Powered By Andrew Choo Exam Tips SPM SEJARAH KERTAS 2

2y ago
184 Views
4 Downloads
765.00 KB
40 Pages
Last View : 23d ago
Last Download : 2m ago
Upload by : Hayden Brunner
Transcription

Powered by Andrew Choo Exam TipsSPM SEJARAH KERTAS 2SOALAN-SOALAN SPM BERPOTENSI (TINGKATAN 5)dari MRSM 2012 - 2016TINGKATAN 5 –BAB 1: KEMUNCULAN & PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIATENGGARASOALAN 1 - MRSM 2014 BHGN BDasar imperialisme Barat telah mencetuskan semangat nasionalisme dalam kalanganmasyarakat di Asia Tenggara.(a) Mengapakah Thailand menjadi satu-satunya negara di Asia Tenggara yang tidak dijajaholeh Barat?[4 markah]Fl Birokrasi Barat telah diperkenalkan sendiri oleh Raja Mongkut dan RajaChulalangkornF2 Melantik 80 orang penasihat barat untuk mengetuai pelbagai jabatanF3 Melatih pegawai-pegawai tempatanF4 Penasihat kewangan dan pelabuhan serta polis dibawa dari BritainF5 Penasihat kastam dan ketenteraan dari Amerika Syarikat dan PerancisF6 Memperkenalkan Majlis Penasihat RendahF7 Memperkenalkan Majlis Mesyuarat TertinggiF8 Majlis ini berfungsi sebagai penasihat raja dalam pentadbiran negeriF9 Memperkenalkan Kabinet MenteriF10 Terdiri daripada golongan bangsawan berpendidikan barat yang mengetuaipentadbiranF11 Juruaudit dari Britain telah diambil untuk berkhidmat dalam perbendaharaan negaraF10 Sistern raja berpelembagaan diperkenalkan(b) Terangkan mengenai gerakan nasionalisme di Thailand.[6 markah]Tahap PertamaFlPenentangan terhadap penguasaan politik oleh kerabat dirajaF2Penentangan terhadap raja berkuasa mutlakF3Perkembangan pendidikan telah memberikan pendedahan tertiadap fahamanliberal/ sistem demokrasi/sistem raja berpelembagaan kepada golongan intelekThailandF4Kelemahan sistem pentadbiranF5Sikap boros Raja Vajiravudh menyebabkan rakyat tidak berpuas hati1

F6F7F8Powered by Andrew Choo Exam TipsPenubuhan Parti Rakyat pada tahun 1932Oleh Nai Pridi Panomyong dan Field Marshall Phibul SongramParti Rakyat telah melancarkan Revolusi Thai pada tahun 1932 yang menamatkansistem raja berkuasa mutlakTahap keduaF9Tahap kedua disebabkan oleh rasa tidak puas hati rakyat terhadap cengkamanekonomi oleh kapitalis Barat dan CinaF10 Phibul Songram meluluskan undang-undang untuk menyekat kebebasan danpenguasaan ekonomi oleh orang cinaF11 Sekolah cina dibubarkanF12 Akhbar cina dibubarkanF13 Penduduk peribumi digalakkan melibatkan diri dalam kegiatan ekonomiF14 Jawatan tertinggi dalam kerajaan hanya untuk penganut agama BudhhaF15 Phibtil Songram telah menukar nama negara Siam kepada Thailand yang bemaksudTanah BebasF16 Hasil daripada kerjasama Jepun semasa Perang Dunia Kedua, Thailand telahberjayamendapatkan semula wilayah-wilayah di Indo China dan Tanah Melayu(c) (i)Jelaskan iktibar yang boteh diambil daripada kejayaan Thailand mengekalkankedaulatannya.[6 markah]H1H2H3H4H5H6H7H8Kebijaksanaan pemimpm sangat penting dalam menerajui negaraMembuat hubungan diplomatik dengan negara lainMengekalkan hubungan baik dengan semua negaraPengagihan kekayaan yang adil dan saksamaHak penduduk pribumi tidak diketepikanKecekapan dalam urusan pentadbiranMelakukan transformasi dalam semua bidang untuk kemajuan negaraKerajaan dan rakyat berusaha untuk menyatupadukan rakyat(ii) Pada pendapat anda, mengapakah semangat nasionalisme perlu ada dalam diri setiapwarganegara Malaysia?[4 markah]H1 Untuk mengelakkan negara daripada dijajah semulaH2 Untuk kemajuan ekonomi negaraH3 Untuk kestabilan politik/pemerintahan/pentadbiranH4 Untuk mengekalkan perpaduan rakyat yang pelbagai bangsa dan agamaH5 Untuk mengekalkan kedaulatan negaraH6 Untuk keselamatan/keutuhan sesebuah negara2

