Secondo Grado Scuola Secondaria Di 2021 - Edisco
Secondo grado2021Scuola secondaria di
SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADOcatalogo2021ITALIANO.4NARRATIVA I Liocorni .12NARRATIVA I libri nel tempo .32CONVIVENZA CIVILE E ATTUALITÀ .51INGLESE.52CHIMICA.91MATEMATICA.93Altri titoli disponibili .94Rete commerciale .95
IL SITO www.edisco.itSul sito Internet della casa editrice sono pubblicati: Risorse digitali per attività di approfondimento e di esercitazione, di varia tipologia eformato, in parte ad accesso libero e/o in parte riservati ai docenti; Integrazioni e periodici aggiornamenti; Guide per i Docenti in formato pdf scaricabili, suggerimenti metodologici, piani di lavoro eprogrammazione didattica; Riferimenti della rete commerciale.
Le novità e i titoli del catalogo Edisco sono anche disponibili in formato digitale(eBook).L’accesso alle versioni digitali o il loro acquisto si effettua sul sito www.scuolabook.itdove l’utente si registra e scarica l’APP di lettura, che gli consente la lettura con qualsiasi device (PC, Mac, Linux, iPad, tablet Android).L’edizione digitale è personalizzabile: si può sottolineare ed evidenziare; esiste uncampo note e la possibilità di segnalibro. La consultazione può avvenire anche offline.SAGGI DIGITALII docenti interessati a ricevere un saggio in formato digitale possono inviare larichiesta direttamente alla casa editrice oppure al propagandista della propria zonacomunicando l’indirizzo di posta elettronica utilizzato nella registrazione sul sitowww.scuolabook.itADOZIONI DEI LIBRI DI TESTO L’Associazione Italiana Editori (AIE), ha predisposto ad uso delle IstituzioniScolastiche, di ogni ordine e grado, il sito Internet www.adozioniaie.it peragevolare la compilazione dell’elenco dei libri di testo adottati.Collegandosi al sito sopracitato sarà possibile:1. consultare l’elenco dei titoli scolastici proposti per l’anno scolastico 20212022 con prezzo e codice ISBN;2. operare la compilazione e la trasmissione on-line delle adozioni dei libri ditesto.SUPPORTI PER STUDENTI CON DSAI nostri testi sono disponibili in formato accessibile e possono essere richiesti periscritto a: Biblioteca per i ciechi Regina Margherita di MonzaVia Giuseppe Ferrari, 5/a - 20052 Monza bic@bibciechi.it – http://www.bibciechi.it/ Biblioteca digitale dell’Associazione Italiana Dislessia “Giacomo Venuti”Piazza dei Martiri, 1/2 - 40121 Bologna info@libroaid.it – http: //www.libroaid.it oppure direttamente alla casa editrice: info@edisco.it
Gaia CapecchiNUOVA EDIZIONEREGOLE E SCRITTURAGRAMMATICA OPERATIVADELLA LINGUA ITALIANALIBRO MISTO CD-ROM EBOOK 19,80pp. 528ISBN 978-88-441-1876-1GUIDA PER L’INSEGNANTEpp. 128ISBN 978-88-441-1877-8RISORSE ONLINE Esercizi di recupero Esercizi di potenziamento Verifiche sommativeEDIZIONE DIGITALEITALIANOEDUCAZIONELINGUISTICA 14,90pp. 528ISBN 978-88-441-6876-64La nuova edizione di Regole e scrittura mantiene invariata l’esposizione della parte teorica, particolarmente apprezzata per la chiarezza, per la selezione degli argomentie per la impostazione didattica; deltutto rinnovata e variata invece laparte operativa degli esercizi edelle verifiche.La nuova edizione è arricchita di unanuova rubrica Obiettivo lessico che,partendo sempre da un brano diautore, invita lo studente a rifletteresu un termine della nostra lingua,cogliendone le sfumature e le diversità di uso.Ogni argomento trattato è chiuso dauna sintesi che ne riprende i nodifondamentali e aiuta lo studente nellaimportante fase di memorizzazione.La sezione finale del volume è costituita da una serie di esercitazioni sulmodello INVALSI che intendonopreparare lo studente alla ProvaNazionale che l’Istituto Nazionale perCon esercitazioniper prepararsialla prova INVALSIla Valutazione del Sistema Educativodi Istruzione e di Formazione(INVALSI) utilizza per rilevare gliapprendimenti e per valutare la situazione formativa in vari ambiti disciplinari, tra cui l’Italiano.Struttura e contenuto. Il con-tenuto è suddiviso in sei Unità didattiche che affrontano gli argomentiprincipali: la struttura e la formadelle parole, il lessico, la fonologia, lamorfologia, la frase semplice e lafrase complessa. L’esposizione è sudue «livelli» di importanza. Dopo lapresentazione delle regole fondamentali (sempre esemplificate inmodo ampio e opportuno), siespongono le particolarità (nellarubrica In particolare) e le osservazioni (nella rubrica Osserva).L’obiettivo principale che ci si prefigge è quello di fare acquisire unamaggiore consapevolezza nell’usodella lingua parlata e, soprattutto,della lingua scritta. A tal fineè stata pensata la rubricaQuando scrivi attento a che segnala gli errori ricorrenti, le abitudini scorrette egli infortuni linguistici più frequenti. È soprattutto nellasesta Unità dedicata allascrittura, che, dopo averepresentato le caratteristichedi un testo, si insiste sullacoesione e la coerenza, sullefasi in cui si sviluppa la scrittura, sulle tecniche per ordinare le idee (scaletta, grappolo associativo, mappa concettuale ), sulle norme perla stesura e la successivarevisione.
