ACTIVIDADES DE REPASO- 2º DE ESO - Yoquieroaprobar.es

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ACTIVIDADES DE REPASO- 2º DE ESO1-Calcula el tiempo que duraron los Imperios romanos de oriente y occidente.2-¿Qué originó la caída del Imperio Romano de Occidente? ¿Cuál era su capital?3-¿Qué periodo histórico se extiende desde el 476 hasta 1453?4-El emperador romano que dividió el imperio en dos partes o.5-Completa el siguiente cuadro:El emperador . divide el imperio romano en:Imperio romano de Imperio romano de .Capital Capital .Fecha de su caída .Fecha de su caída .6-Explica de dónde viene la denominación de Imperio Bizantino.7-¿En qué siglo alcanzó el Imperio Bizantino su mayor esplendor?8-¿Cómo se gobernaba? ¿Quién era su emperador en esas fechas?9-¿Recuerdas cómo estaba organizada la sociedad?

10- El siguiente plano corresponde a la iglesia de Santa Sofía. ¿Sabrías describirlo?9-Describe el interior de Santa Sofía y explica sus características más destacadas.

ACTIVIDADES DE REPASO 2º ESO. 21-¿De dónde procede el nombre de Imperio Carolingio?Retrato de Carlomagnopor Alberto Durero.2-Observa el mapa de arriba. ¿Sabrías nombrar los países actuales que ocupaba el Imperio Carolingio?3-Seguro que sabes cuál fue su capital.4-Rellena los espacios:Entre mediados del siglo VIII y finales del IX, en Europa se desarrolló elImperio .El artífice de este poderoso imperio fue el rey de los francos que era hijo deel Breve y nieto de Martel.Este Imperio llegó a ocupar las actuales Francia, Alemania, Italia y parte de Cataluña, y tuvo su capitalen .En el año Carlomagno se hizo coronar emperador por el papa III, el día de.Cuando Luís el Piadoso murió, el Imperio carolingio se dividió en tres zonas, una para cada uno desus llamados . Este reparto se hizo en el conocido como Tratadode año .

5-Completa el esquema con la genealogía de Carlomagno: Mayordomo que venció a los musulmanes en la Batalla de Poitiers. .Se proclamó rey de los Francos .Fue proclamado Emperador por el papa en el año 800. Dividió el Imperio entre sus tres hijos. . . 6-Escribe Verdadero o Falso:1-En el Imperio carolingio, las actividades agrarias eran predominantes.2-La agricultura se realizaba en latifundios.3-Los latifundios se dividían en tantas partes como propietarios tuviese.4-La reserva señorial era una parte del latifundio.5-Las tierras de los mansos eran trabajadas por campesinos.6-Los tejidos y herramientas eran proporcionados por el comercio.7-Los siervos estaban sujetos a la tierra.8-Los cereales no constituían la base de la alimentación.7-Completa los espacios en blanco:El arte carolingio tuvo influencia del arte clásico de y Roma, al que se añadió unmarcado carácter . En él, además se observan influencias del arte eislámico.En arquitectura, se construyeron: , monasterios y .La arquitectura se caracteriza por: muros de sillería y , arcos deplanta basilical de naves y crucero, cubiertas de.Uno de los edificios más importantes es la capillaEn cuanto a la escultura, las obras son escasas, pero hay piezas realizadas ende gran belleza. Destacan los mosaicos, las , y sobre todo, la(labrado en oro, plata y metales preciosos).

ACTIVIDADES DE REPASO 2º ESO -3.1-Define los conceptos:-Islam-Musulmanes-Corán-2-Escribe los cinco preceptos religiosos de los musulmanes.3-Indica si las siguientes frases son verdaderas o falsas:1-El Islam nació en la Península de Arabia.2-Mahoma huyó de la Meca a Medina en el año 632.3-El año 622 se tomó como comienzo del calendario islámico.4-La expansión del imperio musulmán se hizo en cinco etapas.5-Los turcos compartieron el califato en 1055.4-Relaciona cada etapa con su capital:A-Califato ortodoxo1-DamascoB-Califato omeya2-BagdadC-Califato abasí3-Medina5-Aplicando la fórmula: Año cristiano – 6220,97Corresponderían las siguientes fechas cristianas:-1212-2014calcula a qué años del calendario musulmán