Powered by Andrew Choo Exam TipsSOALAN 2 - MRSM 2016Jadual 2 barkaitan perjuangan pemimpin tempatan menentang penjajah.Nama TempatSungai Krang, SarawakPasir Puteh, KelantanTokohXYJadual 2(a) Siapakah tokoh berikut?(i)X :(ii) Y :[2 markah](i)(ii)X:RentapY : Tok Janggut/Haji Mat Hassan b. Munas(b) Nyatakan kejayaan perjuangan mereka pada peringkat awal penentangan.(i)Tokoh X:(ii) Tokoh Y:[1 markah][1 markah](i) Tokoh XFlMenyerang pasukan James Brooke di kubu Nanga SkrangF2Menghalang kezaliman James BrookeF3Berjaya mengusir James Brooke(ii) Tokoh YFlMenyerang dan berjaya menduduki Pasir PutihF2Membentuk sebuah kerajaan di Pasir PutihF3Melantik Engku Besar Jeram sebagai RajaF4Melantik Tok Janggut sebagai Perdana MenteriF5Melantik Che Ishak sebagai Pegawai Daerah(c) Sebagai seorang pemimpin, apakah langkah yang boleh diambil bagi mempertahankankedaulatan negara?[3 markah]3

Powered by Andrew Choo Exam TipsLangkah: (Pertahanan negara dipertingkatkan)Huraian/penjelasan : (Menggunakan peralatan ketenteraan yang berteknologimoden) Contoh: (Pesawat drone/kapal selam)Cadangan langkah lain:- Mengukuhkan perpaduan rakyat- Memantapkan hubungan diplomatik- Menjaga perairan/sempadan negara(d) Semangat patriotisme dalam kalangan masyarakat semakin luntur. Berikan hujah anda.[ 3 markah]PendirianHuraian/penjelasanContoh: Ya: (Mempertikaikan perlembagaan Malaysia/iidakmenghormati lagu negaraku):(Membakar/memijak/mengoyak bendera selepaskalah dalam perlawanan bola sepak)ATAUPendirian: TidakHuraian/penjelasan: (rakyat Malaysia bersalu apabila berlaku sesuatumusibah/bencana)Contoh: (Peristiwa MH370/MH17/banjir besardi Pantai Timur)SOALAN 3 - MRSM 2016Perkembangan nasionalisme di Asia Tenggara pada abad ke-19 dapat dibahagikan kepada duatahap.a. Terangkan perjuangan tokoh berikut:(i) Jose Rizal di Filipina[4 markah](i) Jose Rizal di FilipinaFl Memimpin gerakan dakyahF2 Mempunyai pengaruh kuat dan disokong oleh golongan pertengahan yangberpendidikan BaratF3 Menuntut supaya Filipina dijadikan wilayah SepanyolF4 Bangsa Filipina diberikan hak yang sarna seperti yang diperoleh bangsaSepanyol4

F5F6F7F8F9F10F11F12F13Powered by Andrew Choo Exam TipsBangsa Filipina diberikan kebebasan bersuaraMenubuhkan Liga Filipina pada tahun 1892Berjuang melalui akhbar La SolidaridadMenghasilkan novel Nol Me Tangere/El FilibusierismoMendesak kerajaan Sepanyol melakukan pembaharuan politik, ekonomi dansosialKerajaan Sepanyol terancamDitangkap dan dibuang negeri ke Dapitan di MindanaoDihukum bunuh kerana dituduh terlibat dalam gerakan pemberontakanPeneetus gerakan radikal pada tahap kedua(ii) Raden Adjeng Kartini di Indonesia[4 markah](ii) Raden Adjeng Kartini di IndonesiaF1 Berusaha memajukan pendidikanF2 Untuk kaum wanitaF3 Menulis karya Hahis Gelap Terbitlah Terang/ Penulisan Seorang Puteri JawaF4 Mendedahkan kemunduran rakyat IndonesiaF5 Dan penindasan oleh penjajah BelandaF6 Inpirasi kepada pejuang-pejuang selepasnyaF7 Wujud pertubuhan yang lebih tersusun(b) Mengapakah perjuangan nasionalis Asia Tenggara wajar diconlohi oleh generasi masakini?[6 markah]Contoh:Perjuangan nasionalis Asia Tenggara wajar dicontohi kerana mereka telahmempertahankan negara daripada ancaman penjajah seperti penentangan Soekarnoterhadap Belanda di Indonesia melalui penubuhan Parti Nasional Indonesia (PNI)supaya kedaulalan negara dapat dikembalikan agar masyarakat dapat hidup dcngan amandan sentosa.Cadangan jawapan:- Sanggup berkorban nyawa- Berani menegakkan keadilan- Memelihara budaya warisan5