L’operatività. La grammatica sicaratterizza per l’ampia offerta diesercizi, per la loro diversificazione eper la varietà. Ogni paragrafo dellateoria è immediatamente richiamatonella parte operativa con opportune esercitazioni. Gli esercizi sonodivisi per tipologie (correzione, riconoscimento, analisi, completamento ), e sono segnalati per la lorodifficoltà in tre diversi livelli in modoche, oltre alla verifica della comprensione, si possa procedere anche a unvero potenziamento delle competenze grammaticali.La guida per l’insegnantecontiene:– Il test d’ingresso.– Nove verifiche sommative sugliargomenti di maggior rilievo (conle relative soluzioni).– Le soluzioni di tutti gli esercizicontenuti nel volume.– Proposte per la programmazioneper competenze.Il CD-Rom. Il CD-Rom allegato al volume, dato a ciascun allievo, è un aiuto insostituibile dal5ITALIANOEDUCAZIONELINGUISTICAmomento che rende possibile un sistematico apprendimento di tutta la teoria esposta tramite l’utilizzo del computer. Gli esercizi proposti sono pensati e strutturati per il linguaggio e le potenzialità dell’informatica. In tal modo ne risulta uno strumento didatticamente molto valido in grado didare un apporto notevole e di affiancarsi alla consolidata prassi scolastica.
P. Drago - R. RossiniPREPARIAMOCIalle PROVE INVALSILIBRO MISTOpp. 160ISBN 978-88-441-1871-6 7,40GUIDA PER L’INSEGNANTEpp. 64ISBN 978-88-441-1872-3RISORSE ONLINE Verifiche sommative SoluzioniEDIZIONE DIGITALEpp. 160ISBN 978-88-441-6871-1 5,90Il volume è una raccolta di esercitazioni per allenarsi e affrontare laProva Nazionale che l’IstitutoNazionale per la Valutazione delSistema Educativo di Istruzione e diFormazione (INVALSI) utilizza sia perrilevare gli apprendimenti, cioè leeffettive conoscenze, competenze eabilità degli studenti, sia per valutare lasituazione formativa in vari ambitidisciplinari, tra cui l’Italiano, in attesadel previsto inserimento di una provaINVALSI all’Esame di Stato a fine ciclo.Le prove INVALSI sono strutturate supiù testi e vanno svolte generalmentein totale 90 minuti. Le prove propostein questo volume, invece, sono statestrutturate, oltre che sui due anni delbiennio, sulle diverse tipologie ditesti: letterari, non letterari (saggi),misti (testi corredati da tabelle,mappe, immagini), a cui si aggiungonole prove grammaticali. Tale scelta èmotivata dalla necessità di far esercitare gli studenti nelle quattro tipologiedi prove in modo che ne apprendanoprogressivamente le specificità. Vi è,inoltre, un motivo di ordine prettamente didattico, in quanto difficilmente il docente avrebbe sempre a disposizione il tempo necessario per losvolgimento di una prova completa.Nel caso in cui il docente voglia proporre una simulazione della ProvaInvalsi su più ore avrà a disposizionei testi di Verifica complessiva (facsimile INVALSI) presenti nella Guidaper l’insegnante.Il volume è così strutturato:I anno: 4 prove su testi letterari; 4prove su testi saggistici; 4 prove sutesti misti, 4 prove grammaticali.II anno: 6 prove su testi letterari; 6prove su testi saggistici; 6 prove sutesti misti, 6 prove grammaticali.Le due prove tipo INVALSI, proposte nella Guida per il Docente, una aquadrimestre, per anno, possonoessere utilizzate anche come verifiche in quanto presentano testi cheseguono percorsi curriculari.Nella guida, inoltre, il Docente trova:ITALIANOEDUCAZIONELINGUISTICA– le griglie di correzione e valutazione di tutte le prove del volumee delle quattro verifiche della guida;– due diverse tipologie di tabelle diregistrazione dei punteggi conseguiti dagli alunni:a. una tabella per ogni prova checonfronti i risultati di ogni alunno nelle singole domande diciascuna prova;b. una tabella che riassuma il punteggio complessivo di ognialunno in ogni prova.Il docente, quindi, fotocopierà le griglie da utilizzare e le compilerà inbase alle sue scelte didattiche.6
