CAMINO BARCELONA S.L.PROGRAMASDE LOS CURSOS DE ESPAÑOLDepartamento AcadémicoCurso 2016-17
PROGRAMACIÓN DE CURSOSNivel A1: María José Galilea y Eugenia RodríguezNivel A2: David Serrano G. y María José GalileaNivel B1: Meritxel Uriel, Xavi Romero y Eugenia RodríguezNivel B2: Estefanía PuyoNivel C1: Rafael Alejandro Marqués y Antonio AnguloNivel C2: Estefanía PuyoClases de conversación: Pedro Molina, Antonio angulo y David Serrano P.Curso de español de negocios: Héctor Muñoz y Alejandro MarquésPreparación al DELE: Estela Escribano y Cristina TeruelPROGRAMACIÓN DE CURSOSCreación: 7 de abril de 20101º revisión: 10 de abril de 20132ª revisión: 12 de mayo de 20163ª revisión: abril 2019Coordinación: Estefanía Puyo,Rafael Alejandro Marquésy Marina GrifollS.L. Unipersonal, Inscrita en el Registro Mercantil de Barcelona, Tomo 36.716, Folio 121, hoja B 283822, Inscripción 1ª con C.I.F. B 635589101
ÍNDICEPROGRAMAS CURSOS GENERALES DE ESPAÑOL . 3NIVELNIVELNIVELNIVELNIVELNIVELA1 . 4A2 . 8B1 . 12B2 . 22C1 . 32C2 . 43PROGRAMA CLASES DE CONVERSACIÓN . 51LISTADO DE CLASES DE VONVERSACIÓN . 52EJEMPLOS DE INFORMES PARA EL PROFESOR . 54PROGRAMA CURSO DE NEGOCIOS . 74PRESENTACIÓN. 75PROGRAMA . 76PROGRAMA CURSO DE PREPARACIÓN DEL DELE . 77NIVEL B1 . 78S.L. Unipersonal, Inscrita en el Registro Mercantil de Barcelona, Tomo 36.716, Folio 121, hoja B 283822, Inscripción 1ª con C.I.F. B 635589102
Programación de cursos de españolEsta programación se segmenta pro niveles y se aplica a los distintos cursos generales de español (Curos Intensivo, CursoSemiIntensivo, Curso Súper-Intensivo, Curso Intensivo Conversación, Curso de Español Salsa, Curso de Español Flamenco, CursoCombinado, Curso Súper-Intensivo Privadas).El Curso de la Noche se organiza en relación a esta programación, adaptando la segmentación de 5 días / semana a lasegmentación de 2 días / semana.S.L. Unipersonal, Inscrita en el Registro Mercantil de Barcelona, Tomo 36.716, Folio 121, hoja B 283822, Inscripción 1ª con C.I.F. B 635589103
A1Gente hoy Preguntas de informaciónpersonal y de la claseCONTENIDOSGRAMATICALESEl alfabetoLa pronunciaciónLA pág. 23; ej. 8Banco de Actividades1. Gente que estudia español2. Gente con ombres: flexión de géneroy númeroLApág. 22; ej. 6CONTENIDOSFUNCIONALESCONTENIDOS LÉXICOSCONTENIDOSGRAMATICALESDemostrativos: este CONTENIDOSFUNCIONALESCanción La gozaderaCONTENIDOSGRAMATICALESArtículosLApág. 30; ej. 3Números del 0 al 20LA pág. 21, ej.4Banco de ActividadesCONTENIDOSGRAMATICALESPresente indicativo verboser y llamarseLT pág.13; ej.16Unidad 1-2CONTENIDOSFUNCIONALES GRAMATICALESTAREA FINALLApág. 24-25; ej. 9-11Dar información sobrepersonasLApág. 