LAPORAN KERJA PRAKTEK RANCANG BANGUN SISTEM INFORMASI . - Uin-suka.ac.id
LAPORAN KERJA PRAKTEKRANCANG BANGUN SISTEM INFORMASI AKADEMIK SEKOLAHSD N 2 PEDESDiajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelarSarjana Teknik InformatikaDisusun oleh :Lina Puspitasari16650003PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKAFAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGIUNIVERSITAS ISLAM NEGRI SUNAN KALIJAGAYOGYAKARTA2019
LEMBAR PENGESAHANii
KATA PENGANTARAlhamdulillah, puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat,hidayah dan petunjuk-Nya kepada penulis sehingga penulis dapat menyelesaikan Laporan KerjaPraktek dengan judul “Rancang Bangun Sistem Informasi Akademik Sekolah SD N 2 Pedes”dengan baik dan tepat waktu, Tujuan penulisan laporan ini adalah untuk memenuhi persyaratandalam menyelesaikan Kerja Praktek Program Studi Tenkin Informatika UIN Sunan Kalijaga.Penyusunan laporan ini tidak terlepas dari bantuan berbagai pihak, maka dari itu penulismengucapkan terimakasih kepada:1. Allah SWT yang telah memberikan kekuatan dan kelancaran.2. Bapak Sumarsono, S.T., M.Kom. selaku Kepala Program Studi Teknik Informatika.3. Bapak Nurochman, S.Kom., M.Kom. selaku Dosen Pembimbing Kerja Praktek.4. Bapak Wajiman, S.Pd.selaku Kepala Sekolah SDN 2 Pedes yang telah memberikankesempatan kepada penulis untuk melaksanakan kerja praktek.5. Bapak Andrias Susanto selaku pembimbing lapangan dari SDN 2 Pedes yang telahmembantu memberikan data dan saran kepada penulis.6. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu yang terlibat dalampembuatan penyusunan laporan ini sehingga dapat terselesaikan dengan baik.Akhir kata, penulis menyadari bahwa pembuatan tugas akhir dan penyusunan laporan inimasih belum sempurna. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun sangat penulisharapkan. Semoga penyususn laporan ini bermanfaat bagi semua pihak.Yogyakarta, Mei 2019Penulis,Lina Puspitasariiii
DAFTAR ISILEMBAR PENGESAHAN . iiKATA PENGANTAR . iiiDAFTAR ISI. ivDAFTAR GAMBAR. viDAFTAR TABEL .viiBAB I . 1PENDAHULUAN . 11.1 Latar Belakang . 11.2 Rumusan Kerja Praktek . 21.3 Batasan Kerja Praktek . 21.4 Tujuan Kerja Praktek . 21.5 Manfaat Kerja Praktek . 3BAB II . 4KERJA PRAKTEK . 42.1 Gambaran Instansi . 42.1.1 SDN 2 Pedes . 42.1.2 VISI MISI . 42.1.3 Tujuan . 52.1.4 Struktur Organisasi . 62.1.5 Logo Instansi . 6BAB III . 8LAPORAN KEGIATAN . 83.1 Hasil Analisis . 83.2 Pembahasan . 93.2.1 Analisis Kebutuhan . 93.2.2 Pengembangan Sistem . 113.2.3 Perancangan DFD (Data Flow Diagram) . 11iv
3.2.5 Desain Tabel Database . 143.3 Implementasi . 193.3.1 Halaman Login . 193.3.2 Halaman Profil . 203.3.3 Halaman Pengumuman . 203.3.4 Halaman Nilai . 213.3.5 Halaman Jadwal . 21BAB IV . 22PENUTUP . 224.1 Kesimpulan . 224.2 Rekomendasi . 22v
DAFTAR GAMBARGambar 2.1Struktur Organisasi SDN 2 Pedes . 6Gambar 2.2Logo Instansi . 6Gambar 3.1DFD Level 0 (Diagram Konteks) . 11Gambar 3.2Diagram DFD Level 1 . 12Gambar 3.3Diagram DFD Level 2 Proses Validasi Login . 13Gambar 3.4Diagram DFD Level 2 Proses Data Pribadi Siswa . 13Gambar 3.5Desain ERD . 14Gambar 3.6Halaman Login . 19Gambar 3.7Halaman Profil . 20Gambar 3.8Halaman Pengumuman . 20Gambar 3.9Halaman Nilai . 21Gambar 3.10 Halaman Jadwal . 21vi
DAFTAR TABELTabel 3.1 Desain Tabel User . 15Tabel 3.2 Desain Tabel Siswa . 15Tabel 3.3 Desain Tabel Guru. 16Tabel 3.4 Desain Tabel Mata Pelajaran . 16Tabel 3.5 Desain Tabel Jadwal Pelajaran. 17Tabel 3.6 Desain Tabel Nilai . 17Tabel 3.7 Desain Tabel Data Kelas. 18vii
