Outils D'accompagnement Des Parcours Et Des Transitions .
Séminaire ePortfolioTravaux dirigés par : Philippe-Didier GAUTHIERAnnées universitaires 2014-2015/2015-2016Master Accompagnement des parcours et des transitions professionnelsPiloter sa navigation professionnelleOutils d'accompagnement des parcours etdes transitions professionnellesClassement et comparaison d’outils complémentaires en fonction desphases de la démarche portfolioDossier collaboratif réalisé par :Kévin BOUTARDHeifara CHEONG YNElisabeth CLERGEAU (NAUX)Lisa DJIANBertrand LAMARQUEAmélie MARILLEAUDAudrey PAQUERIAUDMaylis du REAUGaëlle TENAILLEAUConseillers en évolution professionnelle(Promotion 2014-2015)Marie ALLARDSandie CARISSANAlix De BOISBOISSELAlbane DE CACQUERAYMarine DECHAUMEVictor DERBINLouis GIRARDCharlène LAMBERT-GUEDEPauline MANCEAUFlavie MARGANNEMarjorie MARGOUXAnthony MARHADOURClémentine MAUPASThaïna MONDELICECharlotte MOUNIERLeila PASQUIOUEmmanuelle RUAULT-SAPINSophie SUTEAUConseillers en évolution professionnelle(Promotion 2015-2016)Licence CC, usage non commercial, reproduction à l’identique.
Outils d'accompagnement desparcours et des transitionsprofessionnellesDémarche PortfolioContenuIntroduction .2Partie 1 : Présentation des phases de la démarche portfolio .3Phase 1: s'engager/la contractualisation (identification des motivations, analyse de la demande,balance coûts/intérêts de la démarche) .4Phase 2: se connaître/la biographisation (réfléchir au sens de sa vie professionnelle) .5Phase 3: se reconnaître/l'expérienciation (réfléchir sur son expérience) .6Phase 4 : s'orienter/l'orientation tout au long de la vie (réfléchir ses choix professionnels).7Phase 5 : se présenter/la médiatisation de soi (réfléchir son marketing personnel) .8Phase 6 : se faire connaître/l'auto socialisation (réseauter - activité qui consiste à fabriquer du liensocial) .9Phase 7 : se faire reconnaitre/la contribution (constituer des états de valeur ajoutée - diplômes,certificats, badges, articles - et les partager) .10Phase 8 : se développer/la navigation professionnelle tout au long de la vie (piloter, évaluer sonplan d'actions concernant le développement professionnel) .11Partie 2 : Liste des outils complémentaires .122.1 Tableau récapitulatif des outils de type « entretiens » .122.2 Tableau récapitulatif des outils de « diagnostic et conseil » .132.3 Tableau récapitulatif des outils de type « Tests » .152.4 Tableau récapitulatif des outils de type « visuels » .182.5 Tableau récapitulatif des outils « divers » .202.6 Présentation détaillée d’outils (fiche technique) .23Conclusion .41Classement et comparaison d’outils complémentaires en fonction des phases de la démarche portfolio Page : 1
Outils d'accompagnement desparcours et des transitionsprofessionnellesDémarche PortfolioIntroductionLa démarche Portfolio, selon Philippe-Didier GAUTHIER et Maxime POLLET etcomme présentée sur le site : http://www.accompagner-demarche-portfolio.fr/, est uneréflexion en amont sur les questions que se pose chacun sur son employabilité. De plusen plus institutionnalisée mais aussi connue des professionnels, elle devient un véritableoutil de développement de son employabilité, de sécurisation de son parcours et destransitions professionnelles. Selon les auteurs, cette démarche « contribue au développementd’une compétence au pilotage de sa navigation professionnelle tout au long de sa vie ».Pour les étudiants du Master 2 de Psychologie Sociale et du Travail, parcoursaccompagnement des transitions et des parcours professionnels, la démarche portfolioapparaît d’un double intérêt :-pour les étudiants d’une part, futurs professionnels: la démarche portfolio, en tantque portefeuille de compétences, est un véritable outil de développement de notreemployabilité et de présentation de soi professionnelle-pour les personnes qu’ils accompagneront dans le cadre du conseil en évolutionprofessionnelle d’autre part : la démarche portfolio est un outil