BAGI MATA PELAJARAN

2y ago
57 Views
2 Downloads
5.56 MB
13 Pages
Last View : 2d ago
Last Download : 2m ago
Upload by : Audrey Hope
Transcription

TERHADLEMBAGA PEPERIKSAANKEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIABAGI MATA PELAJARAN:0203121321233132333738455055Bahasa Melayu (Ujian Bertulis)Bahasa Melayu (Ujian Lisan)Bahasa Inggeris (Ujian Bertulis)Bahasa Inggeris (Ujian Lisan)SejarahGeografiBahasa ArabBahasa CinaBahasa TamilBahasa IbanBahasa KadazandusunPendidikan IslamMathematicsScience76 KHB-Kemahiran TeknikalFORMAT PENTAKSIRAN TINGKATAN 3TERHAD

TERHADFORMAT INSTRUMEN PENTAKSIRAN TINGKATAN 3BAHASA MELAYU UJIAN BERTULIS (02)BIL1PERKARAJenis InstrumenKETERANGANUjian Bertulis(a) Objektif Pelbagai Bentuk2Jenis Item(b) Respons Terhad(c) Respons Terbuka3Bilangan SoalanBahagian A (Sistem Bahasa)4 soalanBahagian B (Pemahaman Teks)3 soalanJumlah soalan:9 soalanBahagian C (Pemindahan Maklumat)1 soalanasan / Menyenaraikan isi pentingBahagian D (Penulisan Karangan)1 soalanrbuka (pilih 1 daripada 3 tajuk)Jawab semua soalan.Bahagian A, B, C dan 1 soalandaripada Bahagian D.4Jumlah Markah100 markah5Tempoh Ujian2 jam6Konstruk(a) Pengetahuan dan kefahaman sistem bahasa(b) Kemahiran aplikasi bahasa (menulis)(c) Kemahiran aplikasi maklumat (membaca danmemahami)(d) Kemahiran kreatif dan apresiasi bahasa (membacadan menulis)7Kaedah Penskoran 2014 Hak Cipta Kerajaan MalaysiaAnalitik dan Holistik2TERHAD

TERHADFORMAT INSTRUMEN PENTAKSIRAN TINGKATAN 3BAHASA MELAYU UJIAN LISAN (03)BILPERKARAKETERANGAN1Jenis InstrumenUjian BertuturUjian Mendengar2Jenis ItemRespons Terbuka(a) Objektif PelbagaiBentuk(b) Objektif Aneka Pilihan(c) Respons Terhad3Bentuk TugasanKumpulan (4 – 5 orang)Individu4Bilangan Soalan1 tajuk perbincanganberdasarkan tema atautajukBahagian A10 soalanBahagian B5 soalanJawab semua soalan.5Jumlah Markah30 markah20 markahJumlah : 50 markah10 – 30 minit6Tempoh Ujian7KonstrukKemahiran lisan:(a) Tata bahasa dan kosakata(b) Sebutan, intonasi dannada(c) Kefasihan(d) BermaknaKemahiran bahasa dankemahiran aplikasimaklumat (mendengar danmemahami)8Kaedah PenskoranHolistikAnalitik dan Dikotomus 2014 Hak Cipta Kerajaan Malaysia330 minitTERHAD

TERHADFORMAT INSTRUMEN PENTAKSIRAN TINGKATAN 3BAHASA INGGERIS UJIAN BERTULIS (12)NOITEMDESCRIPTION1Type of InstrumentWritten Test2Type of items(a) Limited response(b) Open response(c) Guided writing3Number of questionsSection A (Error identification of a text)1 questionSection B (Comprehension of a non-linear text andinformation transfer)2 questionsSection C (Comprehension of a linear text and poem)2 questionsSection D (Guided writing and novel)2 questionsAnswer all questions.4Marks100 marks5Duration2 hours6Constructs(a) Knowledge of the language system(b) Information processing skills (reading comprehension)(c) Language application skills (writing)(d) Creativity and language appreciation (reading andwriting)7Marking Method 2014 Hak Cipta Kerajaan MalaysiaAnalytic and Holistic4TERHAD

