GARIS PANDUAN PENGGUBALAN DAN PEMARKAHAN SOALAN .

2y ago
184 Views
3 Downloads
381.68 KB
11 Pages
Last View : 1m ago
Last Download : 2m ago
Upload by : Cade Thielen
Transcription

MESYUARAT SENAT KALI KE-162 BIL. 1/8 2018 BERTARIKH 30 JANUARI 2018GARIS PANDUAN PENGGUBALAN DAN PEMARKAHAN SOALAN PEPERIKSAAN1.0TUJUANGaris panduan ini bertujuan untuk membantu Institut Pengajian Siswazah dan Fakultidalam proses penggubalan dan pemarkahan soalan peperiksaan bagi programSarjana dan Kedoktoran.2.03.0MAKLUMAT UMUM2.1Semua dokumen peperiksaan adalah sulit. Semua urusan peperiksaanhendaklah berdasarkan Akta Rahsia Rasmi 1972 dan/atau di bawah undangundang lain yang berkaitan.2.2Semua kakitangan yang terlibat dalam proses ini bertanggungjawab menjagakerahsiaan dan hendaklah menandatangani Borang OSA pindaan 1/99 sepertidalam peruntukan Seksyen 8, Akta Rahsia Rasmi 1972.2.3Tindakan tatatertib akan diambil ke atas mana-mana kakitangan yang didapatitidak bertanggungjawab (membocorkan soalan, bersubahat untukmembocorkan soalan atau cuai) semasa melaksanakan proses ini.2.4Semua kertas soalan peperiksaan perlu disemak, dinilai dan disahkan olehJawatankuasa Penaksir Soalan Fakulti. Jawatankuasa ini terdiri daripadaDekan, Timbalan Dekan, Ketua Jabatan, Penyelaras dan pensyarah mengikutbidang. Jawatankuasa ini boleh menurunkan kuasa kepada peringkat Jabatanuntuk menyemak, menilai dan menaksir soalan peperiksaan.2.5Markah peperiksaan daripada skrip jawapan yang telah disemak olehpemeriksa perlu dimasukkan di dalam sistem yang disediakan oleh pihakUniversiti untuk dibentangkan di dalam Mesyuarat Jawatankuasa PengajianSiswazah Khas (Peperiksaan) Fakulti. Jawatankuasa ini terdiri daripada Dekansebagai pengerusi, Timbalan Dekan, Ketua Jabatan, Penyelaras danpensyarah mengikut bidang.TANGGUNGJAWAB DAN PERANAN3.1Dekan Fakulti /Timbalan Dekan (Akademik & Antarabangsa)3.1.1Memastikan semua kakitangan yang terlibat dalam penggubalan danpemarkahan soalan peperiksaan menjaga kerahsiaan dan mengikutAkta Rahsia Rasmi Negara 1972.3.1.2Memastikan soalan peperiksaan disediakan oleh pensyarah yangberkenaan dan telah mematuhi format penyediaan soalan peperiksaanyang ditetapkan.3.1.3Memastikan soalan peperiksaan yang dihantar telah disemak, ditaksirdan dibincangkan di peringkat Jabatan/Fakulti sebelum disahkan olehDekan.1

MESYUARAT SENAT KALI KE-162 BIL. 1/8 2018 BERTARIKH 30 JANUARI 20183.23.33.1.4Mengesahkan soalan peperiksaan dibina mengikut hasil pembelajaranyang terkandung dalam setiap kursus.3.1.5Mengesahkan markah peperiksaan yang diberi oleh pensyarahbersesuaian dengan jawapan yang diberi oleh pelajar.3.1.6Dekan Fakulti boleh menurunkan kuasa kepada Timbalan Dekan untukmengesahkan soalan peperiksaan yang dihantar kepada pihak IPS.Ketua Jabatan/Penyelaras Program3.2.1Mengadakan dan mempengerusikan mesyuarat soalan peperiksaan diperingkat jabatan/program sekiranya mesyuarat tidak dibuat diperingkat Fakulti.3.2.2Memastikan soalan dan skema jawapan disediakan oleh pensyarah.3.2.3Memastikan soalan peperiksaan dibina mengikut hasil pembelajaranyang terkandung dalam setiap kursus.3.2.4Memastikan soalan yang disediakan tidak sama atau mempunyai 70%perbezaan daripada kandungan soalan semester yang terdahulu (satusemester sebelum).3.2.5Memastikan markah peperiksaan yang diberi oleh pensyarahbersesuaian dengan jawapan yang diberi oleh pelajar.Pensyarah3.3.1Menjaga kerahsiaan dan mengikut Akta Rahsia Rasmi Negara 1972.3.3.2Mematuhi format penyediaan soalan peperiksaan yang telah ditetapkanoleh pihak Universiti.3.3.3Tidak berkongsi pembinaan soalan peperiksaan dengan pensyarah lainmelalui e-mel atau media sosial.3.3.4Sekiranya ada pelajar antarabangsa yang mengikuti kursus, soalanpeperiksaan perlu disediakan dalam dwibahasa.3.3.5Memastikan dua (2) set soalan dan skema jawapan disediakan bagisetiap kursus pada semester tersebut dan telah melalui prosessemakan dan penaksiran di peringkat jabatan/fakulti.3.3.6Tidak menggunakan soalan yang sama ataupun sekurang-kurangnyamempunyai 70% perbezaan daripada kandungan soalan semesterterdahulu (satu semester sebelum).3.3.7Memastikan pemberian markah adalah konsisten iaitu memberi markahyang sama untuk pelajar yang menjawab jawapan yang samasebagaimana yang ditetapkan dalam skema jawapan.2

