi Pancasila . 45C. Membangun Kehidupan yang Demokratis di Indonesia . 66Refleksi. 70Rangkuman. 71Penilaian Diri. 72Proyek Kewarganegaraan. 74Uji Kompetensi Bab 2. 75Bab 3: Sistem Hukum dan Peradilan Di Indonesia. 76A. Sistem Hukum di Indonesia . 77B. Mencermati Sistem Peradilan di Indonesia . 89C. Menampilkan Sikap yang Sesuai dengan Hukum. 106Refleksi. 112Rangkuman. 113Penilaian Diri. 114Proyek Kewarganegaraan. 117Uji Kompetensi Bab 3. 117Bab 4: Dinamika Peran Indonesia dalam Perdamaian Dunia. 118A. Peran Indonesia dalam Menciptakan Perdamaian Dunia melaluiHubungan Internasional . 119B. Peran Indonesia dalam Menciptakan Perdamaian Dunia melaluiOrganisasi Internasional. 131Refleksi. 139Rangkuman. 139iv Kelas XI SMA/MA/SMK/MAK
Penilaian Diri. 140Proyek Kewarganegaraan. 142Uji Kompetensi Bab 4. 143Bab 5: Mewaspadai Ancaman Terhadap Negara Kesatuan RepublikIndonesia . 144A. Menelaah Ancaman terhadap Integrasi Nasional. 145B. Strategi Mengatasi Berbagai Ancaman terhadap Ipoleksosbudhankamdalam Membangun Integrasi Nasional . 158Refleksi. 166Rangkuman. 167Penilaian Diri. 168Proyek Kewarganegaraan. 171Uji Kompetensi Bab 5. 172Bab 6: Memperkukuh Persatuan dan Kesatuan Bangsa dalam NegaraKesatuan Republik Indonesia (NKRI) . 174A. Makna Persatuan dan Kesatuan Bangsa . 175B. Kehidupan Bernegara dalam Konsep Negara Kesatuan RepublikIndonesia (NKRI). 183C. Faktor Pendorong dan Penghambat Persatuan dan Kesatuan BangsaIndonesia . 191D. Perilaku yang Menunjukkan Sikap Menjaga Keutuhan NegaraKesatuan Republik Indonesia . 197Refleksi. 199Rangkuman. 200Penilaian Diri. 201Proyek Kewarganegaraan. 204Uji Kompetensi Bab 5. 204INDEKS. 205GLOSARIUM. 206DAFTAR PUSTAKA. 212PPKn v
DAFTARGAMBARGambar 1.1:Salah satu bentuk perwujudan hak asasi manusia –Gambar 1.2:Salah satu bentuk perwujudan kewajiban asasi manusia -Gambar 1.3:Gambar 1.4:Gambar 1.5:Gotong royong sebagai perwujudan sila Persatuan Indonesiamengandung nilai-nilai penghormatan terhadap Hak AsasiManusia Lembaga peradilan merupakan salah satu instrumenpenegakan Hak dan Kewajiban Asasi Manusia Hidup rukun menjamin terwujudnya keseimbangan antara hakdan kewajiban asasi manusia Pencemaran lingkungan yang disebabkan karena limbahpabrik merupakan salah satu bentuk pelanggaran HAMGambar 1.6Gambar 2.1:Perwujudan demokrasi di berbagai lingkungan kehidupan -Gambar 2.2:Abraham Lincoln; Presiden Amerika yang ke-16 (1861-1865)terkenal sebagai peletak konsep dasar demokrasi -Gambar 2
PPKn iii Fokus utama mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) adalah mempersiapkan kalian selaku peserta didik untuk dapat berperan
Petunjuk Penggunaan Buku Buku Proyek Profil Pelajar Pancasila adalah buku pedoman untuk guru PAUD yang merupakan bagian yang tidak teripisahkan dari kelima buku pedoman lain. Buku ini memberikan contoh penerapan pendekatan proyek yang di dalamnya mengandung muatan Profil Pelajar Pancasila. Beragam teori dan metode yang
viii Buku Guru Kelas XII SMA/MA/SMK/MAK Keunggulan Buku Buku Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) ini merupakan buku pegangan dalam proses pembelajaran. Buku ini banyak sekali manfaatnya bagi siswa dan guru. Bagi siswa, buku ini akan mengantarkan mereka memperoleh wawasan yang diperlukan untuk menjadi warga negara yang baik.
Buku Modul Kuliah Kewarganegaraan Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi . Pendidikan Tinggi dalam UU No 12 tahun 12 yaitu menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan
penyempurnaan buku ajar ini. 6. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah memberikan banyak bantuan kepada tim penulis sehingga buku ini dapat terwujud. Tim penulis berharap semoga buku ajar ini dapat menjadi salah satu buku yang dapat membentuk karakter generasi penerus bangsa yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.
Untuk mengetahui apakah buku guru dan buku siswa dapat digunakan guru dalam membimbing proses pembelajaran, perlu diadakan telaah dan analisa kesesuaian buku guru dan buku siswa. Karena itu penulis mencoba untuk menganalisis Kesesuaian Buku Guru dan Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas
etika politik, Pancasila sebagai nilai dasar fundamental bagi bangsa dan negara Re-publik Indonesia, nilai-nilai Pancasila seba-gai sumber etika, dan tulisan akan diakhiri dengan pelaksanaan etika politik Pancasila. Pengertian Etika, Nilai, Moral, dan N. orma 1. Etika. Etika secara etimologi berasal dari kata Yu-nani . ethos. yang berarti watak .
hak asasi dan kewajiban warga negara konstitusi dan rule of law masyarakat kewargaan (civil society)-masyarakat madani identitas nasional peran publik warga negara topik kajian pendidikan kewarganegaraan. pendekatan pembelajaran - andragogis-kontekstual-berbasis masalah aktual
4 Introduction to Field Theory where c is a suitably chosen speed (generally not the speed of light!). Clearly, the configuration space is the set of maps j µ R4" R4 (1.10) In general we will be interested both in the dynamical evolution of such systems and in their large-scale (thermodynamic) properties. Thus, we will need to determine how a system that, at some time t 0 is in some .