Powered by Andrew Choo Exam TipsTINGKATAN 5 -- BAB 2 : NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANGDUNIA KEDUASOALAN 1 - MRSM 2013Gerakan Islah merupakan gerakan yang dipelopori oleh Kaum Muda bagi mendorongmasyarakat Melayu membetulkan pandangan mereka terhadap Islam.(b) Nyatakan akhbar dan majalah yang menjadi saluran Gerakan Islah.i.ii.[2 markah]F1PengasuhF2al-ImamF3NeracaF4Idaran Zaman(c) Nyatakan dua golongan yang dikritik oleh Kaum Muda.i.ii.[2 markah]FlKaumTuaF2Raja/SultanF3PembesarF4Penjajah British(e) Pada pendapat anda, bagaimanakah orang Melayu boleh meningkatkan pencapaian dalambidang ekonomi?i.ii.[2 markah]H1 Melibatkan diri dalam bidang perniagaanH2 Berusaha bersungguh-sungguhH3 Berjimat-cermatH4 Mempuyai semangat berdaya saingH5 Berani mengambil risikoH6 Menghadiri seminar/bengkel/ceramahH7 Peranan daripada pelbagai agensi kerajaan MARA/FELDAH8 Bantuan modal daripada institusi kewangan seperti Agro Bank/Bank RakyatH9 Integriti/jujur dalam sebarang tindakanH10 Dasar kerajaan6

Powered by Andrew Choo Exam TipsSOALAN 2 - MRSM 2014Ilustrasi berikut merupakan dua orang tokoh tempatan yang berjuang menentang penjajahBritish.Hj. Abdul Rahman binLimbongTok Janggut(a) Berikan nama tempat berlakunya peristiwa penentangan oleh tokoh tersebut?Tok Janggut:Haji Abdul Rahman Limbong :[2 markah](i) Pasir puteh Kelantan/ Saring(ii) Kuala Telemong/ Kuala Berang Terengganu(d) Mengapakah semua penentangan pemimpin tempatan di Tanah Melayu berakhir dengankegagalan?(i)(ii)[2 markah]F1Tidak memiliki kepakaran/teknologiF2Perjuangan tidak meluasF3Pcnduduk tidak bersatu paduF4British menggunakan nama Sultan/arahan SultanF5Tentera yang ramai dan lengkap bersenjata dari luar(e) Cadangkan strategi yang sewajarnya dilakukan oleh pemimpin tempatan dalam usahamenentang British.(i)(ii)[2 markah]F1Melibatkan semua pemimpin/semua rakyatF2Penggunaan teknologi yang modenF3Meningkatkan kepakaran/teknik peperanganF4Melakukan perancangan yang rapi7

