TEKNIK KERJA BENGKEL TELEKOMUNIKASI - Bse2.mahoni
TEKNIK KERJA BENGKEL TELEKOMUNIKASIii
TEKNIK KERJA BENGKEL TELEKOMUNIKASIPenulis: RUGIANTOEditor Materi: NURHADI BUDI SANTOSOEditor Bahasa:Ilustrasi Sampul:Desain & Ilustrasi Buku: PPPPTK BOE MALANGHak Cipta 2013, Kementerian Pendidikan & KebudayaanMILIK NEGARATIDAK DIPERDAGANGKANSemua hak cipta dilindungi undang-undang.Dilarang memperbanyak(mereproduksi), mendistribusikan, atau memindahkansebagian atau seluruh isi buku teks dalam bentuk apapun atau dengan caraapapun, termasuk fotokopi, rekaman, atau melalui metode (media) elektronikatau mekanis lainnya, tanpa izin tertulis dari penerbit, kecuali dalam kasus lain,seperti diwujudkan dalam kutipan singkat atau tinjauan penulisan ilmiah danpenggunaan non-komersial tertentu lainnya diizinkan oleh perundangan hakcipta. Penggunaan untuk komersial harus mendapat izin tertulis dari Penerbit.Hak publikasi dan penerbitan dari seluruh isi buku teks dipegang olehKementerian Pendidikan & Kebudayaan.Untuk permohonan izindapat ditujukan kepada Direktorat Pembinaan SekolahMenengah Kejuruan, melalui alamat berikut ini:Pusat Pengembangan & Pemberdayaan Pendidik & Tenaga KependidikanBidang Otomotif & Elektronika:Jl. Teluk Mandar, Arjosari Tromol Pos 5, Malang 65102, Telp. (0341) 491239,(0341) 495849, Fax. (0341) 491342, Surel: vedcmalang@vedcmalang.or.id,Laman: www.vedcmalang.comii ii
TEKNIK KERJA BENGKEL TELEKOMUNIKASIDISKLAIMER (DISCLAIMER)Penerbit tidak menjamin kebenaran dan keakuratan isi/informasi yang tertulis didalam buku tek ini. Kebenaran dan keakuratan isi/informasi merupakan tanggungjawab dan wewenang dari penulis.Penerbit tidak bertanggung jawab dan tidak melayani terhadap semua komentarapapun yang ada didalam buku teks ini. Setiap komentar yang tercantum untuktujuan perbaikan isi adalah tanggung jawab dari masing-masing penulis.Setiap kutipan yang ada di dalam buku teks akan dicantumkan sumbernya danpenerbit tidak bertanggung jawab terhadap isi dari kutipan tersebut. Kebenarankeakuratanisi kutipan tetap menjadi tanggung jawab dan hak diberikan padapenulis dan pemilik asli. Penulis bertanggung jawab penuh terhadap setiapperawatan (perbaikan) dalam menyusun informasi dan bahan dalam buku ndariatauketidakjelasan,ketidaktepatan atau kesalahan didalam menyusunmakna kalimat didalam bukuteks enerbitkanmempublikasi, mencetak, memegang dan memproses data sesuai denganundang-undang yang berkaitan dengan perlindungan data.Katalog Dalam Terbitan (KDT)Teknik Transmisi Telekomunikasi, Edisi Pertama 2013Kementerian Pendidikan & KebudayaanDirektorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik & Tenaga Kependidikan,th. 2013: Jakartaiiiiii
TEKNIK KERJA BENGKEL TELEKOMUNIKASIKATA PENGANTARPuji syukur kami panjatkan kepada Tuhan yang Maha Esa atas tersusunnyabuku teks ini, dengan harapan dapat digunakan sebagai buku teks untuk anTeknikTelekomunikasi.Penerapan kurikulum 2013 mengacu pada paradigma belajar kurikulum abad 21menyebabkan terjadinya perubahan, yakni dari pengajaran (teaching) menjadiBELAJAR (learning), dari pembelajaran yang berpusat kepada guru (teacherscentered) menjadi pembelajaran yang berpusat kepada peserta didik (studentcentered), dari pembelajaran pasif (pasive learning) ke