29; ej. 1profesiones: material extra,mímica A-B, B-Anúmeros: Banco deactividades: adivinarLA pág.30; ej. 4LTpág.20-21; ej. 8-9Banco de actividadesCONTENIDOS LÉXICOSLAp. 32; ej. 5Diálogo informaciónpersonalA-B, B-ALTp. 22; ej. 12FamiliaLA pág. 32; ej. 6A. Árbol profe vacío. Secompleta con preguntas deinformación personalB. A-B, B-ALTpág. 21; ej. 10pág. 22; ej. 12,pág. 23; ej. 13CONTENIDOSGRAMATICALESPresente indicativo regular-ar, -er, -irLAp.33; ej.8LT p. 22; ej. 11Semana 1VIERNESCONTENIDOSFUNCIONALESLa fiesta de la claseAula 1, pág.18; ej.10De pie, todos con todos.Saludos, intercambio deinformación personalCONTENIDOSFUNCIONALES GRAMATICALESLATAREA FINALpág.35-36; ej. 9,10S.L. Unipersonal, Inscrita en el Registro Mercantil de Barcelona, Tomo 36.716, Folio 121, hoja B 283822, Inscripción 1ª con C.I.F. B 635589104
A1LUNESCONTENIDOS LÉXICOSVacaciones, turismo,medios de transporte,estaciones del añoCONTENIDOSGRAMATICALESVerbo gustarCONTENIDOSFUNCIONALESPreguntar por lasvacacionesLA pág. 42; ej. 4LT pág. 29-30; ej. 2-8Banco de actividadesCONTENIDOS LÉXICOSVocabulario aficiones,EJEMPLO, con materialMARCOELECONTENIDOSFUNCIONALESComparar gustosCONTENIDOSGRAMATICALESTambién/tampocoLT pág. 32; ej. 13Gente hoy 1Unidad 3-4MARTESCONTENIDOSFUNCIONALESPreguntar por informaciónpara confirmarBanco de actividadesLA pág. 38- 39, ej. 1CONTENIDOSGRAMATICALESHay/tener/estar/serLA pág. 43, ej.6LT pág. 31-32; ej. 9-113.Gente de vacaciones4. Gente de comprasMIÉRCOLESCONTENIDOSGRAMATICALESRepaso gustarPreferir, quererLT pág. 35, ej. 18LA pág. 41, ej. 3;pág. 42, ej. 5(sugerencia repaso para latarea TENIDOSFUNCIONALES GRAMATICALESCONTENIDOS LÉXICOSGeografíaCONCURSO (elaborado porTAREA FINALalumnos)¿Qué es Ibiza? ¿Dóndeestá? ¿Qué tiene?LApág. 44-45; ej. 9Semana 2JUEVESVIERNESCONTENIDOS LÉXICOSCONTENIDOSGRAMATICALESPronombres personalesátonos de OD y OILA Pág. 52; ej. 6, 7LT pág. 41-42; ej. 10-12Tiendas y productosLA pág. 48-49, ej. 1Banco de actividadesCONTENIDOSGRAMATICALESPresente de indicativo.Tener que infinitivoLA pág. 50; ej. 1LT pág. 40; ej. 5CONTENIDOS LÉXICOSRopa y coloresBanco de actividadesLA pág. 53; ej. 9LT pág. 44; ej. 16CONTENIDOSFUNCIONALESPrecios y formas de pagoLA pág. 51, ej. 3Banco de actividadesCONTENIDOSGRAMATICALESNumerales a partir del 100LT pág. 41; ej. 5pág. 40; ej. 7Banco de actividadesRevisión demostrativos ypresentación deinterrogativas qué/ cuál/esLT pág. 40 ej. 6;pág. 45, ej. 18CONTENIDOSFUNCIONALES GRAMATICALESTAREA FINALLA pág. 54-55, ej. 10-12Banco de actividadesS.L. Unipersonal, Inscrita en el Registro Mercantil de Barcelona, Tomo 36.716, Folio 121, hoja B 283822, Inscripción 1ª con C.I.F. B 635589105