Pasquale PuglieseANALISI LOGICADEL DISCORSO ITALIANO E LATINO Lo studio è condotto in modosemplice, chiaro e ordinato: brevima ben motivate definizioni; dettagliate indicazioni dei diversi modicon cui si esprimono i singoli complementi nella proposizione e le singole proposizioni nel periodo.si schemi di riepilogo generale, utilissimi per un ripasso sistematico eindispensabili per qualsiasi consultazione.Essi comprendono: l’elenco alfabetico di tutti gli elementi della proposizione e di tutte leproposizioni del periodo, seguiti dadefinizioni, domande a cui rispondono, preposizioni o congiunzioni cheli introducono, preposizioni e casi ocongiunzioni e modi verbali latini,appropriati esempi italiani e latini;LIBRO MISTO 12,75pp. 288ISBN 978-88-441-1464-0RISORSE ONLINE Esercizi di recupero Esercizi di potenziamento l’elenco di tutti i complementi,seguiti da esempi, che ogni singolapreposizione può introdurre; Numerosi esempi ne facilitano ilpratico riconoscimento; brevi maprecise annotazioni, corredate daappropriati esempi, sulla strutturalatina dei vari elementi della proposizione e del periodo. l’elenco di tutte le proposizioni,seguite da esempi, che ogni singolacongiunzione subordinata puòintrodurre; Ogni capitolo è diviso in paragrafi e ogni paragrafo è seguito da unaduplice serie di esercizi; esercizi diriconoscimento ed esercizi di analisilogica dei vari elementi della proposizione o del periodo. l’elenco di tutte le proposizioniimplicite che possono essereespresse con l’infinito o il participioo il gerundio, seguite da esempi edalla loro trasformazione in proposizioni esplicite.7ITALIANOLa struttura:Completano il volume diver-EDUCAZIONELINGUISTICAPreparato appositamente per laScuola Media Superiore, questotesto si propone di guidare gli alunni a riconoscere praticamente i varielementi della proposizione e delperiodo e a rendersi pienamenteconto della loro specifica funzione.
novitàAlessandro ManzoniI PROMESSI SPOSINUOVA EDIZIONE CON TESTO E AUDIOLIBRO INTEGRALEa cura di Marco RomanelliNuova edizione a colori. LaLIBRO MISTO EBOOKLIBRO QUADERNO 23,80pp. 832 112ISBN 978-88-441-2000-9GUIDA PER L’INSEGNANTEISBN 978-88-441-2012-2EDIZIONE DIGITALELIBRO QUADERNOEDUCAZIONELINGUISTICAITALIANO 17,40pp. 832 110ISBN 978-88-441-7000-48nuova edizione dei Promessi sposicurati da Marco Romanelli è rinnovata nella veste grafica perché interamente a colori e illustrata inmodo sistematico così che le immagini costituiscono un vero e propriocommento parallelo del romanzo.L’ampio apparato iconografico permette anche di ricostruire l’intensaattività di illustratori e artisti (a partire dal Gonin per finire con i contemporanei Giorgio De Chirico,Aligi Sassu, Renato Guttuso, GiorgioScarpati.) che hanno voluto, neltempo e con diversa sensibilità,testimoniare il loro interesse per ilcapolavoro manzoniano e offrireun’autorevole e spesso originaleinterpretazione.La doppia annotazione. Restainalterata la caratteristica impostazione della doppia annotazione cheha connotato il commento del professor Marco Romanelli e lo distingue tra tutti quelli dedicati alla scuola. Il primo livello delle note è ditipo esplicativo e fornisce una puntuale e scrupolosa spiegazione dellessico e propone tutte le informazioni necessarie per la comprensione immediata e testuale; il secondolivello è costituito da riflessioni critiche di vario tipo che fanno emergere la straordinaria ricchezza dellalingua e dello stile manzoniano eche identificano le principali coordinate del pensiero letterario, maanche etico e sociale, di Manzoni.
