Curso Universitario Neuropolítica - Techtitute
Curso UniversitarioNeuropolítica
Curso UniversitarioNeuropolíticaModalidad: OnlineDuración: 2 mesesTitulación: TECH Universidad Tecnológica6 créditos ECTSHoras lectivas: 150 h.Acceso web: europolitica
Índice0102PresentaciónObjetivospág. 4pág. 8030405Dirección del cursoEstructura y contenidoMetodologíapág. 12pág. 16pág. 2006Titulaciónpág. 28
01Presentación¿Conoces los recursos más avanzados de la Neuropolítica? ¿Sabrías aplicarlos alárea docente? La nueva forma de aplicación de la neuropsicología a las ramas másdiversas de la actividad humana se está convirtiendo en una de las formas de trabajomás interesantes y eficaces. Una forma de comprender las reacciones emocionalesque impulsan y deciden la toma de decisiones y las reacciones emocionales delos individuos, que se apoya en el conocimiento del funcionamiento cerebral. Unacapacitación que, en breve, será indispensable para los profesionales más competentesen docencia.
Presentación 05Las técnicas de comunicación y comprensiónde la relación interpersonal de la Neuropolítica,en un enfoque directamente creado para losprofesionales de la docencia”
06 PresentaciónEste Curso Universitario en Neuropolítica ofrece una visión amplia y completa delcomplejo mundo de las neurociencias desde la perspectiva aplicada. Partiendo desdelas bases biológicas y las técnicas de Neuro-Imagen se recogen los distintos enfoquesprácticos existentes en esta disciplina.Este Curso Universitario en Neuropolítica contiene el programa más completoy actualizado del mercado. Las características más destacadas son: Desarrollo de más de 75 casos prácticos presentados por expertos en Neuropolítica Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los queestán concebidos, recogen una información científica y práctica sobre aquellasdisciplinas indispensables para el ejercicio profesional Novedades sobre la en Neuropolítica Contiene ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación paramejorar el aprendizaje Con especial hincapié en metodologías innovadoras en Neuropolítica Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, forosde discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo, fijo o portátil, conconexión a internetEn este programa, el profesional docente aprenderá a conocer e interpretar lasneurociencias para poder aplicarlas a su experiencia docente.Durante la capacitación, se tratarán dos tipos de programas neuropsicológicos: loseminentemente biologísticos centrados en las bases neuronales y la genética delcerebro y los programas exclusivamente clínicos, donde se profundiza sobre lasproblemáticas asociadas a las patologías que afectan al cerebro y las enfermedadesneurodegenerativas. Esta doble visión permite comprender mejor el funcionamientode las neurociencias desde distintos ámbitos, de forma que el profesional pueda tenerdistintas opciones para su aplicación.En este Curso Universitario se abordan las nuevas ramas de la neurociencia queactualmente están en fase de desarrollo, tanto teórico como aplicado. el NeuroMarketing y la Neuro-Educación e introduce las nuevas ramas que en pocos años van aser demandadas por distintos sectores, como la Neuro-Economía o el Neuro-Liderazgo.Estas áreas insurgentes no han sido aún incluidas en los programas educativoshabituales lo que hace de este programa una ocasión de capacitación única que tepreparará de forma muy exclusiva.Los alumnos accederán a los últimos avances de las neurociencias con los contenidosteóricos más completos y mediante un desarrollado sistema de aprendizaje apoyadoen la práctica. De esta manera, al terminar su especialización estarán capacitados paraaplicar todo lo aprendido, en su trabajo.Un completo programa en el que adquirirás un extenso conocimiento teórico y prácticoque mejorará sus habilidades en el desempeño de su puesto.Actualiza tus conocimientos através del programa de CursoUniversitario en Neuropolítica”
Presentación 07Un Curso Universitario de últimageneración, con el que tendrás acceso ala plataforma educativa más desarrolladadel mercado. Para que estudies con totallibertad y absoluta comodidad”El programa es impartido por profesionales con gran experiencia, en el ámbito delas neurociencias para docentes, además de reconocidos especialistas en esta área,pertenecientes a sociedades de referencia y universidades de prestigio.Gracias a su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, elprofesional disfrutará de un aprendizaje situado y contextual. Es decir, un entornosimulado que le proporcionará un aprendizaje inmersivo, programado para entrenarseante situaciones reales.El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas,mediante el cual el alumno deberá tratar de resolver las distintas situaciones depráctica profesional. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeointeractivo, uno de los más avanzados del mercado docente.Aumenta tu seguridad en la tomade decisiones actualizando tusconocimientos a través de este programa.Aprovecha la oportunidad para conocerlos últimos avances en Neuropolítica ymejorar la capacitación de tus alumnos.
