Estudio Sobre El Impacto Social, Económico Y Ambiental De .

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UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉSINSTITUTO DE HIDRÁULICA E HIDROLOGÍAINSTITUTO DE HIDRAULICA E HIDROLOGIAUNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE VALENCIAESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIEROS INDUSTRIALESCon el apoyo delPrograma de Pequeñas Donaciones delFMAM – PNUD BoliviaY la participación del Programa Nacional deCambios Climáticos del Viceministerio dePlanificación Territorial y Ambiental (Bolivia)PROGRAMA NACIONALDE CAMBIOS CLIMATICOSProyecto de GradoEstudio sobre el impacto social, económicoy ambiental de pequeñas centraleshidroeléctricas implantadas encomunidades rurales de La Paz, BoliviaPostulante:Egr. Andrés Hueso GonzálezAsesores:Ing. Emilio Montaño GonzálesIng. José Luis Monroy CuellarIng. Rafael Monterde DíazLa Paz, junio de 2007

Agradecimientos A Emilio Montaño Gonzáles y José Luis Monroy Cuéllar y demás personas delInstituto de Hidráulica e Hidrología (UMSA) por sus enseñanzas sobre el terrenoy su ayuda. A Rubén Salas Espinoza del Programa de Pequeñas Donaciones (FMAM PNUD Bolivia) por su apoyo al estudio y al fútbol en la altura. A Rafael Monterde Díaz y sus compañeros de la Unidad Docente de Cooperación al Desarrollo y Ética (DPI - UPV) por su asesoramiento y su visión de laeducación. Al Programa Nacional de Cambios Climáticos (VPTA), por su participación enesta investigación y a todas las personas de diversas instituciones que han colaborado en este trabajo. A los comunarios de las distintas comunidades visitadas, por su cordial acogiday su cooperación en el levantamiento de información. ¡Yuspagara! A Álvaro y su familia, por haberme acogido como uno más y haberme acompañado durante el tiempo pasado en Bolivia. A toda la gente con la que tuve el gusto de compartir los días que he pasadoaquí: amigos, compañeros, visitantes, tribilines de Alalay, etc. A mi familia, por todo el apoyo y cariño que me ha dado durante mi estanciaaquí. A todas las personas que me acompañaron en el camino que me trajo aquí y mehan acompañado también en la distancia durante estos meses: a los Mueve,CSUs-Orixos, Kiplings, ISFs-Argentina y en especial a todos mis Amigos.Dedicado a mi Familia y mis Amigos

Universidad Mayor de San AndrésInstituto de Hidráulica e HidrologíaProyecto de GradoEgr. Andrés Hueso González1. ÍNDICE1. ÍNDICE . 12. RESUMEN DEL PROYECTO. 43. ANTECEDENTES . 64. JUSTIFICACIÓN . 85. OBJETIVOS . 95.1. OBJETIVO GENERAL . 95.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS . 96. CONTEXTO . 106.1. CONTEXTO GENERAL Y ENERGÉTICO NACIONAL DE BOLIVIA. 106.2. CONTEXTO GENERAL Y ENERGÉTICO DEL MEDIO RURAL . 126.3. ENERGÍA Y DESARROLLO . 147. PROYECTO TIPO DE MICROCENTRAL HIDROELÉCTRICA. 177.1. INTRODUCCIÓN . 177.2. ESTUDIOS PREVIOS. 187.2.1. Datos generales. 187.2.2. Estudios hídricos . 197.2.3. Estudios sobre demanda y oferta de energía . 207.2.4. Estudios económicos. 217.3. OBRA CIVIL . 217.3.1. Diseño de la obra de toma . 217.3.2. Canal de aducción . 227.3.3. Desarenador y cámara de carga . 227.3.4. Tubería de presión. 247.3.5. Casa de máquinas. 247.4. GENERACIÓN Y DISTRIBUCIÓN . 257.4.1. Equipo de generación. 257.4.2. Control de carga . 267.4.3. Líneas de transmisión. 267.5. ORGANIZACIÓN. 277.6. OBJETIVOS Y EFECTOS ESPERADOS. 288. METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN. 318.1. INTRODUCCIÓN . 318.2. MARCO TEÓRICO . 318.2.1. Evaluación de impacto. 311