d’accompagnementà part entière, et le fait qu’ils l’aient eux-mêmes utilisée leur permet de mieuxconnaître l’outil pour l’utiliser en tant que professionnels.Précédemment, nous avions réalisé notre propre démarche portfolio. Nous avons icicomposé un catalogue d’outils complémentaires, en parallèle des phases de la démarcheportfolio. Par ailleurs, ce dossier pourra être complété pour se rapprocher d’un catalogue leplus exhaustif possible, en permanente évolution. Dans ce dossier, nous détaillerons ainsi lesdifférentes phases de la démarche portfolio, puis nous listerons les outils complémentairesque nous avons trouvés.Les différentes sources utilisées sont précisées par des liens, qui sont etableauadéquat.Classement et comparaison d’outils complémentaires en fonction des phases de la démarche portfolio Page : 2
Outils d'accompagnement desparcours et des transitionsprofessionnellesDémarche PortfolioPartie 1 : Présentation des phases de la démarche portfolioPour mémoire, voici le rappel des 8 phases de la démarche Portfolio :Poster téléchargeable sur www.accompagner-demarche-portfolio.fr, menu ressources.Les pages suivantes synthétisent les finalités, objectifs, activités et outils de chacune des phases.Les outils complémentaires sont présentés en quatre catégories :- Les tests (de personnalités, d’évaluation, d’intérêt, etc.)- Les outils visuels (utilisant principalement d’autres supports que l’écriture : photos, dessins, )- Les outils de diagnostics et de conseil (supports et méthodes pour analyser, comprendre, )- Les autres outils atypiques ou inclassables Classement et comparaison d’outils complémentaires en fonction des phases de la démarche portfolio Page : 3
Outils d'accompagnement desparcours et des transitionsprofessionnellesDémarche PortfolioPhase 1: s'engager/la contractualisation (identification des motivations, analyse de lademande, balance coûts/intérêts de la démarche)Activités/outils de la démarche portfolio : 1.1 Découvrir la démarche 1.2 Identifier ses motivations et ses freins pour réfléchir sur sa carrière – M'engager,exprimer mes motivations 1.3 Initier une écriture réflexive portant sur son parcours professionnel – Entrer dansla démarche (trame de récit biographique)Autres outils complémentaires :TestsVisuelsDiagnosticset AutresConseilsPhotolangageChemin faisantEntretienBlasonmotivationnelArbre de viePass'AvenirAtelier deraisonnementlogiqueClassement et comparaison d’outils complémentaires en fonction des phases de la démarche portfolio Page : 4
Outils d'accompagnement desparcours et des transitionsprofessionnellesDémarche PortfolioPhase 2: se connaître/la biographisation (réfléchir au sens de sa vie professionnelle)Activités/outils de la démarche portfolio : 2.1 Recenser les expériences de son parcours - "CV Europass " 2.2 Identifier les expériences significatives faisant sens dans son parcours – Tableaubioscopique permettant de relier mes expériences significatives, graphiques de labiographie professionnelle, blason 2.3 Communiquer sur le sens donné à son parcours – Présenter mon parcours etsynthétiser mon projet, synthèse biographique : après distillation de mon histoire, quereste-t-il ?Autres outils complémentaires :TestsVisuelsDiagnosticset AutresConseilsMBTI16PFPerformanseIVSTGuilford etZimmermanSOSIEBV16NV7D48/D70Big FiveEnnéagrammeSTRINTSOBar OnParlimagePhotolangageArbre de vieSchéma heuristique /Carte mentaleTrèfle chanceuxADVPChemin faisantCIO/CIJ/CRIJ/SUIO4 atouts pour un jobVAEBilan de compétenceConseil en évolutionprofessionnelleAnalyse de lapratiqueÉcriture créativeAutobiographieraisonnéeJeu de rôlesContes et entrepriseMédiation artistiqueActivités deréminiscenceCoffrets « seconnaître, s'adapter,s'organiser »GraphologieMorphopsychologiePNLGestion mentaleEntretiend'explicitationClassement et comparaison d’outils complémentaires en fonction des phases de la démarche portfolio Page : 5