Powered by Andrew Choo Exam TipsSOALAN 3 - MRSM 2015Maklumat berikut merupakan penggerak kepada perkembangan nasionalisme di Tanah Melayupada awal abad ke-20.Akhbar/Majalah/Novel Warta Malaya MajalahGuru Anak Mat Lela GilaPersatuan Kesatuan Melayu Singapura PAS PA M Persatuan negeri(a) Bagaimanakah bidang penulisan boleh berperanan sebagai alat penyatuan bangsa diMalaysia?[2 markah]F1Menyebarkan maklumat secara benar dan tepatF2Menyeru kepada pengalaman sifat terpuji/ nilai murniF3Menggalakkan rakyat maju dalam pelbagai bidangF4Membangkitkan kesedaran untuk bersatu paduF5Memupuk rasa cinta kepada tanah airF6Menjadi penghubung di antara masayrakat dengan pemimpinF7Menjadi medan perbincangan suara rakyat/ masalah rakyat secaramatang/bijaksanaF8Melahirkan masyarakat berilmu/ berpengetahuan/ intelektualF9Menjadi saluran kepada rakyat untuk menyampaikan ideaF10 Menyampaikan maklumat secara beretika(b) Jelaskan kejayaan perjuangan persatuan-persatuan tersebut.[2 markah]F1Kebajikan orang Melayu Singapura mendapat perhatian BritishF2Memperoleh penempatan khas bagi orang Melayu SingapuraF3Mendorong penubuhan cawangan KMS di Melaka, Pulau Pinang dan negeriMelayu yang lainF4Menggalakkan ahli-ahli PASPAM berkenal-kenalan/ bertukar-tukar pendapatF5Menggalakkan perpaduan/ persaudaraan dalam kalangan orang Melayu diseluruh Semenanjung Tanah MelayuF6Menggabungkan tenaga intelektual Melayu bagi membincangkan nasib orangMelayu dala soal ekonomi/ pendidikan/ perkhidmatan kerajaan8

Powered by Andrew Choo Exam Tips(c) Sebagai pemimpin persatuan, apakah usaha anda untuk membantu merealisasikanProgram Transformasi Negara?[3 markah]F1Memberi penerangan secara tepat mengenai GSTF2Menyokong perlaksanaan program GTPF3Melibatkan sektor swasta/ NGO dalam menjayakan program-program kerajaanF4Memerangi gejala rasuah/ kadar jenayahF5Mengadakan perbincangan/ musyawarah dengan baikF6Menjana idea yang berkesan dalam menyelesaikan masalahF7Bergerak secara kolektif/ beramai-ramaiF8Menggalakkan kemajuan rakyat/ komunitiF9Peka terhadap perkembangan/ isu semasaF10 Melahirkan lebih ramai pemimpin/ ketuaF11 Menjalin kerjasama di peringkat nasional dan antarabangsaF12 Melahirkan pemimpin masa depanF13 Memberi cadangan ilmiah/ positifF14 Mendepani isu-siu terkini/ hangat/ antarabangsaTINGKATAN 5 -- BAB 3 : Kesedaran Pembinaan Negara dan BangsaSOALAN 1 - MRSM 2016(a) Senaraikan dua ciri negara dan bangsa dalam Kesulianan Melayu Melaka.[2markah]F1Wilayah gulan undang-undangF6Kedaulatan(b) Nyatakan warisan Kesultanan Melayu Melaka yang masih diamalkan di negara kitasehingga hari ini?[2 markah]9

Powered by Andrew Choo Exam TipsF1F2F3F4F5F6F7F8Raja/Sultan sebagai ketua negeriAdat istiadat Melayu masih terus diamalkanAgama Islam sebagai agama rasmiBahasa Melayu sebagai bahasa rasmi negaraGelaran Sultan pada awal namaSistem perwarisan takhta yang mengikut keturunan sebelah bapa/putera sulungdengan permaisuri/adik lelaki sultanUndang-undang Tubuh Kerajaan NegeriAlat kebesaran diraja/ regalia/ warna/ bahasa/ protokol menjadi warisan yangdikekalkan(d) Mengapakah warisan Kesultanan Melayu Melaka perlu dipertahankan?[3 markah]Sebab: Asas kepada sisiem pemerintahan pada hari iniHuraian penjelasan: (Menjadi bukii kekuatan ketamadunan Melayu)Contoh: (Yang Dipertuan Agong adalah ketua negara Malaysia)Cadangan jawapan lain:- Menjaga hak istimewa orang Melayu- Memelihara kesucian hal ehwal agama Islam- Memelihara hubungan antara rakyat dengan raja- Mengekalkan institusi berajaTINGKATAN 5 -- BAB 4 : Pembinaan Negara dan Bangsa MalaysiaSOALAN 1 - MRSM 2013Pernyataan berikut berkaitan usaha ke arah kemerdekaan Tanah Melayu 1957. Suruhanjaya Reid Mac 1956 Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957(a) Namakan dua orang ahli Suruhanjaya Reid.i.ii.[2 markah]F1Lord Reid10