TERHADFORMAT INSTRUMEN PENTAKSIRAN TINGKATAN 3BAHASA INGGERIS UJIAN LISAN (13)NOITEMDESCRIPTION1Type of InstrumentSpeaking TestListening Test2Type of Items(a) Limited response(a) Multiple-choicequestions(b) Open response(b) Limited response3Task TypeIndividualIndividual4Number of questionsSection A(Reading aloud)1 textSection A(Recorded texts)10 multiple-choicequestionsSection B(Spoken interaction)1 themeAnswer all questions.Section B(Extended recorded texts)10 limited responsequestionsAnswer all questions.5Marks30 marks20 marksTotal : 50 marks6Duration7Constructs10 minutes(a) Oral reading skills(b) Verbal communicationskills8Marking Method 2014 Hak Cipta Kerajaan MalaysiaHolistic30 minutesLanguage skills andinformation processing skills(listening comprehension)Analytic and Dichotomous5TERHAD

TERHADFORMAT INSTRUMEN PENTAKSIRAN TINGKATAN 3SEJARAH (21)BILPERKARAKETERANGAN1Jenis InstrumenKajian Kes2Jenis ItemSubjektif3Bentuk TugasanIndividu4Bilangan SoalanSatu Tugasan5Jumlah Markah100 markah6Tempoh6 waktu pengajaran dan pembelajaran7Konstruk(a) Pengetahuan(b) Mengaplikasi(c) Menganalisis(d) Menjana idea (mencipta)(e) Penghayatan unsur patriotisme8Kaedah Penskoran 2014 Hak Cipta Kerajaan MalaysiaRubrik Analitik6TERHAD

TERHADFORMAT INSTRUMEN PENTAKSIRAN TINGKATAN 3GEOGRAFI (23)BILPERKARAKETERANGAN1Jenis InstrumenKajian Kes2Jenis ItemSubjektif3Bentuk TugasanIndividu4Bilangan SoalanSatu Tugasan5Jumlah Markah100 markah6Tempoh6 waktu pengajaran dan pembelajaran7Konstruk(a) Pengetahuan(b) Mengaplikasi(c) Menganalisis(d) Mensintesis fakta dan maklumat(e) Penilaian secara kreatif dan kritis8Kaedah Penskoran 2014 Hak Cipta Kerajaan MalaysiaRubrik Analitik7TERHAD

TERHADFORMAT INSTRUMEN PENTAKSIRAN TINGKATAN 3BAHASA CINA (32)BILPERKARAKETERANGAN1Jenis InstrumenUjian Bertulis2Jenis Item(a) Respons Terhad(b) Respons Terbuka3Bilangan SoalanBahagian A (Bahasa Moden)1 soalanBahagian B (Bahasa Klasik)1 soalanBahagian C (Mingju)1 soalanBahagian D (Penulisan Karangan)1 soalanJawab semua soalan.4Jumlah Markah100 markah5Tempoh2 jam6Konstruk(a) Pengetahuan sistem bahasa(b) Kemahiran aplikasi maklumat (membaca danmemahami)(c) Kemahiran aplikasi bahasa (menulis)(d) Kemahiran kreatif dan apresiasi bahasa (membacadan menulis)7Kaedah Penskoran 2014 Hak Cipta Kerajaan MalaysiaAnalitik dan Holistik9TERHAD