02ObjetivosEste programa está creado para capacitar al docente para la aplicación de lasneurociencias en el desarrollo de su trabajo en el aula, incorporando las nuevas formasde enfoque y de abordaje a su tarea como formador. Un salto cualitativo de alto nivelque te permitirá situarte en la vanguardia educativa.
Objetivos 09Un abordaje diferente del trabajo de formador,que te abrirá vías innovadoras de trabajo ydesarrollo con respecto a tu alumnado”
10 ObjetivosObjetivos generales Actualizar los conocimientos sobre las neurociencias en sus distintos ámbitosde aplicación, desde el área clínica, educativa o social Aumentar la calidad de la praxis del profesional docente en su desempeño Introducir al profesor en el extenso mundo de las neurociencias desde unaperspectiva práctica Conocer las distintas disciplinas que abarca el estudio del cerebro en relacióncon el comportamiento humano y sus posibilidades Aprender a utilizar las herramientas empleadas en la investigación y prácticade las neurociencias Desarrollar las habilidades y destrezas en desarrollo emocional en el aula Dirigir al alumno hacia la educación continua y la investigaciónAprovecha la oportunidad y da elpaso para ponerte al día en lasúltimas novedades en Neuropolítica”
Objetivos 11Objetivos específicos Aprender la formación del sistema nervioso Comprender los tipos de neuronas Identificar hemisferios y lóbulos cerebrales Diferenciar entre localizacionismo y funcionalismo cerebral Descubrir las neuronas indiferenciadas Conocer la muerte neuronal programada Reconocer la comunicación eléctrica interneuronal Determinar el papel de la mielina en las neuronas Comprender la comunicación química interneuronal Clasificar las neurohormonas y sus funciones Diferenciar entre la edad y la plasticidad neuronal Descubrir el desarrollo neuronal Conocer las peculiaridades del cerebro derecho Desentrañar el cerebro izquierdo Explorar la sustancia blanca Reconocer las diferencias de género a nivel neuronal Clasificar las funciones hemisféricas Descubrir el nuevo localizacionismo Comprender las técnicas invasivas Reconocer las técnicas no invasivas Descubrir el circuito de Papez Explorar el cerebro límbico Analizar la amígdala y la emoción positiva Comprender la función de la amígdala y la emoción negativa Reconocer la intensidad de la emoción Dilucidar el valor afectivo de la emoción
03Dirección del cursoLa dirección y desarrollo del programa se realizará con el cuadro de profesores máscualificados en esta área, en un planteamiento multidisciplinar: Expertos de referenciaen el campo de las neurociencias al servicio de la mejor educación online. A lo largo deseis meses de capacitación y mediante un sistema de comunicación de alta tecnología,podrás acceder a la tutoría y orientación de tu profesorado en todo momento. Con laconfianza de contar con los mejores.
Dirección del curso 13Los mejores expertos en Neupsicología yNeuropolítica se convertirán en tus personasde referencia en una capacitación de altonivel universitario. Un completo cuadro dedocentes de competencia contrastada”
14 Dirección del cursoDirecciónDr. De la Serna, Juan Moisés Doctor en Psicología y Máster en Neurociencias y Biología del Comportamiento Autor de la Cátedra Abierta de Psicología y Neurociencias y divulgador científicoDña. Jiménez Romero, Yolanda Psicopedagoga Maestra Primaria Mención en Inglés Máster en Psicopedagogía Máster en Neuropsicología de las Altas Capacidades Máster en Inteligencia Emocional Practitioner de Programación Neurolingüística
Dirección del curso 15ProfesoresDña. Pellicer Royo, Irene Profesora de Educación Física en Fundació Jesuïtes Educació Licenciatura en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, Universidad de Lleida Máster en Ciencias Médicas aplicadas a la Actividad Física y el Deporte,Universidad de Lleida Máster en Educación Emocional y Bienestar, Universidad de Barcelona POSTRAGO en Neuroeducación. Aprender con todo nuestro potencial, Universidadde BarcelonaDescubre los mecanismos quecontrolan y dirigen la toma dedecisiones y las emociones desdeun punto de vista neuropsicológicoy consigue los recursos necesariospara sacarles partido en sólo seismeses de capacitación de alto nivel”
04Estructura y contenidoLa estructura de los contenidos del Curso Universitario en Neuropolítica ha sidodiseñada por un equipo de profesionales expertos en neuropsicología, de los mejorescentros educativos y universidades de España. Mediante la incorporación, demanera prioritaria, de las nuevas tecnologías de la Información y la Comunicación,este programa se configura como un ejemplo de educación innovadora, de total ypermanente actualidad.
