SISTEM KOMPUTER - Blog.smkbinkus.sch.id
Sistem Komputer SMK/MAK Kelas XI Semester II iKEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANREPUBLIK INDONESIA2013SISTEM KOMPUTERPUSPANDA HATTA, M.ENG.AGUS TRI HARYANTO, M.CS.SMK/MAKKELAS XISEMESTER II
ii Sistem Komputer SMK/MAK Kelas XI Semester IIHak Cipta pada Kementerian Pendidikan dan KebudayaanDilindungi Undang-UndangMilik NegaraTidak DiperdagangkanKontributor: Endra Sumartono, S.Kom., Gr.Penyunting Materi: Dr. Agus Efendi, M.PdPenyunting bahasa : Badan BahasaPenyelia penerbitan : Politeknik Negeri Media KreatifJakartaKotak katalog dalam terbitan (KDT)Cetakan Ke-1, 2013Disusun dengan huruf Palatino 14 pt.
Sistem Komputer SMK/MAK Kelas XI Semester II iiiKATA PENGANTARDengan mengucapkan puji syukur Alhamdulillah kepada Tuhan YME, karena berkatlimpahan rahmat dan kasih-Nya, akhirnya penulis dapat menyelesaikan penulisan moduluntuk mata pelajaran SISTEM KOMPUTER yang merupakan bagian dari paket keahlianREKAYASA PERANGKAT LUNAK, TEKNIK KOMPUTER JARINGAN dan MULTIMEDIAuntuk kelas X. Dalam penyusunan buku ini tidak terlepas dari kendala dan hambatan,namun berkat bimbingan dan motivasi dari semua pihak yang telah membantu maka kamidapat menyelesaikannyaPerkembangan ilmu komputer yang sangat cepat dewasa ini perlu diimbangi denganpengetahuan dasar teorinya.Buku ini membahas tentang sistem bilangan, operasiaritmatika, gerbang logika, arsitekur komputer, media penyimpanan dan memori, sertamemori semikonduktor.Penulisan modul mata pelajaran SISTEM KOMPUTER ini bertujuan untuk membantusiswa kelas X RPL TKJ maupun MULTIMEDIA dalam memahami dan mempelajari konsepdasar teknologi sistem komputer dari sisi perangkat keras serta komponen-komponenpendukungnya. Buku ini dirancang untuk Kurikulum 2013 SMK untuk memperkuatkompeensi peserta didik dari sisi pengetahuan, ketrampilan, dan sikap secara utuh.Dalam kesempatan ini penulis mengucapkan dan menyampaikan terima kasih yangsebesarnya kepada semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu. Semoga amalbaiknya mendapatkan balasan yang sesuai dari Allah SWT.Penulis menyadari bahwa dalam menyusun modul ini masih jauh dari sempurna. Halitu tidak lepas dari keterbatasan kemampuan kami. Oleh karena itu saran dan kritik yangmembangun sangatlah penulis harapkan demi kebaikan dan kesempurnaan dalampenulisan modul selanjutnya. Akhir kata, semoga buku ini dapat bermanfaat dan dapatmemenuhi harapan sebagaimana mestinya,Surakarta, Nopember 2014Penulis
iv Sistem Komputer SMK/MAK Kelas XI Semester IIDAFTAR ISIKATA PENGANTAR . iiiDAFTAR ISI . ivDAFTAR TABEL .xDAFTAR GAMBAR . xiPENDAHULUAN . xii1.Deskripsi . xii2.Prasyarat . xii3.Petunjuk Penggunaan . xii4.Tujuan Akhir . xiii5.Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar. xiii6.Peta konsep .xivPEMBELAJARAN . 1Bab 1 – Memahami Struktur dan fungsi CPU . 11.1Kegiatan belajar 1 – Struktur dan fungsi CPU . 11.1.1 Tujuan Pembelajaran . 11.1.2 Aktivitas belajar siswa . 11.1.2.1. Mengamati/ observasi . 11.1.2.2. Menanya . 11.1.2.3. Mencoba/ Mengumpulkan informasi . 11.1.2.4. Mengasosiasi/ menalar . 21.1.2.5. Mengkomunikasikan . 31.1.3. Rangkuman . 31.1.4. Tugas . 31.1.5. Penilaian diri . 41.1.6. Uji Kompetensi/Ulangan . 51.2 Kegiatan belajar 2 – Control Unit . 71.2.1. Tujuan Pembelajaran . 71.2.2. Aktivitas belajar siswa . 71.2.2.1. Mengamati/ observasi . 71.2.2.2. Menanya . 81.2.2.3. Mencoba/ Mengumpulkan informasi . 81.2.2.4. Mengasosiasi/ menalar . 101.2.2.5. Mengkomunikasikan . 101.2.3. Rangkuman . 101.2.4. Tugas . 11
