Redalyc.El Progreso De La Estadística Y Su Utilidad En La .
Papeles de PoblaciónISSN: 1405-7425rpapeles@uaemex.mxUniversidad Autónoma del Estado de MéxicoMéxicoBarreto Villanueva, AdánEl progreso de la Estadística y su utilidad en la evaluación del desarrolloPapeles de Población, vol. 18, núm. 73, julio-septiembre, 2012, pp. 1-31Universidad Autónoma del Estado de MéxicoToluca, MéxicoDisponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id 11224638010Cómo citar el artículoNúmero completoMás información del artículoPágina de la revista en redalyc.orgSistema de Información CientíficaRed de Revistas Científicas de América Latina, el Caribe, España y PortugalProyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto
El progreso de la Estadística y su utilidad en la evaluación./ A. BARRETO-VILLANUEVAEl progreso de la Estadística y su utilidaden la evaluación del desarrolloAdán BARRETO-VILLANUEVAConsejo de Investigación y Evaluación de la Política SocialResumenEl presente ensayo hace un recorrido didáctico sobre la relación entre la Estadística y sus aplicaciones en el desarrollo social. Luego de un recuento histórico sobre sus orígenes y evolución,se destaca la importancia que esta ciencia ha adquirido como disciplina transversal, de apoyo,lo mismo en la investigación biológica que en la psicología o en la política. El avance de lastecnologías de la información (tic) y en general de la sociedad del conocimiento, le han dado unimpulso que no había experimentado y, a partir de la primera década del siglo xxi, se proyectacomo una de las disciplinas más influyentes de esta nueva centuria. Se intenta demostrar aquí lautilidad práctica de la Estadística, cómo permite ahora medir otros valores, más allá de los estrictamente económicos, para incursionar en la construcción de indicadores alternativos del progresoeconómico y la prosperidad, para poner en evidencia que el desarrollo de los pueblos no radicasolo en el bienestar material. El documento consta de dos grandes apartados, en el primero se dacuenta de la Estadística, sus orígenes y aplicaciones como ciencia transversal; en el segundo seabordan algunas de sus más importantes contribuciones al desarrollo social, mediante una recopilación de argumentos, tesis, concepciones y prácticas, en el ámbito internacional y nacional,sobre el tema de las nuevas alternativas para la medición del bienestar, precisamente para hacerevidente la idea de que el desarrollo va más allá del crecimiento económico.Palabras clave: Estadística, desarrollo social, tecnología de la información, sociedad del conocimiento.AbstractThe progress of statistics and its usefulness in development assessmentThe present essay makes a didactical outline on the relation between statistics and its applicationsin social development. After a historic account on its origins and evolution, in which distinguishable is the importance this science has acquired as a transversal discipline, as a supportive one,in biology, psychology and politics. The advancement of ICT’s and in general of the society ofknowledge has given it an unprecedented boost and, from the first decade of the XXI centuryit projects as one of the most influential disciplines of this new century. Here we intend to demonstrate the practical usefulness of Statistics, how it enables measuring other values, beyondthose strictly economical to venture in the construction of alternative indicators of economicprogress and prosperity, to make it evident that the development of peoples not only lies in material possessions. The document contains two large sections; in the first we give an account ofStatistics, its origins and applications as a transversal science; in the second we approach someof its most important contributions to social development, by means of a collection of argumentations, theses, conceptions and practices in the national and international sphere, on the topic ofnew alternatives to measure welfare, to make it evident indeed the idea that development goesbeyond economic growth.Key words: statistics, social development, information technology, society of knowledge.1julio/septiembre 2012
Papeles de POBLACIÓN No. 73CIEAP/UAEMLa estadística como ciencia transversalToda ciencia es medición, toda medición es Estadística.HelhomtzLa mayoría de las veces y a lo largo del tiempo, la Estadística hasido odiada por estudiantes, pero apreciada y reconocida por profesionistas e investigadores; hoy es una de las ciencias más útilese influyentes en la mayoría de los campos del conocimiento, pues ofreceposibilidades cuasi infinitas de desarrollo y aplicación.En nuestros días la Estadística es una herramienta que abunda en literatura científica y se ha convertido en aplicación imprescindible en múltiplesámbitos de la vida científica y cotidiana; en esa medida es una cienciatransversal.Cada vez son más recurrentes las aplicaciones de métodos estadísticosen la gestión de proyectos y presupuestos de todo tipo y dimensión. Lagestión de los sistemas de sanidad y