TERHADFORMAT INSTRUMEN PENTAKSIRAN TINGKATAN 3BAHASA TAMIL (33)BILPERKARAKETERANGAN1Jenis InstrumenUjian Bertulis2Jenis Item(a) Objektif Pelbagai Bentuk(b) Respons Terhad(c) Respons Terbuka3Bilangan SoalanBahagian A (Sistem Bahasa)4 soalanBahagian B (Pemahaman Teks)8 soalanBahagian C (Pemindahan Maklumat)1 soalanBahagian D (Penulisan Karangan)1 soalanJawab semua soalan.4Jumlah Markah100 markah5Tempoh2 jam6Konstruk(a) Pengetahuan dan kefahaman sistem bahasa(b) Kemahiran aplikasi bahasa (menulis)(c) Kemahiran aplikasi maklumat (membaca danmemahami)(d) Kemahiran kreatif dan apresiasi bahasa (membacadan menulis)7Kaedah Penskoran 2014 Hak Cipta Kerajaan MalaysiaAnalitik dan Holistik10TERHAD

TERHADFORMAT INSTRUMEN PENTAKSIRAN TINGKATAN 3PENDIDIKAN ISLAM (45)BILPERKARAKETERANGAN1Jenis InstrumenUjian Bertulis2Jenis Item(a) Objektif Pelbagai Bentuk(b) Respons Terbuka(c) Respons Terhad(d) Berstruktur3Bilangan SoalanBahagian A (Kefahaman Ayat dan Hadis)2 soalanBahagian B (Ulum Syariah)4 soalanBahagian C (Hafazan dan Jawi)1 soalan4Jumlah Markah100 markah5Tempoh2 jam6Konstruk(a) Pengetahuan(b) Pemahaman(c) Kemahiran Aplikasi7Kaedah Penskoran 2014 Hak Cipta Kerajaan MalaysiaAnalitik dan Holistik13TERHAD

TERHADFORMAT INSTRUMEN PENTAKSIRAN TINGKATAN 3MATHEMATICS (50)BILPERKARAKETERANGAN1Jenis InstrumenUjian Bertulis2Jenis Item(a) Respons Terbuka(b) Respons Terhad3Bilangan Soalan10 soalan4Jumlah Markah100 markah5Tempoh2 jam6Konstruk(a) Pengetahuan dan kefahaman tentang konsep,hukum, prinsip dan teorem yang berkaitan dengannombor, bentuk dan perkaitan(b) Kemahiran asas matematik(c) Kemahiran mengendalikan operasi(d) Kemahiran berkomunikasi dan menaakul secaramatematik(e) Kemahiran menyelesaikan masalah(f) Kemahiran menghitung7Kaedah Penskoran 2014 Hak Cipta Kerajaan MalaysiaAnalitik14TERHAD

TERHADFORMAT INSTRUMEN PENTAKSIRAN TINGKATAN 3SCIENCE (55)BILPERKARAKETERANGAN1Jenis InstrumenUjian Bertulis2Jenis Item(a) Objektif Pelbagai Bentuk(b) Respons Terhad(c) Respons Terbuka3Bilangan Soalan14 soalan4Jumlah Markah100 markah5Tempoh2 jam6Konstruk(a) Pengetahuan(b) Kefahaman(c) Kemahiran7Kaedah Penskoran 2014 Hak Cipta Kerajaan MalaysiaAnalitik dan Holistik15TERHAD

TERHADFORMAT INSTRUMEN PENTAKSIRAN TINGKATAN 3KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU KEMAHIRAN TEKNIKAL (76)BIL1PERKARAJenis InstrumenKETERANGANUjian Bertulis(a) Objektif Pelbagai Bentuk - supply type dan selecttype2Jenis Item(b) Berstruktur(c) Respons Terhad3Bilangan SoalanBahagian A11 soalan tentang Reka Bentuk dan Teknologi9 soalan tentang elektif Kemahiran TeknikalBahagian B3 soalan tentang Reka Bentuk dan Teknologi1 soalan tentang elektif Kemahiran Teknikalaripada 3 tajuk)Jawab semua soalan.Bahagian A, B, C dan 1 soalandaripada Bahagian D.4Jumlah Markah100 markah5Tempoh Ujian2 jam6Konstruk(a) Pengetahuan(b) Kefahaman(c) Kemahiran ( Aplikasi, Analisis dan Penilaian)7Kaedah Penskoran 2014 Hak Cipta Kerajaan MalaysiaAnalitik2TERHAD

