Statistik Pendidikan Tinggi - Kemdikbud

2y ago
34 Views
2 Downloads
2.75 MB
248 Pages
Last View : 2m ago
Last Download : 2m ago
Upload by : Raelyn Goode
Transcription

StatistikPendidikan TinggiHigher Educational Statistical Year BookCOVER DALAMPusat Data dan Informasi Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Pendidikan TinggiKementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi2018Statistik Pendidikan Tnggi Higher Education Statistical Year Book 2018I

KATALOG DALAM TERBITANCATALAGUE OF PUBLICATIONIndonesia. Pusdatin KemenristekdiktiIndonesia. Pusdatin KemenristekdiktiStatistik Pendidikan Tinggi Tahun 2018Higher Education Statistical Year Book 2018Pangkalan Data Pendidikan TinggiHigher Education DatabaseJakarta: Pusdatin Iptek Dikti, Setjen, Kemenristekdikti,Jakarta: Pusdatin Iptek Dikti, Setjen, Kemenristekdikti, 20182018xvi, 220 hal. ; 20x25 cm.—(PT 18)xvi, 220 pages.; 20x235cm.—(PT 18)ISSN 2528 - 0252ISSN 2528 - 0252Frekuensi Tahunan (2018)Annual Publication (2018)1. Statistik Pendidikan Tinggi1. Higher Education Statistics2. Statistik Perguruan Tinggi2. Higher Education Institutions Statistics3. Data Statistik3. Statistical Data4. Indonesia4. IndonesiaI. JudulI. TitleII. Pangkalan Data Pendidikan TinggiII. Higher Education DatabaseStatistik Pendidikan Tnggi Higher Education Statistical Year Book 2018III

LEMBAR DATA TERBITAN/PUBLISHED DATA SHEETJudul: Statistik Pendidikan Tinggi Tahun 2018Nomor Terbitan/Publication Number: PT 18Title: Higher Education Statistical Year Book 2018Klasifikasi/Classification: 001.003Tim Penyusun/RedactionPengarah/Supervisor :Jenis Terbitan/Type of Publication :Ainun Na’imStatsPenanggung Jawab/PIC :Edisi/Edition:Andika FajarPertama/FirstKetua/Chair :Wawan GunawanPenyunting/Editor :Franova HerdiyantoPenulis/Author :Tanggal Terbitan/Date of Publication:Desember 2018/December 2018Jumlah halaman/Number of Pages:xvi 220 hal./xvi 220 pagesIntan NirmalaAbdul Naser Rafi’i AttamimiVivian Elok AlamiDesain Cover/Cover Desaigner :Ifan Frantika HarijantoRinggi Azis PramanaWidiasmi PangestikaPengumpul Data/Data Collector :David Aulia Akbar AdhieputraIsni LianiJumlah terbitan/Quantity:50 eksemplarSumber Biaya/Source of Funds:APBNNama dan alamat yang menerbitkan/Publisher :Pusat Data dan Informasi Iptek DiktiJl. Jenderal Sudirman, Pintu 1 Senayan,Jakarta Pusat 10270Raly AnjaniPenerjemah/Translator :Laman/website : forlap.ristekdikti.go.idFirman HidayatKata Kunci/Keywords :Sirkulasi dan Keuangan/Distributor and Finance:1. STATISTIK PENDIDIKAN TINGGI/Higher Education StatisticsSahrunisa2. STATISTIK PERGURUAN TINGGI/Higher Education Institution StatisticsDevi Sofyani3. DATA STATISTIK/Statistical DataYuliastuti4. INDONESIA/IndonesiaHari WibowoMuhammad Iqbal HadiyantoAnggita Dwi AyuningtyasData yang disajikan meliputi lembaga perguruan tinggi, program studi, akreditasi, mahasiswa baru,mahasiswa terdaftar, mahasiswa drop-out,lulusan dan dosen. Data yang digunakan berasal dari Pangkalan Data Pendidikan Tinggi (PDDIKTI) berdasarkan pelaporan yang dilakukan olehPerguruan Tinggi melalui aplikasi feeder. Data mahasiwa terdaftar diambil dari laporan aktifitas mahasiswa pada semester 2017 ganjil sertaditambahkan dengan jumlah mahasiswa yang belum lulus dan tidak dilaporkan aktifitasnya. Data mahasiswa baru, mahasiswa drop-out danlulusan diambil dari kondisi tahun 2017. Kemudian data lembaga perguruan tinggi, program studi, dan dosen diambil dalam kondisi tahun ajaran2018/2019. Keseluruhan data dalam Buku Statistik ini diambil pada Bulan Desember 2018.The data presented include higher education institutions, study programs, accreditation, new entrant students, enrolled students, drop-out students,graduates and lecturers. The data used derives from Higher Education Database (PDDIKTI) based on the data reporting conducted by the universitythrough feeder application. The enrolled student data is taken from the 2017 odd semester reporting in addition to number of students who have notgraduated and students whose activity are not reported. Meanwhile new entrant students, drop-out students, and graduates are taken from 2017reporting. Higher education institutions, study programs and lecturers data are compiled from 2018/2019 reporting. The overall data was taken forthe preparation of this statistic on December, 2018.Penyebaran Terbitan/Distribution: Bebas/NoncommercialHarga/Price : - rupiah/IDRIzin mengutip/Permission to Quote : Bebas dengan menyebut sumber/Free by mentioning main sourceIVStatistik Pendidikan Tnggi Higher Education Statistical Year Book 2018

