Paso 1 - Cuenta De Usuario En El

11m ago
7 Views
1 Downloads
603.04 KB
13 Pages
Last View : 11d ago
Last Download : 3m ago
Upload by : Kamden Hassan
Transcription

Paso 1 - Cuenta de usuario en el Portal de la Dirección de Enseñanza e Investigación (PoDEI) El primer paso es registrar una cuenta de usuario en el PoDEI1. Dirígete a él en http://salud3.guanajuato.gob.mx/podei y haz clic en las opciones correspondientes en el menú izquierdo. 1 Nota: Si eres trabajador del ISAPEG, es muy posible que ya tengas una cuenta de usuario. En este caso, debes INICIAR SESIÓN y no CREAR CUENTA. Si es la primera vez que entras, es muy probable que tu RFC sea tu nombre de usuario y contraseña.

Paso 2 - Procedimiento para iniciar sesión o crear cuenta en el PoDEI1 Crea una cuenta de usuario para guardar tus datos. La contraseña que se te pide es de libre elección, puedes poner lo que desees. 1 Inicia sesión si ya tienes tu cuenta de usuario. Hay una opción (en morado) para que cambies tu contraseña si no la recuerdas. Nota: Si eres trabajador del ISAPEG, es muy posible que ya tengas una cuenta de usuario. En este caso, debes INICIAR SESIÓN y no CREAR CUENTA. Si es la primera vez que entras, es muy probable que tu RFC sea tu nombre de usuario y contraseña.

Paso 3 - Acceso al Observatorio de Capacitación en Salud (OCS) Al iniciar sesión, podrás encontrar una opción en el menú izquierdo llamada “Observatorios” y luego la sub-opción “OCS”, haz clic en ella y verás la portada del OCS en la parte derecha de la pantalla.

Paso 4 – Ir al Panel, rol de Publicador En las áreas del OCS, deberás dirigirte al Panel haciendo clic en esa opción y luego, buscar el botón “Publicador”.

Paso 5 - Sección de publicador El rol de publicador tiene dos apartados: (A) Registro detallado - Para el registro de participaciones en los eventos de capacitación. (B) Reasignación de adscripción y perfiles - Para modificar ciertos datos de los usuarios. A continuación se detallará cada uno de ellos:

Paso 5 - Sección de publicador Apartado de registro detallado (1/3) El rol de publicador permite gestionar el estatus de participación en ciertos eventos de capacitación (cursos, talleres, seminarios, conferencias y en general cualquier acción formativa) que el personal de tu unidad administrativa hayan realizado. Podrás ver una sección como la siguiente. (A) Si no ves el nombre de la acción formativa listado lo puedes buscar en este pequeño control de búsqueda; (B) Confirma el nombre y fechas de la acción formativa que estés buscando; (C) Haz clic en este control para seleccionar cuando te asegures que es el que buscas.

Paso 5 - Sección de publicador Apartado de registro detallado (2/3) Después de seleccionar la acción formativa, debes encontrar a la persona a la que le podrás visualizar / modificar el estatus de participación. (A) Si no ves el nombre de la persona listado lo puedes buscar en este pequeño control de búsqueda; (B) Confirma el nombre y datos de la persona que estés buscando; (C) Haz clic en este control para seleccionar cuando te asegures que es la que buscas.

Paso 5 - Sección de publicador Apartado de registro detallado (3/3) Después de seleccionar la acción formativa y la persona, se te presentará una sección. (A) Asegúrate de haber seleccionado las opciones correctas, del lado izquierdo y central se te mostrará el nombre de la acción formativa y el nombre de la persona; (B) Del lado derecho, se te mostrará el estatus actual de la participación de esa persona con la acción formativa. Eligiendo una de las opciones, se actualizará automáticamente. Pendiente / Cancelado / Nulo: No hay participación, el resultado está pendiente o se ha cancelado. Acreditado: La persona acreditó su participación en la acción formativa (por ejemplo, cumpliendo con la calificación aprobatoria o simplemente habiendo asistido). No acreditado por calificación: La persona no acreditó su participación en la acción formativa al no lograr una calificación aprobatoria. No acreditado por ausencia: La persona no asistió o no atendió, a pesar de haber sido inscrita, a la acción formativa.

Paso 5 - Sección de publicador Apartado de reasignación (1/3) El rol de publicador también permite modificar algunos datos de los usuarios y establecer ciertos perfiles que otorgan permisos. Para ello, atiende a las instrucciones siguientes: (A) Escribe el RFC de la persona a la que requieras hacerle un cambio. Ese RFC deberá ya existir en el PoDEI. Haz clic en el botón “Buscar”.