Powered by Andrew Choo Exam TipsF2F3F4F5Sir Ivor JenningsSir William McKellTunku Abdul HamidTuan B. Malik(b) Nyatakan dua isu yang dijadikan panduan oleh Suruhanjaya Reid dalam merangkaperlembagaan baru.i.ii.[2 markah]F1Pembentukan Kerajaan Persekutuan yang kuatF2Pemberian kuasa autonomi kepada negeri dalam bidang tertentuF3Kedudukan Raja-Raja MelayuF4Hak istimewa orang MelayuF5Pewujudan satu bangsa Persekutuan Tanah Melayu(c) Nyatakan dua jenis kerakyatan yang terdapat dalam Perjanjian Persekutuan TanahMelayu 1957.i.ii.[2 markah]F1Kuat kuasa undang-undangF2PermohonanF3NaturalisasiF4Prinsip Jus Soli(d) Senaraikan dua isi Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957.i.ii.[2 markah]F1Pembentukan sebuah kerajaan persekutuanF2Pemisahan antara kuasa persekutuan dengan kuasa negeriF3Institusi raja dijadikan Raja Berperlembagaan peringkat negeri dan negaraF4Tiga jenis kerakyatan diwujudkanF5Kuat kuasa undang-undangF6PermohonanF7NaturalisasiF8Kedudukan istimewa orang Melayu dikekalkanF9Agama Islam sebagai agama rasmi persekutuanF10 Tanah Simpanan Melayu dikekalkanF11 Bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaanF12 Yang di-Pertuan Agong menjadi Ketua Negara11

F13F14F15Powered by Andrew Choo Exam TipsPentadbiran negara bersifat demokrasi berparlimenDi peringkat negeri, Menteri Besar menjadi pelaksana pentadbiranDibantu oleh Dewan Undangan Negeri dan EXCO(e) Sebagai warganegara, cadangkan cara terbaik untuk menyambut hari kemerdekaannegara.i.ii.[2 markah]H1 Mengibarkan bendera/Jalur GemilangH2 Mengambil bahagian dalam acara perbarisan/perarakanH3 Menghadiri majlis sambutan kemerdekaan/ambang merdekaH4 Menyanyikan lagu patriotik dengan penuh semangatH5 Menonton filem patriotikH6 Membuat ucapan kemerdekaan melalui media baru/menghasilkan kad ucapanH7 Menyertai aktiviti/pertandingan/seminar/bulan kemerdekaanH8 Menghargai tokoh-tokoh kemerdekaanH9 Mengadakan lawatan ke mercu tanda negara/tempat bersejarahH10 Mengadakan majlis keagamaan/kesyukuran/bacaan YasinSOALAN 2 - MRSM 2014Jadual berikut menunjukkan peristiwa yang berlaku di Sarawak dan Sabah sekitar tahun 1946.SabahSarawakPenyerahan Sabah kepadaPenyerahan Sarawak kepadaBritishBritish(a) Vyner Brooke bercadang untuk menyerahkan Sarawak kepada British. Siapakah wakilyang dihantar untuk mendapatkan persetujuan pembesar tempatan?[1 markah]Sir Gerald Mac Bryan(c) Apakah tindakan British dalam menangani penentangan tersebut?(i)(ii)[2 markah]F1British mengeluarkan Surat Pekeliling Bil 9F2British memberikan amaran bahawa tindakan akan diambil terhadap kakitangankerajaan yang terlibatF3Menghukum gantung Rosli DhobiF4Tiga orang rakan Rosli Dhobi juga dihukum matiF5Menangkap pemimpin ternpatan yang terlibat12