PREFACEPENGANTARThe Indonesian Higher Education Statistics 2018 wasStatistik Pendidikan Tinggi Indonesia Tahun 2018 iniprepared by the Center for Data and Information ondisusun oleh Pusat Data dan Informasi Ilmu Pengetahuan,Science, Technology and Higher Education (Pusdatin),Teknologi, dan Pendidikan Tinggi, Kementerian Riset,Ministry of Research, Technology and Higher EducationTeknologi, dan Pendidikan Tinggi (Kemenristekdikti).(Kemenristekdikti).The data presented in this statistic includes higherData yang disajikan dalam statistik ini meliputi lembagaeducation institutions, study programs, accreditation, newperguruan tinggi, program studi, akreditasi, mahasiswaentrant students, enrolled students, drop-out students,baru, mahasiswa terdaftar, mahasiswa drop-out, lulusangraduates, and lecturers within national scope, from Statedan dosen dengan ruang lingkup nasional, yang berasalUniversities (PTN) and Private Universities (PTS) under thedari Perguruan Tinggi Negeri (PTN) dan Perguruan TinggiMinistry of Research, Technology and Higher Education,Swasta (PTS) di lingkungan Kemenristekdikti, PerguruanReligious Colleges (PTA) under the Ministry of Religion, andTinggi Agama (PTA) di lingkungan Kementerian AgamaHigher Education Institutions from other Ministries / Stateserta Perguruan Tinggi Kementerian/ Lembaga lainInstitutions (PTKL).(PTK/L).The tables presented in these statistics are compiled basedTabel-tabel yang disajikan dalam statistik ini disusunon data from the Higher Education Data Base (PDDikti).berdasarkan data pada Pangkalan Data Pendidikan TinggiIn this statistic, there are differences in the period of data(PDDikti). Pada statistik ini, terdapat perbedaan periodepresented due to the reporting process carried out by thedata yang disajikan dikarenakan proses pelaporan yangUniversities. Enrolled student data was taken from academicdilakukan oleh Perguruan Tinggi. Data mahasiwa terdaftarreports at first semester of 2017. This data includes thediambil dari laporan aktifitas mahasiswa pada semesternumber of active students and number of students whose2017 ganjil serta ditambahkan dengan jumlah mahasiswadata has not yet been reported onto PDDikti. Data on newyang belum lulus dan tidak dilaporkan aktifitasnya.students, drop-out students, and graduates was taken onData mahasiswa baru, mahasiswa drop-out dan lulusan2017. Then the data of higher education institutions, studydiambil dari kondisi tahun 2017. Kemudian data lembagaprograms, and lecturers was taken on 2018/2019 academicperguruan tinggi, program studi, dan dosen diambil dalamyear. The data on university accreditations and studykondisi tahun ajaran 2018/2019. Adapun data akreditasiprogram accreditations were sourced from the Nationalperguruan tinggi dan program studi bersumber dariAccreditation Board of Higher Education (BAN-PT). TheBadan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT).entire data was compiled into this statistic on DecemberKeseluruhan data diambil untuk penyusunan statistik ini2018.pada bulan Desember 2018.We thank all parties who had provided assistance andKami mengucapkan terima kasih kepada semua pihaksupport so that these statistic can be published.yang telah memberikan bantuan dan dukungannyasehingga statistik ini dapat diterbitkan.Jakarta, December 2018Secretary GeneralMinistry of Research, Technology, and Higher EducationRepublic of IndonesiaJakarta, Desember 2018Sekretaris JenderalKementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan TinggiRepublik IndonesiaProf. Ainun Na’im, Ph.D.NIP : 19601204 198601 1 001Statistik Pendidikan Tnggi Higher Education Statistical Year Book 2018V