MESYUARAT SENAT KALI KE-162 BIL. 1/8 2018 BERTARIKH 30 JANUARI aftar/PenolongPegawaiTadbir3.4.1Menyemak dan memastikan pensyarah mematuhi format penyediaansoalan peperiksaan. Soalan peperiksaan yang tidak mengikut formatperlu dikembalikan kepada pensyarah berkenaan dan tidak perludisemak semula oleh Ketua Jabatan/Penyelaras.3.4.2Memastikan borang yang perlu diisi oleh pensyarah, Ketua Jabatan,Dekan/Timbalan Dekan telah dilengkapkan sebelum dihantar bersamakertas soalan peperiksaan.3.4.3Menghantar kertas soalan (set pertama) yang telah disemak ke InstitutPengajian Siswazah dalam sampul surat mengikut tempoh masa yangtelah ditetapkan oleh pihak Universiti.3.4.4Memastikan salinan set soalan pertama disimpan bagi tujuan rujukandan semakan pihak yang berkaitan.3.4.5Memastikan set soalan kedua disimpan di pejabat Fakulti dan akandigunakan sekiranya ada peperiksaan gantian atau kebocoran soalanpeperiksaan.3.4.6Menyediakan minit mesyuarat peperiksaan.Institut Pengajian Siswazah3.5.1Memaklumkan tempoh penyediaan soalan peperiksaan.3.5.2Memastikan soalan peperiksaan dan borang yang diterima daripadaFakulti adalah lengkap.3.5.3Menyimpan soalan peperiksaan di dalam bilik kebal.3.5.4Mencetak soalan peperiksaan mengikut keperluan yang telahditetapkan.3.5.5Menjalankan peperiksaan mengikut tarikh dan tempoh yang telahditetapkan.3.5.6Memproses markah peperiksaan yang dihantar oleh pihak Fakulti.3.5.7Mengadakan Mesyuarat Jawatankuasa Pengajian Siswazah Khas(Peperiksaan) pada tarikh yang telah ditetapkan.BORANG YANG DIGUNAKAN4.14.24.3Borang Penyerahan Soalan Peperiksaan – UPSI/IPS-3/BO03Borang Keperluan Peperiksaan – UPSI/IPS-3/BO02Borang Pengesahan Jawatankuasa Penaksir Soalan Program PengajianSiswazah – UPSI/IPS-3/BO043

MESYUARAT SENAT KALI KE-162 BIL. 1/8 2018 BERTARIKH 30 JANUARI 20185.0FORMAT KERTAS SOALAN PEPERIKSAAN5.1PenaipanTaip soalan peperiksaan akhir mengikut kriteria yang ditentukan, iaitu: 5.2Penetapan birai menggunakan kertas saiz A4 5.3Font Arial saiz 11 atau Font Times New Roman saiz 12.Jarak langkau satu baris (single spacing)Kaedah penaipan: selepas koma (,) satu space bar. Selepas noktah(.) satu space bar.AtasBawahKiriKanan: 1 inci @ 2.54sm: 1 inci @ 2.54sm: 1 inci @ 2.54sm: 1 inci @ 2.54smPenomboran Muka SuratLetakkan nombor muka surat di penjuru kanan atas setiap helai kertas soalan. Kulit luar dikira sebagai muka surat 1, tetapi angka 1 pada kulit luartidak ditulis.Muka surat yang mengandungi soalan akan bermula dengan mukasurat 2.Bagi setiap muka surat bermula dengan muka surat 2 hendaklahdiformat Footer sebelah kanan dengan perkataan [Lihat Sebelah atau[See next page, kecuali muka surat terakhir yang ditulis denganperkataan SOALAN TAMAT atau END OF QUESTIONS di tengahmuka surat.Setiap helaian bermula dengan muka surat 2 hendaklah di formatHeader di penjuru atas kiri dengan ditulis kod kursus dan nama kursus.Font yang digunakan Arial saiz 8 atau Times New roman saiz 9.Contoh: GRU60104 Kaedah Penyelidikan untuk Pendidikan5.4Kulit Luar Kertas SoalanKulit luar (cover page) kertas soalan peperiksaan akhir mestilah mengandungimaklumat seperti berikut: Logo UPSISemester dan sesi pengajianKod KursusNama KursusTarikh PeperiksaanMasa PeperiksaanArahan Kepada CalonBilangan Muka Surat kertas soalan peperiksaan (Perhatian: kulit luardikira sebagai muka surat 1)4

