Tsapter 1 SULIRANIN AT KALIGIRAN NITO
1Tsapter 1SULIRANIN AT KALIGIRAN NITOA.PanimulaSa kulturang Pilipino ang edukasyon ay maituturing naisa sa mahalagang bahagi ng pagkatao ng bawat indibidwal.Ginagampanan nito ang isa sa malaking bahagi sa paghubog ndang hinaharap. Kung titingnan, ito ay maituturing napundasyon ng isang bata sa paghubog ng kanyang katauhan. Sakatunayan kung ang isang bata ay magkakaroon ng yanangmaayos na trabaho na magagamit niya upang matulungan angkanyang sariling pamilya. Dagdag pa nito, ito ay kayamananghindi makukuha ng sinuman. Ito'y kayamanang madadala pagkuha ng kaalaman, kasanayan, at tamang pag-uugali upangmaging mahusay ang isang indibidwal. Hindi lamang ito isangpaghahanda sa darating na bukas bagkus ito mismo ang ahalagasapagkatsaangpagtatamopaniniwalangedukasyon ay susi upang makaahon sa kahirapan ng buhay.ngang
2Itinatag ang Saint Louis School noong Hunyo 1965. MulaSaint Louis School, ito ay naging Saint Louis College ntLouis itusyon sa rehiyon at maging sa buong bansa. Ito aymapapatunayan ng mga pangunguna ng mga nagtapos nito sa mgaBoard Examinations na isinasagawa taun- taon.Higit pa itong napatunayan sa pagiging accredited ngmga deparatamento ng unibersidad sa PAASCU. Ang High SchoolDepartment nito ay accredited na sa Level II ng dalawangtaon at maaari nang pumasok sa Level III. Samantalang angSchool of Business and Administration (SBAA) nito ay mento nito at ang iba ay Level II na nang mga ilangtaon.Dahil sa matagumpay at maayos na administrasyon gakurso. Ngayong darating na Hunyo 2012 ay bubuksan na angdalawang kurso, ang BS Medical Technology at BS Pharmacy.
3Ngunit kung ang mga nagsitapos ang pagbabasehan, akaalaman.Kungaymalamanupangatkaya’tangopinyon ng mga kasalukuyang mag- aaral ng University ofSaint Louis ukol sa natatamo nilang kalidad ng edukasyon sakasalukuyan. Sa gayon, mapapatunayan kung ang nababalitangmagandang imahe ng institusyong ito bilang isang “school oftopnotchers” ay makakatotohanan sa mismong mga mag- aaralnito.B. LayuninAng pananaliksik na ito na pinamagatang “Pananaw ngmga Mag- aaral sa Kalidad ng Edukasyon sa University ofSaint Louis Tuguegarao” ay naglalayong alamin kung ano ngaba ang opinyon ng mag Luisyano ukol sa kalidad ng edukasyonna natatamo nila sa USL.Sakabuuan,angpag-aaralnaitoayinaasahangtutugon sa mga susunod na katanungan:1. Mataas ba ang kalidad ng edukasyon dito sa University ofSaint Louis?2. Umuunlad ba ang kalidad ng edukasyong binibgay ng USLTsa paglipas ng panahon?
yan sa mga mag- aaral ng ibang paaralan?4. Pantay ba ang kalidad ng edukasyong ibinibigay sa lahatng kurso ng isang batayan sa kalidad ng edukasyon sa USLT?6. Maihahambing mo na ba ang kalidad ng edukasyon ng USLTsa tatlong malalaking unibersidad sa Manila (Ateneo, UP,UST)?7. Nakakatulong ba ang mga programa ng USLT sa pag- unladng mga mag- aaral?8. Karapat- dapat ba ang imahe ng USLT bilang “school oftopnotchers”?C. Kahalagahan ng Pag- aaralAng pag- aaral na ito ay makakatulong sa rasyonangopinyon ng mga mag- aaral nito dito. Sa gayon ay masusurinito kung may pagkukulang ba o sapat na ang kalidad ngedukasyon sa USLT.