Estructura y contenido 17Este Curso Universitario en Neuropolíticacontiene el programa científico máscompleto y actualizado del mercado”
18 Estructura y contenidoMódulo 1. La El cerebro político1.1.1.El cerebro social1.1.2.Opción política a nivel neuronalSesgos atencionales1.2.1.Elección personal1.2.2.Tradición familiarLa pertenencia política1.3.1.Pertenencia a grupo1.3.2.Sesgos del grupoLas emociones políticas1.4.1.Emociones positivas de la política1.4.2.Emociones negativas de la políticaDerecha vs. Izquierda1.5.1.Cerebro de derechas1.5.2.Cerebro de izquierdasLa imagen del político1.6.1.Candidato y cerebro1.6.2.Colaboradores políticos y cerebroLa marca del partido1.7.1.Branding político1.7.2.Cerebro y marcas políticasLas campañas políticas1.8.1.Campañas publicitarias en política1.8.2.Campañas electorales en políticaLa decisión de votar1.9.1.Perfil del que vota1.9.2.Perfil del indeciso1.10. Nuevas herramientas aplicadas a la Neuro-Política1.10.1. Casos de aplicación de la Neuro-Política1.10.2. Éxitos de la Neuro-Política
Estructura y contenido 19Una experiencia de capacitaciónúnica, clave y decisiva paraimpulsar tu desarrollo profesional”
05MetodologíaEste programa de capacitación ofrece una forma diferente de aprender. Nuestrametodología se desarrolla a través de un modo de aprendizaje de formacíclica: el Relearning.Este sistema de enseñanza es utilizado, por ejemplo, en las facultades de medicinamás prestigiosas del mundo y se ha considerado uno de los más eficaces porpublicaciones de gran relevancia como el New England Journal of Medicine.
Metodología 21Descubre el Relearning, un sistema que abandona elaprendizaje lineal convencional para llevarte a través desistemas cíclicos de enseñanza: una forma de aprenderque ha demostrado su enorme eficacia, especialmenteen las materias que requieren memorización”
22 MetodologíaEn TECH Education School empleamos el Método del CasoAnte una determinada situación concreta, ¿qué debería hacer un profesional? A lo largodel programa, los estudiantes se enfrentarán a múltiples casos simulados, basadosen situaciones reales en los que deberá investigar, establecer hipótesis y, finalmente,resolver la situación. Existe abundante evidencia científica sobre la eficacia del método.Con TECH el educador, docente omaestro experimenta una formade aprender que está moviendolos cimientos de las universidadestradicionales de todo el mundo.Se trata de una técnica que desarrolla el espíritu crítico yprepara al educador para la toma de decisiones, la defensade argumentos y el contraste de opiniones.
Metodología 23¿Sabías que este método fue desarrolladoen 1912, en Harvard, para los estudiantes deDerecho? El método del caso consistía enpresentarles situaciones complejas realespara que tomasen decisiones y justificasencómo resolverlas. En 1924 se estableció comométodo estándar de enseñanza en Harvard”La eficacia del método se justifica con cuatro logros fundamentales:1. Los educadores que siguen este método no solo consiguen la asimilación deconceptos, sino un desarrollo de su capacidad mental, mediante ejerciciosde evaluación de situaciones reales y aplicación de conocimientos.2. El aprendizaje se concreta de una manera sólida en capacidades prácticasque permiten al educador una mejor integración del conocimiento a lapráctica diaria.3. Se consigue una asimilación más sencilla y eficiente de las ideas y conceptos,gracias al planteamiento de situaciones que han surgido de la docencia real.4. La sensación de eficiencia del esfuerzo invertido se convierte en un estímulomuy importante para el alumnado, que se traduce en un interés mayor en losaprendizajes y un incremento del tiempo dedicado a trabajar en el curso.
24 MetodologíaRelearning MethodologyTECH potencia el uso del método del caso de Harvard con la mejormetodología de enseñanza 100% online del momento: el Relearning.Esta universidad es la primera en el mundo que combina el estudiode casos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en lareiteración, que combina un mínimo de 8 elementos diferentes encada lección, y que suponen una auténtica revolución con respecto alsimple estudio y análisis de casos.El educador aprenderá mediante casosreales y resolución de situacionescomplejas en entornos simulados deaprendizaje. Estos simulacros estándesarrollados a partir de softwarede última generación que permitenfacilitar el aprendizaje inmersivo.