MESYUARAT SENAT KALI KE-162 BIL. 1/8 2018 BERTARIKH 30 JANUARI 2018 5.5Maklumat calon:No pendaftaran (perkataan dan angka)No. Kad pengenalanMaklumat pensyarahNama pensyarahKumpulan kuliahPerkataan SULIT di Header & Footer di sebelah atas kiri dan bawahkananArahan Kepada Calon5.5.1Arahan di kulit luar.ARAHAN KEPADA CALON: Nyatakan bilangan bahagian yang terdapat di dalam kertas soalan.Contoh: Kertas ini mengandungi DUA bahagian iaitu A dan BContoh: Jawab TIGA (3) soalan di Bahagian A dan DUA (2) soalan diBahagian B Nyatakan bilangan soalan yang perlu dijawab bagi setiap bahagian. Nyatakan di mana calon perlu menjawab.Contoh :Jawab semua soalan di kertas jawapan OMR.Jawab semua soalan di Bahagian B di dalam buku jawapan yangdisediakan.5.5.2Arahan di bahagian dalam kertas soalan peperiksaan akhir. Sekiranya soalan peperiksaan akhir terdiri daripada satu bahagiansahaja, arahan di bahagian dalam kertas soalan tidak perlu di tulis.Arahan di kulit luar kertas soalan sudah memadai. Sekiranya soalan peperiksaan terdiri daripada dua bahagian atau lebih,arahan bagi setiap bahagian soalan perlu ditulis di bahagian dalamkertas soalan peperiksaan akhir di sebelah kiri muka surat (santak kiri).Contoh :BAHAGIAN A (40 Markah)Arahan : Wajib di jawabBAHAGIAN B (60 Markah)Arahan : Jawab tiga (3) soalan sahaja5

MESYUARAT SENAT KALI KE-162 BIL. 1/8 2018 BERTARIKH 30 JANUARI 2018Nota: Bagi jawapan yang perlu dibuat dalam kertas soalan, maklumattambahan seperti nombor kad pengenalan, nombor matriks dan namapensyarah perlu ditulis di kulit luar kertas soalan.6.0PENYEDIAAN KERTAS SOALAN6.1Penentuan TajukTentukan tajuk-tajuk yang akan dimasukkan ke dalam soalan peperiksaanakhir berdasarkan :6.1.1 Hasil pembelajaran yang terkandung di setiap kursus.6.6.2 Jadual spesifikasi ujian (JSU) yang disediakan dan dipersetujui olehpenaksir soalan.6.2Bentuk SoalanBentuk soalan yang dipilih mestilah diperakui oleh panel penaksir. Antarabentuk yang boleh digunakan adalah seperti berikut:6.2.16.2.26.2.36.3Semua soalan subjektif. Bentuk soalan subjektif yang boleh digunakanialah isi tempat kosong, struktur dan esei.Semua soalan objektif sahaja. Bentuk soalan objektif yang bolehdigunakan ialah aneka pilihan dan kenyataan betul atau salah.Gabungan soalan objektif dan soalan subjektif.Jumlah Soalan Yang Perlu DisediakanJumlah soalan peperiksaan akhir ditetapkan oleh pensyarah/guru dandipersetujui oleh penaksir soalan.6.4Gabungan Soalan Wajib dan PilihanBagi gabungan soalan wajib dan pilihan, soalan wajib mestilah tidak melebihi50 peratus daripada jumlah keseluruhan markah peperiksaan akhir.6.5Gaya BahasaGunakan bahasa, struktur ayat, dan ejaan mengikut kesesuaian bidangmasing-masing.6.6Penggunaan IstilahGuna istilah yang tepat. Rujuk buku istilah khusus untuk menterjemah istilahdalam bidang-bidang tertentu.Tulis istilah dalam bahasa Melayu dan terjemahan bahasa Inggeris atausingkatannya dalam kurungan. Contoh:Selepuk (lump-sum)Tokokan (mark-up)6