Sistem Komputer SMK/MAK Kelas XI Semester II v1.2.5. Penilaian diri . 111.2.6.Uji Kompetensi/Ulangan . 121.3 Kegiatan belajar 3 – Register . 141.3.1. Tujuan Pembelajaran . 141.3.2. Aktivitas belajar siswa . 141.3.2.1. Mengamati/ observasi . 141.3.2.2. Menanya . 141.3.2.3. Mencoba/ Mengumpulkan informasi . 141.3.2.4. Mengasosiasi/ menalar . 151.3.2.5. Mengkomunikasikan . 161.3.1. Rangkuman . 161.3.4. Tugas . 161.3.5. Penilaian diri . 171.3.6. Uji Kompetensi/Ulangan . 18Bab 2 – Memahami Karakteristik set Instruksi . 192.1 Kegiatan belajar 1 – Elemen elemen instruksi . 192.1.1. Tujuan Pembelajaran . 192.1.2. Aktivitas belajar siswa . 192.1.2.1. Mengamati/ observasi . 192.1.2.2. Menanya . 192.1.2.3. Mencoba/ Mengumpulkan informasi . 202.1.2.4. Mengasosiasi/ menalar . 212.1.2.5. Mengkomunikasikan . 212.1.3. Rangkuman . 212.1.4. Tugas . 212.1.5. Penilaian diri . 222.1.6. Uji Kompetensi/Ulangan . 232.2 Kegiatan belajar 2 – Tipe – tipe Instruksi . 252.2.1. Tujuan Pembelajaran . 252.2.2. Aktivitas belajar siswa . 252.2.2.1. Mengamati/ observasi . 252.2.2.2. Menanya . 252.2.2.3 Mencoba/ Mengumpulkan informasi . 252.2.2.4. Mengasosiasi/ menalar . 272.2.2.5. Mengkomunikasikan . 282.2.3. Rangkuman . 28
vi Sistem Komputer SMK/MAK Kelas XI Semester II2.2.4. Tugas . 292.2.5. Penilaian diri . 292.2.6. Uji Kompetensi/Ulangan . 302.3 Kegiatan belajar 3 – Tipe – tipe operand . 322.3.1. Tujuan Pembelajaran . 322.3.2. Aktivitas belajar siswa . 322.3.2.1. Mengamati/ observasi . 322.3.2.2. Menanya . 322.3.2.3. Mencoba/ Mengumpulkan informasi . 322.3.2.4. Mengasosiasi/ menalar . 342.3.2.5. Mengkomunikasikan . 342.3.3. Rangkuman . 342.3.4. Tugas . 352.3.5. Penilaian diri . 362.3.6. Uji Kompetensi/Ulangan . 362.4 Kegiatan belajar 4 – Tipe – tipe operasi data . 392.4.1. Tujuan Pembelajaran . 392.4.2. Aktivitas belajar siswa . 392.4.2.1. Mengamati/ observasi . 392.4.2.2. Menanya . 392.4.2.3. Mencoba/ Mengumpulkan informasi . 392.4.2.4. Mengasosiasi/ menalar . 412.4.2.5. Mengkomunikasikan . 422.4.3. Rangkuman . 422.4.4. Tugas . 422.4.5. Penilaian diri . 432.4.6. Uji Kompetensi/Ulangan . 442.5 Kegiatan belajar 5 – Instruksi percabangan . 462.5.1. Tujuan Pembelajaran . 462.5.2. Aktivitas belajar siswa . 462.5.2.1. Mengamati/ observasi . 462.5.2.2. Menanya . 472.5.2.3. Mencoba/ Mengumpulkan informasi . 472.5.2.4. Mengasosiasi/ menalar . 502.5.2.5. Mengkomunikasikan . 512.5.3. Rangkuman . 51
Sistem Komputer SMK/MAK Kelas XI Semester II vii2.5.4. Tugas . 512.5.5. Penilaian diri . 522.5.6. Uji Kompetensi/Ulangan . 53Bab 3 – Mode dan format pengalamatan . 543.1 Kegiatan belajar 1 – Inherent . 543.1.1. Tujuan Pembelajaran . 543.1.2. Aktivitas belajar siswa . 543.1.2.1. Mengamati/ observasi . 543.1.2.2. Menanya . 553.1.2.3. Mencoba/ Mengumpulkan informasi . 553.1.2.4. Mengasosiasi/ menalar . 563.1.2.5. Mengkomunikasikan . 563.1.3. Rangkuman . 563.1.4. Tugas . 563.1.5. Penilaian diri . 573.1.6. Uji Kompetensi/Ulangan . 583.2 Kegiatan belajar 2 – Immediate . 593.2.1. Tujuan Pembelajaran . 593.2.2. Aktivitas belajar siswa . 593.2.2.1.Mengamati/ observasi . 593.2.2.2. Menanya .
