Kandungan - WordPress
1
KandunganBilPerkaraMuka Surat1Seuntai BicaraKetua Penolong Pengarah Bahagian Teknologi PendidikanNegeri Johor32Barisan Pembina Modul Pengurusan Pusat Sumber Sekolah UntukGuru Perpustakaan dan Media Negeri Johor43Bidang Tugas Guru Perpustakaan dan Media (GPM)4Fail Kuasa Pusat Sumber Sekolah (PSS)15 – 1285Fail Meja Guru Perpustakaan dan Media (GPM)129 – 1616Sistem Fail Pengurusan Pusat Sumber Sekolah (PSS) Negeri Johor162 – 1687Pelupusan169 – 1818Pusat Sumber Abad Ke-21182 - 2205 - 142
Seuntai BicaraKETUA PENOLONG PENGARAHBAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKANNEGERI JOHORAssalamualaikum dan salam muafakat JohorBersyukur saya ke hadrat Allah Subhanahu Wataala kerana dengan izin dan limpahkurnia-Nya, Modul Pengurusan Pusat Sumber dapat diterbitkan dengan jayanya.Penerbitan modul buat pertama kali ini bertujuan memberi khidmat bimbingan kepadapihak sekolah khususnya kepada Guru Perpustakaan dan Media (GPM) dalam aspekpengurusan dan pentadbiran Pusat Sumber Sekolah (PSS). Memandangkan GPM seringbertukar ganti, maka sudah pasti modul ini dapat dijadikan sumber rujukan pantas danpanduan utama dalam melaksanakan tugas-tugas yang diamanahkan dengan lebihsistematik, berkesan dan efesien.Dalam dunia tiada sempadan, sudah pasti GPM perlu dilengkapkan dengan maklumatdan pengetahuan terkini berkaitan pengurusan dan pentadbiran PSS. Justeru itu,penerbitan modul ini juga diharap dapat memberi input berguna kepada pihak sekolahkhususnya kepada GPM dalam memperkasakan PSS khususnya untuk merancang danmenentukan hala tuju yang ingin dicapai seiring seperti yang termaktub dalam PelanPembangunan Pendidikan Malaysia.Akhir kata, sekali lagi saya berharap penerbitan modul ini dapat dimanfaatkansepenuhnya oleh GPM sekolah-sekolah negeri Johor. Ucapan setinggi penghargaan danterima kasih kepada semua pihak yang telah menggembleng tenaga, idea dan pandangandalam menghasilkan modul ini. Semoga usaha murni ini akan berterusan danmembuahkan hasil sebagaimana yang diharapkan demi meningkatkan lagi kualitipengurusan dan pentadbiran PSS negeri Johor.DATIN HAJAH CHE NOORMADIAH BINTI HAJI CHE ABBASKETUA PENOLONG PENGARAHBAHAGIAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN NEGERI JOHOR3
4
BIDANG TUGASGURU PERPUSTAKAAN DAN MEDIA5
Bidang Tugas GPMTerdapat 3 bidang:1) Pengurusan dan Pentadbiran2) Organisasi Bahan3) Galakan Membaca dan Literasi Maklumat1) Pengurusan dan PentadbiranBil1TugasOrganisasiPerincian Tugas 2Tugas 3Mesyuarata) Jawatankuasa IndukPSSb) Jawatankuasa KerjaPSSc) JK NILAMd) JK Pengawas PSS Menubuhkan Jawatankuasa Induk/Jawatankuasa Kerja/ NILAM/ PengawasPSSMenyediakan carta organisasiMengemaskini dan mempamerkan cartaorganisasiMenyediakan fail mejaMenyedia dan menyerahkan diskripsi tugasjawatankuasa:- JK Induk PSS- JK Kerja PSS- Pengawas PSSMemantau dan membantu pelaksanaantugas-tugas jawatankuasa terlibatMerancang, menyusun, dan menjalankantugas setiap bulanMempamerkan senarai tugasDokumentasiMenyediakan surat panggilanMesyuarat Jawatankuasa Induk/Jawatankuasa Kerja/ NILAM/ JK PengawasPSSMenyediakan agenda mesyuarat yangberkenaanMenyediakan Minit Mesyuarat yangberkenaanMengedar Minit Mesyuarat yang berkenaanMengurus dan memfail surat-menyurat6