MESYUARAT SENAT KALI KE-162 BIL. 1/8 2018 BERTARIKH 30 JANUARI 2018Keluaran Dalam Negara Kasar (KDNK)Keluaran Negara Kasar (KNK)Nilai Bersih Terkini (NPV)Sekiranya istilah dalam bahasa Inggeris dimasukkan dalam teks soalan, istilahtersebut mestilah ditulis dengan huruf condong (italic).Contoh:Cadangkan jenis penyelidikan yang akan dibuat berdasarkan kepadaangkubah univariate.6.7Penulisan AngkaTulis angka dengan cara yang betul seperti mana yang diamalkan oleh badanprofesional bidang masing-masing, seperti MASB bagi kursus Perakaunan.Contoh penulisan angka ialah RM10,000.00.6.8Penggunaan SimbolNyatakan makna simbol yang digunakan dalam soalan berbentuk pengiraan.Jika simbol yang sama digunakan dalam beberapa soalan berbentukpengiraan, nyatakan makna simbol tersebut dalam helaian berasingan padapermulaan bahagian soalan.6.7Panduan Menyediakan Soalan Esei6.7.1Susun soalan mengikut aras taksonomi Bloom dari mudah kepadayang sukar.Contoh:a. Beri definisi pemikiran lateralb. Nyatakan tiga jenis alat yang digunakan dalam pemikiran lateralc. Bincangkan bagaimana konsep pemikiran lateral boleh meningkatkreativiti6.7.2Tentukan jumlah/bilangan yang perlu dijawab bagi soalan berkaitandengan beberapa kriteria atau faktor.Contoh:Nyatakan dengan contoh lima (5) faktor yang mempengaruhi aktivitipemikiran lateral.6.7.3 Susun penomboran soalan mengikut format berikut:Contoh:1. Huraikan kenyataan berikut dengan satu contoh yang sesuai.7

MESYUARAT SENAT KALI KE-162 BIL. 1/8 2018 BERTARIKH 30 JANUARI 2018a.6.8Sistem komunikasi digital(i)berwayar(ii)tanpa wayarPeruntukan MasaMasa yang diperuntukkan bagi menjawab soalan mestilah bersesuaian denganbentuk soalan dan markah setiap soalan. Contohnya, peruntukan masa 30minit bagi menjawab satu soalan esei dengan 20 markah, dan 1.5 minit untukmenjawab satu soalan objektif, kenyataan betul atau salah dan isi tempatkosong.6.9Peruntukan Markah6.9.1Tentukan markah peperiksaan akhir mengikut ketetapan peraturanakademik UPSI. Wajaran peperiksaan akhir dinilai mengikut RI.6.9.2Markah bagi setiap soalan subjektif mestilah ditulis pada bahagian akhirsetiap soalan, di sebelah kanan, dengan jarak langkau satu barisdaripada ayat terakhir soalan.Contoh:6.9.37.0a.Berikan tiga (3) faktor utama kejayaan pembangunan sistemmaklumat.[5 markah]b.Jelaskan bagaimana pembangunan sistem maklumat dalamorganisasi dapat meningkatkan prestasi.[20 markah]Jumlah markah bagi setiap bahagian mestilah ditulis pada arahan dibahagian dalam kertas soalan peperiksaan akhir.PEMARKAHAN SOALAN PEPERIKSAAN7.1Masalah pemarkahanPerbezaan dalam pemarkahan akan wujud disebabkan faktor-faktor seperti: Penilaian, pendekatan dan pemikiran pemeriksaPerasaan (mood) dan suasana sekeliling pemeriksaPengalaman pemeriksaKebolehan calonNilai, pendekatan dan pemikiran calon8

MESYUARAT SENAT KALI KE-162 BIL. 1/8 2018 BERTARIKH 30 JANUARI 20187.27.3Prosedur pemeriksaan skrip jawapan7.2.1Pemeriksa boleh terdiri daripada penggubal soalan atau pemeriksa lainyang dilantik oleh Fakulti.7.2.2Pemeriksa hendaklah mengkaji soalan dan memahami skemajawapan.7.2.3Pemeriksa perlu mematuhi tempoh masa yang ditetapkan oleh IPS.7.2.4Pemeriksa juga perlu konsisten dalam pemberian markah.Pemeriksaan jawapan soalan esei7.3.1Pemeriksa dikehendaki membaca 10% hingga 20% skrip jawapanpelajar untuk mendapat trend jawapan pelajar seberapa banyak yangboleh. Ini adalah bertujuan untuk menetapkan standard yang palingminimum yang mesti dicapai oleh pelajar. Dalam menentukan markahminimum, perhatian diberi ke atas soalan yang dikemukakan,pandangan pemeriksa dan perkara yang paling minimum yang perludiketahui oleh calon.9