seguridad social son hoy inconcebibles sin el empleo de metodologías estadísticas, capaces de recopilar unainmensa cantidad de datos de forma continua para su posterior tratamientoa través de potentes paquetes estadísticos informáticos. En la actualidad, elanálisis estadístico se utiliza para hacer “radiografías” de la situación demográfica y social de un país, así como predicciones de cómo evolucionarásu población en los próximos 50 o 100 años. De igual forma, la Estadísticaes empleada por multitud de profesionales en campos tan diversos como laMedicina, la Arquitectura, la investigación de mercados, la Meteorología,la Biología, y la Política. Hoy se pueden hacer ejercicios indicativos delas preferencias electorales presidenciales en Francia, México o Tejupilco.En la investigación social tradicionalmente han existido dos vertientesmetodológicas: la cualitativa, que privilegia la recopilación de informaciónsobre valores objetivos medibles a través de técnicas cualitativas como laobservación, la entrevista, la participación grupal, los grupos de enfoque,entre otros métodos, y la cuantitativa, que se auxilia de la recopilacióny análisis de datos. Actualmente se combinan ambas metodologías, aplicando preceptos estadísticos a las técnicas tradicionales de investigacióncualitativa. Precisamente uno de los atractivos de la Estadística consiste eneso, en su versatilidad de aplicación. Así, los procesos de investigación sehan fortalecido y consolidado a lo largo de las últimas décadas gracias, en2
El progreso de la Estadística y su utilidad en la evaluación./ A. BARRETO-VILLANUEVAparte, a los avances tecnológicos que han dotado de potencia el tratamientoinformático de los datos, ya sean cualitativos o cuantitativos.Orígenes y estado actualLa literatura sobre el tema señala que la Estadística o el quehacer estadístico surgió con la invención del dado, hace siete mil años, pero a causa delos prejuicios religiosos y las especulaciones su desarrollo realmente inicióhasta el siglo xvi, cuando Girolamo Cardamo publicó Liberde Ludo Aleae.1Por su parte, el adjetivo statisticus se conoció hasta el siglo xvii, deribadodel italiano statista, termino empleado para referirse a la persona dedicadaa los asuntos del Estado (ragione di Stato). Así surgió una disciplina híbrida, la del Estado, una especie de aglomeración de historias constitucionales, algo de Economía Política y descripción de las constituciones de lospaíses de la época.Fue Gotfried A. Achenwall, hasta 1752, quien usó la palabra “estadística” para esta nueva rama del conocimiento. Achenwall fundó la Escuelade Göttingen y es conocido por los alemanes como el padre de la Estadística, reconocimiento que el propio Achenwall atribuye a Hermann Conrig(1606-1681) (Ferreiro y Fernández, 1988). En la ciudad de Londres habíasurgido la Escuela de Aritmética-Política, dedicada a los estudios demográficos, actuariales y se encargaba de llevar datos oficiales. Por su parte,Abraham de Moivre (1667-1754), francés de origen y nacimiento, expulsado de Francia por protestante, apátrida, radicado en Inglaterra y premiode la Academia de Ciencias de París (como extranjero), fue quien sentólas bases de la Estadística demográfica del Estado y otras que más tardepondrían a Francia a la vanguardia del tema.La Revolución Industrial dio una gran impulso a la necesidad de contarcon información y datos permanentes, así que las estadísticas aplicables—a fin de controlar la calidad de la producción, sumada después a la ideade experimentar y obtener productos nuevos, mejores y más baratos—tendrían reservado un lugar destacado en las fábricas y los comercios dela época.El primer libro que se escribió sobre juegos de azar es Liber de Ludo Aleae, de Girolamo Cardano (1501-1576), el cual se publicó en 1663 –casi 100 años después de la muerte de su autor.Posteriormente, Galileo (1564-1642), quien aparentemente no tenía conocimiento del trabajode Cardano, se ocupó de los juegos de azar en Sopra le Scoperte dei Dadi, obra publicada hasta1718. Tal vez la publicación en extremo tardía del Liber explique parcialmente el interés deGalileo por problemas que ya habían sido resueltos previamente por Cardano. De cualquier manera, en ambos trabajos ya aparecen de forma definida los elementos que constituyen el enfoqueque actualmente conocemos como “enfoque clásico de la probabilidad” (Vega-Amaya, 2002).13julio/septiembre 2012
Papeles de POBLACIÓN No. 73CIEAP/UAEMMás tarde, investigadores como Karl y Egon Pearson, Gossett, Neymany, especialmente, Ronald Fisher colaboran notablemente al desarrollo dela Estadística. Fisher ha sido considerado uno de los más destacados queincursiona en campos como la Genética, la Biología y la Agronomía, actividad científica que le valió que muchos lo distinguieran como “el padre dela Estadística moderna” (Yañez, 2000).2 Las aportaciones de Fisher dierona la Estadística el estatus de ciencia que ahora tiene, reafirmado a lo largodel tiempo por los innumerables campos de aplicación que ha desarrolladodesde entonces. También se considera en esta línea histórica el trabajo aparecido en 1933, en alemán, del ruso A. N. Kolmogorov,3 con orientaciónprobabilística y matemática para el desarrollo de métodos nuevos y másconfiables.Entre otros, la Teoría de juegos, la Ley de los grandes números, el análisis de series temporales, el diseño de muestras, el cálculo de probabilidades, el control de calidad, los test de correlación chi-cuadrado y lostest anova, son actualmente instrumentos y herramientas de una inmensautilidad y aplicación en muy diversos ámbitos profesionales.Sin duda, hoy en día, la Estadística y la evolución acelerada de las nuevas tecnologías se han constituido en el gran binomio de la investigaciónaplicada. Adicionalmente, las redes sociales como Facebook y Twiter, entre otras, se nutren de un continuo análisis estadístico en el desarrollo desus aplicaciones internas; esas redes sociales no son más que un enormesistema de nodos en el que la investigación operativa (rama de la Matemática y la Estadística) tendrá mucho que decir en el futuro cercano.La Estadística y sus aplicacionesLa Estadística es la ciencia cuyo objetivo es reunir información cuantitativa concerniente a individuos, grupos, series de hechos, etc., para deducirde ello, gracias al análisis de estos datos, significados precisos o previsiones para el futuro.La Estadística como ciencia independiente es un desarrollo del siglo xx. Sir Roland AylmerFisher (1890-1962) es considerado como el genio de la Estadística, el transformador de ideasque cohesionó y estableció los fundamentos teóricos de la inferencia estadística, como métodode razonamiento inductivo que da un nuevo sentido al procesamiento de datos e intenta medir sugrado de incertidumbre (Yañez, 2000).3A Andrei Nikolaevich Kolmogorov se le debe la idea de asignar un espacio muestral de sucesosobservables a cada experimento aleatorio y representar los sucesos observables como subconjuntos del espacio muestral, dando una interpretación probabilística a las operaciones con sucesos.Es decir, inventariar todos los posibles sucesos elementales asignados a un experimento, considerarlo como un conjunto de referencia o universal, y aplicar toda la potencia del Álgebra de conjuntos para poder definir los demás sucesos a partir de los sucesos elementales (Batanero, 2009).24
El progreso de la Estadística y su utilidad en la evaluación./ A. BARRETO-VILLANUEVALa Estadística, en general, es la ciencia que trata de la recopilación,organización presentación, análisis e interpretación de datos numéricoscon el fin de tomar decisiones efectivas y pertinentes.Otros autores tienen definiciones de la Estadística semejantes a lasanteriores y algunos otros no tan semejantes. La mayoría la definen comola ciencia que tiene por objeto el estudio cuantitativo de los colectivos,otros como la expresión cuantitativa del conocimiento dispuesta en formaadecuada para el escrutinio y análisis. La más aceptada, sin embargo, esla de Minguez, quien define la Estadística de esta manera: “La ciencia quetiene por objeto aplicar las leyes de la cantidad a los hechos sociales paramedir su intensidad, deducir las leyes que los rigen y hacer su predicciónpróxima”.4Los estudiantes confunden comúnmente los demás términos asociadoscon las estadísticas, una confusión que es conveniente aclarar debido aque la palabra “estadística” posee tres significados: en primer término, seusa para referirse a la información Estadística; también se utiliza para aludir al conjunto de técnicas y métodos que se emplean en el análisis de lainformación Estadística; por último, el término estadístico, en singular y enmasculino, se refiere a una medida derivada de una muestra.Utilidad e importanciaLos métodos estadísticos tradicionalmente se utilizan para propósitosdescriptivos, para organizar y resumir datos numéricos. La Estadística descriptiva, por ejemplo, trata de la tabulación de datos, su presentación enforma gráfica o ilustrativa y el cálculo de medidas descriptivas.Ahora bien, las técnicas estadísticas se aplican de manera amplia enmercadotecnia, contabilidad, control de calidad, estudios de consumidores,análisis de resultados en deportes, administración de instituciones, en laeducación, organismos políticos, en la medicina y en otras muy distintasáreas como un auxiliar en la toma de decisiones.La Estadística se divide en:Estadística descriptiva. Se define como los métodos que implican recopilación, caracterización y presentación de un conjunto de datos con el finde describir varias de sus características.Estadística inferencial. Se define como aquellos métodos que permitenhacer estimación de una característica de la población o de toma de deciPara la consulta de una amplia gama de definiciones sobre la Estadística, véase Ángel et al.,2006.45julio/septiembre 2012