5Mga Mag-aaral- Masusuri kung sapat na bao may ikauunlad paang natatamo nilang kalidad ng edukasyon sa olsasamgamismong mag- aaral nito.D. Saklaw at Limitasyon ng Pag- n ng University of Saint Louis Tuguegarao. Nakatuonito sa pananaw ng mga mag- aaral sa kalidad ng edukasyonnito. Ang pananaliksik na ito ay hango sa opinyon ng mgamag- aaral ng USLT. Ito ay isinagawa sa USLT ngayong Marso2012. Napagdesisyunan ng mga mananaliksik na tanungin angopinyon ng siyamnapu’t walong (98) mag- aaral lamang mulasa kabuuang populasyon ng USLT dahil na rin sa kakulanganng panahon upang mas mapagtuunan pa ang pag- aaral na ito.E. Pagbibigay Kahulugan sa mga SalitaEdukasyon- Ang edukasyon o pagtuturo ay kinabibilangan ngisang kasanayan, at saka ilang bagay na hindi masyadongnadadamangunithigitnamalalim,angkaalaman, mabuting paghusga at karunungan.pagbabahaging
6Tsapter 2KAUGNAY NA LITERATURA AT PAG-AARALA. Kaugnay na LiteraturaA.1 BANYAGAAyon sawww.answers.com, ang Harvard Univeristy inakaprestihiyosong eskwelahan. Ito ay naging paaralannoonh 1782. Ang Harvard rin ay nagkaroon ng tngEstadosUnidos ay nag- aral sa Hravard pati na rin mga “Congressionalleaders” at marami pang iba.Ayon sa www.educationuk.org, Kahit na ang institusyonsa United Kingdom ay responsible sa pamantayan at kalidadng programa nito, ang Quality AA ang karaniwang katangga- tanggap na kalidad at nararapat na akademikongpamantayan.
7Ayon kay Sona Khudaverdiyeva, Ang edukasyon sa ibangbansa ay nagbibigay sa mga karagdagang pagkakataon para samga magiging mas matagumpay sa karera. Edukasyon sa bahaysa kabilang banda ay hindi lang sapat para sa pahahanap tatapos mula sa isang paaraln sa ibang bansa, magigingganap na kwalipikado para sa iba’t- ibang propesyon.Ayon saJapanaywww.education.com, ang mababang paaralan , Matematika. Sa ngayon, mas malaking oras anginilaan sa musika, sining at edukasyong pampisikal.Ayon sa, www.online universities.com, ang unibersidadng Hongkong ay nasa ilalim ng control ng mga Intsik. lidad. Bilang resulta, ang bialng ng coursework ayisinasagawa na rin sa wikang Ingles.A.2 LOKALAyon sa www.wikimapia.org, ang Unibersidad ng San titusyong edukasyonal sa Lambak ng Cagayan(rehiyon mous Status ng Commission on Higher Education para sa
8taong 2007-2012. Gayundin, idineklara ito ng Department ofEducation bilang teacher training institution.Ang Unibersidad ang Pilot Higher Education ladngabilidad ng mga guro sa Pilipinas. Ito ay may Soil andTesting Laboratory na pinasinayaan ng bureau of ionProgram para sa mga taong may kapansanan sa pagsasalita ngElectrical Engineering Department ang kalidad ng ngmganagtapos sa Licensure Examination for Registered ipasnataon,nakamit ng US Lang pinakamataas na passing rate salahat ng paaralan sa Hilagang Luzon at isa rin ito sa mganangungunang institusyon sa bansa. Nagkamit ng arasapagtamo ng 100 porsyentong passing rate noong 2001 at taasnaporsyento na 96.97% ang Bchelor of Science in Nursing Batch
92011 sa 2011 Nursing Licensure Examination noong abannakaraangsa2011ibaCPApangBoardExamination. Nanguna ang UP Diliman at pangalawa naman illa,NoongisangOktubreLuisyano,2008,angCPABoard Examination.Ayon sa www.usl.ed.ph, ngayong taon, Hunyo 2012, angCollege of Health and Allied Sciences ng Unibersidad ngSaint Louis Tuguegarao ay magbubukas ng mga bagong kurso,ang Bachelor of Science Medical Technology o Bachelor ofScience in Medicine Laboratory Science at ang Bachelor ofScience in Pharmacy. Ang kilos na ito ng institusyon ayupang bigyan ang komunidad at ang mundo ng mga maabilidadna tagapagsanay sa kalusugan na may pagkataong Kristiyano.
10B. Kaugnay na Pag- aaralB.1 BANYAGAAyon sa www.chinaeducenter.com, ang edukasyon sa Chinaang pinakamalking sistema ng edukayson sa mundo. Mayroongmahigit na 20 milyon na estuyante ang pumasok upang magaral na kataasang institusyong pang- edukasyon ng aporsyente ng GDP ng China. Noong 1986, ang gobyerno ngChina ay nagtalaga ng sapilitang bakas pang- edukasyon nanagsasabing siyam na taong pag- aaral ng mga mag- aaral. Sangayon, naestimang 99.7% sa populasyon ng China ay nakaabotna sa siyam na taong pag- huling posisyon kung ang kalidad ng eduaksyon ang paguusapan. Habang Russia at Brazil ang nagunguna rito. akamababa kung kakulangan sa ibang kalapit na bansa. Angbilang ng mga mag- aaral na pumapasok sa primary ay maykabuuang enrollment ratio na 98%Ayon sa www.eprints.com ,sa ibang bansa, naukol bangsapaggawaginagabayanngdesisyon,silaatang
11paghawak ng kanilang maayos na organisasyong trabaho angpribadong sector ng pangsekondaryang mga paaralan na mashigit sa pampublikong sector ay mas kwalipikado sila karanasan ang pampubliko kumpara sa pribadong angunahing manlalaro sa ekonomiya ng mundo, ayon sa mgamag- aaral nito, ito ay may mga paaralan na ang setting aymainam para sa pag- aaral, nararanggo ang University of Hongkong sa tuktok ngdalawampung paaralan sa mundo. Ang unibersidad na ito aynakaakit ng higit pang Amerikano na nagnanais mag- araldoon upang kumuha ng isang wika o ilang semester ng pagaaral.B.2 LOKALAyon sawww.usl.edu.ph, ang Disater Risk ManagementResearch Program ng University of Saint Louis Tuguegarao aynagawaran ng National Citation (Incentive Award) sa Serachfor the Best HEI Research Program ng Commission on HigherEducation. Tatlumpu’t anim ang sumali sa patimpalak. Siyamang napili at isa na rito ay ang USLT.
12Ayon sa DepED, Ang K 12 ay sistema ng edukasyon natumutukoy sa mga pampublikong sitema ng paaralan sa nakatawan nito ang sappilitang edukasyong kinakailanganng lahat ng bata sa Amerika.Ayon sa The Louisian Courier, ang USLT ay nagmula sakanyang nakalipas. Nagsimula lamang ito sa isang daan uisitoSchoolngayonSaint Louis versityofSaintkinikilalabilang1965.
13Tsapter 3Metodo at PamamaraanA. inamit din ng mga mananaliksik ang metodong sarbey upangmangalap ng mga kinakailangang datos para sa pag- aaral naito.B. ao, kung saan labing- apat (14) katao bawat departamentosa kolehiyo at sekondarya nito para sumagot sa sarbey.C. kailangangangdatossapag-aaralatUniversityofSaint Louis Tugegarao, Tugegarao City, Cagayan.D. Instrumento sa umentonaginamitsaaming pananaliksik. Ang talatanungan ay naglalaman ng mga
14tanong na sasasutan ng mga respondent batay sa kanilangpananaw.Ang talatanungan ang pinakamabilis at pinakamabisanginstrumento sa pagkalap ng impormasyon. Pagkatapos itongmasagutan ng mga respondente ay agad isinagawa ang pagtatallysa bawat sagot ng mga katanungan.E. Pamamaraan ng Pangongolekta ng had upang matupad ang layunin ng pananaliksik papel naito, napili ng mga mananaliksik na magsagawa ng sarbey sapiling populasyon ng University of Saint ksik na ito.Ginagamit ang percentage technique upangmakita angkinalabasan ng ginawang pagsusuri batay sa mga sagot ng mgarespondente. Ginagamit din ito upang makuha ang kalahatangbahagdanngbilangparticular na tanong.ngpare-parehongmgasagotsaisang
15Tsapter 4Presentasyon, Pagsusuri at Interpretasyon ng mga ksik ng percentage technique upang suriin ang mgadatos na nakalap. Ang datos sa ibaba ay nagpapakita kungilang katao mula sa siyamnapu’t walong (98) respondente angsumagot ng Oo o Hindi sa particular na tanong.Tanong1. Mataas ba ang kalidad ng edukasyon dito sa University ofSaint Louis?2.Umuunlad ba ang kalidad ng edukasyong binibigay ng USLsa paglipas ng mga taon?3. Sapat ba ang kaalaman ng mga Luisiano upangmakipagsabayan sa mga mag- aaral ng ibang paaralan?4. Pantay ba ang kalidad ng edukasyong ibinibigay sa lahatng kurso g USL?5. Ang mataas na marka ba ng mga Luisyano angpinakamabisang batayan sa kalidad ng edukasyon sa USL?6. Maihahambing mo na ba ang kalidad ng edukasyon ngUSL sa tatlong malalaking unibersidad sa Manila (Ateneo,UP, UST)?7. Nakatutulong ba ang mga programa ng USL sa pag- unladng mga mag- aaral?8. Karapat- dapat ba ang imahe ng USLT bilang “school oftop 5369298117ngpartikularbilangnangtanong,gumamit ang mga mananaliksik ng isang pormula. Ang ginamitna pormula ay:Bahagdan (n/N) x 100Kung saan: n-bilang ng sagotN- bilang ng mga respondente
sik ang resulta sa ibaba.Tanong1.Oo98 %Hindi2%2.80 %20 %3.84 %16 %4.47 %53 %5.57 %43 %6.46 %54 %7.70 %30 %8.83 %17 %1. Batay sa resulta, napag- alamang 98% sa mga mag- niversity of Saint Louis at 2& ang hindi.2. Batay sa resulta, napag- alamang 80% ang naniniwalangumuunlad ang kalidad ng edukasyon sa USLT sa paglipas ngpanahon samantalang 20% ang hindi.3. Batay sa resulta, napag- alamang 84% ang naniniwalangkayang makipagsabayan ng mga Luisyano sa mga mag- aaral ngibang paaralan samantalang 16% ang hindi.
174. Batay sa resulta, napag- alamang 53% ang naniniwalanghindi pantay ang kalidad ng edukasyong ibinibigay sa lahatng kurso sa USLT samantalang 47% ang naniniwala.5. Batay sa resulta, napag- alamang 57% ang mabisangbatayan sa kalidad ng edukasyon sa USLT samantalang 43% anghindi.6. Batay sa resulta, napag- alamang 54% ang naniniwalanghindi pa maihahambing ang kalidad ng edukayson ng USL UST) samantalang 46% ang naniniwala.7. Batay sa resulta, napag- alamang 70% ang naniniwalangnakakatulong ang mga programa ng USLT sa pag- unlad ng mgamag- aaral nito samantalng 30% ang hindi.8. Batay sa resulta, napag- alamang 83% ang naniniwalangkarapat- dapat lang ang imahe ng USLT bilang “school oftopnotchers” samantalang 17% ang hindi.
18Tsapter 5.Lagom, Konklusyon at RekomendasyonA. LAGOMNagsimula ang pananaliksik na ito sa layunin ng tungkol sa kalidad ng edukasyon natatamo nila Universityof Saint Louis Tuguegarao. Nagsimula ang mga ukasyon sa University of Saint Louis sa mga nakaraangtaon.Pumilidinpananaliksik naangmgamananaliksikngparaannggagamitin at napili ang pagsasarbey. Sapagsasarbey, pumili sila ng mga kalahok sa pag-aaral na itoat napagdesisyunan nilang magsarbey sa ilang mag- aaral anda at paggawa ng mga talatanungang pasasagutan lang at pinag-isa nila ang mga magkakaparehong sagot a. Lumalabas sa pagsusuri ng mga mananaliksik nakaramihansamgarespondenteaynaniniwalangmataasang
19kalidad na natatamo nila sa nasabing unibersidad. Sa aatnilaangkatanungankanilangnila.mgaHigitsalahat nakamit nila at nagawa kung ano ang kanilang layuninsa pag-aaral na ito.B. KONKLUSYONBatay sa mga inilahad na datos at resulta nito, angmga mananaliksik ay humantong sa konklusyon na ang mga masa ng mataas na kalidad ng edukasyon at patuloypa itong umuunlad sa paglipas ng mga taon. Nakakatulong rinang mga programang isinasagawa ng unibersidad sa pag- makipagsabayan ng mga mag- aaral nito sa iba pang mga magaaral ng mga paaralan o unibersidad. Mapapatunayan ito ngkanilang matataas na gal sa mga nakalipas na taon ng nasabing onnito,masasabi nating karapat- dapat nga ang imahe ng Universityof Saint Louis Tuguegarao bilang “school of topnotchers”.
20Ngunit sa kabila ng pagkakaroon ng mataas na maituturing na pantay ang kalidad ng edukasyong ibinibigaynito sa lahat ng kursong inihahain nito at hindi pa rinmaituturing o maipapantay ang kalidad ng edukasyon nito satatlong malalaki at tanyag na unibersidad sa Manila, Santo Tomas.C. REKOMENDASYONAyon sa pananaw ng mga mananaliksik na ibinatay na rinsa pag- aaral na kanilang isinagawa, narito ang kanilangmga angkatulad na pag- aaral, pumili ng mas maraming respondentena magiging kinatawan ng unibersidad.2. Magsagawa ng katulad na pag- aaral kung saan angmagiging basehan ng kalidad ng edukasyon ay ang mga iba’tibang particular na paktor tulad ng paraan ng pagtuturo,pasilidad, mga programa, dad na papasukan, hinihikayat ng mga mananaliksiksila na mag- aral sa University of Saint Louis Tuguegarao.
ahayaannilaangangkanilangmag-aaralnamakatapos ng isang antas ng edukasyon ng hindi naman angkopsa kanilang aroonnilaangsilangkapaki-pakinabangnamamamayan ng wakin pa ang pag-aaral na ito tungo sa pagtuklas aaaaring makatulong sa pagpapalawak ng kaalaman hinggil sakalidad ng edukasyon sa University of Saint Louis o kunganu mang unibersidad na kanilang kinabibilangan.
22Bibliografi*Sona Khudaverdiyeva, “Education for Career Success”, 2005*D. Aguinaldo,et al, “Excellence: Our goal. Our Identity.Our Legacy.” , 2nd Issue, S.Y. 2011- ph/news/article.php?id 313*http://www.uslt.edu.ph/news/article.php?id 312*http://www.uslt.edu.ph/news/article.php?id 314*http://www.uslt.edu.ph/news/article.php?id educatio
Tuguegarao at ngayo’y kilala bilang University of Saint Louis Tuguegarao. Mula nang matatag ang institusyong ito, unti- unti itong nakilala sa pagiging isa sa mga nagungunang institusyon sa rehiyon at maging sa buong bansa. Ito ay mapapatunayan ng mga pangunguna ng mga nagtapos nito sa mga Board Examinations na isinasagawa taun- taon. Higit pa itong napatunayan sa pagiging accredited ng mga .
konsepto ng Globalisasyon ay makatutulong sa mas malalim na pag-unawa at pagbibigay pansin sa araling ito. Sa araling ito, ating tutuklasin ang mga dahilan ng pagkakatron ng iba’t-iang suliranin sa paggawa dulot
pagpapahalaga nito sa mga ritwal na may kaugnayan sa ginhawa at patay. Ang pagsusuri sa ugnayan ng kamatayan, buhay at pag-uugali ang mahalagang kontribusyon ng akdang ito na nagbigay-linaw sa malawak at malalim na ugnayan ng buhay at kamatayan sa sistema n
Nazismo na nakapaloob sa Mein Kamp maliban sa: A. Pagbuwag sa kasunduan sa Versailles sanhi ng mga suliranin sa Alemanya. B. Pagtatatag ng diktadurya ng mga manggagawa na tatayong mas makapangyarihan sa pamahalaan. C. Pagwasak sa Republika at pagtatatag ng Third Reich na
Sentral ng PKP sa Ika-47 ng BHB Rebolusyonaryong Kilusan sa Kabikulan, Matatag na Nagpapalakas sa Gitna ng Pagsulong ng Armadong Pakikibaka . iimbestiga sa mga upisyal ng pamahalaang nadadawit sa usapin ng droga. Larawan ito ng talamak na suliranin ng i
kung sila ay makararanas ng suliranin sa pag-unawa sa mga aralin at paggamit ng SLM na ito. Sa pamamagitan ng modyul na ito at sa tulong ng ating mga tagapagdaloy, umaasa kami na matututo ang ating mag-aaral kahit wala sila sa paaralan. Alamin Kilos ko, pananagutan ko! Mga salitang nagsasabi na bilang isang tao,
Key words: Korean language teaching, Indian contexts, problems faced in learning Korean 1. Introduction The much awaited Korean Language course began in September 2012 in Manipur University. It is now a well-known fact that the people of Manipur, especially the youth, are very drawn to Korea and its culture. It is due to this emulation towards .
Am I My Brother’s Keeper? The Analytic Group as a Space for Re-enacting and Treating Sibling Trauma Smadar Ashuach The thesis of this article, is that the analytic group is a place for a reliving and re-enactment of sibling relations. Psychoanalytic and group analytic writings about the issue of siblings will be surveyed. Juliet Mitchell’s theory of ‘sibling trauma’ and how it is .
ASTM E 989-06 (2012), Classification for Determination of Impact Insulation Class (IIC) ASTM E 2235-04 (2012) Standard Test Method for Determination of Decay Rates for Use in Sound Insulation Test Methods Test Procedure All testing was conducted in the VT test chambers at Intertek-ATI located in York, Pennsylvania. The microphones were calibrated before conducting the tests. The airborne .