Paso 5 - Sección de publicador Apartado de reasignación (2/3) Si el RFC correcto, se te mostrarán los detalles de las persona. Los que están en rojo no los puedes modificar, los que están en verde, sí. Revisa y en su caso modifica: (A) La nueva unidad de adscripción. (B) El perfil laboral del ISAPEG. (C) La profesión u ocupación de las persona. (D) Algunos otros perfiles, investigador en el Observatorio Estatal de Investigación en Salud y usuario de la biblioteca ClinicalKey.

Paso 5 - Sección de publicador Apartado de reasignación (3/3) Por último, revisa los cambios que has realizado y haz clic en el botón “Actualizar” (A). Toma en cuenta que los cambios se verán reflejados en el OCS la próxima vez que accedas a él o cuando los recargues haciendo clic en el menú izquierdo (B).

Ayuda Si se te presenta algún problema, duda o error en el uso del OCS, no hesites en contactarnos a través del módulo de ayuda del PoDEI http://salud3.guanajuato.gob.mx/podei/index.php?p ayuda exponiendo tu situación lo más detallada posible.

Paso 2 - Procedimiento para iniciar sesión o crear cuenta en el PoDEI1 Crea una cuenta de usuario para guardar tus datos. La contraseña que se te pide es de libre elección, puedes poner lo que desees. Inicia sesión si ya tienes tu cuenta de usuario. Hay una opción (en morado) para que cambies tu contraseña si no la recuerdas.

Related Documents:

Paso 2 - Procedimiento para iniciar sesión o crear cuenta en el PoDEI1 Crea una cuenta de usuario para guardar tus datos. La contraseña que se te pide es de libre elección, puedes poner lo que desees. Inicia sesión si ya tienes tu cuenta de usuario. Hay una opción (en morado) para que cambies tu contraseña si no la recuerdas.

Paso 1: Controlador y programa de instalacin 6 Paso 2: Colocar la cámara sensor 7-8 Paso 3: Asegurar la cámara sensor 8-10 Paso 4: Preparar el lápiz interactivo 11 Paso 5: Conectar al ordenador 11-12 Paso 6: Calibracin 13-15 Usar el lápiz interactivo IW2 16-21 Usar el lápiz interactivo como ratn 16-17 Usar el lápiz interactivo como pizarra

su sesión con su cuenta Google o Microsoft. 2do Paso: Comparta algo sobre usted, luego haga clic en "Vamos" ("Let'sGo") Sugerencia: Si no tiene ninguna cuenta, puede crear una cuenta gratuita de Gmail. Para Crear Su Cuenta GRATUITA Flipgrid ("EducatorDashboard")luego "Inicio de Sesión de Educador" ("Educator Login")

TERCERO BÁSICO Guía de aprendizaje. Tabla 2 Proceso de aprendizaje significativo Desafío: Paso 1 Exploración: Paso 2 Puentes de aprendizaje: Paso 3 Construcción de nuevos aprendizajes: Paso 4 Integración de aprendizajes: Paso 5 Evaluación: Paso 6 Evaluación ponderada Tabla 1

Cree una cuenta Samsung para tener acceso a contenido y aplicaciones de Samsung en el dispositivo. 1. Desde una pantalla de inicio, deslice hacia arriba para ingresar a Aplicaciones. 2. Pulse en Ajustes Nube y cuentas Cuentas. 3. Pulse en Añadir cuenta Cuenta Samsung. Nota: Para acceder rápidamente a su cuenta Samsung, pulse en

https://www.blinklearning.com y a continuación, haz clic en INICIAR SESIÓN si ya dispones de una cuenta para introducir tu usuario y contraseña, o pulsa en CREAR CUENTA si todavía no dispones de una. A continuación, puedes introducir 2 tipos de código: 1. Licencia de un libro: es el código alfanumérico que permite acceder a la versión

Al cargar otro usuario, no olvides que, si ya está registrado en Blinklearning debe acceder con su Usuario y Contraseña. Tan sólo en caso de que sea un nuevo usuario debe crear una cuenta introduciendo un código de libro/clase y, a continuación, completar el formulario de registro. El proceso es idénti

Accounting involves recording business transactions and, this in turn, leads to the generation of financial information which can be used as the basis of good financial control and planning. Inadequate record keeping and a lack of effective planning ultimately lead to poor financial results. It is vital that owners and managers of businesses recognise the indications of potential difficulties .