6-Infórmate y cita al menos cinco países actuales donde más del 50% de la población sea de religiónmusulmana.7-Escribe las fechas en que sucedieron los siguientes acontecimientos:1-Nacimiento de Mahoma.2-Hégira.3-Conquista del Califato por los turcos.4-Comienzo del Califato omeya.5-Comienzo del califato abasí.6-Invasión de la Península Ibérica.8-Completa los espacios en blanco:Las etapas del imperio musulmán fueron tres: --------------------------------------------, ----------------------------y ----------------------En la primera, a los sucesores de -------------------------------------- se los elegía entre sus familiares yamigos.En la segunda, gobernó la dinastía de los --------------En la tercera, gobernó la dinastía de los , que trasladaron lacapital a ------------------------------------------9-Define brevemente:-Califa-Visir-Koras-Cadíes-10-Nombra las principales actividades económicas del mundo musulmán.

11- Observa la imagen y redacta un breve texto explicando qué es y para qué se utilizaba.12-Completa el cuadro resumen:Productos agrícolas introducidospor los musulmanes en occidenteArtículos artesanosPrincipales productos con los que secomerciaba.13-Señala los elementos más importantes de la arquitectura musulmana:Principales edificacionesMaterialesSoportes y arcosCúpulasCubiertasDecoración interiorDecoración exterior

14-Completa los espacios en blanco:El patio de la mezquita está rodeado por --En el patio se sitúan una ------, donde los fieles se lavan ypurifican antes de orar, y una torre o ------, desde la que el ---------- llama a los fieles a oración.La -------------------------------------------------- es un espacio cubierto. Uno de los muros, la -----------------------Se orienta hacia La Meca y contiene en el centro el ------------------------------------------, donde se guarda elCorán.15- Escribe en las partes de una mezquita en su lugar correspondiente.

ACTIVIDADES DE REPASO 2º ESO- 41-Define conceptos:-Feudalismo.-Feudo.2-¿Entre qué siglos de la Edad Media se desarrolló el Feudalismo?3-Calcula cuánto duró este régimen en Europa.4-Explica por qué surgió el régimen feudal.4-El feudo se dividía en:5-Completa la definición con el término correcto:-El territorio explotado directamente para el señor constituía la-------------------------------------------Las parcelas entregadas por el señor a los campesinos son s campesinos vivían -----------------6-Además había instalaciones y servicios comunes. Explica cuáles eran y a quién pertenecían.¿Podían hacer uso de ellos de forma gratuita?7-Explica los compromisos del pacto de vasallaje entre sus respectivos miembros. ¿A qué estabanobligados? Explícalo.

8-Escribe el nombre que corresponda en cada parte del feudo:9-El territorio de la Europa feudal estaba dividido en numerosos reinos y estados independientes.Nombra algunos.10-Define estamento.11-Señala si es verdadero o falso:1-En la época feudal todas las personas estaban unidas por lazos de dependencia.2-Las relaciones señoriales se establecían entre los campesinos.3-Entre el rey y los nobles no existía relación alguna de vasallaje.

12- Completa la pirámide estamental de la Alta Edad Media. Coloca en ella los siguientes grupos:Alto clero/bajo clero/campesinos/ caballeros/artesanos/ alta nobleza/ siervos/ rey/ villanos /13-¿Cómo era el ejército de un reino?. ¿Quién lo controlaba? ¿Quiénes lo formaban?14- Explica cómo era la vida de una dama. ¿Qué derechos tenía?15. ¿Qué tipos de clero había?

16- ¿Cómo vivían los monjes? ¿A qué se dedicaban?17- Sabrías explicar cómo vivían los campesinos?18- Escribe en el lugar correspondiente las partes de un castillo medieval:

ACTIVIDADES DE REPASO- 2º DE ESO 1-Calcula el tiempo que duraron los Imperios romanos de oriente y occidente. 2-¿Qué originó la caída del Imperio Romano de Occidente? ¿Cuál era su capital? 3-¿Qué periodo histórico se extiende desde el 476 hasta 1453? 4-El emperador romano que dividió el

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