CUADERNO DE ACTIVIDADES DE LENGUA . - WordPress

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CUADERNO DE ACTIVIDADES DELENGUA EXTRANJERA (INGLES)PARA LOS CURSOS DE 6º DEPRIMARIA.COLEGIO SAN PASCUAL BAILÓN(PINOS PUENTE)

1. COPIAR LA SIGUIENTE TABLA EN LA LIBRETA DE INGLÉS(RECUERDA PONER LA FECHA EN INGLÉS EN ROJO)

2. ESCRIBE LOS VERBOS SIGUIENTES EN PRESENTE CONTINUOSEGÚN EL EJEMPLO: ( EN LA LIBRETA)TOSPEAK ( HABLAR)AFFIRMATIVE FORMI’MSPEAKINGYOU’RE SPEAKINGSHE/HE/IT IS SPEAKINGWE’RE SPEAKINGYOU’RE SPEAKINGTHEY’RE SPEAKINGNEGATIVE FORMI’ M NOT SPEAKINGYOU AREN’T SPEAKINGSHE/HE/IT ISN’ T SPEAKINGWE AREN’ T SPEAKINGYOU AREN ‘ T SPEAKINGLIST OF VERBS:TO EAT: COMER----------------------------------- EATINGTO DRINK: BEBER--------------------------------DRINKINGTO READ : LEER----------------------------------READINGTO WRITE : ESCRIBIR--------------------------WRITING3. COPIA EL SIGUIENTE VOCABULARIO EN LA LIBRETA:CLOTHESA jacket : una chaquetaEarings: pendientesA bra: un sujetadorJeans: vaquerosTrousers : pantalonesA shirt : una camisaA t-shirt : una camisetaShoes: zapatosA tie : una corbataGlasses: gafasBoots: botasA hand bag: un bolso

Socks: calcetinesA hat : un sombreroA coat : un abrigoA dress : un vestidoTrainers: zapatillas deportivasA skirt : una faldaGloves: guantesA bonnet : un gorroPants: mediasA scarf: una bufandaA sweater: una sudaderaSandals: chanclasA belt : un cinturónA jersey : un jerseyAn anorak: un anorakAn apron: un delantal4. COMPLETA LA SIGUIENTE FICHA CON EL VOCABULARIO DE LAACTIVIDAD ANTERIOR:

5. MURAL EN INGLÈS :Si tienes cartulina en casa, da igual el color que sea, realiza la siguienteactividad:Vamos a solidarizarnos con todos los profesionales que en estos días sincole nos están ayudando a vencer ese virus que pronto se irá.¿Qué tenemos que hacer?1. Dibujaremos un gran arcoíris en mitad de la cartulina y lo colorearemoscon colores vivos.2. Dibujaremos distintas profesiones y pondremos sus nombres en inglés:Doctors, nurses, shop assistants, cleaners, firemen, policemen,chemist’s, lorries drivers.3. Escribiremos la siguiente frase en grande : #THANKS#YOU ARE OURHEROS#4. ÚLTIMO PASO: lo pondremos en nuestra ventana para que todo elmundo lo vea.6. LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA A LAS PREGUNTAS:

7. THE SPORTS:1. En esta actividad copiamos en la libreta los deportes queaparecen en la ficha siguiente.2. Completa la ficha si la tienes impresa y sino dibújala en tucuaderno y complétala.

8. COPIA EN LA LIBRETA LAS REGLAS DE LOS COMPARATIVOSQUE APARECEN EN ESTA FICHA:9. COMPLETA LA FICHA SOBRE LOS COMPARATIVOS:. INSTRUCCIONES: Busca los adjetivos en un diccionario otraductor y cópialas en tu cuaderno con su significado en inglés ydespués completa la ficha.

10. WHAT TIME IS IT?En esta actividad vamos a aprender a decir las horas en inglés y adecir que hacemos a distintas horas y momentos del día.La actividad se dividirá en dos partes:1. Copiaremos en nuestro cuaderno la regla de las horas en inglésy practicaremos con una ficha2. En nuestro cuaderno y con ayuda de una ficha de un horariocompletaremos con las rutinas que realizamos durante el día .Loharemos en inglés.

¡¡¡¡¡¡RECORDAD QUE SI NO TENEIS LAS FICHAS IMPRESAS, NO OSPREOCUPEIS PORQUE LAS PODEIS COPIAR EN VUESTROCUADERNO!!!!!!!. En la siguiente ficha copiad las rutinas en la libreta y poned elsignificado en español. Después completad la ficha poniendo los números en el circulo quecorresponda.

AHORA TE TOCA A TI: IT’S YOUR TURN!!!!!En esta ficha completarás lo que haces todos los días y a la hora que lohaces.

11. READING TIME:En esta actividad solo tendrás que leer, ten siempre un diccionario deinglés o el traductor cerca para poder buscar las palabras que noconozcas.

HACED LOS DEBERES Y PORTAOS BIEN Y RECORDAD QUE PRONTOPASARÁ TODO, TENED PACIENCIA Y DESDE AQUÍ OS MANDO UNABRAZO ENORME PARA TOD@S VOSOTR@S. ¡¡¡¡¡¡¡OS QUIERO MIL¡!!!!!!!!VUESTRA SEÑO SOFÍAMUCHOS BESOS PARA TOD@S.SOFÍA

8. COPIA EN LA LIBRETA LAS REGLAS DE LOS COMPARATIVOS QUE APARECEN EN ESTA FICHA: 9. COMPLETA LA FICHA SOBRE LOS COMPARATIVOS: . INSTRUCCIONES: Busca los adjetivos en un diccionario o traductor y cópialas en tu cuaderno con su significado en inglés y después completa la ficha.

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