Outils d'accompagnement desparcours et des transitionsprofessionnellesDémarche PortfolioPhase 3: se reconnaître/l'expérienciation (réfléchir sur son expérience)Activités/outils de la démarche portfolio : 3.1 Reconnaître les acquis (compétences, outils, méthodes, preuves.) de son capitalexpérientiel – Analyser mes acquis de l'expérience 3.2 Synthétiser son profil de compétences – Synthétiser mes compétences à l’aide de2 démarches : inductive, déductive 3.3 Présenter son profil de compétences – Présenter mon capital compétencesAutres outils complémentaires :TestsVisuelsDiagnosticset AutresConseilsPerformanseSchéma heuristique /Trèfle chanceuxCartométierIVSTCarte mentaleChemin faisantAtelier deArbre de vieCIO/CIJ/CRIJ/SUIOraisonnement4 atouts pour un joblogiqueVAECoffrets « seBilan de compétenceconnaître, s'adapter,Conseil en évolutions'organiser »professionnelleAnalyse de lapratiqueClassement et comparaison d’outils complémentaires en fonction des phases de la démarche portfolio Page : 6
Outils d'accompagnement desparcours et des transitionsprofessionnellesDémarche PortfolioPhase 4 : s'orienter/l'orientation tout au long de la vie (réfléchir ses choixprofessionnels)Activités/outils de la démarche portfolio : 4.1 Rechercher des opportunités dans l'environnement professionnel – Présentation etrecherche de mon marché, conduite d'entretien métier 4.2 Connaître et intégrer ses valeurs (intérêts, préférences) dans son rapport au travail– Analyser et prendre en compte mes valeurs 4.3 Formaliser et mettre en œuvre son projet professionnel – Définir mon projetprofessionnel et le planifierAutres outils complémentaires :TestsVisuelsDiagnosticset AutresConseilsMBTIParlimageTrèfle chanceuxMéthode otolangageChemin faisantStrat'agoIVSTArbre de vie4 atouts pour un jobEntretienIRMR - Hexa 3DZoom2ChooseAPEC bilan cadred'explicitationEDVEVIVAESOSIESchéma heuristique / Bilan de compétenceBV16Carte mentaleBig FiveSTRClassement et comparaison d’outils complémentaires en fonction des phases de la démarche portfolio Page : 7
Outils d'accompagnement desparcours et des transitionsprofessionnellesDémarche PortfolioPhase 5 : se présenter/la médiatisation de soi (réfléchir son marketing personnel)Activités/outils de la démarche portfolio : 5.1 Connaître et s'approprier les différents médias de présentation de soi – Médiatiserma présentation de soi professionnelle 5.2 Formaliser et structurer une stratégie de médiatisation de soi – Elaborer unestratégie média 5.3 Formaliser et réaliser ses médias (faire son CV, son Viadeo etc.) – Evaluer laprésentation de soi professionnelle à l'oralAutres outils complémentaires :TestsVisuelsDiagnosticset AutresConseilsPhotolangageChemin faisantBlason4 atouts pour un jobArbre de vieAPEC bilan cadreSchéma heuristique /Carte mentaleClassement et comparaison d’outils complémentaires en fonction des phases de la démarche portfolio Page : 8
Outils d'accompagnement desparcours et des transitionsprofessionnellesDémarche PortfolioPhase 6 : se faire connaître/l'auto socialisation (réseauter - activité qui consiste àfabriquer du lien social)Activités/outils de la démarche portfolio : 6.1 Evaluer sa visibilité professionnelle – Diagnostiquer et gérer mon identitéprofessionnelle 6.2 Elaborer une stratégie de réseautage – Construire une stratégie de relations socioprofessionnelles 6.3 Comprendre l'enjeu des réseaux et développer son identité numérique – Actions dedéveloppement de mon réseauAutres outils complémentaires :TestsVisuelsDiagnosticset AutresConseilsINTSOSchéma heuristique / Chemin faisantCarte mentale4 atouts pour un jobAPEC bilan cadreClassement et comparaison d’outils complémentaires en fonction des phases de la démarche portfolio Page : 9
