Metodologías De Desarrollo De Sistemas De Información

3y ago
32 Views
2 Downloads
662.79 KB
24 Pages
Last View : 12d ago
Last Download : 3m ago
Upload by : Nadine Tse
Transcription

Metodologías de Desarrollo deSistemas de Información

Metodología para el Desarrollode SILas metodologías son sistemascompletos de técnicas queincluyen procedimientos paso apaso,productosresultante,funciones, herramientas y normasde calidad para la terminación delciclo de vida completo deldesarrollo de sistemas.

Metodología para el Desarrollode SIUnaMetodologíaparaelDesarrollo de SI es un conjunto deactividades llevadas a cabo paradesarrollar y poner en marcha unSistema de Información.

Objetivos y Tipos deMetodologíasObjetivos de las metodologías Definir actividades a llevar a cabo en un proyectode S.I. Unificar criterios en la organización para eldesarrollo de S.I. Proporcionar puntos de control y revisión.Tipos de Metodologías da a objetos

Miembros de un proyecto deSistemas Líder (Gerencia el proyecto). Analista (recoge información inicial ydefine requerimientos). Diseñador de S.I. Diseñador de Bases de Datos (B.D.). Programador (Codifica/Prueba). Usuario directo. (Expresa necesidades).

Agenda Planificación de ProyectosJustificaciónControl de ProyectosEstudio de ción

Planificación de Proyectos Permite saber qué se deberá hacer y quien lo va hacer. Tiempoestimado de terminación del proyecto (aproximadamente). Pone en evidencia los obstáculos relevantes del proyecto, con elfin de tomar las precauciones necesarias. Establece marco de referencia que permite trabajareficientemente y sin desperdicio de recursos. Permite definir la metodología de desarrollo a seguir. Herramientas para la planificación (Cronograma de Actividades,Software de Planificación [Project]).

Justificación del proyecto Se establecen las bases para soportar la aprobación. Incluye análisis costo/beneficio. Verifica: Definición correcta de objetivos del proyecto. Enunciación correcta de prioridades. Optimización de beneficios Razones para Proponer proyectos: Resolver un problema /necesidad. Aprovechar una oportunidad. Brindar soluciones a directivos.

Justificación del proyecto Razones para iniciar proyectos Mayor capacidad (velocidad, memoria,recursos) Control. Reducción de costos. Alcanzar ventajas competitivas.

Control de Proyectos Tareas del líder de Proyectos Prepara y ejecutar planes de acción. Dirigir reuniones para identificar y resolver problemas. Elaborar y presentar reportes de progresos. Ventajas de control de proyecto Permite reasignar personas con poca carga. Permite intercambiar personal de actividades no críticas a críticas Proyecto bajo control Cada persona sabe lo que tiene que hacer y cuándo debe hacerlo.Nadie está esperando que las cosas ocurran.No hay problemas escondidos.El líder sabe lo que se ha hecho y lo que no.

Control de Proyectos Para mantener un proyecto bajo controlPreparar y seguir planes de acción.Realizar reuniones para detectar y corregir problemas.Delegar eficientemente.Medir el tiempo que realmente hace falta.Reconocer los síntomas del fracaso.

Estudio de factibilidad Determina si es posible o no ofrecer solución automatizada alos problemas/situaciones actuales. Representa el primer paso a cumplirse dentro del ciclo dedesarrollo. Brinda información muy amplia acerca de la unidad a quien sela va a desarrollar el S.I. Abarca la factibilidad: Técnica (existe tecnología para realizar el S.I). Operativa (habrá resistencia al cambio). Económica (relación costo/beneficio).

Estudio de Factibilidad Beneficios Ahorro s funcionales Reducción de costos de operación (tiempo, diner). Beneficios tangibles Aumento de productividad Mejor uso de los activos Mejor control Beneficios intangibles Optimización o simplificación de procedimientos.Mayor entusiasmo en los trabajadores.Imagen de la organización.Mejora en la presición de las operaciones

Estudio de factibilidadCostos: Construcción del sistema Sueldos de los miembros del proyecto. Adiestramiento ( de ser necesario). Operación del sistema Software Hardware Mantenimiento.

Análisis Amplía resultados del estudio de factibilidad Define QUÉ va a hacer el nuevo sistema Herramientas Técnicas de recolección de información (entrevistas,cuestionarios) Descripciones de procesos y procedimientos Diagramas de flujo de datos (herramienta gráfica que se empleapara describir y analizar el movimiento de datos a través de unsistema) Diagramas de flujo de procesos (representa el modelaje físico deun sistema, quién y cómo hace las cosas) Diccionario de datos (datos de los datos del sistema, catálogo delos elementos de un sistema

Análisis Preliminar Para el éxito de un desarrollo de un SI esesencial una comprensión total de losrequisitos. No importa lo bien diseñado o codificadoque esté un programa, si no se haanalizado correctamente, pues defraudaráal usuario y frustrará al desarrollado.

Análisis Definición de objetivos específicos del sistema.Identificación de usuarios.Identificación de procedimientos propuestosElaboración de modelo del sistema actual (lógico yfísico).Recopilación de reportes del sistema actual.Elaboración del modelo del sistema propuesto (lógico yfísico).Mostrar beneficios potenciales del sistema propuesto.Refinación del plan de trabajo y costos.Elaboración de planificación del proyecto.Elaboración del diccionario de datos.

