NS En TECH: BEPLANNING & VOORBEREIDING
NS en TECH: BEPLANNING & VOORBEREIDINGGRAAD4KWARTAAL &sien WKOD TAP2(HOE gaan ek onderrig/lei/onderteun )(WAT gaan ek onderrig/lei/onderteun )Sterk Raam Strukture Stutte en Raam StruktureInheemse StruktureONDERWYSERMATERIE & MATERIALE EN STRUKTUREDATUM: 18 – 22 Mei 2020Onderrig Metodologie &Klaskamer BestuurOnderwerp / Inhoud / Konsepte /VaardighedeVolgens TAPKENNISVELDHulpbronne / LOOM(WAT gaan ek gebruik onderrig/lei/onderteun )NOTA:Hierdie seksie van die werk is mees effektief as dit deurmiddle van van paktiese aktiwiteite aangeleer word, bv.Deur middle van ekspreimente / demonstrasies. Onderwysermoet besluit op metode na gelang van beskikbare bronne /apparat, maar moet ook improviseer waar hy /sy so goeddink.Papier bronneVerwys leerders na1. NWT ThunderboltDBO werkbook4A2. NWT Lesplan Gr4, Kwartaal 2Vorige Kennis: Natuurlike en Mensgemaakte strukture.Ander bronne soosbenodig in elkepraktiese aktiwiteitsoos vereis inwerkboek.Verskillende strukture: RaamSoliedDopKwartaal 1: Diere habitatte -hersieningKwartaal 2: Versterking van strukture.Vraagstelling en prente om kennis uit te lok.DEEL II Hersienings Oefening Leerders voltooi aktiwiteits blad onderaan. Sien document‘Versterking van Raam Strukture’Digitale Bronnehttps://www.youtube./watch?v gKmt36dJBrAGroot genoeg prenteoor verskillendestrukture.Voorbereideaktiwiteits blaaie.Aktiwiteit 1Dink aan en kyk na die huise in die omgewing van die skool.Maak ‘n lys van die materiale wat gebruik is in die bou vandie huise.1.Teken die struktuur op ‘n bladsy en lys die materialwat jy kan sien, wat gebruik was.1 P a geGRAADE 4 NATUURWETENSKAPPE EN TEGNOLOGIE KONSEP LESPLAN: STERK RAAM STRUKTURE
2.Noem of stutte, balke, pilare gebruik is, vir versterkingvan die struktuur.(gebruik die aangehegte bladsy)Aktiwiteit 2Daar is vier hoof vorme wat gebruik word in tradisionelewonings. Hulle is: byekorf (koepel) strukture, sillinder strukture,keëlvormige strukture en vierkantige of kubus strukture. Onderwyser verskaf ‘n paar prente van tradisionelestrukture vir elke groep (2-4) Leerders klassifiseer watter vorm elke struktuurverteenwoordig.Aktiwiteit 3 Onderwyser deel leeskaarte met prente vir leerdersom in groep te lees.(voorbeelde onder)Hulle lees en som die informasie op.Hulle lys watter moontlike maniere gebruik is om diestrukture te verterk.Gee terugvoering aan res van klas.Uitbreiding:Vertoon video oor huise; versterking en material, om vas te lêen konsepte verder te ontwikkel.2 P a geGRAADE 4 NATUURWETENSKAPPE EN TEGNOLOGIE KONSEP LESPLAN: STERK RAAM STRUKTURE
OUERSSoortgelyk aan dit wat dieonderwyser onderrig, ens.Volgens TAPSterk Raam Strukture Stutte en Raam StruktureInheemse StruktureKan wenke vir ouers insluit, bv, “Help u kind vir items in en omdie huis soek, wat kan gebruik word vireenvoudigeeksperimente. Bv. Strooitjies, papier skuifspelde, kleefband,gom, papier, karton, sker, liniaal, ens.Ondersteun leereder tuis wanneer die aktiwiteite gedoenword.Kyk die video deur die skakel te gebruik wat indie kolomregs verskaf word.Maak seker dat u kind bronne velig gebruik.Materiale, bronne wat tuis gevind kan word,teen ‘n lae koste:sker, papier, karton, kleefban, gom,strooitjies, liniale, ens.Verseker toegang tot: Wetenskap joernaal / Werkboek/skryfboek/skryfblok/ potlode / skootrekenaar /selfoon, ens. Data (indien moontlik)YouTube videohttps://www.youtube./watch?v aardesAktiwiteite 1Voltooi all aangehegte aktiwiteits blaaie.Voltooi alle aagehegte aktiwiteits blaaie.Verstaan dat daar verskeie maniere is waarop strukture versterk kan word,Weet dat hierdie metodes alledaags deur ons gebruik word.3 P a geGRAADE 4 NATUURWETENSKAPPE EN TEGNOLOGIE KONSEP LESPLAN: STERK RAAM STRUKTURE
4 P a geGRAADE 4 NATUURWETENSKAPPE EN TEGNOLOGIE KONSEP LESPLAN: STERK RAAM STRUKTURE
Versterking van Raam StruktureNaam:Datum: 20201. Watter van die raam sal meegee wanneer jy opeen hoek druk ?AB2. Hoe kan die raam versterk word?3. Watter raam dink jy is die sterkste?4. Hoe kan die raam, langsaan versterk word?Teken die versterking in op die diagram.5. Watter deel van ons liggame het ‘n raamstruktuur?6. Identifiseer die material gebruik in die konstruksie van die wonings?Tradisionele HuisHouthutMateriaal GebruikBalk / Stut / PilaarIglooXhosa HutZulu Hut5 P a geGRAADE 4 NATUURWETENSKAPPE EN TEGNOLOGIE KONSEP LESPLAN: STERK RAAM STRUKTURE
GRAAD 4 KWARTAAL & sien WKOD TAP 2 KENNISVELD MATERIE & MATERIALE EN STRUKTURE . 2. NWT Lesplan Gr 4, Kwartaal 2 Ander bronne soos benodig in elke praktiese aktiwiteit soos vereis in werkboek. Groot genoeg prente oor verskillende strukture. Voorbereide aktiwiteits blaaie.
Graad 9 – Beplanning 2020 Kwartaal 1 Getalle van lening/belegging. Verhoudings Vereenvoudig met verskillende eenhede, paaiemente. Verminder, Vermeerder,
GRAAD 4 KWARTAAL & sien WKOD TAP 2 KENNISVELD MATERIE & MATERIALE EN STRUKTURE ONDERWYSER DATUM: 11-15 MEI 2020 . 4, Kwartaal Konsepte: Verstewig: verskeie maniere om sterker te maak – meer . 2.
VOORBEREIDING VIR GR 12 REKENINGKUNDE o Lopende saak o Konsekwentheid o Wesentlikheid o Besigheidsentiteit Maatskappye – finan siële state Jaareindaansuiwerings o Inkomstebelasting o Dividende o Alle Gr. 10 & 11 aansuiwerings Terug
Tech Tray 030-709 Push-In Nylon Christmas Tree Fasteners Tech Tray 12 60 x Tech Tray 030-720 x GM/Chrysler Body Retainers Tech Tray 20 252 x Tech Tray 030-722 x Ford Body Retainers Tech Tray 13 160 x Tech Tray 030-724 x Import Body Retainers Tech Tray 15 195 x Tech Tra
Mr Nagaraj Kamath, M.Tech Mr Ramakrishna Nayak, M.Tech, MBA Mr Vinod T Kamath, M.Tech, MBA Mr Ramnath Shenoy, M.Tech, MBA Assistant Professors Ms Soujanya S Shenoy, BE, MBA Mr Sandeep Nayak Pangal, MBA, M.Tech Ms Bhagya R S, BE, M.Tech Mr Devicharan R, BE, M.Tech Mr Nithesh Kumar
Ivy Tech alumni who are satisfied or extremely satisfied with the education they received VALUE AND PREPARATION %4 %5 Ivy Tech prepared me well for life outside of college. 66% My education from Ivy Tech was worth the cost. (Among 45% of Ivy Tech alumni with loans*) 80% My education from Ivy Tech was worth the cost. (Overall) 83% Ivy Tech .
Tech Nation's performance in numbers Tech Nation from startup to scaleup Tech Nation in the pandemic 2020/21 highlights Our partner ecosystem 03 04 06 08 10 12 14 16 18 Introduction. During a year that changed the face of the world entirely, Tech Nation is both proud and humbled to have played a vital role in the tech scaleup success stories .
AS and A level specifications in business must encourage students to: develop an enthusiasm for studying business gain an holistic understanding of business in a range of contexts develop a critical understanding of organisations and their ability to meet society’s needs and wants understand that business behaviour can be studied from a range of perspectives generate enterprising and .