cara belajar peserta didikaktif (active learning-CBSA) atau Student Active Learning-SAL.Buku teks ″Teknik Kerja Bengkel Telekomunikasi″ ini disusun berdasarkantuntutan paradigma pengajaran dan pembelajaran kurikulum 2013 diselaraskanberdasarkan pendekatan model pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhanbelajar kurikulum abad 21, yaitu pendekatan model pembelajaran berbasispeningkatan keterampilan proses KerjaBengkelTelekomunikasi″ ini disusun dengan tujuan agar supaya peserta didik dapatmelakukan proses pencarian pengetahuan berkenaan dengan materi pelajaranmelalui berbagai aktivitas proses sains sebagaimana dilakukan oleh parailmuwan dalam melakukan eksperimen ilmiah (penerapan scientifik), dengandemikian peserta didik diarahkan untuk menemukan sendiri berbagai fakta,membangun konsep, dan nilai-nilai baru secara mandiri.Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Direktorat Pembinaan SekolahMenengah Kejuruan, dan Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik danTenaga Kependidikan menyampaikan terima kasih, sekaligus saran kritik demikesempurnaan buku teks ini dan penghargaan kepada semua pihak yang telahberperan serta dalam membantu terselesaikannya buku teks siswa untuk MataPelajaran Teknik Kerja Bengkel Telekomunikasi kelas X/Semester 1 SekolahMenengah Kejuruan (SMK).Jakarta, 12 Desember 2013Menteri Pendidikan dan KebudayaanProf.Dr. Mohammad Nuh, DEAiv iv
Diunduh dari BSE.Mahoni.comTEKNIK KERJA BENGKEL TELEKOMUNIKASIDAFTAR ISIDISKLAIMER (DISCLAIMER) . IIIKATA PENGANTAR .IVDAFTAR ISI .VPETA KEDUDUKAN MODUL .IXGLOSARIUM .XIII.PENDAHULUAN . 1A. DESKRIPSI . 1B. PRASYARAT. 1C. PETUNJUK PENGGUNAAN . 1a. Bagi siswa atau peserta didik: . 1b. Bagi guru pembina / pembimbing: . 2D. TUJUAN AKHIR . 2E. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR . 3F. CEK KEMAMPUAN AWAL . 3II.PEMBELAJARAN . 4A. DESKRIPSI . 4B. KEGIATAN BELAJAR . 41.KEGIATAN BELAJAR 1. 4A. TUJUAN PEMBELAJARAN . 4B. URAIAN MATERI . 5C. RANGKUMAN . 17D. TUGAS . 18E. TES FORMATIF . 18F. LEMBAR JAWABAN TES FORMATIF . 18G. LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK . 21v
TEKNIK KERJA BENGKEL TELEKOMUNIKASI2.KEGIATAN BELAJAR 2. 23A. TUJUAN PEMBELAJARAN . 23B. URAIAN MATERI . 23C. RANGKUMAN . 42D. TUGAS . 43E. TES FORMATIF . 43F. LEMBAR JAWABAN TES FORMATIF . 43G. LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK . 453. KEGIATAN BELAJAR 3. . 46A. TUJUAN PEMBELAJARAN . 46B. URAIAN MATERI. 46C. RANGKUMAN . 57D. TUGAS . 59E. TES FORMATIF . 59F. LEMBAR JAWABAN TES FORMATIF . 59G. LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK . 604. KEGIATAN BELAJAR 4. . 62A. TUJUAN PEMBELAJARAN . 62B. URAIAN MATERI. 62C. RANGKUMAN . 67D. TUGAS . 68E. TES FORMATIF . 68F. LEMBAR JAWABAN TES FORMATIF . 69G. LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK . 705. KEGIATAN BELAJAR 5. . 71A. TUJUAN PEMBELAJARAN . 71vi
TEKNIK KERJA BENGKEL TELEKOMUNIKASIB. URAIAN MATERI . 71C. RANGKUMAN . 80D. TUGAS . 80F. LEMBAR JAWABAN TES FORMATIF . 81G. LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK . 816. KEGIATAN BELAJAR 6. . 84A. TUJUAN PEMBELAJARAN . 84B. URAIAN MATERI . 84C. RANGKUMAN . 94D. TUGAS . 94E. TES FORMATIF . 95F. LEMBAR JAWABAN TES FORMATIF . 95G. LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK . 957. KEGIATAN BELAJAR 7. . 96A. TUJUAN PEMBELAJARAN . 97B. URAIAN MATERI . 97C. RANGKUMAN . 107D. TUGAS . 107E. TES FORMATIF . 107F. LEMBAR JAWABAN TES FORMATIF . 108G. LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK . 1098. KEGIATAN BELAJAR 8. . 110A. TUJUAN PEMBELAJARAN . 111B. URAIAN MATERI . 111C. RANGKUMAN . 122D. TUGAS . 122vii
TEKNIK KERJA BENGKEL TELEKOMUNIKASIE. TES FORMATIF . 123F. LEMBAR JAWABAN TES FORMATIF . 123G. LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK . 1249. KEGIATAN BELAJAR 9. . 125A. TUJUAN PEMBELAJARAN . 125B. URAIAN MATERI . 125C. RANGKUMAN . 183D. TUGAS . 184E. TES FORMATIF . 184F. LEMBAR JAWABAN TES FORMATIF . 185G. LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK . 187III. PENERAPAN . 188A. ATTITUDE SKILLS. 188B. KOGNITIF SKILLS . 189C. PSIKOMOTORIK SKILLS. 190D. PRODUK/BENDA KERJA SESUAI KRITERIA STANDARD . 191DAFTAR PUSTAKA . 193viii
TEKNIK KERJA BENGKEL TELEKOMUNIKASIPETA KEDUDUKAN MODULBIDANG STUDI KEAHLIAN: TEKNIK INFORMASI dan KOMUNIKASIPROGRAM STUDI KEAHLIAN: TEKNIK TELEKOMUNIKASIPAKET KEAHLIAN: 1. TEKNIK TRANSMISI TELEKOMUNIKASI (057)2. TEKNIK SUITSING (058)3. TEKNIK JARINGAN AKSES (060)Kelas XSemester : Ganjil / GenapSistem CellulerSistem MultiplexJaringanManagementSistemSatelitSistem Transmisibaga)(Radio,Optik,TemBackboneSistem TransmisiCPESistem TransmisiMateri Ajar : Teknik Kerja Bengkel Teknik TelekomunikasiKelas XI dan Kelas XIIC3:Teknik Elektronika KomunikasiTeknikTeknik istemTelekomunikasiBengkelKelas XC2.Dasar Kompetensi KejuruanFisikaPemrograman DasarSistem komputerKelas X, XIC1. Dasar Bidang KejuruanKELOMPOK C (Kejuruan)Seni BudayaPrakarya dan KewirausahaanPendidikanJasmani,ix
TEKNIK KERJA BENGKEL hatanKelas X, XI, XIKELOMPOK B (WAJIB)Pendidikan PendidikanAgamadanPancasiladan IndonesiaBudi KewarganegaraanPekertiKelas X, XI, XIKELOMPOK A (WAJIB)xBahasaMatematika SejarahBahasaIndonesia Inggris
TEKNIK KERJA BENGKEL TELEKOMUNIKASIGLOSARIUMCode barcode: code ini digunakan untuk menyandikan suatu barangatau buku.Emergency-exit: Pintu daruratEquipment-room: Ruang peralatan.First-Aid: Pertolongan pertamaGlass-room: Lemari kaca.Inventory: Inventarisasi.Laboratory: usaha untuk mengelola laboratorium berdasarManagementkonsep manajemen baku.Locker: Lemari praktikan.Manual-operation: Buku petunjuk pengoperasianOpticals-room: Lemari alat-alat optikPreparation room: Ruang persiapan.Storage-room: Ruang penyimpanan / gudang.xi
TEKNIK KERJA BENGKEL TELEKOMUNIKASII. PENDAHULUANA. DeskripsiSistem pengelolaan alat dan peralatan serta kebutuhan bahan adalahmerupakan dasar dari pekerjaan melakukan manajemen pengelolaan alatdan peralatan serta kebutuhan bahan teknik telekomunikasi. Untuk itu padapekerjaan ini siswa diharapkan dapat melakukan dan menguasai denganbenar karena akan menunjang pada proses pembelajaran berikutnya.Sistem pengelolaan alat dan peralatan serta kebutuhan bahan merupakansalah satu bentuk dan alat bantu ajar yang dapat digunakan baik di oratoriumtelekomunikasi. Dengan modul ini maka diharapkan dapat meningkatkanefisiensi dan efektifitas proses belajar mengajar yang berorientasi padaproses pembelajaran tuntas.Dengan modul ini diharapkan proses belajar mengajar