EXPLANATORY NOTESVIPENJELASAN UMUMLaw Number 12 of 2012 on Higher Education states that HigherEducation Database (PDDikti) is designed as supporting instrumentof higher education quality assurance system. This Quality AssuranceSystem is divided into two, namely internal and external, with NationalAcreditation Board for Higher Education (BAN-PT) and IndependentAcreditation Institution (LAM) as external quality assurance. Inthe Law, it is explained that PDDikti is a collection of data on theimplementation of higher education throughout universities that areintegrated nationally. Therefore, every university is required to reportthe data of higher education into the PDDikti periodically so that thequality of higher education can be maintained.Melalui Undang-Undang (UU) No. 12 Tahun 2012, Pangkalan DataPendidikan Tinggi (PDDikti) dirancang sebagai instrumen pendukungsistem penjaminan mutu perguruan tinggi. Sistem Penjaminan Mutuini terbagi menjadi dua yakni internal dan eksternal, dengan BadanAkreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) atau LembagaAkreditasi Mandiri (LAM) sebagai pelaksana penjaminan mutueksternal. Dalam UU tersebut dijelaskan bahwa PDDikti merupakankumpulan data penyelenggaraan pendidikan tinggi seluruh perguruantinggi yang terintegrasi secara nasional. Oleh Karena itu, setiapperguruan tinggi wajib melaporkan data penyelanggaraan pendidikantinggi ke PDDikti secara berkala agar mutu pendidikan tinggi dapatdijaga.Following the enactment of Regulation of the Minister of Research,Technology and Higher Education number 61 of 2016 on HigherEducation Database on 28 September 2016, PDDikti entered anew phase of its implementation. This regulation is published tomeet the needs of universities regarding detailed information onthe technical implementation of PDDikti. In the regulation, amongothers explain the obligations of university reporting, the reportingperiod, data structures used in PDDikti and other explanations.One of the contents of the regulation is on the presentation of data,which according to the rules in article 16, paragraph 1 states, “Theresults of data collection through PDDIkti become the basis for thepublication of high education statistics that provide information tothe stakeholders”. Higher education statistics are structured as oneof the statistical products to meet the information needs.Pada tahun 2016, PDDikti memasuki babak baru penyelenggaraannya,setelah pada tanggal 28 September 2016 mulai diundangkannyaPeraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi nomor 61Tahun 2016 tentang Pangkalan Data Pendidikan Tinggi. Peraturanini terbit untuk memenuhi kebutuhan perguruan tinggi mengenaiinformasi detail akan teknis pelaksaanaan PDDikti. Dalam peraturantersebut, diantaranya menjelaskan kewajiban pelaporan perguruantinggi, masa pelaporan, struktur data yang digunakan dalam PDDiktiserta penjelasan lainnya. Salah satu isi dalam peraturan tersebutadalah mengenai penyajian data, di mana menurut peraturan tersebutdalam pasal 16 ayat 1 berbunyi “Hasil pengumpulan data melaluiPDDIkti menjadi dasar penerbitan data statistik pendidikan tinggi yangmemberikan informasi kepada para pemangku kepentingan”. Bukustatistik pendidikan tinggi disusun sebagai salah satu produk statistikguna memenuhi kebutuhan informasi tersebut.In this edition, higher education statistics book was released underthe title “Higher Education Statistics 2018”. Enrolled students datais taken from an odd 2017 period in addition to number of studentswho have not graduated and students whose activity are not reported,while new student and graduate data are taken with