BAB IPENDAHULUAN1.1 Latar BelakangKemajuan Teknologi dan Ilmu Pengetahuan saat ini sangat berkembangsecara luas dan tak terbatas, seiring berjalannya waktu telah banyak kemajuandan kegunaan bidang Teknologi dalam kehidupan sehari-hari untuk membantumempermudah mencari sumber informasi dan komunikasi. Hal tersebut jugatidak terlepas dari peran penting pendidikan sebagai kebutuhan masyarakatsebagai sarana pembelajaran dan moral masyarakatnya dalam mengetahui ilmupengetahuan. Dengan demikian perpaduan Bidang teknologi dan pendidikandirasa perlu untuk mempermudah masyarakat dalam mencari sumber informasidan komunikasi dalam dunia pendidikan, salahsatunya adalah sistem informasiweb dalam sekolah dasar yang dapat menjadi sarana prasarana dalammendukung dan memudahkan interaksi antara guru dan murid dalamberkomunikasi serta dapat membantu para orangtua wali murid dalammonitoring apa yang terjadi di sekolah. oleh karena itu, sudah seharusnyasekolah dasar menerapkan kemudahan tersebut dalam membangun SistemInformasi Akademik Sekolah berbasis Web termasuk SDN 2 Pedes.1. Sistem Informasi Akademik Sekolah berbasis Web ini di rancangberdasarkan analisis kebutuhan dari pihak administrasi SDN 2 Pedes.Sistem ini dikembangkan menggunakan bahasa pemrograman PHP danDatabase MySQL. Pemilihan Menggunakan Bahasa ini karena mudahuntuk di pelajari dan di pahami untuk di implementasikan dalam sebuahsistem informasi maupun untuk dikembangkan lebih lanjut lagi. Hasil dariperancangan sistem informasi akademik sekolah berbasis web ini diharapkan dapat membantu dan memudahkan pihak sekolah dalam1
memberikan informasi dan menyimpan data siswa/i serta dapatmemudahkan pihak publik dalam mencari informasi.1.2 Rumusan Kerja PraktekBerdasarkan Latar belakang yang telah dijelaskan di atas, maka dapatdirumuskan permasalahan sebagai berikut :Bagaimana Merancang dan membangun sistem informasi akademiksekolah berbasis web dengan menggunakan bahasa PHP dan DatabaseMySQL.1.3 Batasan Kerja PraktekAgar Penyusunan Kerja Praktek ini tidak keluar dari pokok permasalahanyang di rumuskan, maka ruang lingkup pembahasan dibatasi pada :1. Sistem Informasi Akademik Sekolah ini diraancang menggunakan bahasapemrograman PHP dan Database MySQL.2. Kerja Praktek di laksanakan di SDN 2 Pedes Kabupaten Sleman3. Fitur yang terdapat pada sistem informasi akademik berbasis web ini terdiridari Admin, Guru dan Siswa1.4 Tujuan Kerja PraktekBerdasarkan Latar Belakang dan Rumusan masalah yang telah dijelaskan di atas, maka tujuan dari kerja praktek ini adalah untuk merancang danmembangun sistem informasi akademik sekolah berbasis web yang dapat digunakan oleh sekolah dalam memberikan informasi akademik sekolah dandapat digunakan para orang tua wali murid dalam mendapatkan infromasiakademik sekolah.2
1.5 Manfaat Kerja PraktekAdapun manfaat yang diperoleh dari pelaksanaan kerja praktek iniadalah :1. Memudahkan pihak sekolah dalam memberikan informasi kepada orang tuawali murid terkait kegiatan akademik sekolah2. Memudahkam publik dalam hal ini adalah orang tua wali murid dalammendapatkan informasi akademik sekolah.3