A1Gente hoy 1Unidad 5-6LUNESMARTESMIÉRCOLESCONTENIDOS LÉXICOSCONTENIDOSCULTURALESCONTENIDOS LÉXICOSY GRAMATICALESHablar sobre hábitosAdjetivos: mucho/a/os/as Adverbios de cantidad:muy Banco de actividades:acciones rutinariasLA pág. 58-59; ej. 1LT pág. 49; ej. 2pág. 50; ej. 4CONTENIDOSGRAMATICALESFrecuencia. Siempre, todoslos Presente de indicativoregular e irregularVerbos reflexivos:colocación del pronombreLA pág. 62-63; ej. 5,6LT pág. 52, ej. 10pág. 53, ej. 11, 13Banco de actividades:deportesLA pág. 61; ej. 3, 4Aspecto físico y actividadesfísicas. Partes del cuerpoLA pág. 60; ej.2LT pág. 51-52; ej. 7, 8LA pág. 66-67; ej. 8,9Sugerencia:Aula 1 Nueva ediciónLA pg. 79, ej.11Premios al más dormilón,sano, presumido, etc.5.Gente en forma6.Gente que come bienJUEVESRevisión de verbosregulares, irregulares yreflexivosLT pág. 55; ej. 16VIERNESCONTENIDOSFUNCIONALESCONTENIDOS LÉXICOSY GRAMATICALESAlimentosForma impersonal con sePedir en un restauranteSolicitar información sobreun platoBanco de actividades: lacomidaLA pág. 68-69; ej. 1pág. 71; ej. 4LT pág. 59; ej. 4CONTENIDOSGRAMATICALES yFUNCIONALESHacer recomendaciones ydar consejosEs adjetivo / Hay que LT pág. 54; ej. 14, 15Semana 3LA pág. 72; ej. 5pág. 73; ej. 7LT pág. 61; ej. 7pág. 64; ej. 13CONTENIDOSFUNCIONALESCONTENIDOSFUNCIONALES GRAMATICALESCONTENIDOSFUNCIONALES GRAMATICALESCompra de alimentosbásicosPesos y medidasTAREA FINALTAREA FINALLA pág. 64-65; ej. 7LTLApág. 59; ej. 3;pág. 60; ej. 5pág. 70; ej. 2 (B,C)pág. 73; ej. 8LApág. 54-55, ej. 10-12S.L. Unipersonal, Inscrita en el Registro Mercantil de Barcelona, Tomo 36.716, Folio 121, hoja B 283822, Inscripción 1ª con C.I.F. B 635589106
A1Gente hoy 1Unidad 7 ONTENIDOSFUNCIONALESPretérito Perfecto Forma yuso. L a experienciaEntender anuncios detrabajoSeleccionar candidatospara diferentes puestos detrabajoInformar sobre habilidadesy valorarlasCONTENIDOSGRAMATICALESBanco de actividadesCanción, BailandoEstar GerundioLA pág. 78-79; ej. 4LT pág. 69; ej. 4Banco de actividades:Canción, He lloradoLA pág. 82-83; ej. 7, 8LT pág. 72; ej. 11Participios irregularesLT pág. 73; ej. 12, 13LT pág. 74; ej. 14, 15pág. 75; ej. 17LA pág. 81; ej. 6CONTENIDOSFUNCIONALESSUGERENCIAREVISIÓN PARA ELEXAMENCONTENIDOS LÉXICOSY GRAMATICALESNombres de profesionesPerfiles profesionales ycaracterísticas asociadasLA pág. 78-79; ej. 1-3;pág. 80; ej. 5LT pág. 69; ej. 2,3pág. 70; ej.5Informar sobre habilidadesy valorarlasLA pág. 83; ej. 9LT pág. 71; ej. 7, 9(Recomendación:Información personal,presente verbos regularese irregulares, familia,ser/estar/hay, etc.)7.Gente que trabajaSemana 4JUEVESVIERNESEXAMEN PARTE IGramática y léxicoComprensión lectoraExpresión escritaREVISIÓN EXAMENCONTENIDOSFUNCIONALES GRAMATICALESEXAMEN PARTE IIComprensión auditivaExpresión oralTAREA FINALLA pág. 84-85; ej. 10-12S.L. Unipersonal, Inscrita en el Registro Mercantil de Barcelona, Tomo 36.716, Folio 121, hoja B 283822, Inscripción 1ª con C.I.F. B 635589107