year of entry andyear of passing 2017. This is due to a change of reporting paradigmthat occurs due to new rules regulated in Permenristekdikti no. 61Year 2016. Meanwhile, data of lecturers and institutions have beenreferring to data of academic year 2018/2019. The data on universityaccreditations and study program accreditations were sourced fromthe National Accreditation Board of Higher Education (BAN-PT). Thedata of Integrated Academic Operational Expenditure System andIntegrated Academic Fee were sourced from Kepmenristekdikti No.383 / M / KPT / 2018 concerning Amendments to KepmenristekdiktiNo. 91 / M / KPT / 2018 concerning Integrated Academic OperationalExpenditure System and Integrated Academic Fee at State HigherEducation Institutions under the Ministry of Research, Technologyand Higher Education of the Year 2018. The entire data was compiledinto this statistic on December 2018. This edition display datawithin national scope, from State Universities (PTN) and PrivateUniversities (PTS) under the Ministry of Research, Technology andHigher Education, Religious Colleges (PTA) under the Ministry ofReligion, and Higher Education Institutions from other Ministries /State Institutions (PTKL).Pada edisi kali ini, buku statistik pendidikan tinggi dirilis dengan judul“Statistik Pendidikan Tinggi Tahun 2018”. Data mahasiswa terdaftardiambil dari laporan aktifitas mahasiswa periode 2017 ganjil sertaditambahkan dengan jumlah mahasiswa yang belum lulus namun tidakdilaporkan aktfitasnya. Sementara itu, untuk data mahasiswa barudan lulusan diambil dengan tahun masuk dan tahun lulus 2017. Halini dikarenakan perubahan paradigma pelaporan yang terjadi akibataturan baru yang diatur pada Permenristekdikti No. 61 Tahun 2016.Kemudian, data dosen dan lembaga sudah mengacu kepada datatahun ajaran 2018/2019. Adapun data akreditasi perguruan tinggi danprogram studi bersumber dari Badan Akreditasi Nasional PerguruanTinggi (BAN-PT). Sementara, data Biaya Kuliah Tunggal (BKT) danUang Kuliah Tunggal (UKT) merupakan data yang berdasarkanKepmenristekdikti No. 383/M/KPT/2018 tentang Perubahan atasKepmenristekdikti No. 91/M/KPT/2018 tentang Biaya Kuliah Tunggaldan Uang Kuliah Tunggal pada Perguruan Tinggi Negeri di LingkunganKemenristekdikti Tahun Angkatan 2018. Keseluruhan data diambiluntuk penyusunan statistik ini pada bulan Desember 2018. Dalam edisikali ini ditampilkan data dengan ruang lingkup nasional, yang berasaldari Perguruan Tinggi Negeri (PTN) dan Perguruan Tinggi Swasta (PTS)di lingkungan Kemenristekdikti, Perguruan Tinggi Agama (PTA) dilingkungan Kementerian Agama serta Perguruan Tinggi Kementerian/Lembaga lain (PTK/L).This book is expected to be a guide and reference in issuing policiesfor every stakeholder under Ministry of Research, Technology andHigher Education supervision. In addition to the printed format, HigherEducation Statistics Book is planned to be released in digital format,thus it can be more easily accessed and used with other data. Highereducation statistics can also be found at www.data.go.id, Indonesia’sOpen Data Portal.Buku ini diharapkan menjadi panduan dan acuan dalam mengeluarkankebijakan bagi setiap pemangku kepentingan di lingkunganKementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi. Selain dalamformat cetak, data statistik pendidikan tinggi direncanakan jugadirilis dalam format digital sehingga bisa lebih mudah diakses sertadimanfaatkan dengan berbagai data lainnya. Statistik pendidikantinggi ini juga sudah dapat dinikmati dalam portal satu data Indonesiayakni www.data.go.id.Statistik Pendidikan Tnggi Higher Education Statistical Year Book 2018