Papeles de POBLACIÓN No. 73CIEAP/UAEMsiones respecto a una población, con base solo en los resultados obtenidosde una muestra.Bernoulli, De Moivre y Karl Gauss fueron los precursores del objetode la Estadística inferencial. Ésta tiene por objetivo describir las características de un conjunto, pero sin la necesidad de realizar el registro dedatos a todos los elementos o unidades del conjunto o población, sino soloa una parte de esta. La inferencia constituye la base teórica del muestreo,permite conocer el todo con cierta aproximación, a partir del estudio deuna parte. La Estadística inferencial no proporciona una certeza completade sus resultados, sino que los mismos están sujetos a una probabilidad deerror. Una selección incorrecta de las unidades muestra puede acarrear laimposibilidad de inferir correctamente las características de la población.El desarrollo de las Ciencias Sociales en el siglo xx y lo que va del xxino se puede entender sin el papel que ha desempeñado la Estadística, unidoindefectiblemente al interés de los investigadores y científicos por cuantificar la magnitud, incidencia e impacto de los fenómenos sociales, entre susprincipales usos. De esta manera, los diferentes ámbitos de las CienciasSociales en los que la Estadística actúa y aporta sus conocimientos son,entre otros: Educación: existen estrechos vínculos entre la Estadística y la investigación pedagógica empírica, lo que contribuye a la comprensión delos métodos de investigación en educación, el diseño de programas, losproblemas de medición y evaluación, el diagnóstico y hasta su orientación, entre las más importantes.Psicología: los estudios de naturaleza psicológica han contribuido aldesarrollo de algunas técnicas estadísticas, como el análisis factorial.El estudio del comportamiento de los sujetos, las aptitudes, los rasgosde personalidad, los factores de inteligencia, por mencionar algunos,se basan en el empleo de la Estadística. El estudio se traslada a campos como la Psicología experimental, la Psicometría y la Psicologíadiferencial.Sociología: el estudio de los fenómenos y las relaciones sociales soncometido principal de la Sociología. Para comprender y valorar el desarrollo de los comportamientos colectivos, describir instituciones sociales, su organización e interrelaciones, el análisis y la comparaciónde las estructuras sociales subyacentes a los grupos, etc., es precisorecurrir a la Estadística.Economía: su cometido consiste en el manejo de datos numéricos.Para su interpretación y valoración es preciso emplear los métodos6
El progreso de la Estadística y su utilidad en la evaluación./ A. BARRETO-VILLANUEVA estadísticos. Entre otros se pueden citar los siguientes: el índice de precios al consumo, el análisis de mercados, la estimación de la demanday las series temporales. Además, buena parte de las teorías económicasrecurren a modelos estadísticos para describir los fenómenos económicos. Un campo especial de estudio lo constituye la Econometría y losmodelos econométricos.Demografía: se ocupa del estudio de la población, a través de diversos censos, la distribución por edades o sexo, localización geográfica,profesiones, religión, nacionalidades, tasas de nacimiento o defunción(crecimiento vegetativo) y movimientos sociales migratorios. La simple enumeración pone de relieve el importante papel de la Estadísticapara perfilar y desarrollar estas tareas.Administración pública: los estudios de la administración sobre loscensos de habitantes, su distribución, las fuentes de riqueza, los temaslaborales y sectoriales. Todos estos conocimientos son precisos parala planificación de las acciones que son más necesarias en cada zona,de forma que puedan contribuir al bienestar social. Para que puedandesarrollarse de forma eficaz estas tareas necesitan del apoyo de laEstadística.Humanidades: las nuevas metodologías de investigación en la Historia, la Geografía, la Antropología o la Literatura requieren el concursode la Estadística, que aporta métodos más rigurosos y contrastados enlos campos de estudio propios de las Humanidades.Ciencias jurídicas: uno de los campos del Derecho en que encontramosalguna de las aplicaciones de la Estadística es el de la Criminología, enlos estudios de prevención de delitos. En muchos juicios civiles se precisa el concurso de peritos estadísticos para testificar y valorar algunosdatos de interés para la justicia.La Estadística permite explicar las condiciones regulares en los fenómenos de tipo aleatorio, que componen buena parte de nuestro mundo.Censos y conteos demográficosLos censos son recuentos exhaustivos de la población que la legislaciónobliga a realizar de forma periódica a las oficinas de Estadística de lospaíses, normalmente cada 10 años, para conocer las características socialesy demográficas de sus habitantes. Simultáneamente a los censos depoblación se efectúan los censos de vivienda, lo que permite relacionar lascaracterísticas de los habitantes con las viviendas que ocupan.7julio/septiembre 2012
Papeles de POBLACIÓN No. 73CIEAP/UAEMEl Primer Censo General de Población, levantado en México en 1895,arrojó 12.6 millones de habitantes.
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