Outils d'accompagnement desparcours et des transitionsprofessionnellesDémarche PortfolioPhase 7 : se faire reconnaitre/la contribution (constituer des états de valeur ajoutée diplômes, certificats, badges, articles - et les partager)Activités/outils de la démarche portfolio : 7.1 Identifier son potentiel contributif – Diagnostiquer mes contributions et ma eréputation 7.2 Partager des contributions et ressources professionnelles – Scénariser mes projetscontributifs 7.3 Valoriser les contributions professionnelles et citoyennes – Etablir mon tableau debord des contributions/valorisation de mes contributionsAutres outils complémentaires :TestsVisuelsDiagnosticset AutresConseilsSchéma heuristique /Analyse de laCarte mentalepratiqueClassement et comparaison d’outils complémentaires en fonction des phases de la démarche portfolio Page : 10
Outils d'accompagnement desparcours et des transitionsprofessionnellesDémarche PortfolioPhase 8 : se développer/la navigation professionnelle tout au long de la vie (piloter1,évaluer son plan d'actions concernant le développement professionnel)Activités/outils de la démarche portfolio : 8.1 Assurer une veille professionnelle au service de ses projets – J'organise et jepartage ma veille professionnelle 8.2 Diagnostiquer sa propre situation professionnelle – Autodiagnostic de ma situationprofessionnelle (forces, faiblesses, opportunités, menaces) 8.3 Piloter sa navigation professionnelle – Organiser les actions de pilotageAutres outils complémentaires :TestsVisuelsDiagnosticset AutresConseilsTrèfle chanceuxEntretienADVPmotivationnelBilan de compétenceConseil en évolutionprofessionnelleNavigation professionnelle : Guy Le Boterf a caractérisé le concept de navigationprofessionnelle. Il s’agit de se positionner comme un capitaine de bateau pour continuer à seprofessionnaliser tout au long de la vie (par expérience ou en formation continue). Se donnerun port de destination et organiser son parcours en fonction des circonstances rencontréespour arriver à bon port et dans les meilleures conditions possibles. Utiliser les ventsfavorables, les moteurs et en évitant les tempêtes.1Diagnostiquer, anticiper, planifier, réaliser,Classement et comparaison d’outils complémentaires en fonction des phases de la démarche portfolio Page : 11
Outils d'accompagnement desparcours et des transitionsprofessionnellesDémarche PortfolioPartie 2 : Liste des outils complémentairesCette partie a pour but de recenser des outils d'accompagnements pour chaque activité et lesprésenter comparativement avec les outils connus de la démarche Portfolio. Les intérêts deces activités sont qualifiés 1 ou 2 :1 – S'utilise facilement dans la plupart des contextes d'accompagnement des transitionsprofessionnelles.2 – S'utilise occasionnellement ou sous certaines conditions de public ou certification.2.1 Tableau récapitulatif des outils de type « entretiens »OutilFonctionPhase(s)Intérêtde ladémarcheEntretienQuestionner les motifs d'engagement dans une 1, 8motivationnelréflexion professionnelle. Vise à augmenter la1motivation au changement en aidant l'accompagné àévoluer au travers d'étapes de préparation auchangement.EntretienVise à décrire une activité passée, réalisée par une 2, 3, 4d'explicitationpersonne en situation de pratique professionnelle tion assistée de l'expérience. P. VermerschAnalyse de la Réfléchir sur ses expériences professionnelles par 2, 3, 7pratique2groupe de pairs ou de collègues, pour en extraire unapprentissage.Classement et comparaison d’outils complémentaires en fonction des phases de la démarche portfolio Page : 12
Outils d'accompagnement desparcours et des transitionsprofessionnellesDémarche Portfolio2.2 Tableau récapitulatif des outils de « diagnostic et conseil heBilan d'orientation professionnel. Jacques Limoges 2, 3, 4, 81chanceuxprésente, de façon imagée, en quatre dimensions, tousles éléments qui doivent être présents pour optimiser larecherche naire.pdfAccompagnement au développement vocationnel et 2, 4, 8ADVP1personnel. Apporte une méthode pour faire des érendipité) face à la réalité du marché du travail.Chemin faisantAssimiler ADVP. La collection « Chemin Faisant » 1, 2, 3, 4, 1traiteleprocessusd'orientationetd'insertion 5, 6professionnelle dans sa