MESYUARAT SENAT KALI KE-162 BIL. 1/8 2018 BERTARIKH 30 JANUARI 2018LAMPIRAN10

MESYUARAT SENAT KALI KE-162 BIL. 1/8 2018 BERTARIKH 30 JANUARI 201811

1.0 TUJUAN Garis panduan ini bertujuan untuk membantu Institut Pengajian Siswazah dan Fakulti dalam proses penggubalan dan pemarkahan soalan peperiksaan bagi program Sarjana dan Kedoktoran. 2.0 MAKLUMAT UMUM 2.1 Semua dokumen peperiksaan adalah sulit. Semua urusan peperiksaan hendaklah berdasarkan Akta Rahsia Rasmi 1972 dan/atau di bawah undang

Related Documents:

1.0 TUJUAN Garis panduan ini menerangkan cara dan kaedah pengurusan dan keselamatan makmal/bengkel pengajaran, penyelidikan dan perkhidmatan di UPM. 2.0 TANGGUNGJAWAB Timbalan Naib Canselor (Penyelidikan dan Inovasi), Pengarah PPKKP (PGH) dan Ketua PTJ adalah bertanggungjawab memastikan garis panduan ini dipatuhi.

GARIS PANDUAN PELAKSANAAN KULIAH BAGI SEMESTER 1 SESI 2020/2021 FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL Tujuan garis panduan ini disediakan adalah untuk edaran dalaman kepada staf akademik . ditetapkan dalam buku Panduan Akademik UTHM, dengan mengisi Borang Pengecualian Kredit Kursus. Manakala, bagi pelajar dari program Ijazah Sarjana

bangun ruang prisma segi empat lengkap beserta diagonal bidangnya, sebutkan kedudukan garis apa saja yang terdapat pada bangun ruang tersebut! Sebuah garis memotong salah satu garis sejajar. Maka garis tersebut memotong garis sejajar yang lain. Tunjukkan dengan gambar sifat garis tersebut! Dua buah kardus di tumpuk.

2.4.3 Model Proses Penyelesaian Masalah 17 2.4.4 Model Bloom 18 2.5 Pendekatan Pengajaran Matematik KBSM 19 2.6 Strategi Penyelesaian Masalah 21 2.7 Kesalahan-kesalahan Lazim Pelajar 23 2.8 Skim Pemarkahan 24 2.8.1 Skim Pemarkahan Adaptasi Charles & Lester dan Woods 25 2.8.2 Skim Pemarkahan Penyelesaian Masalah Malone 26

Garis panduan ini bertujuan untuk membantu majikan menentukan amaun Potongan Cukai Bulanan (PCB) dengan betul dan tepat selari dengan Kaedah-Kaedah Cukai Pendapatan (Potongan daripada Saraan) 1994 [P.U.(A) 507/1994] (selepas ini dirujuk sebagai “KKCP PDS”) dan undang-undang yang berkuat kuasa pada tarikh garis panduan ini diterbitkan.

1 GARIS PANDUAN PENGURUSAN KEWANGAN KEGIATAN PELAJAR 1.0 TUJUAN Garis panduan menerangkan tatacara pengurusan kewangan kegiatan pelajar. 2.0 GLOSARI HEP-UKM Pusat Hal Ehwal Pelajar iSTAR Sistem Integrasi Bakat, Aktiviti & Resume Pelajar UKPEL Unit Kewangan Pelajar, Jabatan Bendahari PTJ Pusat Tanggungjawab – HEP-

Penyakit-penyakit pada Daun dan Pelepah Penyakit Bulai (Downy mildew) Patogen: 1. Peronosclerospora maydis (Rac.) Shaw 2. Peronosclerospora philippinensis Weston Gejala Pada permukaan daun terdapat garis-garis sejajar tulang daun berwarna putih sampai kuning diikuti dengan garis-garis khlorotik sampai coklat bila infeksi makin lanjut.

bab ii penerimaan pegawai . bab iii waktu kerja, istirahat kerja, dan lembur . bab iv hubungan kerja dan pemberdayaan pegawai . bab v penilaian kinerja . bab vi pelatihan dan pengembangan . bab vii kewajiban pengupahan, perlindungan, dan kesejahteraan . bab viii perjalanan dinas . bab ix tata tertib dan disiplin kerja . bab x penyelesaian perselisihan dan .