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Capítulo 1. La importancia del arte en la educación 19 Antonia Muñiz de la Arena 1.1. La importancia del arte en la educación 19 1.1.1. Criar, educar, cuidar 22 1.1.2. Educar en el arte. Un acto de emoción y cognición 23 1.2. La importancia del arte en la educación del siglo XXI 26 1.2.1. Las funciones formativas del arte 27 1.3.
Temas Historia del Arte de 2º de Bach.- Domingo Roa. TEMA 11: El arte del Renacimiento Italiano.- Pág.135 Tema 10 El Arte del Renacimiento italiano 1.- INTRODUCCIÓN 2.- CONTEXTO HISTÓRICO 3.- ARQUITECTURA 3.2.- ARQUITECTOS DEL QUATROCENTO 3.2.1.- BRUNELLESCHI, Filippo (Florencia, 1377-1446) 3.2.2.- ALBERTI, León Battista (Génova, 1404 .
El arte del siglo XIX. 5 2. La arquitectura de los nuevos materiales: la introducción del hierro, el cristal y el hormigón. A pesar de lo novedoso de los materiales no es una novedad su utilización, el hormigón, por ejemplo, era utilizado por los romanos, y el hierro se emplea desde finales del siglo XVIII. Pero veamos cuáles son
Temas Historia del Arte de 2º de Bach.- Domingo Roa. TEMA 05: El Arte Paleocristiano y el Arte Bizantino.- Pág.5 La representación humana tardó en aparecer por herencia de la tradición judía que impedía hacer imágenes (recordemos el episodio de Moisés y el buey
Arte bizantino: El arte bizantino constituye uno de los episodios más grandiosos del arte universal. Se fundamenta en el arte griego y paleocristiano, con grandes influencias orientales (persa y musulmana). Para los templos, se usa con p
Licenciado en Historia del Arte RESUMEN. Tras el incendio en la Iglesia Parroquial de la Encarnación, ocurrido durante la madrugada del 2 al 3 de Octubre de 1987 el cual se originó en la Capilla del Rosario, el interior de la parroquia de Arjonilla quedó visiblemente dañado. El retablo
- De hecho, las propias obras de arte son también un interrogante sobre el mismo hecho de pensar y sobre los hitos más fundamentales de esa actividad. - Así que es un camino de doble dirección: pensar el arte y, a su vez, el arte pregunta sobre el hecho mismo del pensar. - Además, el arte
religiones, la cultura forman el concepto del arte en cada uno de las civilizaciones. Estudiar a plenitud el arte de las antiguas civilizaciones es un arte en sí mismo; comprender el origen del arte africano, islámico, hindú, de Oceanía y Extremo Oriente, profundizar en la belleza de sus obras, su escultura, su arquitectura, su gente.
Historia, Más Allá, Medieval, Revista de Arqueolo-gía, Lonely Planet o Ágora Historia y Ser Historia en radio. En la actualidad ejerce de redactor freelance y community manager. Como escritor, es autor de las obras Eso no estaba en mi libro de Historia de Roma (2a edición, 2017) y Eso no estaba en mi libro de Historia del Circo (2019 .
que los concibe como un rito de pasaje de la vida a la muerte - o de una vida a otra- y de transmisión del poder de un hombre o de un clan a otro. 1, se suman los análisis desde las sensibilidades y los comportamientos. 2, los enfoques desde la historia del arte y del espectáculo. 3. y los provenientes de la historia política e .
Una historia humana del Mediterráneo Henry Kamen La inquisición española Mito e historia Eric Hobsbawm Un tiempo de rupturas Sociedad y cultura en el siglo xx Ronald Fraser La maldita guerra de España Historia social de la guerra de la Independencia, 1808-1814 Jean-Clément Martin La Revolución francesa Una nueva historia Lauro Martines Un tiempo de guerra Una historia alternativa de .
EL PODER DEL ARTE Obras de la colección del Museo Reina Sofia FECHAS: 1 de diciembre de 2018 - 2 de marzo de 2019 LUGAR: Congreso de los Diputados y Senado ORGANIZACIÓN: Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía, Cortes Generales y Acción Cultural Española (AC/E) COMISARIADO: João Fernandes COORDINACIÓN GENERAL: Carlota Álvarez-Basso .