BAB IIKERJA PRAKTEK2.1 Gambaran Instansi2.1.1 SDN 2 PedesSDN 2 Pedes merupakan Sekolah Dasar Negeri yang terletak diYogyakarta dan beralamat di Desa Argomulyo Kecamatan SedayuKabupaten Bantul Provinsi D.I. Yogyakarta 55753 dengan NomorNPSN 20400783. Sekolah ini berdiri sejak tahun 1976 dibawahnaungan Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. SDN 2 Pedes telahterakreditasi B.2.1.2 VISI MISIVISI“ Beriman, Cerdas, Sehat, Terampil, Mandiri, Berbudaya DanBerwawasan Lingkungan “MISI1. Menanamkan Keiman dan Ketaqwaan melalui Pengalamanajaran agama2. Mengoptimalkan proses pembelajaran dan bimbingan3. Melaksanakan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat4. Mengembangkan bidang ilmu pengetahuan dan teknologiberdasarkan minat, bakat dan prestasi anak didik5.Membina Kemandirian peserta didik melalui kegiatanpembiasaan, kewirausahaan dan pengembangan diri yangterencana dan bderkesinambungan6. Menyelenggarakan pendidikan yang menunjang nilai-nilaikarakter dan budaya bangsa4
7. faatan lingkungan yang berwawasan lingkungan2.1.3 TujuanMengacu pada visi dan misi sekolah, serta tujuan umum pendidikandasar, tujuan sekolah dalam mengembangkan pendidikan ini adalahsebagai berikut :1. Mengembangkan budaya sekolah yang religius melalui kegiatankeagamaan2. Melaksanakan pendekatan pembelajaran PAKEM pada semuamata pelajaran3. Melaksanakan perilaku hidup bersih dan sehat4. Mengembangkan berbagai kegiatan sosial yang menjadi bagiandari pendidikan karakter bangsa5. Menjalin kerjasama dengan lembaha lain dalam merealisasikanprogram sekolah6. Melaksanakan pendidikan yang berakar pada nilai-nilai karakterdan budaya bangsa7. Menyelenggarakanpendidikanpemanfaatan lingkungan hidup5untukkelestariandan
2.1.4 Struktur Organisasi2.1 Gambar Struktur Organisasi2.1.5 Logo Instansi2.2 Gambar Logo Instansi6
2.2 Ruang Lingkup Kerja PraktekDalam mengelola data akademik sendiri SDN 2 Pedes rutin memasukandatanya ke web dapodik. Dapodik merupakan aplikasi online yang dapatdiakses diseluruh sekolah untuk memasukan dan mengolah data, baik datapeserta didik, pendidik, hingga tenaga kependidikan hingga profil sekolahitu sendiri, namun pemanfaatannya begitu optimal. Maka dari itu perlustandalone (sistem tunggal) untuk mengelola dan menyimpan data yangakan di gunakan dari SD N Indrajaya 02 itu sendiri. Ruang lingkup kerjapraktek ini hanya berada pada wilayah perancangan dan pengembangansistem informasi pengelola data akademik.7
BAB IIILAPORAN KEGIATAN3.1 Hasil AnalisisDalam pengerjaan kerja praktek di SDN 2 Pedes pengumpulan data dankebutuhan dilakukan dengan melakukan wawancara langsung dengan petugasTata Usaha yang merupakan staff dalam hal mengelola data administrasisekolah dari SDN 2 Pedes. Merode yang di gunakan dalam pengembangansistem informasi akademik ini adalah metode Agile-Extreme Programming.Extreme Programming merupakan model pengembangan perangkat lunak yangmencoba menyederhanakan tahapan dalam proses pengembangan sehinggamenjadi lebih effisien dan fleksibel. Pendekatan ini dilakukan karena proyekpengembangan aplikasi tidak bisa di lakukan secara berurutan. Prosesperencanaan, analisa, desain dan proses lainnya akan berputar terus sesuaikebutuhan. Pendekatan Extreme Programming meliputi fase-fase sepertiberikut :1. Perencanaan (Planning)Tahap Perencanaan meliputi penjadwalan perancangan sistem, sampaidengan uji coba sistem serta pengambilan data di SDN 2 Pedes2. Analisa (Analysis)Tahap Analisis yaitu dengan membuat aliran kerja manajemen sistemyang akan di jalankan. Spesifikasi kebutuhan sistem dengan melakukanperincian mengenai kebutuhan dalam pengembangan sistem danmembuat perancangan yang berkaitan dengan proyek sistem. dalam faseini dan spesifikasi kebutuhan biasanya dilakukan bersamaan. Langkahuntuk menganalisa dengan wawancara pada salah satu pembimbinglapangan kerja praktek di SDN 2 Pedes8
