03 Estrategias De Desarrollo Local Y Regional LAPP-2016 Mayo 2017

Estrategias de DesarrolloLocal y RegionalSEMESTRE Y CARRERAPROGRAMA ELABORADO Y REVISADO POR:Mtro. Alejandro Gutiérrez HernándezMtro. Alberto Díaz ChávezDra. Nadia Carolina Rangel ValdiviaMATERIA COMPARTIDA CON OTRO PENoTIPO DE CURSOCRÉDITOSObligatorio7 créditosTIEMPOTIEMPO PRESENCIALINDEPENDIENTERELACIÓN CON OTROS CURSOS:2 horas5 horasHORASHORASTEORÍA/SEMANAPRÁCTICAS/SEMANA3 horas2 horasProblemas Públicos y Agenda deGobierno LocalPlaneación del DesarrolloREQUISITO ANTECEDENTE:Planeación del DesarrolloPLAN DE ESTUDIOSFECHA DE ELABORACIÓN2016MAYO 2017HCDU JUNIO 2017Objetivos del cursoObjetivogeneralAl finalizar el curso el estudiante será capaz de:Que el alumno/a sea capaz de: Conocer y comprender los conceptos clave de la materia talescomo “estrategias”, “Desarrollo”, lo “Local” y lo “Regional” Conocer y distinguir los distintos enfoques teórico-prácticos para

desarrollo regional y localComprender la importancia y complejidad del diseño y gestión deplanes de Desarrollo estratégicos integrales, participativos queden respuestas eficientes y efectivas a las necesidades del sectorpúblico, la iniciativa privada y la sociedad civil, con un alto sentidohumanista, guiado por la ética y los valores de la democracia, latolerancia y la interculturalidad.Diseñara e implementará políticas públicas en el ámbito nacional, estataly local, a través de la identificación y el diagnóstico de problemaspúblicos. Competencia(s)profesional(es) quecontribuye adesarrollar lamateriaSerá capaz de tomar decisiones, dirigir y coordinar equipos de trabajo enlas administraciones públicas de los tres niveles de gobierno yorganizaciones públicas locales con responsabilidad, transparencia ycompromiso social e innovar el servicio público y sus organizacionesPodrá establecer propuestas para incrementar la participación de losciudadanos en los asuntos públicos, de acuerdo a los distintos enfoquesteórico-prácticos para desarrollo regional y localConocerá la importancia y complejidad de del diseño y gestión de planesde Desarrollo estratégicos integrales, participativos que den respuestaseficientes y efectivas a las necesidades del sector público, la iniciativaprivada y la sociedad civil, con un alto sentido humanista, guiado por laética y los valores de la democracia, la tolerancia y la interculturalidad.Competencia(s)transversal(es) a lasquecontribuye adesarrollar lamateriaObjetivosespecíficosDimensión cognitiva y emprendedoraDimensión científico-tecnológico y de investigaciónDimensión de responsabilidad social y sustentabilidadUnidades1. ¿Por quéestamos aquí?2. Conceptosclave.3. Estudio decasos yObjetivo específicoEl alumno conocerá el objetivo y el contenido del curso,así como la importancia de esta materia dentro de lacurricula y en la práctica profesional, logrando con estoque conozca y distinga los distintos enfoques teóricoprácticos para desarrollo regional y local.Estimular y validar el aprendizaje colaborativo en elsector público, dimensionando entre lo local y loregional, así como analizando el desarrollo, susantecedentes, teorías y sus perspectivas actuales, ladimensión internacional de desarrollo, además de losconvenios, tratados internacionales, la gestión pública,conceptos de democracias, y estudios de casos yproblemas de desarrollo en México.Conocer a través del estudio, los casos de desarrollo enla dimensión local y regional, así como el aprendizaje2