DAFTAR ISTILAH GLOSSARYIstilah / Term DefinisiDefinitionAkademi/ Perguruan Tinggi yang menyelenggarakan pendidikan vokasiAcademy dalam satu atau beberapa cabang Ilmu Pengetahuan dan/atauTeknologi tertentu.Higher education institution which organizes vocational educaece ec e f ec fic c e ceor technology.Akademi Komunitas/ Perguruan Tinggi yang menyelenggarakan pendidikan vokasiCommunity College setingkat diploma satu dan/atau diploma dua dalam satuatau beberapa cabang Ilmu Pengetahuan dan/atau Teknologitertentu yang berbasis keunggulan lokal atau untuk memenuhikebutuhan khusus.Higher education institution which organizes vocational education of diploma level one and /or level two in one or severalc e f ec fic c e ceececadvantages or to meet particular needs.Angka Partisipasi Angka Partisipasi Kasar (APK) yang merupakan proporsiKasar/ Gross Enroll- mahasiswa terhadap penduduk pada kelompok usia 19-23ment Ratio tahunGross Enrollment Ratio is the ratio of actual students enrolledto the population that could have enrolled (calculated for the agegroup of 19-23 years)Biaya Kuliah Tunggal/ Keseluruhan biaya operasional yang terkait langsung denganIntegrated Academic proses pembelajaran mahasiswa per semester pada programOperational studi di PTNExpenditure SystemThe overall operational costs which directly relate to the learning process of students per semester in study programs at PTN (state higher education institution)Dosen/ Pendidik profesional dan ilmuwan dengan tugas utamaLecturer mentransformasikan, mengembangkan, menyebarluaskan ilmupengetahuan dan teknologi melalui pendidikan, penelitian danpengabdian kepada masyarakat.Professional educators and scientists with the main task to transform, to develop, to disseminate science and technology througheducation, research and community service.Dosen Tetap/ Dosen yang bekerja penuh waktu pada perguruan tinggi sebagaiFull-Time Lecturer satuan administrasi pangkalnya dan tidak sedang menjadipegawai tetap di satuan administrasi pangkal yang lain.Lecturers who work full-time at higher education institution as anadministrative unit of the base and not being a permanent employee at the base of another administrative unit.Dosen Tidak Tetap/ Dosen yang bekerja secara tidak penuh waktu pada perguruanPart-Time Lecturer tinggi.Lecturers who do not work full-time at higher education institution.Institut/ Perguruan Tinggi yang menyelenggarakan pendidikan akadeInstitute mik dan dapat menyelenggarakan pendidikan vokasi dalam sejumlah rumpun Ilmu Pengetahuan dan/atau Teknologi tertentudan jika memenuhi syarat, institut dapat menyelenggarakanpendidikan profesi.Higher education institution which organizes academic educace ce fcf ec ficscience and / or technology and if eligible, institute is able to organize professional education.LLDIKTI/ Regional Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi merupakan satuan kerjaOffice di bawah Kemenristekdikti yang bertugas membina PerguruanTinggi Swasta.ReTecOfficeeeLLDIKTI I/ Regional Koordinasi Perguruan Tinggi Swasta Untuk Wilayah ProvinsiOffice I Sumatera Utara.Ree POfficeceLLDIKTI II/ Regional Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi Untuk Wilayah ProvinsiOffice II Sumatera Selatan, Lampung, Bengkulu, dan Bangka BelitungRee LOfficeLLDIKTI III/ Regional Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi Swasta Untuk WilayahOffice III Provinsi D.K.I. JakartaRePLLDIKTI IV/ Regional Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi Untuk Wilayah ProvinsiOffice IV Jawa Barat dan BantenReLLDIKTI V/ Regional Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi Untuk Wilayah ProvinsiOffice V D.I. YogyakartaRePLLDIKTI VI/ Regional Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi Untuk Wilayah ProvinsiOffice VI Jawa TengahRePceLLDIKTI VII/ Regional Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi Untuk Wilayah ProvinsiOffice VII Wilayah Jawa TimurRePceLLDIKTI VIII/ Regional Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi Untuk Wilayah ProvinsiOffice VIII Bali, Nusa Tenggara Barat, dan Nusa Tengara TimurReNTeLLDIKTI IX/ Regional Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi Untuk Wilayah ProvinsiOffice IX Sulawesi Selatan, Sulawesi Tenggaraa, Sulawesi Tengah, Sulawesi Utara, Sulawesi Barat, dan GorontaloReLLDIKTI X/ Regional Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi Untuk Wilayah ProvinsiOffice X Sumatera Barat, Riau, Jambi, dan Kep. RiauRee ROfficeLLDIKTI XI/ Regional Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi Untuk Wilayah ProvinsiOffice XI Kalimantan Selatan, Kalimantan Barat, Kalimantan Timur, Kalimantan Tengah, dan Kalimantan UtaraReOfficeecf Re e OfficeceeeeeIYOfficeeeeeee POfficeeOfficeeeee eSSeeeeSS eS-NStatistik Pendidikan Tnggi Higher Education Statistical Year Book 2018VII