Universidad Mayor de San AndrésInstituto de Hidráulica e HidrologíaProyecto de GradoEgr. Andrés Hueso González8.2.2. Diseños de evaluación . 328.2.3. Estudio de caso. 338.2.4. Fases de la evaluación . 348.3. DISEÑO UTILIZADO EN LA EVALUACIÓN . 388.3.1. Limitaciones de la presente evaluación . 388.3.2. Metodología utilizada . 388.3.3. Diagrama del proyecto . 408.3.4. Indicadores empleados. 458.3.5. Métodos de recolección de datos . 499. EVALUACIÓN DE LOS DISTINTOS PROYECTOS .589.1. INTRODUCCIÓN . 589.2. AGUA BLANCA . 599.2.1. Ficha de la evaluación . 599.2.2. Resultados de la visita . 619.2.3. Conclusiones sobre el impacto del proyecto . 899.3. CAMATA . 919.3.1. Ficha de la evaluación . 919.3.2. Resultados de la visita . 929.3.3. Conclusiones sobre el impacto del proyecto . 1139.4. CH'ALLAPAMPA . 1159.4.1. Ficha de la evaluación . 1159.4.2. Resultados de la visita . 1169.4.3. Conclusiones sobre el impacto del proyecto . 1289.5. CHARÍA . 1299.5.1. Ficha de la evaluación . 1299.5.2. Resultados de la visita . 1309.5.3. Conclusiones sobre el impacto del proyecto . 1519.6. CHORO . 1539.6.1. Ficha de la evaluación . 1539.6.2. Resultados de la visita . 1549.6.3. Conclusiones sobre el impacto del proyecto . 1729.7. CHUCURA . 1739.7.1. Ficha de la evaluación . 1739.7.2. Resultados de la visita . 1749.7.3. Conclusiones sobre el impacto del proyecto . 1909.8. FLOR DE MAYO . 1919.8.1. Ficha de la evaluación . 1919.8.2. Resultados de la visita . 1929.8.3. Conclusiones sobre el impacto del proyecto . 2119.9. LA CALZADA . 2129.9.1. Ficha de la evaluación . 2122

Universidad Mayor de San AndrésInstituto de Hidráulica e HidrologíaProyecto de GradoEgr. Andrés Hueso González9.9.2. Resultados de la visita. 2139.9.3. Conclusiones sobre el impacto del proyecto . 2349.10. SAMAÑAPAMPA . 2359.10.1. Ficha de la evaluación . 2359.10.2. Resultados de la visita. 2369.10.3. Conclusiones sobre el impacto del proyecto. 2499.11. COMUNIDADES DE COMPARACIÓN . 2509.11.1. Fichas de la evaluación . 2509.11.2. Resultados de las visitas . 2529.11.3. Conclusiones . 25410. RESULTADOS GLOBALES . 25510.1. ANÁLISIS CONJUNTO POR INDICADORES E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS . 25510.2. IMPACTO DE LOS PROYECTOS EN EL ÁMBITO ECONÓMICO. 28910.3. IMPACTO DE LOS PROYECTOS EN EL ÁMBITO SOCIAL . 29210.4. IMPACTO AMBIENTAL DE LOS PROYECTOS . 29410.5. GRADO DE SOSTENIBILIDAD . 29911. CONCLUSIONES . 30111.1. LECCIONES APRENDIDAS . 30111.1.1. Ventajas comparativas . 30111.1.2. Consideraciones sobre los impactos. 30211.1.3. Factores clave . 30211.1.4. Aprendizajes para posibles mejoras. 30311.2. RECOMENDACIONES . 30611.2.1. Estudiar la posibilidad de conexión al SIN . 30611.2.2. Fortalecer el diseño y la puesta en práctica de los cursos de capacitación . 30811.2.3. Renovar el enfoque sobre el aspecto productivo . 31011.2.4. Posibles mejoras en el diseño de los proyectos . 31111.2.5. Posibles mejoras en equipos y obra. 31211.2.6. Posibles mejoras en el apoyo a la conclusión del proyecto . 31411.2.7. Creación de una red de microcentrales hidroeléctricas . 31511.2.8. Fortalecer y potenciar la implementación de pequeñas centraleshidroeléctricas en comunidades aisladas. 31512. BIBLIOGRAFÍA Y FUENTES DE INFORMACIÓN. 31712.1. BIBLIOGRAFÍA UTILIZADA . 31712.2. FUENTES DE INFORMACIÓN CONSULTADAS . 31813. ANEXOS. 3203