sistem komputer smk/mak kelas xi semester ii i kementerian pendidikan dan kebudayaan republik indonesia 2013 sistem komputer smk/mak kelas xi semester ii puspanda hatta, m.eng. agus tri haryanto, m.cs.
MIL-T-16420 . CuNi 90/10 . 70/30 MIL-T-24107 . Tubería NPS. Pieza . Espesor Min . Espesor Max. sch10 80 3/8" sch 10 : sch 80 . 1/2" sch 10 . sch 80 : 3/4" sch 10 : sch 160 . 1" sch 10 . sch 160 : 1-1/4" sch 10 : sch 160 . 1-1/2" sch 10 . sch 160 : 2" sch 10 : sch 160 -1/2" sch10 80 3" sch
Bab 1 Pengantar Organisasi Komputer. Berisi penjelasan tentang organisasi komputer, perbedaan utama organisasi komputer dengan arsitektur komputer, struktur dan fungsi utama komputer, konsep dasar operasi komputer, dan garis besar dari buku yang dipelajari. Bab 2 Evolusi dan Kinerja Komputer
1.2 Jaringan Komputer dan Sistem Terdistribusi Sebelum jaringan komputer popular, user komputer pernah mengenal sistem terdistribusi. Terdapat hal yang cukup membingungkan dalam pemakaian istilah jaringan komputer dan sistem terdistribusi (distributed system). Persamaannya adalah keduanya merupakan sekumpulan komputer yang saling terkoneksi dengan
sistem organ, kelainan dan penyakit. Sistem – sistem pada manusia dan hewan 1. Sistem pencernaan 2. Sistem ekskresi 3. Sistem pernapasan 4. Sistem peredaran darah 5. Sistem saraf dan indera 6. Sistem gerak 7. Sistem imun 8. Sistem reproduksi 9. Keterkaitan antar sistem organ dan homeostasis 10. Kelain
organisasi komputer dengan arsitektur komputer, struktur dan fungsi utama komputer, konsep dasar operasi komputer, dan garis besar dari buku yang dipelajari. Bab 2 Evolusi dan Kinerja Komputer Berisi penjelasan tentang sejarah teknologi komputer, trend teknologi yang telah membuat unjuk kerja yang menjadi fokus rancangan sistem
Politeknik Telkom Praktikum Jaringan Komputer 2 Pengenalan Jaringan Komputer dan Pengkabelan 1.1 Dasar Teori Jaringan komputer adalah sebuah sistem yang terdiri atas komputer dan perangkat jaringan lainnya yang bekerja bersama-sama untuk mencapai suatu tujuan yang sama. Tujuan dari jaringan komputer adalah:
Modul 01 Arsitektur Komputer By Umar Muhammad, ST Page 1 BAB I Pengantar Organisasi Komputer Kuliah ini membahas tentang struktur dan fungsi komputer. Setelah melalui perkuliahan ini diharapkan dapat memahami sifat dan karakteristik sistem-sistem komputer yang berkembang saat ini.
7. What is the name of this sequence of events which results in the production of a protein? 8. What is Reverse Transcription? 9. When does Reverse Transcription occur? 10. How can Reverse Transcription be used in Biotechnology? DESIGNER GENES: PRACTICE –MOLECULAR-GENETIC GENETICS 2 CENTRAL DOGMA OF MOLECULAR GENETICS 1. Where is DNA housed in Eukaryotic Cells? most is stored in the nucleus .