Análisis de Requisitos El análisis de los requisitos es una tarea deingeniería de software que cubre un huevoentre la definición del software a nivel sistemay el diseño del software. El análisis de requisitos permite al ingenierode sistemas especificar la función y elrendimiento del software, indica la interfaz delsoftware con otros elementos del sistema yestablece que debe cumplir el software

Diseño Genera soluciones a requerimientos planteados. Define CÓMO lo va hacer el nuevo sistema. Herramientas: Lenguaje de Modelado Unificado (UML), diagramas entidadrelación, diagrama estructurado, normalización, diccionario dedatos, etc.). Base de datos (colección integrada de archivos accesibles pormúltiples aplicaciones).

Diseño de Salidas Diseño de salidasDeben satisfacer objetivos planteados.Se deben adaptar al usuario.Debe de proveer la cantidad adecuada de información.Se debe proporcionar el método apropiado para la salida(reportes impresos, en pantalla, archivos y en discos). La salida debe de ser oportuna y disponible.

Programación/Codificación Consiste en traducir el diseño en instrucciones que lacomputadora pueda interpretar. Es la generación del código fuente y código objeto de laaplicación, de acuerdo a los resultados obtenido en el diseño. Actividades a cumplir Codificación. Compilación (corregir sintaxis). Depuración (corregir errores de los programas).

Implantación Incluye todas las actividades para poner un sistema enproducción (entregar al usuario). Actividades Prueba.Conversión.Instalación de hardware y software.Adiestramiento.Documentación.Entrega al usuario.

Mantenimiento Modificar, corregir o mejorar los sistemas existentes. Tipos de Mantenimiento: Correctivo (elimina errores). Perfectivo (añade nuevas funciones). Adaptivo (modifica acciones). Preventivo (previene errores). Parches: modificaciones menores. Importancia de un mantenimiento: Si no hay apoyo continuo, el sistema puede dejar de funcionar. Un soporte continuo permite a los usuarios el uso adecuado delsistema. Permite realizar ajustes necesarios para que aún cuando elambiente cambie, se pueda hacer uso eficiente de los recursosdel sistema.

Mantenimiento Dificultades encontradas: Documentación inadecuada, obsoleta o inexistente.Componentes complejos.Componentes mal estructurados.Poca familiaridad de las aplicaciones.Presión del tiempo.Falta de comunicación y participación de los usuarios.Gran cantidad de requerimientos.Gran cantidad de parches.

para describir y analizar el movimiento de datos a través de un sistema) Diagramas de flujo de procesos (representa el modelaje físico de un sistema, quién y cómo hace las cosas) Diccionario de datos (datos de los datos del sistema, catálogo de los elementos de un sistema .

Related Documents:

Metodología de desarrollo 141 Capítulo 9 - METODOLOG A DE DESARROLLO La replicación de una aplicación es esencial para hacerla tolerante a fallos, pero esa replicación resulta cara de realizar.

4 Desarrollo socioafectivo, cognitivo Desarrollo Infantil Temprano y psicomotor del niño/a 0 meses 12 meses 24 meses 36 meses 5 años Gráfico 1: T rayectoria del desarrollo infantil fuente: Midis Desarrollo socio emocional Desarrollo motor Desarrollo comunicación

Desarrollo Humano de 2014. Prólogo agradecimientos descripción general. Capítulo 1. Vulnerabilidad y desarrollo humano. una perspectiva del desarrollo humano Gente vulnerable en un mundo vulnerable oportunidades y capacidades políticas y acción colectiva. Capítulo 2. Estado del desarrollo humano. progreso de las personas amenazas globales .

10 de octubre, 2017 6 Desarrollo de recursos humanos (como una cultura de desarrollo). Cooperación en el ámbito de C&T local. Desarrollo de tecnologías de punta. Cooperación internacional asociativa. “Una Oportunidad de Desarrollo Tecnológico Nacional” Para el

Metodología de Desarrollo de Software.-Es un marco de trabajo usado para estructurar, planificar y controlar el proceso de desarrollo en sistemas de información. En un proyecto de desarrollo de software la metodología ayuda a definir: Quién debe hacer Qué Cuándo y Cómo debe hacerlo. La metodología para el desarrollo de software es un .

ciden en el rol protagŠnico del campesino en el desarrollo tecnolŠgico. Para ello, se han venido desarrollando muchas herramientas metodolŠgicas (ver cuadro 1, entre otros). Para el caso de la EP aqu presentada, se puede decir que se est tomando de las metodolog as de las ONG’s el enfoque participativo, y del proceso de la GTTA la ma-

4 Rig Veda I Praise Agni, the Chosen Mediator, the Shining One, the Minister, the summoner, who most grants ecstasy. Yajur Veda i̱ṣe tvo̱rje tv ā̍ vā̱yava̍s sthop ā̱yava̍s stha d e̱vo v a̍s savi̱tā prārpa̍yat u̱śreṣṭha̍tam āya̱

-Papalia, D.E. y Wendkos, S. (1994) Desarrollo Humano.-Papalia (2017) Desarrollo Humano-Rice, P. (1997) Desarrollo humano. Estudio del ciclo vital.-Rice, P. (2000) Adolescencia. El presente material está elaborado para los estudiantes, como elemento principal en su pro - ceso de aprendizaje, de la asignatura de PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO .