Anglais, ANG-3070-6 ANG-4436-6 Langue Seconde ANG-5554-6 .

Répartition descontenus de nglais,langue secondeÉpreuve synthèsePrior Learning Examination

Répartition descontenus de nglais,langue secondeÉpreuve synthèsePrior Learning ExaminationFormation professionnelle et techniqueet formation continueDirection de la formation généraledes adultes

Gouvernement du QuébecMinistère de l’Éducation, du Loisir et du Sport, 2005 — 05-000686ISBN 2-550-45640-8 (version imprimée)ISBN 2-550-45641-6 (PDF)Dépôt légal — Bibliothèque nationale du Québec, 2005

RÉPARTITION DES CONTENUS DE PROGRAMMEPRÉSENTATIONLa répartition des éléments de contenu du programme d’anglais, langue seconde assure lacorrespondance entre le programme d’études et l’épreuve synthèse Prior Learning Examination.Elle comporte l’organisation des éléments essentiels et représentatifs des cours ANG-3007-6,ANG-4436-6, ANG-5554-6 et ANG- 5555-6.Le tableau ci-dessous, qui illustre cette répartition, a été élaboré dans le but de clarifier lesparamètres de l’épreuve synthèse Prior Learning Examination, qui vise à reconnaître les acquisextrascolaires en anglais. Le programme d’anglais, langue seconde, a servi de référentiel à lasélection des objectifs, des contextes et des thèmes à retenir dans un souci d’équité et de justiceenvers les candidates et les candidats qui acquièrent leur formation soit dans le réseau scolaire,soit à l’extérieur de ce réseau.L’épreuve synthèse permet d’évaluer la candidate ou le candidat et de lui attribuer, le cas échéant,des unités pour l’obtention du diplôme d’études secondaires.Répartition des contenus de programme – Épreuve synthèse Prior Learning Examination1

RÉPARTITION DES QUESTIONS LIÉES À DIFFÉRENTS CONTEXTES ET THÈMES ENFONCTION DES OBJECTIFS RELATIFS À CHACUNE DES HABILETÉSCOURSANG-3007-622 pointsHabiletés et objectifsEXPRIMER UNMESSAGE ORALEn société :information sur soi,sur une activité;Choisir les expressions invitation;et les mots appropriés suggestions; goûts,préférencesS’adapter à soninterlocuteurAu téléphone :information sur unePrononceractivité, un événementcorrectementDans un centreUtiliser des moyensmédical : rendez-vouscompensatoires(gestes ou paroles qui Logement etont pour but dehébergement :maintenir ladescription d’uncommunicationlogementlorsqu’on ne trouvepas un mot)ANG-4436-628 pointsConditionsmétéorologiques :temps, saisonsReconnaître leséléments essentielsdans un message oralChoisir, parmi desénoncés écrits, celuiqui correspond, par lesens, au messageentendu(1) 7 pointsEn société :description depersonnes, d’activités;invitation;suggestions; goûts,préférences(personne, lieu, objet,activité); intérêt oumanque d’intérêtAu téléphone :informationconcernant desactivités, desévénementsANG-5555-621 pointsRelations avec autrui :description d’un fait,d’un événementpasséRelations avec autrui :information sur unproblème,appréciation d’unservice, opinionBiens deconsommation :renseignements,plaintesEmploi et études :information sur soi,sur un emploi, sur sonexpérienceDivertissements, loisirs professionnelleet mode de vie :information sur unÉvénementsloisir, une activité, und’actualité :projetinformation sur unsujet d’actualitéLieux et voyages :information sur un lieu, Lieux et voyages :préférences, opinions information sur un lieuosn 1à6COMPRENDRE UNMESSAGE ORALANG-5554-629 pointsosn 7 à 12(5) 7 pointsConditionsmétéorologiques s,loisirs et mode de vie :opinion sur un fait, unévénement, unesituationosn 13 à 19(9) 7 pointsRelations avec autrui :description d’un fait,d’un événementpassé; opinionsEmploi et études :information sur soi,sur son expérienceprofessionnelle;renseignements surun emploi, sur unDivertissements, loisirs employeuret mode de vie : achatde billets, réservations; Événementsrenseignements,d’actualité : récit,préférences etcompte renduopinionsLieu et voyages :Lieux et voyages :information sur un lieuinformation sur un lieu;récit de voyageBiens deconsommation :renseignements,valeurosn 20 et 21(13) 4 pointsÉvénementsd’actualité : récitDivertissements,loisirs et mode de vie :opinion, problèmesrelatifs à dessituations de la viecouranteRelations avec autrui :information sur soi(habitudes,changements, projets)nos 1 à 7(2)7 pointsnos 8 à 18(6)11 pointsnos 19 à 29(10)11 pointsRépartition des contenus de programme – Épreuve synthèse Prior Learning Examinationnos 30 à 32(14)6 points2

COMPRENDRE UNMESSAGE ÉCRITRepérer, dans undocument écrit, leséléments essentielsChoisir, parmi desénoncés écrits, celuiqui correspond, par lesens, à un documentDans un centremédical : instructionssur des étiquettes deproduitsBiens deconsommation : miseen garde, conseilsrelatifs à la sécuritéEn entrevue :renseignements surun organisme deformationLieux et voyages :information sur un lieu,un voyageLogement ethébergement(annonces)EXPRIMER UNMESSAGE ÉCRITChoisir l’expression etles mots appropriés àla tâcheEn entrevue :formulaire dedemande d’emploiÉvénementsd’actualité : articles,critiques, lettres à larédaction, éditoriaux,opinionsRelations avec autrui :conseilsosn 1à5(3)5 pointsEn société : messageÉvénementsd’actualité : articles,récits, comptes rendushistoriquesnos 6 à 9nos 10 à 13nos 14 à 16(7) 7 pointsLieux et voyages :information sur soi, surun lieu, sur une activité(11) 7 pointsLieux et voyages :demande derenseignements(15) 6 pointsRelations avec autrui :problème,appréciation d’unserviceRelations avec autrui :messageRelations avec autrui :invitation, information Emploi et études :sur un événementoffre de serviceS’adapter audestinataireEmployer uneséquence logique quifavorise lacompréhension dumessageRépartir ses idées enplusieurs paragraphesRespectersuffisamment lagrammaire etl’orthographe pour êtrecompris du ou de ladestinataireon 17(4)TOTAL3 points22 points 100 %no 18(8)3 points28 points 100 %no 19(12)4 points29 points 100 %Répartition des contenus de programme – Épreuve synthèse Prior Learning Examinationno 20(16)5 points21 points 100 %3

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Anglais, langue seconde Épreuve synthèse Prior Learning Examination Répartition des contenus de programme ANG-3070-6 ANG-4436-6 ANG-5554-6 ANG-5555-6