Cuadernillo Actividades "Cuerpo Humano"

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Corporación Educ. San SebastiánEscuela Básica “San Sebastián”PADRE LAS CASASTELEFONO 2335471Profesor(a): Carol Valdivia BenavidesAsistente: Gloria OrdenesCurso: KínderSept-Octubre 2021CUADERNILLO ACTIVIDADES“CUERPO HUMANO”Mi nombre es .1

Corporación Educ. San SebastiánEscuela Básica “San Sebastián”PADRE LAS CASASTELEFONO 2335471Profesor(a): Carol Valdivia BenavidesAsistente: Gloria OrdenesCurso: KínderSept-Octubre 20211. Actividad “cómo soy”. Recortar cada una de las formas, ordenar y armar un rostro sobreuna hoja de block, una vez pegadas todas las piezas, colocar cabello según sus preferencias,con lana, papel lustre o lápices de colores.2

Corporación Educ. San SebastiánEscuela Básica “San Sebastián”PADRE LAS CASASTELEFONO 2335471Profesor(a): Carol Valdivia BenavidesAsistente: Gloria OrdenesCurso: KínderSept-Octubre 20212. Anota en el recuadro el número según corresponda. Por ejemplo; donde está el dibujo decabeza debes anotar el número 1, ya que poseemos solo una en nuestro cuerpo y así paracada una de las partes que se indique.3

Corporación Educ. San SebastiánEscuela Básica “San Sebastián”PADRE LAS CASASTELEFONO 2335471Profesor(a): Carol Valdivia BenavidesAsistente: Gloria OrdenesCurso: KínderSept-Octubre 20213. Vamos a medir! Utiliza un bloque o juguete pequeño para medir tu cuerpo, colorea losnímeros que coincidan con el número de bloques o juguete de tu medición.Por ejemplo; medÍ mi mano y esta midió 3 bloques, por lo tanto voy a colorear trescuadrados, del 1 al 3. Realizo el ejercicio para cada parte de mi cuerpo.4

Corporación Educ. San SebastiánEscuela Básica “San Sebastián”PADRE LAS CASASTELEFONO 2335471Profesor(a): Carol Valdivia BenavidesAsistente: Gloria OrdenesCurso: KínderSept-Octubre 20214. Observa ambas imágenes, tenemos a un niño y una niña. Identifica cual eres tú, luego ayudaa estos niños a dibujar las partes que faltan en cada una de las imágenes y colorea segúntus preferencias.5

Corporación Educ. San SebastiánEscuela Básica “San Sebastián”PADRE LAS CASASTELEFONO 2335471Profesor(a): Carol Valdivia BenavidesAsistente: Gloria OrdenesCurso: KínderSept-Octubre 20216

Corporación Educ. San SebastiánEscuela Básica “San Sebastián”PADRE LAS CASASTELEFONO 2335471Profesor(a): Carol Valdivia BenavidesAsistente: Gloria OrdenesCurso: KínderSept-Octubre 20215. Recorta en papel lustre las figuras geometricas que neceitas para armar este cuerpo.Debes recortar: 3 círculos, 1 triángulo y 4 rectángulos. Una vez recortadas según el tamañocorrepondiente pega en la imagen, puedes utilizar los colores que prefieras.7

Corporación Educ. San SebastiánEscuela Básica “San Sebastián”PADRE LAS CASASTELEFONO 2335471Profesor(a): Carol Valdivia BenavidesAsistente: Gloria OrdenesCurso: KínderSept-Octubre 20216. Colorea las figuras geométricas según se indica en el esquema.8

Corporación Educ. San SebastiánEscuela Básica “San Sebastián”PADRE LAS CASASTELEFONO 2335471Profesor(a): Carol Valdivia BenavidesAsistente: Gloria OrdenesCurso: KínderSept-Octubre 20217. La siguiente imagen es la red geométrica de un cubo, debes recortar cuidadosamente,doblar cada una de las aletas lateras y pegar estas para luego formar tu cubo de los 5sentidos.L9

Corporación Educ. San SebastiánEscuela Básica “San Sebastián”PADRE LAS CASASTELEFONO 2335471Profesor(a): Carol Valdivia BenavidesAsistente: Gloria OrdenesCurso: KínderSept-Octubre 20218. Marca con una X la imagen que NO tiene relación con el sentido indicado.10

Corporación Educ. San SebastiánEscuela Básica “San Sebastián”PADRE LAS CASASTELEFONO 2335471Profesor(a): Carol Valdivia BenavidesAsistente: Gloria OrdenesCurso: KínderSept-Octubre 20219. Observa las imágenes y comenta cada una de ellas. Colorea los rectángulos de todas lasimágenes que te representan cumpliendo un rol en tu hogar.11

Corporación Educ. San SebastiánEscuela Básica “San Sebastián”PADRE LAS CASASTELEFONO 2335471Profesor(a): Carol Valdivia BenavidesAsistente: Gloria OrdenesCurso: KínderSept-Octubre 202110. Observa a continuación una serie de imágenes de diferentes alimentos, comenta cuales sonsaludables para tu cuerpo y cuales no. Recorta aquellos alimentos que te ayuden a crecerfuerte, sano y a cuidar tus dientes, luego pega estas imágenes en el plato que encontrarásen la página siguiente de tu cuadernillo.12

Corporación Educ. San SebastiánEscuela Básica “San Sebastián”PADRE LAS CASASTELEFONO 2335471Profesor(a): Carol Valdivia BenavidesAsistente: Gloria OrdenesCurso: KínderSept-Octubre 202113

Corporación Educ. San SebastiánEscuela Básica “San Sebastián”PADRE LAS CASASTELEFONO 2335471Profesor(a): Carol Valdivia BenavidesAsistente: Gloria OrdenesCurso: KínderSept-Octubre 202111. Los dientes son parte de nuestro cuerpo, razón por la cual debemos cuidarlos conalimentación saludable y cepillando después de cada comida. Observa las imágenes deambas muelas, comenta que sucede, luego recorta los diferentes alimentos y pégalos segúncorresponda.14

Corporación Educ. San SebastiánEscuela Básica “San Sebastián”PADRE LAS CASASTELEFONO 2335471Profesor(a): Carol Valdivia BenavidesAsistente: Gloria OrdenesCurso: KínderSept-Octubre 202112. Recorta la siguiente imagen, colorea según corresponda y luego realizaremos unentretenido cintillo de cerebro.15

Corporación Educ. San SebastiánEscuela Básica “San Sebastián”PADRE LAS CASASTELEFONO 2335471Profesor(a): Carol Valdivia BenavidesAsistente: Gloria OrdenesCurso: KínderSept-Octubre 202113. Llego la hora de formar nuestro sistema óseo y para ello nos guiaremos para esta actividadobservando nuestro esqueleto.16

Corporación Educ. San SebastiánEscuela Básica “San Sebastián”PADRE LAS CASASTELEFONO 2335471Profesor(a): Carol Valdivia BenavidesAsistente: Gloria OrdenesCurso: KínderSept-Octubre 202114. Colorea la imagen y recorta por las líneas marcadas, luego pega cada uno de los recortesen un palito de helado, tendrás un divertido puzle para divertirte cuando quieras.12345678917

3. Vamos a medir! Utiliza un bloque o juguete pequeño para medir tu cuerpo, colorea los nímeros que coincidan con el número de bloques o juguete de tu medición. Por ejemplo; medÍ mi mano y esta midió 3 bloques, por lo tanto voy a colorear tres cuadrados, del 1 al 3. Realizo el ejercicio para cada parte de mi cuerpo.

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