Metodología 25Situado a la vanguardia pedagógica mundial, el método Relearning ha conseguidomejorar los niveles de satisfacción global de los profesionales que finalizan susestudios, con respecto a los indicadores de calidad de la mejor universidad online enhabla hispana (Universidad de Columbia).Con esta metodología se han capacitado más de 85.000 educadores con un éxitosin precedentes en todas las especialidades. Nuestra metodología pedagógica estádesarrollada en un entorno de máxima exigencia, con un alumnado universitario deun perfil socioeconómico medio-alto y una media de edad de 43,5 años.El Relearning te permitirá aprender con menosesfuerzo y más rendimiento, implicándote másen tu especialización, desarrollando el espíritucrítico, la defensa de argumentos y el contrastede opiniones: una ecuación directa al éxito.En nuestro programa, el aprendizaje no es un proceso lineal, sino que sucede enespiral (aprender, desaprender, olvidar y reaprender). Por eso, combinan cada uno deestos elementos de forma concéntrica.La puntuación global que obtiene nuestro sistema de aprendizaje es de 8.01, conarreglo a los más altos estándares internacionales.
26 MetodologíaEste programa ofrece los mejores materiales educativos, preparados a conciencia para los profesionales:20%Material de estudioTodos los contenidos didácticos son creados por los educadores especialistas quevan a impartir el programa universitario, específicamente para él, de manera que eldesarrollo didáctico sea realmente específico y concreto.Estos contenidos son aplicados después al formato audiovisual, para crear el métodode trabajo online de TECH. Todo ello, con las técnicas más novedosas que ofrecenpiezas de gran calidad en todos y cada uno los materiales que se ponen a disposicióndel alumno.Técnicas y procedimientos educativos en videoTECH acerca al alumno las técnicas más novedosas, con los últimos avanceseducativos, al primer plano de la actualidad en Educación. Todo esto, en primerapersona, con el máximo rigor, explicado y detallado para su asimilación y comprensión.Y lo mejor, puedes verlos las veces que quieras.15%Resúmenes interactivosEl equipo de TECH presenta los contenidos de manera atractiva y dinámica en píldorasmultimedia que incluyen audios, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptualescon el fin de afianzar el conocimiento.Este exclusivo sistema educativo para la presentación de contenidos multimedia fuepremiado por Microsoft como “Caso de éxito en Europa”.Lecturas complementariasArtículos recientes, documentos de consenso y guías internacionales, entre otros. Enla biblioteca virtual de TECH el estudiante tendrá acceso a todo lo que necesita paracompletar su capacitación.15%3%
Metodología 27Análisis de casos elaborados y guiados por expertos20%El aprendizaje eficaz tiene, necesariamente, que ser contextual. Por eso, TECH presentalos desarrollos de casos reales en los que el experto guiará al alumno a través deldesarrollo de la atención y la resolución de las diferentes situaciones: una manera claray directa de conseguir el grado de comprensión más elevado.Testing & Retesting17%Se evalúan y reevalúan periódicamente los conocimientos del alumno a lo largo delprograma, mediante actividades y ejercicios evaluativos y autoevaluativos para que,de esta manera, el estudiante compruebe cómo va consiguiendo sus metas.Clases magistralesExiste evidencia científica sobre la utilidad de la observación de terceros expertos.El denominado Learning from an Expert afianza el conocimiento y el recuerdo, ygenera seguridad en las futuras decisiones difíciles.3%7%Guías rápidas de actuaciónTECH ofrece los contenidos más relevantes del curso en forma de fichas oguías rápidas de actuación. Una manera sintética, práctica y eficaz de ayudar alestudiante a progresar en su aprendizaje.
06TitulaciónEl Curso Universitario en Neuropolítica garantiza, además de la capacitación másrigurosa y actualizada, el acceso a un título de Curso Universitario expedido porTECH Universidad Tecnológica.
Titulación 29Supera con éxito este programa y recibe tutitulación universitaria sin desplazamientosni farragosos trámites”
30 TitulaciónEste Curso Universitario en Neuropolítica contiene el programa más completo yactualizado del mercado.Tras la superación de la evaluación, el alumno recibirá por correo postal* con acuse derecibo su correspondiente título de Curso Universitario emitido por TECH UniversidadTecnológica.El título expedido por TECH Universidad Tecnológica expresará la calificación que hayaobtenido en el Curso Universitario, y reunirá los requisitos comúnmente exigidos por lasbolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores de carreras profesionales.Título: Curso Universitario en NeuropolíticaECTS: 6N.º Horas Oficiales: 150 h.*Apostilla de La Haya. En caso de que el alumno solicite que su título en papel recabe la Apostilla de La Haya, TECH EDUCATION realizará las gestiones oportunas para su obtención, con un coste adicional.
Curso UniversitarioNeuropolíticaModalidad: OnlineDuración: 2 mesesTitulación: TECH Universidad Tecnológica6 créditos ECTSHoras lectivas: 150 h.
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