3. Perancangan (Design)Tahap Perancangan ini dengan membuat desain aliran kerja manjamendan desain pemrograman yang di perlukan untuk pengembangan sistem.Bagian dari fase ini meliputi perancangan ERD, perancangan DFD danperancangan Database4. Implementasi (Implementation)Tahap Implementasi ini menerapkan rancangan dadri tahap-tahapsebelumnya dan melakukan uji coba. Aktivitas-Aktivitas yangdilakukan pada tahap ini adalah pembuatan database sesuai denganskema rancangan, pembuatan serta pengujian sistem5. Perawatan (Maintenance)Tahap perawatan ini dilakukan oleh petugas Administrasi yang ditunjukuntuk menjaga sistem tetap mampu beroperasi secara benar.3.2 Pembahasan3.2.1 Analisis Kebutuhan3.2.1.1 Kebutuhan FungsionalDalam sistem ini terdapat tiga aktor yaitu, admin, gurudan siswa. dan ketiganya memiliki peranan masing-masingdalam mengakses informasiKebutuhan fungsional dari Sistem Informasi AkademikSekolah SDN 2 Pedes antara lain :1. User membutukan username dan password untukmengakses sistem informasi akademik sekolah2. User akan di alihkan ke halaman utama atau dashboardsebelum login dengan username dan password9
3. Admin dapat mengolah data dan melakukan ,data wali kelas4. Guru dapat melihat jadwal pelajaran, tampilan profil userserta menginputkan data nilai5. Siswa dapat melihat jadwal,tampilan profil user danmelihat nilai3.2.1.2 Kebutuhan Non fungsionalAdapun kebutuhan non fungsional yang dimiliki antara lain :1. Kebutuhan Perangkat KerasPerangkatKeras yang dibutuhkan untuk sisteminfromasi akademik sekolah SDN 2 Pedes adalahsebagai berikut:a. Komputer dengan spesifikasi sebagai berikut : Processor Intel Core i3 RAM 6 GB Hardisk 512 GBb. Koneksi Internet2. Kebutuhan Perangkat LunakPerangkat Lunak yang dibutuhkan untuk membangunsistem informasi akademik sekolah ini adalah :a. Sistem Operasi Windowsb. Sublime Text 3c. XAMPPd. PHP Codeignitere. Browser Chromef.10
3.2.2 Pengembangan SistemSistem Informasi Akademik Sekolah SDN 2 Pedes ini dibuatoleh tiga orang, yaitu Lina Puspitasari, Syafaat Adi Nugraha dan FaizalNovian Hidayat. Sistem ini memiliki tiga level user. Pembuatan sisteminformasi ini dilakukan secara berkelompok dengan pembagian .Pembagiannya adalah sebagai berikut :1. Lina Puspitasari mengerjakan bagain Siswa2.Syafa’at Adi Nugraha mengerjakan bagian Siswa3. Faizal Novian Hidayat mengerjakan bagian Admin3.2.3 Perancangan DFD (Data Flow Diagram)Data Flow Diagram adalah suatu diagram yang menggunakannotasi-notasi untuk menggambarkan sistem yang penggunaannyasangat membantu untuk memahami sistem secara logika, struktur danjelas.1. DFD Level 0 (Diagram Konteks)Dalam Diagram Konteks ini digambarkan tentang keseluruhanproses yang berjalan dalam Sistem Akademik Sekolah SDN 2 Pedes.Seluruh Aliran data (sistem yg dikerjkan) yang berjalan pada sistemakan akan di gambarkan pada diagram iniGambar 3.1 DFD Level 0 (Diagram Konteks)11
2. DFD Level 1Dalam Diagram Level 1 ini, diagram konteks yang mulanyahanya merupakan gambaran umum dari sistem tersebut, makadalam diagram ini akan memperjelas diagram konteks disertaidengan penyimpananGambar 3.2 Diagram DFD Level 112
3. DFD Level 2Dalam Diagram ini dijelaskan lebih rinci darikeseluruhan proses yang terjadi pada diagram-diagramsebelumnya.Gambar 3.3 Proses Validasi LoginGambar 3.4 Proses Data Pribadi Mahasiswa13