Istilah / Term DefinisiDefinitionLLDIKTI XII/ Regi

Indonesia. Pusdatin Kemenristekdikti Statistik Pendidikan Tinggi Tahun 2018 Pangkalan Data Pendidikan Tinggi Jakarta: Pusdatin Iptek Dikti, Setjen, Kemenristekdikti, 2018 xvi, 220 hal. ; 20x25 cm.—(PT 18) ISSN 2528 - 0252 Frekuensi Tahunan (2018) 1. Statistik Pendidikan Tinggi 2. Statistik Perguruan Tinggi 3.

Related Documents:

Indonesia. PDSPK Kemdikbud Statistik Kebahasaan 2019 Pusat Data dan Statistik Pendidikan dan Kebudayaan.-Jakarta: Setjen, Kemdikbud, 2019 . List of Implementation of Literature Appreciation Improvement 8 Daftar Pelaksanaan Peningkatan Apresiasi Sastra 45 (Literature Workshop) (Bengkel Sastra)

6. Kebijakan Nasional Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi: Berdasarkan Undang-Undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi dan Permendikbud Nomor 50 Tahun 2014 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi, di mana perguruan tinggi seperti UIN Jakarta harus memenuhi standar nasional pendidikan tinggi dan bahkan

Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Kompleks Perkantoran Kemdikbud, Gedung E, Lantai 7 Jl. Jenderal Sudirman, Senayan, Jakarta Pusat 10270 Telepon. (021) 5703151, laman: www.paud.kemdikbud.go.id PENILAIAN DAN LAPORAN PERKEMBANGAN

Jakarta: Pusat Penelitian Kebijakan Pendidikan dan Kebudayaan, Balitbang, Kemendikbud, 2017 V, 72h ISBN: 978-602-8613-77-4 1. Pendidikan Kebinekaan 2. Multikulturalisme 3. Budaya Masyarakat 4. Nilai-nilai Kebinekaan 5. Intoleransi I. JUDUL II. PUSAT PENELITIAN KEBIJAKAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN, BALITBANG, KEMDIKBUD III.

Statistik Inferensial Statistika inferensial: statistik yang digunakan untuk menggeneralisasikan data sampel terhadap populasi. Oleh karena itu terdapat nilai signifikansi (α). Statistik inferensial ada dua macam yaitu : 1. Statistik parametris: suatu uji yang modelnya menetapkan adanya syarat-syarat tertentu

1. Statistik dan Statistika Penelitian a. Statistik 1). Statistik adalah kumpyang bilangan maupun non bilangan yang disusun dalam table dan atau diagram, yang menggambarkan suatu persoalan. 2). Statistik adalah dalam arti sempit dapat di

Nasrul, S.Si Staf Pengembangan Standardisasi Statistik Shafa Rosea Surbakti, SST, M.Si. Staf Pengembangan Standardisasi Statistik Srie Pujiasmiati Staf Pengembangan Standardisasi Statistik Zelly Maylani Staf Pengembangan Standardisasi Statistik Yudhi Agustar Sanjaya, SST., M.Stat. Staf Pengembangan Klasifikasi Statistik

The blueprint has been one of the key concepts within the Managing Successful Programmes framework since it was first released in 1999. In 2007 it had a chapter dedicated to it, which has been enhanced in the 2011 version. So why is it that so many