akan menjadiprogram dan terencana untuk meningkatkan pengetahuan dan ketrampilanpada siswa didik.B. PrasyaratSebelum melakukan praktek Sistem pengelolaan alat dan peralatan sertakebutuhan bahan, siswa sudah harus mengetahui jenis-jenis peralatantangan listrik diantaranya tang, pengupas kabel, gergaji dan peralatan lainyang menunjang proses pekerjaan teknik kerja bengkel telekomunikasi.C. Petunjuk PenggunaanLangkah - langkah yang harus dilakukan untuk mempelajari modul ini:a. Bagi siswa atau peserta didik:1. Bacalah tujuan antara dan tujuan akhir dengan seksama,2. Bacalah Uraian Materi pada setiap kegiatan belajar dengan seksamasebagai teori penunjang,3. Baca dan ikuti langkah kerja yang ada pada modul ini pada tiap prosespembelajaran sebelum melakukan atau mempraktekkan,4. Persiapkan peralatan yang digunakan pada setiap kegiatan belajaryang sesuai dan benar,1
TEKNIK KERJA BENGKEL TELEKOMUNIKASIb. Bagi guru pembina / pembimbing:1. Dengan mengikuti penjelasan didalam modul ini, susunlah tahapanpenyelesaian yang diberikan kepada siswa / peserta didik.2. Berikanlah penjelasan mengenai peranan dan pentingnya materi darimodul ini.3. Berikanlah penjelasan serinci mungkin pada setiap tahapan tugas yangdiberikan kepada siswa.4. Berilah contoh gambar-gambar atau barang yang sudah jadi, untukmemberikan wawasan kepada siswa.5. Lakukan evaluasi pada setiap akhir penyelesaian tahapan tugas.6. Berilah penghargaan kepada siswa didik yang setimpal dengan hasilkaryanya.D. Tujuan Akhir1. gelolaan alat & peralatan (Tool & Equipment management) dankebutuhan bahan praktek sebagai Database Asset.2. Peserta / siswa dapat menjelaskan dan melakukan pengelompokanalat & peralatan bengkel.3. Peserta / siswa dapat menjelaskan dan melakukan klasifikasi alat &peralatan bengkel dalam sistem inventarisasi/pengarsipan.4. Peserta / siswa dapat menjelaskan dan melakukan sistem administrasipemakaian dan perawatan alat & peralatan bengkel.5. Peserta / siswa dapat menjelaskan dan melakukan tabulasi sistemkartu pemakaian dan peminjaman alat & peralatan6. Peserta / siswa dapat menjelaskan dan melakukan fungsi check listpada sistem pemeliharaan asset secara berkala7. Peserta / siswa dapat menjelaskan dan melakukan pengkodeanbarcode pada sistem pemakaian dan pemeliharaan alat & peralatan.8. Peserta / siswa dapat menjelaskan dan melakukan macam-macamtipe pengkode barcode 1D dan 2D pada sistem manajemen digital9. Peserta / siswa dapat menjelaskan dan melakukan sistem pengkodeandan sistem pengarsipan menggunakan pengkode barcode untuk2
TEKNIK KERJA BENGKEL akanperangkatlunak/komputerE. Kompetensi Inti dan Kompetensi DasarDengan menguasai modul ini diharapkan peserta / siswa didik dapatmenjelaskan sistem pengelolaan alat dan peralatan serta kebutuhan bahandalam teknik kerja bengkel teknik telekomunikasi.F. Cek Kemampuan AwalPada awal pembelajaran siswa didik diberi tugas untuk me
TEKNIK TRANSMISI TELEKOMUNIKASI (057) 2. TEKNIK SUITSING (058) 3. TEKNIK JARINGAN AKSES (060) Kelas X Semester : Ganjil / Genap Materi Ajar : Teknik Kerja Bengkel Teknik Telekomunikasi CPE e m baga) t em n ex er Kelas XI dan Kelas XII C3:Teknik Elektronika Komunikasi Teknik Kerja Bengkel Teknik Listrik Teknik Elektronika Simulasi Digital Dasar .