31 Bahasa Arab 32 Bahasa Cina 33 Bahasa Tamil 37 Bahasa Iban 38 Bahasa Kadazandusun . Kemahiran aplikasi bahasa (menulis) (d) Kemahiran kreatif dan apresiasi bahasa (membaca dan menulis) 7. Kaedah Penskoran Analitik dan Holistik. . PANDUAN UJIAN KERTAS 2

Related Documents:

belajar bagi siswa. Di dalam jadwal pelajaran menjabarkan seluruh program pengajaran di sekolah, karena dengan melihat jadwal pelajaran akan diketahui: (1) mata pelajaran apa yang akan diajarkan, (2) kapan pelajaran itu diajarkan, (3) di mana (ruang) pelajaran

Usaha Kesehatan Mata Penyakit mata banyak terdapat di Indonesia (menular dan tidak menular) Penyakit mata menular 1. Conjunctivitis yaitu suatu penyakit mata yang sering terjadi pada bayi karena ibunya gonorrhoea. Mata bengkak, bernanh dan tidak dapat berubah. 2. Trachoma (belek) yaitu suatu penyakit mata yang disebabkan oleh virus. Mata gatal, sering berair, bulu mata membalik ke dalam .

SILABUS MATA KULIAH 1. IDENTITAS MATA KULIAH Nama Mata kuliah : STATISTIK Kode Mata Kuliah : TW504 Beban / Jumlah SKS : 2 SKS Semester : II (Dua) Prasyarat : - Jumlah minggu / jam pertemuan : (14 x 3 Jam) Pertemuan Nama Dosen : Dodiet Aditya Setyawan, SKM. 2. DESKRIPSI MATA KULIAH : Mata kuliah ini mengenalkan dan menyiapkan mahasiswa untuk

MenengahAtas Bagi KSSM pada 5 Jun 2018 bersama-samawakil universitiawamdanMOSTI . sekurang-kurangnya SATU mata pelajaran elektif STEM sains gunaan dan teknologi atau mata pelajaran bukan elektif STEM; . Reka Bentuk Kraf Reka Bentuk Industri Seni Halus 2D Seni Halus 3D Reka Bentuk Grafik Multimedia

kelas X. Dengan penambahan, struktur Kurikulum 2013 mengadakan program lintas minat bagi kelas X dan kelas XI. Lintas minat adalah mata pelajaran ilmu sosial yang diajarkan pada kelas MIA atau sebaliknya. Sosiologi tidak menjadi mata pelajaran lintas minat di SMAN 30 Jakarta. Han

SILABUS, DAN SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH: INOVASI PENDIDIKAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA KAMPUS CIBIRU September 2015 . CM.PRD-PGSD-01-04 Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah : Inovasi Pendidikan Kode Mata Kuliah : IP 303 Bobot SKS : 2 SKS Semester : 5 Mata Kuliah Prasyarat : Semua Mata Kuliah Semester 1 Dosen : Dr. Hj. Lely Halimah .

Kualitas Soal Ujian Sekolah Matematika Program IPA . C. Heri Sulistiawan 3 semua mata pelajaran yang diujian minimal 5,50 (Peraturan Kepala Dinas Dikpora DIY Nomor 0111, 2013, p.16). Hasil Ujian Nasional mata pelajaran Matematika untuk program IPA yang dica-pai lima SMA Swasta Yayasan Katolik Kota Yogyakarta tahun pelajaran 2010/2011 sam-pai tahun pelajaran 2012/2013 disajikan pada .

Mata Pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan dapat digolongkan ke dalam transcience-knowledge, yaitu mata pelajaran yang bertujuan untuk mengembangkan pengetahuan dan melatih keterampilan kecakapan hidup berbasis seni, teknologi, dan ekonomis. Lingkup materi pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan di SMA disesuaikan dengan potensi