Powered by Andrew Choo Exam Tips(d) Sebagai rakyat Malaysia, mengapakah kita perlu menyokong tindakan rakyat Sarawakmenentang penyerahan tersebut.(i)(ii)(iii)[3 markah]FlRakyat Sarawak dipaksa untuk menerima penjajahan British secara mutlakF2Vyner Brooke telah murgkir janjiF3Bercanggah dengan Perlembagaan 1941F4Memastikan negeri tidak berterusan dijajah(e) Mengapakah British tidak menghadapi masalah untuk mengambil alih pentadbiran Sabah?(i)(ii)[2 markah]H1 Kesedaran politik di Sabah amat perlahanH2 Petubuhan politik berpecah belahH3 Perjuangan politik tidak berkesanH4 Persatuan yang ditubuhkan hanya bersifal sosio ekonomi yang bersifat sederhanaH5 Tiada tentangan yang jelas dan terbuka daripada penduduk tempatanH6 Persatuan yang terdapat kemudiannya telah terkubur begitu sahajaH7 Taraf celik huruf adalah rendahH8 Tiada pemimpin yang berkaliberSOALAN 3 - MRSM 2015 BAHAGIAN BSelepas Perang Kedua, kemuncak kesedaran tentang pembinaan negara dan bangsa dapat dilihatmelalui penentangan penduduk terhadap Malayan Union dan penyerahan dan penyerahanSarawak kepada British pada tahun 1946.a. Perjuangan menentang Malayan Union menjadi titik tolak kejayaan orang Melayu dalammendaulatkan negara dan bangsa. Kemukakan hujah anda.[6 markah]H1 Menimbulkan kesedaran dalam kalangan orang Melayu untuk bergerak secarakoleklif/kolaboratifH2 Menyatukan semua persatuan Melayu yang bersifat kenegerianH3 Menyatukan orang Melayu unluk mempertahankan status quoH4 Berjaya menganjurkan Kongres Melayu 1946 yang disertai oleh 41 buah persatuandari seluruh Semenanjung Tanah MelayuH5 Penubuhan UMNO sebagai organisasi di peringkat nasional yang menyatupadukanorang MelayuH6 Muncul tokoh pejuang Melayu yang berwibawa seperti Dato' Onn/Dato' NikAhmed Kamil/Za'ba/Dato' Panglima Bukit Gantang13

H7H8H9H10H11H12H13H14H15Powered by Andrew Choo Exam TipsWujud kesedaran untuk berjuang tnelalui parti politikBerjaya menggagalkan gagasan Malayan UnionKebijaksanaan tindakan orang Melayu menentang Malayan Union tanpa kekerasanDesakan orang Melayu berjaya menubuhkan Persekutuan Tanah Melayu 1948Desakan orang Melayu berjaya mengembalikan kuasa Sultan/ketuanan MelayuBerjaya memelihara kesucian agama IslamKejayaan ini menjadi momentum proses menuniut keraerdekaanBerjaya mengembalikan/mengekalkan sistem pemerintahan/ketamadunan MelayuBerjaya memerintah negara mengikut acuan kita sendiri DemokrasiBerparlimen/Raja Berperlembagaanb. Rosli Dhobi merupakan anak muda yang berani berjuang menentang British di Sarawak.Sebagai seorang anak muda seusia tokoh tersebut, jelaskan tindakan anda bagimempertahankan maruah negara.[6 markah]H1 Sentiasa menjaga nama baik negara walau di mana jua beradaH2 Sanggup berkorban demi negaraH3 Tidak melibatkan diri dalam aktiviti keganasan/anasir subversifH4 Menjauhkan diri daripada aktiviti yang tidak bermoralH5 Menjulang nama Malaysia dengan menyertai pertandingan di peringkatantarabangsaH6 Sentiasa patuh pada ajaran agamaH7 Belajar bersungguh-sungguh untuk mencapai matlamat perjuanganH8 Melibatkan diri dalam persatuan badan kerajaan/badan bukankerajaan/sukarelawan/badan beruniformH9 Mempraktikkan prinsip-prinsip Rukun Negara dalam kehidupanH10 Menjunjung linggi keluhuran perlembagaan NegaraH11 Menghargai sejarah/jasa/sumbangan tokoh-tokoh pemimpin negaraTINGKATAN 5 -- BAB 5 : Pembinaan Negara dan Bangsa yang MerdekaSOALAN 1 - MRSM 2013 BAHAGIAN BSuruhanjaya Pilihan Raya (SPR) merupakan badan yang bertanggungjawab mengendalikanproses pilihan raya sama ada peringkat negeri atau persekutuan di Malaysia.a. Berdasarkan sistem pilihan raya di Malaysia, nyatakan syarat-syarat kelayakan berikut:(i) Calon[5 markah](ii) Pengundi[5 markah]14