4Fail Kuasa PengenalanMaklumat PSSJawatankuasa Induk dan kerja PSSPengawas PSSPeraturan PSSPengurusan dan pentadbiran PSSKoleksi bahan PSSKewangan PSSOrganisasi bahanAktiviti PSSStok dan inventori PSSSirkulasiPerkhidmatan PSSAutomasi PSSProgram Bacaan NILAM5Rancangan PembangunanJangka Panjang (RPJP) Menyediakan visi, misi, matlamat danobjektif RPJPMenyediakan RPJPMenyediakan Carta GanttMenyediakan laporan pencapaianMenyediakn kajian kemajuanDokumentasiMempamer dan mengedarkan RPJP kepadaPengetua/GB/GPK 1 dan Ketua PanitiaPerancangan Tahunan 6 Mengedarkan boring aktiviti kepada KetuaPanitia/ Ketua UnitMemungut boring aktiviti daripada KetuaPanitia/ Ketua UnitMenyemak, memilih dan nenyelaraskanaktiviti-aktiviti yang diperolehMenyediakan Carta GanttDokumentasiMempamer dan mengedarkan PerancanganTahunan kepada GPK 1 dan Guru PanitiaMenyelaras aktiviti PSS dengan aktivitisekolah berdasarkan takwim sekolah7
7Perlantikan Pengawas PSS 8Menyediakan Rekod 9Panduan dan peraturan 10Jadual Penggunaan Mengedar borang pencalonan pengawasbaru kepada guru kelasMenjalankan temudugaMenyediakan surat pelantikan pengawasbaruPerlantikan Pengawas PSSMenyerah dan memberi taklimat bidangtugas pengawasMenjalankan bengkel pengurusan PSSMenyediakan Rekod Perolehan BahanBuku, Bukan Buku, Surat Khabar danMajalahMenyediakan Buku PelawatRekod Bertugas Jawatankuasa Kerja PSSRekod Bertugas Pengawas PSSRekod Penggunaan Bilik-bilik di PSSRekod Penggunaan PeralatanRekod Penggunaan Radio Pendidikan/ TVPRekod Penyelenggaraan PeralatanRekod Pilih BuangRekod Pinjaman Buku/ Bukan Buku olehahliRekod Pinjaman PukalMenyediakan kad keahlian semua wargasekolahMenyediakan statistik pinjaman harian,mingguan, bulanan dan tahunanMenyediakan panduan dan peraturanpenggunaan bilik-bilik di PSS- Penggunaan PSS- Penggunaan Komputer- Pinjaman dan pemulangan- Penggunaan TVP- Penggunaan OHP/ LCDMempamerkan panduan dan peraturan yangdisediakanDokumentasiMenyediakan dan mempamerkan jadualwaktu penggunaan PSS muridMempamerkan dan mengedar jadual waktuTVP kepada Ketua Panitia8
11Waktu Perkhidmatan Menyedia, mempamer dan mengedarkanjadual waktu perkhidmatan ke bilik guru,kelas dan papan kenyataan PSSMenyediakan waktu perkhidmatan khas diluar waktu persekolahan (SekolahBerasrama/ atas permintaan murid)Pamerkan waktu perkhidmatanperpustakaan agensi-agensi lainMenyediakan peraturan pinjaman danpemulangan bahan buku dan bukan buku12Orientasi Menyediakan brosur maklumat PSSMenyediakan jadual orientasi PSS13Aktiviti Menjalankan aktiviti PSS seperti yangdirancang (Perancangan Tahunan)Menyediakan laporan aktiviti-aktivititersebut 14Sistem fail Menyediakan fail-fail:- Fail Pekeliling PSS- Fail Program Pemuafakatan- Fail Projek Khas- Fail Surat-surat daripada BTP,BTPN