3.2.4 Perancangan ERD (Entity Relationship Diagram)Gambar 3.5 Desain ERDPada Gambar 3.5 di atas merupakan entity relationshipdiagram dari sistem informasi akademik sekolah SDN 2 Pedesyang terdiri dari guru,siswa,kelas,dan mata pelajaran3.2.5 Desain Tabel DatabaseBerdasarkan Entity Relationship Diagram pada gambar dibuatdesain database yang menggambarkan data-data yang di butuhkanuntuk membentuk baris data. Sistem Informasi Akademik Sekolah initerdiri dari 13 tabel. Berikut susunan tabel yang menyusun basis datadari Sistem Informasi Akademik Sekolah SDN 2 Pedes :14
1. Tabel UserTabel ini terdiri dari 6 field ysng berfungsi untuk menyimpandata user dari sistem informasi akademik sekolah yang sudah dibangunTabel 3.1 UserNoField NameType/SizeConstraint1Usernamevarchar(25)Primary har 20Keterangan2. Tabel SiswaTabel ini terdiri dari 8 field yang berfungsi untuk menyimpandata siswa dari sistem informasi akademik sekolah yang telah dibuatTabel 3.2 SiswaNoField NameType/SizeConstraint1Nisvarchar(15)Primary char(30)5id kelasint(5)6thn )15Keterangan
3. Tabel GuruTabel ini terdiri dari 10 field yang berfungsi untukmenyimpan data Guru dari sistem informasi akademik sekolahyang telah di buatTabel 3.3 GuruNoField NameType/SizeConstraint1NIPvarchar(25)Primary r()Keterangan4. Tabel Mata PelajaranTabel ini terdiri dari 2 field yang berfungsi untukmnyimpan data Mata Pelajaran dari sistem informasi akademiksekolah yang telah di buatTabel 3.4 Mata PelajaranNoField NameType/SizeConstraint1Idint(5)Primary Key2nama mapelvarchar(50)16Keterangan
5. Tabel Jadwal PelajaranTabel ini terdiri 6 fields yang berfungsi untukmenyimpan data Jadwal Pelajaran dari sistem informasiakademik sekolah yang telah di buatTabel 3.5 Jadwal PelajaranNoField NameType/SizeConstraint1id kelasint(5)Primary Key2id erangan6. Tabel NilaiTabel ini terdiri 7 fields yang berfungsi untukmenyimpan data Nilai dari sistem informasi akademik sekolahyang telah di buatTabel 3.6 PrimaryKey2id kelasint(5)3id 5utsdecimal(10,0)6uasdecimal(10,0)17Keterangan
7. Tabel kelasTabel ini terdiri 3 fields yang berfungsi untukmenyimpan data Nilai dari sistem informasi akademik sekolahyang telah di buatTabel 3.7 Data KelasNoField NameType/SizeConstraint1idint(5)PrimaryKey2nama ruanganvarchar(6)4jumlah siswaint(2)18Keterangan
3.3 ImplementasiSistem Informasi akademik yang dibangun akan digunakan untuk pengelolaaninformasi akademik dari SDN 2 Pedes. Dalam sistem ini hanya terdapat 1 user yaitusiswa. Siswa menampilkan tampilan informasi pada bagian akademik. berikut adalahhasil implementasi “Sistem Informasi Akademik Sekolah” di SDN 2 Pedes3.3.1 Halaman LoginHalaman ini diperuntukkan bagi user siswa yang mempunyaiusername dan password untuk mengakses website Sistem InformasiAkademik Sekolah di SDN 2 Pedes. Hal ini di peruntukkan bagi walimurid setiap siswa untuk mengetahui tentang informasi AkademikGambar 3.6 Halaman Login19
3.3.2 Halaman ProfilHalaman ini memnunjukkan informasi data diri user siswaberisikan NIS, Nama Siswa, Tahun Masuk, No. Telpon dan AlamatSiswaGambar 3.7 Halaan Profil Siswa3.3.3 Halaman PengumumanHalaman ini menunjukkan informasi yang di berikan padaadmin berupa pengumuman informasi umum yang bisa d daptkancontohnya informasi tugasGambar 3.8 Halaman Pengumuman20
3.3.4 Halaman NilaiHalaman ini memuat informasi nilai yang di berikan oleh guru,siswa dapat mengetahui informasi nilai pada setiap semesternyaGambar 3.9 Halaman Nilai3.3.5 Halaman JadwalHalaman ini memuat jadwal yang di sediakan oleh admin.Siswa dapat mengetahui Jadwal Apa saja yang ada di kelasnya setiaphari.Gambar 3.10 Halaman Jadwal21