Powered by Andrew Choo Exam Tips(i) CalonFlWarganegara MalaysiaF2Berumur 21 tahun dan ke alasF3Bermastautin di MalaysiaF4Sempuma akalF5Bukan orang yang muflisF6Tidak memegang jawatan dalam perkhidmatan awamF7Tidak disabitkan dengan sesuatu kesalahan oleh mahkamah (hukuman penjaratidak kurang daripada 12 bulan atau didenda tidak kurang daripada RM2 000 danbelum mendapat pengampunan)F8Boleh bertanding atas nama parti atau atas nama individu sebagai calon bebas F9Mengemukakan kertas penamaan calon pada hari penamaan calon(ii) PengundiF1Namanya didaftar dalam Senarai Daftar PemilihF2Berumur 21 tahun dan ke atasF3Bermastautin atau tidak bermastautinF4Tinggal di mana-mana kawasan pilihan raya Dewan Rakyat atau Dewan UndanganNegeri (DUN)F5Seorang pengundi hanya boleh mengundi dalam satu kawasan pilihan raya sahajaF6Boleh mengundi secara posF7Anggota pasukan keselamatan/pelajar di luar negara/dan

SPM SEJARAH KERTAS 2 SOALAN-SOALAN SPM BERPOTENSI (TINGKATAN 5) dari MRSM 2012 - 2016 TINGKATAN 5 – BAB 1: KEMUNCULAN & PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA SOALAN 1 - MRSM 2014 BHGN B Dasar imperialisme Barat telah mencetuskan semangat nasionalisme dalam kalangan masyarakat di Asia Tenggara.

Related Documents:

With so much of Chattanooga’s history involving trains, and the Chattanooga Choo Choo song written by Mack Gordon in 1941 and made famous as a big band tune played by the Glenn Miller Orchestra. It only seemed natural that GWRRA TN Chapter V would adopt the nickname of Choo Choo Wing

Farewell to thee, farewell to thee . Satin and lace, I used to call "funny face". C Cm She's gonna cry until I tell her that I'll never roam G A7 So Chattanooga Choo Choo, D7 G Won't you choo-choo me home? . Dealin

Choo-Choo Customs El Caminos: GM offered a separate, special package-version of an “SS” that was dubbed the “Designer Series”, and was introduced around the middle of 1983. The custom pieces for the package were manufactured, and installed by a van conversion com

beautiful arrangement was written for the Turtle Creek Chorale of Dallas. PROGRAM All Aboard! Arr. Jay Althouse Chattanooga Choo-Choo Music by Harry Warren, Lyrics by Mack Gordon On the Atchison, Topeka and the Santa Fe Music by Harry Warren, Words by Johnny Mercer Chattanooga Choo-Choo

Table 2.1. Si8285 Truth Table IN IN- VDDA State VDDB-VMID State Desaturation State VH VL RDY FLTb H H Powered Powered Undetected Hi-Z Pull-down H H H L Powered Powered Undetected Pull-up Hi-Z H H L X Powered Powered Undetected Hi-Z Pull-down H H X X Powered Unpowered — — — L H X X Powered Powered Detected Hi-Z Pull-down. 1. H L Note:

Past exam papers from June 2019 GRADE 8 1. Afrikaans P2 Exam and Memo 2. Afrikaans P3 Exam 3. Creative Arts - Drama Exam 4. Creative Arts - Visual Arts Exam 5. English P1 Exam 6. English P3 Exam 7. EMS P1 Exam and Memo 8. EMS P2 Exam and Memo 9. Life Orientation Exam 10. Math P1 Exam 11. Social Science P1 Exam and Memo 12.

GRADE 9 1. Afrikaans P2 Exam and Memo 2. Afrikaans P3 Exam 3. Creative Arts: Practical 4. Creative Arts: Theory 5. English P1 Exam 6. English P2 Exam 7. English P3 Exam 8. Geography Exam 9. Life Orientation Exam 10. MathP1 Exam 11. Math P2 Exam 12. Physical Science: Natural Science Exam 13. Social Science: History 14. Technology Theory Exam

Final Exam Answers just a click away ECO 372 Final Exam ECO 561 Final Exam FIN 571 Final Exam FIN 571 Connect Problems FIN 575 Final Exam LAW 421 Final Exam ACC 291 Final Exam . LDR 531 Final Exam MKT 571 Final Exam QNT 561 Final Exam OPS 571