danPKG- Fail Jawatankuasa Hapus kira danPelupusan- Fail Jawatankuasa Induk PSS- Fail Jawatankuasa Kerja PSS- Fail Jawatankuasa Pemilihan Bahan- Fail Jawatankuasa Pengawas PSS- Fail Jawatankuasa Unit-unti- Fail Pembelian ( Smuber-sumber lain)- Fail Salinan Sijil Invois (Pembelianperalatan dan bahan)- Fail Pembelian (bantuan perkapitaperpustakaan)- Fail Pembelian (SUWA)Labelkan fail-failMengemaskini isi kandungan fail darisemasa ke semasaMenyimpan fail-fail di bilik pengurusan/tempat yang sesuai9
15Daftar Stok Bekalan Pejabat(J3 dan Kad Petak) Menerima bahan/ alatanMenyemak bahan/ alatan yang diterimaMerekod bahan masuk ( dengan pen merah)Merekod bahan keluar (dengan pen biru/hitam)Menyemak stok 2 kali setahun16Daftar Inventori(Kew. PA-3) Menerima dan merekod peralatanMengemaskini dan menyemak peralatan17Daftar Harta Modal(Kew. PA-2) Menerima peralatanMenyemak peralatanMerekod penyelenggaraan18Daftar Pergerakan HartaModal dan Inventori(Kew. PA-6) Merekod pergerakan harta modal danperalatan yang dipinjam dari PSS19Keceriaan, kebersihan dankeselamatan Merancang dan melaksana susun atur PSSSediakan panduan dan label tunjuk arahdilekatkan di tempat tertentuPamerkan peraturan dan panduan untukmembantu pelajar mencari danmenggunakan maklumat. Melekatkanposter, carta dan gambar-gambar di tempatyang sesuai 2) Organisasi BahanBil1TugasBantuan Per kapita PusatSumber SekolahPerincian Tugas Dapatkan Anggaran Bantuan Perkapitadaripada Guru Besar/ Pengetua Berdasarkan anggaran perkapita tahunsemasa, buat anggaran belanjawan Rujuk analisis koleksi terkini bahan semasamembuat anggaran belanjawan10
2Agihan Pembelian Agihkan wang bantuan perkapita PusatSumber sekolah kepada:- Membeli buku fiksyen- Membeli buku bukan fiksyen- Membeli bahan terbitan berkala- Membeli bahan memproses buku- Membeli bahan keceriaan- Membeli harta modal Membeli bahan bukan buku- Membeli perisian pembelajaran3Pemilihan dan pembelianbahan Lantik Jawatankuasa pemilihan danpembelian bahan Adakan mesyuarat Jawatankuasa Pemilihandan Pembelian Bahan Edarkan dasar pemilihan dan pembelianbahan kepada semua ketua panitia Sediakan analisis koleksi terkini bahan bagitahun semasa Amnil kira kekuatan dan kelemahan koleksisemasa membuat perancangan pembelianbahan Sediakan anggaran perbelanjaan tahun semasa Dapatkan senarai cadangan pembelian bahandaripada ketua-ketua panitia Buat tempahan bahan dari pembekal4Penerimaan Bahan Semak boring pesanan dan buku yangditerima adalah betul dan jelas Jika buku tersebut tidak seperti yangdikehendaki, kembalikan kepada pembekalberkenaan Semak kualiti bahan. Jika kualiti bahan tidakmenepati kualiti yang ditetapkan kembalikanbahan tersebut kepada pembekal Tandatangan SAP setelah kualiti dan kuantitibahan sempurna Kembalikan SAP yang ditandatangani kepadapembekal Ambil tindakan untuk urusan pembayaran danstok Failkan salinan invois bagi pembelianberkenaan untuk tindakan seterusnya11
5Proses Teknik BahanRujuk Fail Kuasa PSS6Penyusunan BukuRujuk Fail Kuasa PSS/Rujuk kaedah penyusunanmengikut ALA CatalogingRules for Author and TittleEntries.(American LibraryAssociation)7Semak StokRujuk Fail Kuasa PSS8Proses Pilih buangRujuk Fail Kuasa PSS Sediakan slip kerja Dapatkan cap perolehan dan capkan padabahan Cap hak milik di halaman rahsia Menyediakan kad pinjaman Lekatkan slip tarikh pulang Letakkan label nombor panggilan pada tulangbuku bagi buku tebal dan kulit depan bagibuku-buku nipis Asingkan buku fiksyen Bahasa Melayudaripada buku fiksyen Bahsa Inggeris Susun kuku di para paling atas dari kiri kekanan mengikut nombor panggilan Jika ada nombor panggilan yang sama, ikuturutan abjad nama pengarang Buku di para dua disusun mengikut arahbertentangan dari para sebelumnya Pastikan buku memenuhi tidak lebih daripadatiga perempat ruang para supayamemudahkan penyimpanan, pengambilan danpenambahan buku Tangguhkan semua proses sirkulasi Dapatkan kembali semua bahan yang belumdipulangkan Sediakan borang analisis koleksi bahan Jalankan proses analisis koleksi bahan dalambulan Oktober Failkan analisis koleksi bahan Jalankan proses pilih buang sekurangkurangnya setahun sekali Asingkan buku yang rosak sedikit daripadabuku yang rosak teruk Baik pulih buku yang rosak sedikit. Simpansemua buku di atas rak Ambil tindakan pelupusan bagi buku-bukuyang rosak teruk dan tidak boleh dibaiki12
3) Galakan Membaca Dan Literasi MaklumatBil1TugasProgram NILAMRujuk buku ProgramNILAM: Konsep danPanduan Pelaksanaan DiSekolah Edisi Kedua (Bahagian TeknologiPendidikan)Perincian Tugas 2Literasi Maklumat Model-model LiterasiMaklumat: 1.The Big 6 Skill olehEisenberg M & BerkowitzR. 2.Information Proses olehASLA 3.Empowering olehWejethunge Bentuk Jawatankuasa NilamSediakan diskripsi tuigasCadangan menggunakan 2 waktu matapelajaran bahasa untuk aktiviti PSS: 2 waktusemingguGPM membantu guru kelas dalammembentuk kumpulan Rakan Pembaca (RP).Aktiviti RP dipantau oleh guruAdakan aktiviti memperkakaskan NILAM- Sediakan kertas kerja- Sediakan jadual program- Dapatkan peruntukan kewangan- Sediakan laporanMengumpul dan merekod data NILAMMemberi pengiktirafan kepada muridberdasarkan rekod bacaanMenyediakan sijil pengiktirafanMenghantarkan laporan ke PKG dan BTPNGPM memberi penerangan mengenai LiterasiMaklumat kepada guru dan muridDefinisi maklumat- Kenal pasti maklumat yang diperlukanStrategi mencari maklumat- Kenal pasti semua maklumat yang bolehdigunakan dan memilih sumber maklumatyang terbaikLokasi dan capaian- Mendapatkan sumber maklumat yangsudah dipilih dan mencari maklumat didalamnyaPenggunaan maklumat- Membaca, mendengar dan melihatmaklumat yang sudah dicari danmengambil maklumat yang relevanPengumpulan maklumat- Menyusun maklumat yang sudah diambilPengumpulan maklumat- Menyusun maklumat yang sudah diambilPenilaian- Menilai proses pencarian dan hasilmaklumat yang sudah diperolehiWujudkan sudut Literasi Maklumat13
3Promosi Antara promosi yang dicadangkan:Sudut NILAM- Pamerkan pencapaian Jauhari dan RakanPembaca murid- Pamerkan aktiviti-aktiviti Rakan Pembaca- Adakan acara penyampaian hadiah- Pamerkan gambar dan profil pemenangSudut Bahan terkini- Fotostat kulit depan / jaket buku terkini- Pamerkan bahan tersebut- Nyatakan lokasi bahan terkini tersebutSudut Literasi Maklumat- Sedia, cetak dan pamerkanSudut Informasi PSS dan Isu-isu semasa- Kumpulkan maklumat berkaitan- Bahan dokumentasiSudut Karya AgungBicara dan pamerkan buku- Pilih bahan- Tentukan waktu yang sesuai- Laksanakan aktivitiTerbitkan brosur- Cetak dan edarkanBuletin berkala- Cetak dan edarkan bahan- Masukkan dalam Laporan Tahunan AktivitiPSSMengadakan Pameran Bertema- Wujudkan sudut atau bilik pameran- Tentukan tema- Rancang aktiviti berkaitan setiap tema- Kumpul bahan seperti folio, buku skrap,poster dan yang berkaitan dengan temaProgram bersama panitia- Membantu panitia menjalankan aktivitiseperti pertandingan folio, buku skrap,model, kuis dan lain-lainPertandingan Info-hunt/ Jejak Maklumat- Sediakan kertas kerja- Menubuhkan jawatankuasa- Mengadakan mesyuarat- Merancang dan melaksanakan program14
FAIL KUASAPUSAT SUMBER SEKOLAH15
KANDUNGAN FAIL KUASA PUSAT SUMBER SEKOLAH BAB 1-PENGENALAN KEPADA FAIL KUASA PUSAT SUMBERSEKOLAH BAB 2-MAKLUMAT PUSAT SUMBER SEKOLAH BAB 3- BAB 4-PENGAWAS PUSAT SUMBER SEKOLAH BAB 5-PERATURAN PUSAT SUMBER SEKOLAH BAB 6- BAB 7-KOLEKSI BAHAN PUSAT SUMBER SEKOLAH BAB 8-KEWANGAN PUSAT SUMBER SEKOLAH BAB 9-ORGANISASI BAHAN PUSAT SUMBER SEKOLAH BAB 10-AKTIVITI PUSAT SUMBER SEKOLAH BAB 11-STOK DAN INVENTORI PUSAT SUMBER SEKOLAH BAB 12-SIRKULASI / EDARAN BAHAN PUSAT SUMBER SEKOLAH BAB 13-PERKHIDMATAN PUSAT SUMBER SEKOLAH BAB 14-AUTOMASI PUSAT SUMBER SEKOLAH BAB 15-PROGRAM BACAAN ( NILAM ) BAB 16-FAIL MEJAJAWATANKUASA PENTADBIRAN PUSAT SUMBERSEKOLAHPENGURUSAN & PENTADBIRAN PUSAT SUMBERSEKOLAH16
PENGENALAN1.1 Pendahuluan / Definisi1.2 Matlamat1.3 Tujuan Fail Kuasa1.4 Isi kandungan Fail Kuasa1.5 Prosedur Menyediakan Fail Kuasa1.6 Prosedur Membuat Pindaan1.7 Perincian Kandungan Fail Kuasa17
BAB 1PENGENALAN KEPADA FAIL KUASAPUSAT SUMBER SEKOLAH1.0 PengenalanFail kuasa merupakan satu dokumentasi panduan dan rujukan penting yang perludititikberatkan dalam mengurus dan mentadbir sesebuah pusat sumber sekolah ( PSS ).Fail Kuasa merupakan rekod penting tentang dasar / polisi dan keputusan-keputusan yangdiambil mengenai satu-satu prosedur PSS.1.1Definisi Fail Kuasa1.1.1 Fail Kuasa (Authority File) merupakan satu aspek penting yang perludititikberatkan dalam pengurusan dan pentadbiran PSS.1.1.2 Fail Kuasa merupakan rekod penting tentang dasar/polisi dankeputusan-keputusan yang diambil mengenai satu-satu prosedur PSS.1.1.3 Fail Kuasa harus dirangka secara kolektif oleh guru-guru PSS danperlu diubahsuai dari semasa ke semasa mengikut keperluan PSSberkenaan.1.2Matlamat1.2.1 Meningkatkan mutu pengurusan1.2.2 Meningkatkan mutu pengajaran dan pembelajaran1.2.3 Menjadikan PSS sebagai satu agensi / sumber maklumat yang utama1.2.4 Meningkatkan pencapaian akademik18