A2Gente hoy 1Unidad 8-9LUNESMARTESMIÉRCOLESCONTENIDOSFUNCIONALES YGRAMATICALESCONTENIDOS LÉXICOSY GRAMATICALESRevisar acciones cotidianasBanco de actividades: ¿Aqué hora tiempopresente?LApág. 88-89; ej.1,2LT pág. 79; ej. 2CONTENIDOSGRAMATICALESYa/todavía/todavía noEstar a punto de/acabarde LA pág. 90, ej.3LT pág. 79, ej. 3pág. 80, ej. 5pág. 81, ej. 6, 8Hablar por teléfonoPedir y dar información:horas y fechasLA pág. 91; ej. 4Banco de actividades:Referirse a horarios¿A qué hora abre/cierra?CONTENIDOSCULTURALESLA pág. 92; ej.6CONTENIDOSGRAMATICALES LÉXICOSPreposiciones:De a/Desde hasta/ En medios de transporteLA pág. 92, ej.5Ir a infinitivoBanco de actividades:Canción, Vivir mi vidaLT pág. 82, ej.10,11Sugerencia:Aula 2 Nueva EdiciónLApág. 78, ej.8(Revisión,CONTENIDOSFUNCIONALESFórmulas frecuentes en loshotelesObtener información sobrehotelesReservar billetes y hotelesLTLALTpág. 81, ej. 9pág. 93, ej. 7pág. 84, ej. 15, 16,CONTENIDOS LÉXICOSLTpág.83, ej. 14CONTENIDOSFUNCIONALES GRAMATICALESTAREA FINALLA pág.94-95, ej. 9-118.Gente que viaja9.Gente de ciudadSemana 1JUEVESCONTENIDOS LÉXICOSY GRAMATICALESLa ciudad: serviciospúblicos, etc.Revisar ser/estar/hayLA pág. 98-99, ej. 1LTp. 89, ej. 2,3LA pág.100, ej. 2CONTENIDOSGRAMATICALESComparar: Superioridad eigualdadBanco de actividades:Opiniones superioridad eigualdadoLA pág.102, ej.4LT pág. 91, ej. 8, 9Pág. 92, ej. 10, 11VIERNESCONTENIDOSGRAMATICALESOraciones de relativoLA pág.102, ej. 5LTpág. 93, ej. 12CONTENIDOSFUNCIONALES GRAMATICALESExpresar gustos y deseos,opiniones,acuerdo/desacuerdoMe gusta/gustaríaBanco de actividades: Megustaría.LTpág. 93, ej. 13CONTENIDOS LÉXICOSLa ciudadLTLApág.94, ej. 14pág.103, ej. 7CONTENIDOSFUNCIONALES GRAMATICALESTAREA FINALLA pág.104-105, ej. 8-10a/estar gerundio/ir a infinitivoS.L. Unipersonal, Inscrita en el Registro Mercantil de Barcelona, Tomo 36.716, Folio 121, hoja B 283822, Inscripción 1ª con C.I.F. B 635589108
A2Gente hoy 1Unidad 10LUNESMARTESMIÉRCOLESCONTENIDOSFUNCIONALES GRAMATICALESRelacionar fechas yacontecimientos. Revisar elPretérito IndefinidoBanco de actividades:Pretérito IndefinidoCONTENIDOSGRAMATICALESConcurso sobre culturageneralPretérito IndefinidoLTpág. 100, ej.3pág. 103, ej.9CONTENIDOSGRAMATICALESContraste PretéritoPerfecto e Indefinido.Marcadores de pasado (I)Banco de actividadesPretérito Indefinido yrepaso del pretéritoperfectoLTCONTENIDOSFUNCIONALES YGRAMATICALESReferir y situaracontecimientos pasadosen relación a películas yactores de España yLatinoaméricaPretérito Indefinido regulare irregularLApág. 