Universidad Mayor de San AndrésInstituto de Hidráulica e HidrologíaProyecto de GradoEgr. Andrés Hueso González2. RESUMEN DEL PROYECTOLa presente investigación es un estudio del impacto que se ha generado desde el punto devista social, económico y ambiental con la implementación de microcentrales y picocentraleshidroeléctricas en comunidades rurales aisladas del Departamento de La Paz, Bolivia. Estosproyectos han sido ejecutados por docentes del Instituto de Hidráulica e Hidrología de laUMSA y financiados por el Programa de Pequeñas Donaciones (GEF –PNUD) y el ProgramaNacional de Cambios Climáticos (VPTA). Consisten en la realización de obras civiles y ladotación de los equipos necesarios para poner en marcha una pequeña central que suministre electricidad a la comunidad a partir de los recursos hídricos locales. Los comunarios, queaportan parte del presupuesto en forma de materiales y mano de obra, son capacitados paragestionar y mantener la central, y se convierten en propietarios de la misma. En el marco delos programas de intercambio académico y de la labor en cooperación al desarrollo de laUniversidad Politécnica de Valencia, el egresado Andrés Hueso González ha realizado estaevaluación.Este estudio es de gran importancia por ser el primero que se realiza en este ámbito en Bolivia, y se ha desarrollado una metodología de evaluación específicamente adaptada a proyectos de electrificación rural.El objetivo general de este estudio es evaluar el impacto económico, social y ambiental generado por la implementación de estas pequeñas centrales hidroeléctricas, así como analizar lasostenibilidad en el tiempo de las mismas, para poder generar campos de aprendizaje y recomendaciones. En el ámbito económico se pretende analizar la contribución de los proyectos a la reducción de la pobreza por ahorro doméstico en energía, ingresos derivados delaumento de la productividad y beneficios comunales. En lo social, se busca evaluar los cambios en salud, educación, relaciones sociales, confort, acceso a medios para la comunicacióny desarrollo de nuevas capacidades por parte de los comunarios. El análisis medioambientalconsiste principalmente en el cálculo de la reducción de emisión de gases de efecto invernadero. Finalmente se pretende analizar el grado de sostenibilidad de los proyectos en el tiempo. A partir de estos análisis, se extraen una serie de lecciones aprendidas y recomendaciones que permitan la mejora de la formulación, implementación y evaluación de futuros proyectos.En Bolivia, solo el 33% de los habitantes del área rural contaba con electricidad en el 2005según datos del Viceministerio de Electricidad y Energías Alternativas. La carencia de energía eléctrica es un freno para el desarrollo de las comunidades rurales, pues conlleva unaserie de limitaciones en el ámbito de la salud, de la educación, de lo productivo, etc. En lalínea de fomentar el Desarrollo Humano Sostenible de la población rural boliviana, la utilización de energías renovables se revela como una opción interesante. La generación eléctricamediante pequeñas centrales hidroeléctricas suele ser la alternativa más adecuada cuandose dan las condiciones de caudal y caída requeridas.Estas centrales constan de una obra de toma en el río, que permite la entrada de agua alcanal de derivación, que, tras pasar por el desarenador, desemboca en la cámara de carga.De la cámara de carga parte la tubería de presión, por donde el agua baja hasta la turbina yla hace girar junto al generador eléctrico acoplado. La electricidad generada pasa por el regulador electrónico de carga, que mantiene la tensión y frecuencia de la corriente en los valores adecuados disipando la energía excedentaria a través de resistencias eléctricas. A travésde las líneas y las instalaciones domiciliarias, esta electricidad llega a cada hogar de la co-4

Universidad Mayor de San AndrésInstituto de Hidráulica e HidrologíaProyecto de GradoEgr. Andrés Hueso Gonzálezmunidad, además de iluminar las calles y espacios comunes (escuela, plaza, etc.) y, en algunos casos, suministrar energía a posibles procesos productivos.La metodología empleada en el diseño de evaluación consiste en el análisis de la sit

via, y se ha desarrollado una metodología de evaluación específicamente adaptada a proyec-tos de electrificación rural. El objetivo general de este estudio es evaluar el impacto económico, social y ambi

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