1.3Tujuan Fail Kuasa Panduan dalam menguruskan PSS. Membuat persediaan awal dalam menguruskan PSS. PSS sebagai sumber utama maklumat pembelajaran. Sebagai salah satu langkah galakkan dan keyakinan dalammenguruskan PSS. Tidak menjejaskan pengurusan PSS apabila berlaku pertukaran GPM Guru baru dapat terus menyambung kerja dan tugas dengan merujukFail Kuasa yang disediakan. Mengelakkan berlakunya percanggahan idea di kalangan AJK dankakitangan PSS. Dapat mewujudkan satu penyelarasan dan kesinambungan dalampengurusan dan pentadbiran PSS. Ini memudahkan kita mengenal pasti prosedur mana yang patutdiutamakan ketika membuat penyemakan semula. Penyemakansemula biasanya dilakukan 5 tahun sekali atau mengikut keperluan.1.3Susunan Kandungan Fail Kuasa1.3.1Terdapat 16 bab dalam sesuatu Fail Kuasa.1.3.2Setiap bab dinamakan mengikut tajuk utama kandungan babberkenaan. Selepas tajuk utama akan disusun pula kandungan babberkenaan1.3.3Fail Kuasa yang lengkap mempunyai tarikh kuatkuasa sesuatuprosedur itu. Borang berkuatkuasa bab berkenaan yang telahdisahkan disusun pada bahagian atas setiap bab – Lampiran A kertas kuning.1.3.4Jika ada pindaan, Borang Pindaan disusun pada akhir setiap babmengikut bilangan pindaan berkenaan mengikut bilangan jika ada (lampiran B ) . Borang lampiran B berwarna hijau.19
Lampiran ABORANG PENGESAHAN BAB FAIL KUASA PSSKANDUNGAN DALAM BAB INI TELAH DIBENTANG DAN DIPERSETUJUIDALAM MESYUARAT AHLI JAWATANKUASA INDUK KALIKE - YANG TELAH DIADAKAN PADA .Disediakan oleh :(Disahkan oleh :()Cap : Guru Perpustakaan dan MediaCap : Pengetua/Guru BesarTarikh :Tarikh :)20
Lampiran BBORANG PINDAAN / POLISI FAIL KUASA PSSPindaan : Bil . ./ Tahun : .BAB: .Ceraian BabPerkaraTarikh DikuatkuasaTarikhDimansuhDASAR / POLISI ASALPINDAAN / TAMBAHAN DASAR / POLISIKEPUTUSAN TERSEBUT DI ATAS TELAH DIBUAT DALAM MESYUARATJAWATANKUASA INDUK PUSAT SUMBER SEKOLAH KALI ./.YANG TELAH DIADAKAN PADA .Disediakan oleh :Disahkan oleh :.().()Guru Perpustakaan dan MediaPengetuaTarikh :Tarikh :21
1.41.5Prosedur Menyediakan Fail Kuasa1.4.1Penyelaras PSS harus bertanggungjawab merangka isikandungannya sebelum dibentangkan kepada Jawatankuasa IndukPSS.1.4.2Salah satu fungsi utama Jawatankuasa tersebut adalah menentukandasar/polisi mengenai peraturan, perlantikan Jawatankuasa Kerja,pemerolehan bahan dan sebagainya.1.4.3Fail Kuasa lazimnya disimpan dalam bentuk ‘Ring File’ supayasesuatu keputusan itu dapat diganti tanpa menjejaskan keseluruhanisi asal sekiranya terdapat perubahan/pindaan.Prosedur Membuat PindaanLangkah-langkah membuat pindaan dalam Fail Kuasa PSS :1.5.1Mengkaji bahagian yang perlu dipinda1.5.2Menyediakan draf pindaan/tambahan tersebut1.5.3Membentangkan dalam mesyuarat AJK Induk untuk kelulusan1.5.4Mengisi Borang Pindaan setelah diluluskan oleh jawatan kuasa induk1.5.5Mendapatkan tanda tangan pengesahan Guru Besar/Pengetua1.5.6Tarikh berkuat kuasa pindaan bermula dari tarikh kelulusan mesyuaratAJK Induk (tarikh mesyuarat).22