teknik dasar listrik telekomunikasi peta kedudukan modul bidang studi keahlian : teknik informasi dan komunikasi program studi keahlian : teknik telekomunikasi paket keahlian : 1. teknik transmisi telekomunikasi (057) 2. teknik suitsing (058) 3. teknik jaringan akses (060) kelas x semester : ganjil / genap
kerja terlalu padat, lingkungan kerja kurang bersih, berisik, tentu besar pengaruhnya pada kenyamanan kerja (Tanjung, 2016). Dari uraian mengenai beban kerja dan lingkungan kerja, dapat saya simpulkan bahwa pengaruh beban kerja dan lingkungan kerja terhadap kinerja karyawan sangat berpengaruh, dimana pemberian beban kerja
32 Teknik Instalasi Tenaga Listrik 617 33 Teknik Otomasi Industri 618 Pilihan : 34 Teknik Pengelasan 421 35 Teknik Fabrikasi Logam 422 9 Teknik Mesin Umum 420 36 37 38 Teknik Pengecoran Logam Teknik Pemesinan Teknik Pemeliharaan Mekanik Mesin 423 424 425 39 Teknik Gambar Mesin 426 .
kerja tinggi, dan 4 orang pegawai termasuk dalam kategori beban kerja sedang. Kata kunci: beban kerja, IFRC, kelelahan kerja, NASA-TLX, SSRT 1. Pendahuluan Beban kerja adalah salah satu permasalahan yang dihadapi pada setiap pegawai. Beban kerja dapat dibagi kedalam beban secara fisik maupun mental. Rizqiansyah (2017), menganalisis beban kerja .
Pengaruh Komitmen Kerja, Motivasi Kerja, Stres Kerja, Lingkungan Kerja Non Fisik, dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru SMA Kartika I-5 Padang . penulisan skripsi yang telah memberikan bantuan, kritik dan saran dalam . menengah maupun tinggi.Menggagas persoalan pendidikan pada dasarnya adalah menggagas persoalan kebudayaan dan peradaban. .
BENGKEL PENGURUSAN STRES 04 - 05 FEBRUARI 2016 BILIK MESYUARAT JANM CAWANGAN MIRI . Objektif Bengkel Memahami apa itu tekanan / stres di tempat kerja. Mengetahui punca stres di tempat kerja / di rumah. Mengenali simptom-simptom stres. . 8 Stress Attract .
Judul Skripsi : Analisis Pengaruh Kepuasan Kerja dan Stres Kerja terhadap Kinerja Karyawan dengan Beban Kerja sebagai Variabel Moderating Studi Pada RSUD Pangkep Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepuasan kerja dan stres kerja terhadap kinerja karyawan yang dimoderasi oleh beban kerja pada
The book has evolved as the textbook for a course taught to a mostly undergraduate audience over a number of years in the Department of Linguistics at UCLA. The course meets in lecture for four hours per week, with a one hour problem-solving session, during a ten-week term. The ideal audience for this book is a student who has studied some linguistics before (and thus has some idea of what .