110-111, ej.2CONTENIDOSGRAMATICALESPretérito indefinidoLT pág. 100, ej.4pág. 104, ej.11Sugerencia:Expresión escrita: enparejas, seleccionar a unapersona de la clase yredactar su biografíaimaginariapág. 101, ej.5pág. 102, ej.7CONTENIDOSGRAMATICALESContraste de usos delPerfecto e Indefinido.Marcadores del pasado (II)LTpág. 103, ej. 10pág. 101, ej. 6pág. 102, ej. 810.Gente y fechasSemana 2JUEVESVIERNESCONTENIDOSGRAMATICALESRevisar Pretérito IndefinidoSugerencia: Aula 2 NuevaEdiciónLA pág. 31, ej.9LT pág. 106, ej.16CONTENIDOSGRAMATICALESJuego de preguntas sobreel pasado: el/la mejormentiroso/a de la claseEl profesor reparte unahoja en blanco, elestudiante escribe sunombre en el papel ydespués, elabora unapregunta para el alumnode esa hoja.Posteriormente, al tenertodas las preguntas, elestudiante responde perosolo una es falsa.CONTENIDOSCULTURALESActividad CAMPUSDIFUSIÓN:Canción tema 10 y suexplotación(está dentro de la carpetade las programaciones)CONTENIDOSFUNCIONALES GRAMATICALESTAREA FINALLApág.114-115, ej. 6-8S.L. Unipersonal, Inscrita en el Registro Mercantil de Barcelona, Tomo 36.716, Folio 121, hoja B 283822, Inscripción 1ª con C.I.F. B 635589109
A2Gente hoy 1Unidad 11LUNESMARTESMIÉRCOLESCONTENIDOSGRAMATICALES YLÉXICOSRevisar marcadoresespacialesRevisar La vivienda:características, partes ymobiliarioLA pág. 122, ej.4pág. 121, ej.3LT pág. 110, ej.4,5CONTENIDOS LÉXICOSLa vivienda:características, partes ymobiliarioLApág. 118-119, ej.1Sugerencia:Aula 2 Nueva EdiciónLApág. 55, ej.8Hablar sobre su lugarfavorito de la casaCONTENIDOS LÉXICOSLa vivienda:características, partes ymobiliarioLApág. 120, ej.2CONTENIDOSFUNCIONALES YGRAMATICALESUbicar y dar instruccionesespacialesMarcadores espaciales: a laizquierda/a la derechaSugerencia: Aula 2 NuevaEdiciónLA pág. 50, ej.4Actividad dibujar suhabitación en parejasCONTENIDOSGRAMATICALESImperativo afirmativoLTpág. 113, ej.12pág. 112, ej. 9,1011. Gente en casaSemana 3JUEVESVIERNESCONTENIDOSFUNCIONALESBuscar alojamientoDescribir tipos dealojamientoLT pág. 114, ej.14pág. 115, ciones paravisitar sus paísesSugerencia:Revisar comparativas yléxico de las partes y elmobiliario de la viviendaAula 2 Nueva EdiciónLA pág. 49, ej.3pág. 139, ej.5Sugerencia:CONTENIDOSFUNCIONALESDar y anotar direccionesLA pág. 122, ej.5LT pág. 111, ej.6,7*Actividad Hogar dulcehogar: juego 27, página36:LApág. 126, ej.11;Actividad CAMPUSDIFUSIÓN:Canción Tema 11 y suexplotación(está dentro de la carpetade las programaciones)CONTENIDOSGRAMATICALES YFUNCIONALESIndicar rutas entransportes urbanosRevisar imperativoafirmativoLTpág. 114 ej. 13LA pág. 126 ej.6,7CONTENIDOSFUNCIONALES GRAMATICALESTAREA FINALLApág.124-125, ej. 8-10S.L. Unipersonal, Inscrita en el Registro Mercantil de Barcelona, Tomo 36.716, Folio 121, hoja B 283822, Inscripción 1ª con C.I.F. B 6355891010