1.6Perincian Kandungan Fail Kuasa1.6.1Bab 1: Pengenalan Kepada Fail Kuasa Pusat Sumber Sekolah1.6.2Bab 2: Maklumat Pusat Sumber Sekolah1.6.3Bab 3: Jawatankuasa Pentadbiran Pusat Sumber Sekolah1.6.4Bab 4: Pengawas Pusat Sumber Sekolah1.6.5Bab 5: Peraturan Pusat Sumber Sekolah1.6.6Bab 6: Pengurusan & Pentadbiran Pusat Sumber Sekolah1.6.7Bab 7: Koleksi Bahan Pusat Sumber Sekolah1.6.8Bab 8: Kewangan Pusat Sumber Sekolah1.6.9Bab 9: Organisasi Bahan Pusat Sumber Sekolah1.6.10Bab 10: Aktiviti Pusat Sumber Sekolah1.6.11Bab 11: Stok Dan Inventori Pusat Sumber Sekolah1.6.12Bab 12: Sirkulasi / Edaran Bahan Pusat Sumber Sekolah1.6.1
jawatankuasa: - JK Induk PSS - JK Kerja PSS - Pengawas PSS Memantau dan membantu pelaksanaan tugas-tugas jawatankuasa terlibat Merancang, menyusun, dan menjalankan tugas setiap bulan Mempamerkan senarai tugas Dokumentasi 3 Mesyuarat a) Jawatankuasa Induk PSS b) Jawatankuasa Kerja PSS c) JK NILAM d) JK Pengawas PSS Menyediakan surat panggilan
Dokumen Penjajaran Kurikulum Reka Bentuk dan Teknologi Tingkatan 1 KSSM Tajuk Standard Kandungan / Standard Pembelajaran Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap 2.4 Reka Bentuk Elektronik 2.4.1
α-tokoferol, squalene, β-karoten yang berfungsi sebagai antioksidan (Tripoli E et al, 2005; Ghanbari R et al, 2012). Minyak zaitun ekstra virgin merek Bertoli memiliki kandungan antara lain SFA sebesar 2g, PUFA sebesar 2g, dan MUFA sebesar 10g. Kandungan tersebut sama dengan kandungan minyak zaitun ekstra virgin merek Vigo yang digunakan
1.1.3 WordPress.com dan WordPress.org WordPress menyediakan dua alamat yang berbeda, yaitu WordPress.com dan WordPress.org. WordPress.com merupakan situs layanan blog yang menggunakan mesin WordPress, didirikan oleh perusahaan Automattic. Dengan mendaftar pada situs WordPress.com, pengguna tidak perlu melakukan instalasi atau
dalam Standard Kandungan (SK) dan Standard Pembelajaran (SP). Contohnya dalam tajuk solat mengandungi fakta tentang hukum solat, syarat wajib, syarat sah, rukun solat dan sebagainya. Isi kandungan atau fakta tersebut disampaikan secara teori kepada murid. 2. Amali Amali bermaksud melaksanakan secara amali teori-teori yang dipelajari.
dan kandungan biologi pakan dan (3) membuat informasi kandungan nutrient pakan kepada pengguna. Penggunaan tata nama pakan secara internasional akan mendukung pengetahuan diantara pembeli, penjual dan peningkatan komuikasi antar p
perakuan penghargaan abstrak lsi kandungan lsi kandungan senarai jadual senarai rajah senaraig
DI PT.PETROKIMIA GRESIK Disusun Oleh : Nama : Riky Yudha Pratama NRP : 5303013024 Nama : Indriani Ayu Puspita NRP : 5303013020 JURUSAN TEKNIK INDUSTRI FAKULTAS TEKNIK . Gambar 4.2 Chart Kandungan N . 65 Gambar 4.3 Chart Kandungan P 2 O 5 .
terdapat dalam air lindi bersifat sulit untuk didegradasi secara biologis [1]. Pengolahan lindi bertujuan untuk mengurangi suspended solid, zat organik yang terdegradasi, pathogen merugikan, kandungan logam berat, inorganic dissolve solid serta untuk mengantisipasi kandungan zat-zat yang dapat merugikan kesehatan manusia.