problemaspara elDesarrollo4. Métodospara lacreación deestrategiaspara eldesarrollobasado en problemas, enfocado al logro del desarrollo,su compleja problemática, la gobernabilidad ygobernanza, los problemas económicos, sociales yculturales, el ambientalismo y sustentabilidad, acceso alos servicios de salud y salubridad, empleo yautoempleo, seguridad pública y estrategias decombate a la pobreza, y el derecho al desarrollo comoun derecho humano.Conocer las técnicas e instrumentos de recolección dedatos para el análisis del desarrollo, a través deintercambio de experiencias en investigación sobre eldesarrollo y su aplicación final.Contenidos y métodos por unidades y temasUnidad 1¿Por qué estamos aquí?10 h1.1.Diagnóstico y caracterización del grupo3hSubtemasa) Introducciónb) Presentación del cursoLecturas y otrosLectura y análisis del programa analítico del cursorecursosEl análisis regional del desarrollo social : un estudio comparativourbano-rural, MéxicoMétodos n de problemasInductivo y deductivoLecturas de comprensiónCuestionariosExposiciones y diversos métodosActividades deaprendizajeAnálisis comparativos del grupoExposiciones individualesInvestigación documental.Análisis de casos.Exposiciones en grupo1.2.Presentación del cursoSubtemasa) Conocimiento de sus igualesb) Formación de grupos de trabajo1.3.Expectativas del curso (alumnos/s – profesor)Subtemasa) Opinión individual y grupal3h2h3

1.4.Importancia de la materia dentro de la currícula y en la prácticaprofesionalSubtemasa) Importancia internab) Importancia externac) Práctica en la Administración Pública2hUnidad 2Conceptos clave2.1 La dimensión de lo local y lo regionalSubtemasa) Introducciónb) Conceptoc) Normatividad aplicableLecturas y otrosRegión e historia localizada en:recursoshttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id 1390010420h4hDíaz Coutiño, Reynol. Desarrollo sustentable, 2011, México McGrawHill Interamericana,Métodos n de problemasCuestionariosExposiciones y diversos métodosInductivo y deductivoLecturas de comprensiónActividades deaprendizajeAnálisis comparativo de la situación de lo local, lo regional y lointernacional.Investigación documental.Análisis de casos.Exposiciones2.2.El Desarrollo, sus antecedentes, teorías y susperspectivas actuales4h2.2.1. La dimensión nacional e internacional del Desarrollo2.2.1.1. Convenios y tratados internacionales firmados por MéxicoSubtemasa) Antecedentesb) Teoríasc) Perspectivasd) La dimensión nacional e internacional del Desarrolloe) Convenios y tratados internacionales firmados por México4

Lecturas y otrosrecursosIracheta, Alfonso, Planeación y desarrollo: una visión de futuro,Plaza y Valdés Editores. México, D.F., 1997.Cabrero, Enrique, Acción pública y desarrollo local, Fondo de culturaeconomía, México, 2005.Schweinhim, Guillerno FF “¿Un nuevo desarrollo en América Latina?Implicancias en las Políticas Públicas, El Estado y la Administración”Revista del Clad Reforma y Democracia No. 49, Caracas, 2011Métodos deenseñanzaInductivo y deductivoLecturas de comprensiónExposiciones y preguntasSolución de problemasCuestionariosActividades deaprendizajeInvestigación documental.Análisis de casos.ExposicionesAnálisis comparativos2.3. La gestión: ámbito público, ámbito de la sociedad civilSubtemasa) Conceptob) Ámbito públicoc) Ámbito Privado3h2.4. Democracia, conceptos básicos, desarrollo y estado actual en MéxicoSubtemasa) Conceptob) Desarrolloc) Estudió actual3h2.5. Estudio de casos del Desarrollo en contextos de exclusiónSubtemasa) Conceptob) Desarrolloc) Estudió actual3h2.6. Problemas específicos del Desarrollo en MéxicoSubtemasa) Conceptob) Desarrolloc) Estudió actual3hUnidad 3Estudio de casos y problemas para el Desarrollo20 h3.1. Estudio de caso del Desarrollo en la dimensión localSubtemasa) Introducciónb) Lo local4h5