A2Gente hoy 1Unidad 12 EXAMEN12. Gente e historiasSemana 4LUNESMARTESMIÉRCOLESJUEVESVIERNESCONTENIDOS LÉXICOS YGRAMATICALESCONTENIDOSFUNCIONALES YGRAMATICALESPretérito Imperfectoregular e irregularLA pág. 128-129, ej.1LT pág. 120, ej.4Banco de actividades:Canción, Soy el mismoCONTENIDOSFUNCIONALES YGRAMATICALESDescribir condicionesde la vida en el pasado(Pretérito Imperfecto)Sugerencia: *ActividadSugerencia:Aula 3 Nueva ediciónLA pág. 28, ej.7pág. 116, ej. 9Ya no/todavía/ya/todavía noLT pág. 119, ej.3Relacionar acontecimientosde la vida de una personay sus circunstancias(Indefinido, Perfecto eImperfecto) (I)LA pág. 130-131, ej. 3LT pág.122, ej.8CONTENIDOSFUNCIOALES YGRAMATICALESRelacionar acontecimientosde la vida de una personay sus circunstancias (III)LA pág. 133, ej. 7pág. 132, ej.4LT pág.124, ej.14EXAMEN PARTE IREVISIÓN EXAMENGramática y léxicoComprensión lectoraExpresión escritaCONTENIDOSFUNCIONALES YGRAMATICALESRelacionar acontecimientosde la vida de una personay sus circunstancias (II)LT pág.122, ej.9, 10Sugerencia para ej. 10:Escribir en parejas unmomento inolvidable paraun famoso y adivinar dequién se trataCONTENIDOSFUNCIONALESY GRAMATICALESREVISIÓN PARA ELEXAMENRecomendación:Comparativas, Imperativo,etc.EXAMEN PARTE IIComprensión auditivaExpresión oralRelacionar acontecimientosde la vida de una personay sus circunstancias (IV)Elaborar un cuestionariopara ser biógrafos por undíaLT pág.124, ej.15*Actividad para trabajar el imperfecto en parejas: /2010/03/imperfecto habla de.pdfS.L. Unipersonal, Inscrita en el Registro Mercantil de Barcelona, Tomo 36.716, Folio 121, hoja B 283822, Inscripción 1ª con C.I.F. B 6355891011
B1Gente hoy 2Unidad 1Gente que se conoceSemana ONALESCONTENIDOSFUNCIONALESIntercambio deimpresiones (revisión decarácter e intereses)LTpág. 19, ej. 1Presentarse a través degustos y preferenciasLApág. 15, ej. 1El Condicional paraexpresar deseosLApág. 19, ej. 1CLTpág. 13, ej. 2-3Expresar valoraciones (I):dificultades y opiniónLApág. 16, ej. 3Banco de actividades:Canción, Darte un presar valoraciones (II):lo más ADJ y el gerundioLTpág. 9, ej. 5pág.10, ej.6Verbos de gustos ysentimientos (I)LApág. 21CONTENIDOSGRAMATICALESVerbos de gustos ysentimientos (II)LApág. 22, ej. 3CONTENIDOSGRAMATICALESLT pág. 14, ej. 8 (Incidiren el uso de pronombres)LTpág. 15, ej. 9CONTENIDOSGRAMATICALES LÉXICOSSustantivación a partir deadjetivosLTpág. 13, ej. 5pág. 16, ej. 12LA pág. 23, ej. 5CONTENIDOSGRAMATICALESLas oracionesinterrogativas (I)LT pág. 17, ej. 16Modelo de entrevistaLTpág. 18, ej. 17CONTENIDOSFUNCIONALES GRAMATICALESCONTENIDOSGRAMATICALESLas interrogativasindirectasLTpág. 19, ej. 19Revisión condicionalLApág. 23, ej. 6CONTENIDOSFUNCIONALES GRAMATICALESPráctica de preguntasLT pág. 19, ej. 18Preparar entrevistaTAREA FINALLApás.24-25, ej. 7S.L. Unipersonal, Inscrita en el Registro Mercantil de Barcelona, Tomo 36.716, Folio 121, hoja B 283822, Inscripción 1ª con C.I.F. B 6355891012