globalité en s'appuyant surl'ADVP. La collection complète est composée de troisvolumes : Chemin Faisant, Chemin Faisant 2, CheminFaisant techniques de recherche d'emploi.CIO/CIJ/CRIJ/Lieux de ressources pour le conseil en orientation et en 2, 4,SUIOévolution professionnelle.4 atouts pour 4 Atouts pour un job, permet à un groupe de chercheurs 2 ,4 ,5, 6un job21d'emploi en moins de deux heures de se confronter à111 stimulations de l'environnement.APECbilan Orientation professionnelle, étude statistique et bilan 4, 5, 6cadrepersonnel.VAEFaire reconnaître réellement [et symboliquement] 2, 3, nces au même titre que la formation parClassement et comparaison d’outils complémentaires en fonction des phases de la démarche portfolio Page : 1312
Outils d'accompagnement desparcours et des transitionsprofessionnellesDémarche Portfoliovalidation d'un diplôme.de Définit un projet professionnel du travailleur ou le cas 2,3 ,(4) ,8Bilan1échéant, un projet de formation. (code du travail).compétencesFaire le point sur ses expériences professionnelles afinde repérer et évaluer ses acquis.Conseilen Permet de mieux identifier ses compétences et aptitudes, 2 ,3 rlesprofessionnelleinformations et les démarches nécessaires pour réaliserson projet d'évolution professionnel.Classement et comparaison d’outils complémentaires en fonction des phases de la démarche portfolio Page : 141
Outils d'accompagnement desparcours et des transitionsprofessionnellesDémarche Portfolio2.3 Tableau récapitulatif des outils de type « Tests »OutilFonctionPhase de la IntérêtdémarcheMBTIQuestionnaire à destination d'un public cadres qui 2-4(Personnalité)décrit 16 types de personnalité de façon dynamique aissance de soi permettant d'aider à /MBTIpersonality-types16PFQuestionnaire d'évaluation de la personnalité, inspiré 2-4(Personnalité)du modèle des Big Five, conçu uniquement pour une2utilisation en situation professionnelle et mesurant à lafois les sphères professionnelles et erformanseSolutions et méthodes psychométriques permettant 2-3-4(motivations,d'évaluerintérêts,motivations au travail - et aide à l'orientation et auvaleurs)recrutement. Exemples d'outils : Perf Oriente - Perflescomportements,compétences1etEcho. http://www.performanse.com/frIVSTQuestionnaire portant
Outils d'accompagnement des parcours et des transitions professionnelles Démarche Portfolio Classement et comparaison d’outils complémentaires en fonction des phases de la démarche portfolio Page : 4 Phase 1: s'engager/la contractualisation (identification des motivations, anal
DES OUTILS OPÉRATIONNELS TOUT DE SUITE La Boîte à outils MEGA Boîtes à Outils Agilité – 100 outils Coordonnée par N. Van Laethem Manager leader – 100 outils Coordonnée par P. Bélorgey, N. Van Laethem Digital en entreprise – 100 outils Coordonnée par C. Lejealle MÉTIERS Acheteur, 3e éd. S. Canonne, Ph. Petit Assistante, 2e éd.
II offre des outils destinés à la mise en œuvre des programmes. La section Aperçu ci-dessous présente ces outils en détail. La boîte à outils contient également des références à des modèles éditables et à des outils de PEAS élaborés par d’autres acteurs. Pour accéder à cette ressource, voir la rubrique
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Des disciplines de spécialités pour approfondir ses connaissances dans ses domaines de prédilection Des enseignements facultatifs pour compléter son parcours et sa culture personnelle. Un temps d'aide à l'orientation tout au long du lycée pour préparer les choix de parcours et, à terme, l'entrée dans l'enseignement supérieur.
Korean Language (Level 1) Course Code 008.199 Class Times Mon/Wed/Thu 16:00-18:00 Classroom TBA Equivalent Year Level 2 Course Credit 2 Instructor Changdeok, Hahm Sessions 1-14 Office Bld.1, Rm. 313 Email tentiger@snu.ac.kr Instructor’s Profile Changdeok, Hahm Full-time lecturer, Korean Language, Language Education Institute, Seoul National University As a Korean language teacher, Changdeok .