BAB IVPENUTUP4.1 KesimpulanBerdasarkan uraian yang telah di bahas pada teori bab sebelumnyadengan demikian dapat di tarik kesimpulan yaitu dihasilkan rancangan sisteminformasi akademik sekolah sampai dengan tahap implementasi yang berbasisweb dengan bahasa php membantu dalam memudahkan pengolahan dataadministrasi di sekolah SDN 2 Pedes.4.2 RekomendasiRekomendasi atau saran yang dapat penulis sampaikan untuk pihakpengelola administrasi SDN 2 Pedes kedepannya agar sistem ini di gunakandan di pelihara dengan baik dan benar serta bisa dikembangkan lebih baik agarmenjadi lebih effisien dan efektif. sehingga dapat memudahkan pihak sekolahdalam mengelola data administrasi.22
untuk menjaga sistem tetap mampu beroperasi secara benar. 3.2 Pembahasan 3.2.1 Analisis Kebutuhan 3.2.1.1 Kebutuhan Fungsional Dalam sistem ini terdapat tiga aktor yaitu, admin, guru dan siswa. dan ketiganya memiliki peranan masing-masing dalam mengakses informasi Kebutuhan fungsional dari Sistem Informasi Akademik Sekolah SDN 2 Pedes antara lain :
B. Waktu dan Tempat Praktek Kerja Lapangan Praktek Kerja Lapangan (PKL) dilaksanakan di industri PT. Lombok Gandaria selama 20 hari kerja, sejak tanggal 1 Maret 2018 hingga 31 Maret 2018. Industri PT. Lombok Gandaria terletak di Jl. Raya Jaten KM.7, Karanganyar, Jawa Tengah. C. Tujuan Praktek Kerja Lapangan
Panduan Kerja Praktek dan Tugas Akhir ini disempurnakan dan disesuaikan dengan kondisi yang berlaku pada saat ini sehingga dapat mengakomidir kebutuhan para mahasiswa yang akan melaksanakan kerja praktek dan tugas akhir, dengan demikian diharapkan dapat membantu dan memperlancar tahapan penyusunan laporan akhir kerja praktek dan tugas akhir.
10. Sahabat yang Selalu mendukung dan mendoakan sehingga Laporan Praktek Kerja Lapangan ini dapat selesai tepat waktunya. 11. Mba Rina, Ika, Bang Ajis, Nunung, Umi dan Jihad sebagai Teman Seperjuangan PKL yang selalu mendukung dan mendoakan sehingga Laporan Praktek kerja Lapangan selesai tepat pada waktunya.
4. Nilai akhir kerja praktek merupakan nilai yang diberikan oleh dosen pembimbing berdasarkan hasil wawancara selama presentasi atau seminar dan buku laporan kerja praktek yang telah disusun. Penentuan nilai akhir kerja praktek dilakukan oleh dosen pembimbing yang dinyatakan dalam berita acara.
langsung ke dunia indusri/kerja, maka dipadang sangat perlunya untuk melaksanakan Praktek Kerja Lapangan. Besar kemungkinan dengan melalui program Praktek Kerja Lapangan ini mahasiswa dapat memahami langsung struktur organisasi dalam sebuah manajemen, profesionalitas kerja, kedisiplinan dan masih banyak hal lainnya.
1.3 Tujuan Praktek Kerja Industri Praktek Kerja Industri merupakan program sekolah kejuruan dalam upaya mendukung usaha pemerintah dalam meningkatkan Sumber Daya Manusia (SDM) guna menunjang pembangunan bangsa dan negara. Adapun tujuan dari pelaksanaan Praktek Kerja Industri adalah : 1.
Laporan Kerja Lapangan ini berjudul Rancang Bangun Website Profil pada PT. Hoge Honjo Halamea.Kerja praktek ini telah penulis laksanakan dengan baik di PT. Hoge Honjo Halamea, yang berlokasi di Pakjo – Palembang. Laporan Kerja Lapangan ini merupakan tugas yang harus diselesaikan oleh Mahasiswa Jurusan Teknik Informatika program S1 di .
Praktek Kerja dan Tugas Akhir. 3. Pihak Mahasiswa 3.1 Bapak Fx Bambang Istiyadi dan Ibu Supartina selaku orang tua penulis yang telah memberi biaya, mendukung,membantu ,memotivasi penulis dari awal kuiah hingga tahap akhir kuliah dan pembuatan Laporan Praktek Kerja dan Tugas Akhir.