Lecturas y otrosrecursosCabrero, E., (2002) (Coordinador) Innovación en Gobiernos Locales:Un panorama de experiencias municipales en México. Centro deInvestigación y Docencia Económica (CIDE), Fundación Ford.Díaz Coutiño, Reynol. Desarrollo sustentable, 2011, México McGrawHill Interamericana.Faletto, Enzo, Dimensiones sociales, políticas y culturales deldesarrollo, 2015, México, Siglo XXI –CLACSOIbarra, M. (2014) Agenda ampliada del Municipio en México:Innovación y Globalización para el desarrollo en Loyola, J., Neri, J.,Martínez, M., De la Rosa, M. (Coordinadores) (2014) Prácticasexitosas en la implementación de políticas de innovación ycompetitividad en el ambiente de negocios local. México, EditorialPlaza y Valdez, Universidad Politécnica de San Luis Potosí.Ibarra, M. Santos, J., (2012) Actores locales y sus acciones: Unapropuesta conceptual para el análisis de la gobernabilidad a nivelmunicipal. México, Editorial Universitaria Potosina.Oyarsun Ch, Astrid, et al. ¿Enfoque de Derechos o Enfoque deNecesidades?, Centro de Estudios Sociales, CIDPA, Chile, 2008.Vázquez González, Silvia El análisis regional del desarrollo social : unestudio comparativo urbano-rural, México,Métodos deenseñanzaInductivo y deductivoLecturas de comprensiónExposiciones y preguntasSolución de problemasCuestionariosActividades deaprendizajeAnálisis de casos.Exposiciones individualesAnálisis comparativos del grupoInvestigación documental.Exposiciones en grupo3.2. Estudio de caso del Desarrollo en la dimensión regionalSubtemasa) Introducciónb) Lo regional4h3.3. Aprendizaje basado en problemas, enfocado al logro del desarrolloSubtemasa) Problemasb) Concepto de desarrollo4h3.4. La compleja problemática del Desarrollo4h6

Subtemasa) Gobernabilidad y gobernanza en el Desarrollob) Los Problemas económicos, sociales y culturales en el Desarrolloc) Ambientalismo y sustentabilidadd) Acceso a los servicios de Salud y salubridade) Empleo y autoempleo el emprendedurismo en la regiónf) Seguridad Pública y estrategias de combate: la militarización de laSPg)La brecha digital en procesos para el desarrollo3.5. El Derecho al Desarrollo como un Derecho Humano, de segunda4hgeneración, sus problemas en la región y lo localSubtemasa) Concepto y normatividadb) Enfoque del Desarrollo con perspectiva de géneroc) Desarrollo incluyente de grupos autodiferenciados por génerod) Enfoque del Desarrollo con perspectiva interculturale) Ley de Consulta Indígenaf) Desarrollo rural perspectivas comunitarias y del EstadoUnidad 4.Métodos para la creación de estrategias para elDesarrollo30 h4.1. Diseño de proyecto para diagnóstico y diseño de estrategias para el5hdesarrollo en la localidad y/o en la regiónSubtemasa) Elección del tema, ubicación y acotamiento del objeto de estudiob) Elección del enfoque: Cualitativo; Cuantitativo y mixtoLecturas y otrosrecursosDíaz Coutiño, Reynol. Desarrollo sustentable, 2011, México McGrawHill Interamericana,Faletto, Enzo, Dimensiones sociales, políticas y culturales deldesarrollo, 2015, México, Siglo XXI –CLACSOSilva Lira, Iván y Carlos Sandoval. Metodología para la elaboración deestrategas de desarrollo local, CEPAL ILPES, Santiago de Chile, 2012.Vázquez González, Silvia El análisis regional del desarrollo social: unestudio comparativo urbano-rural, México,Estrategias de desarrollo local localizada en:http://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/---ed emp/--emp policy/documents/publication/wcms 229866.pdf7