B1Gente hoy 2Unidad 2Gente que lo pasa bienSemana ONALESCONTENIDOSFUNCIONALESProponer y rechazar unainvitación y excusarseDescribir y recomendarlugares y locales de ocioProponer y rechazar unainvitación y excusarseExpresar deseos de haceralgoCONTENIDOS LÉXICOSLugares y actividades deocioLApág. 29, ej. 1LTpág. 23, ej. 4ABpág. 24, ej. 5CONTENIDOSGRAMATICALESVerbos quedar, apetecerLApág. 30-31, ej. 3LTpág.27, ej. 11-12LApág. 32, ej. 7CONTENIDOSGRAMATICALESDescribir y valorarpelículas, programas deTV y espectáculos (I)LTpág. 26, ej. 8 y 9Sugerencia:CONTENIDOSFUNCIONALESDescribir y valorarpelículas, programas deTV y espectáculos (II)LTAula 2 Nueva EdiciónPág. 165, ej.8-9; pág.167, ej. 15-16LApág.24, ej. 5-6pág. 25, ej. 7pág. 32, ej. 4-5LA pág. 32, ej. 6LT pág. 23, ej. 2pág. 28, ej. 13CONTENIDOSGRAMATICALES LÉXICOSVerbos quedar, quedarseCine y televisión: géneros,característicasLA pág. 33, ej. 9;LTpág. 28, ej. 14-15CONTENIDOSGRAMATICALESRevisar rutina eintroducción verbo solerLA pág.
El Curso de la Noche se organiza en relación a esta programación, adaptando la segmentación de 5 días / semana a la segmentación de 2 días / semana. S.L. Unipersonal, Inscrita en el Registro Mercantil de Barcelona, Tomo 36.716, Folio
tercero bÁsico: 2 cursos cuarto bÁsico: 2 cursos quinto bÁsico: 2 cursos sexto bÁsico: 2 cursos sÉptimo bÁsico: 2 cursos octavo bÁsico: 3 cursos educaciÓn laboral: 1 curso horarios de funcionamiento del establecimiento: lunes a jueves: 08.00 a 17:30 horas viernes: 08:00 a 14:00 horas jornada de clases:
El nombre verdadero de la programaci on Una concepci on de ensenanza de la programaci on para la sociedad de la informaci on Pablo E. Mart nez L opez*, Eduardo A. Bonelli**, and Federico A. Sawady O’Connor*** Universidad Nacional de Quilmes Cuando sepas re
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4. Primeros pasos 5 5. Configuración de los Cursos magistrales 5 6. Administración de cursos 6 a. Crear un curso 8 b. Crear múltiples cursos nuevos en lotes 9 c. Exportar información de los cursos 11 d. Exportar informes de los libros de calificaciones 11 e. Actualizar/editar
ca principal es que forma un entorno de an alisis estad stico para la manipulacion de datos, su c alculo y la creaci on de gr a cos. En su aspecto Rpuede considerarse como otra implementaci on del lenguaje de programaci on S, con la particularidad de que es un software GNU, General
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