Approfondimenti. La nuovaedizione è arricchita di approfondimenti sui personaggi principali permetterne in evidenza i tratti salientie per evidenziarne caratteri specifici. Originali e di grande utilità sonogli ampi inserti sulla società e suicostumi del Seicento (il lavoro, lagiustizia, la mensa del povero e delricco, la moda, le rivolte e i tumulti,la peste, il matrimonio ) che permettono di ricostruire lo scenariostorico e sociale in cui si svolge lavicenda manzoniana. Gli insertisono riccamente illustrati conimmagini dell’epoca, di grandi artistiche hanno documentato la vitaquotidiana del Seicento in Italia e inEuropa, mettendone in evidenza lagrandezza e le contraddizioni.grafia e da un glossario in cui vengono riportati e spiegati i terminitecnici utilizzati nel commento.Le schede di verifica sono contenute in un volume a parte: per ognicapitolo del romanzo si proponeuna scheda di verifica articolata incinque punti (Verifica della comprensione, i personaggi, le tecnichenarrative, percorsi tematici, interpretazione e commento).Nella guida per il Docente sonocontenute le verifiche sommative, ele soluzioni di tutti gli esercizi proposti. Audiolibro: lettura recitata e integrale di tutti i capitoli del romanzoAntologia della critica letterariaAmpi stralci del Fermo e LuciaPassi significativi della Storia della Colonna infameGiuseppe Ripamonti, La peste di Milano del 1630La fortuna dei Promessi sposi in Francia, Spagna e nei Paesi anglosassoniEDUCAZIONELINGUISTICAContenuti Digitali Integrativi9ITALIANOSussidi didattici. Il volume siapre con una introduzione che permette di acquisire le conoscenzesulla biografia, e sulle opere e sulpensiero di Manzoni.Ogni capitolo è preceduto da unsommario ampio, diviso per sequenze e illustrato con i disegni diGonin. I capitoli si chiudono con unachiave di lettura che propone un’idea-forza intorno a cui aggregarel’interpretazione del capitolo e sucui orientare la ricerca del messaggio di fondo. Il volume è corredatoda un’ampia ed aggiornata biblio-
Alessandro ManzoniI PROMESSI SPOSIEDIZIONE ANTOLOGICAa cura di Marco Romanelli e Giuseppe BattagliaLIBRO MISTO 16,80pp. 704ISBN 978-88-441-1776-4GUIDA PER L’INSEGNANTEpp. 64ISBN 978-88-441-1777-1RISORSE ONLINE Letture critiche Verifiche sommative Soluzioni per il docenteEDIZIONE DIGITALEEDUCAZIONELINGUISTICAITALIANO 12,90pp. 704ISBN 978-88-441-6776-9La nuova edizione antologica deiPromessi sposi nasce da una lungaesperienza didattica che i curatorihanno maturato in una scuola checambia e che necessita sempre dinuovi strumenti didattici per adeguare programmi e contenuti alle esigenze delle giovani generazioni distudenti. I Promessi sposi sono unutile momento formativo e culturalea patto che la loro lettura sia affrontata con idonei strumenti vicini allasensibilità dei lettori.Gli apparati didattici. L'intro-duzione sulla vita e sulle opere diManzoni è pensata in maniera "multimediale" perché procede di paripasso con testo e immagini che sicompletano e aiuta l'apprendimentodello studente che "vede" le informazioni e le notizie attraverso la documentazione iconografica. Ogni capitolo è preceduto da una presentazione su doppia pagina dei contenti,divisi opportunamente per sequenzein modo da facilitare la sintesi perpunti; vengono anche costantementefornite in sintesi le informazioni sultempo, lo spazio e i personaggi.L'annotazione è molto meticolosa eparte dalla considerazione che gli studenti spesso ignorano il significato ditermini erroneamente dati perappresi, con grave danno addiritturaper la comprensione stessa; accanto anote di tipo esplicativo, si affiancanoanche note di approfondimento, che,con un approccio semplice, svelano lacomplessità del romanzo.Gli approfondimenti. Gli appro-fondimenti sono inseriti in finestreche si aprono nel testo e riguardano:la lingua e lo stile; l'ambiente e la10società, i personaggi. La scelta didattica è motivata dal fatto che questopermette un uso flessibile, soprattutto in base:– alla sensibilità del docente chepuò optare per le diverse tipologie di approfondimento da luiavvertite come più importanti;– alla diversa estrazione degli studenti e alla loro preparazione.Tra gli approfondimenti compaionoanche alcune immagini significativedei più importanti illustratori deiPromessi sposi soprattutto delNovecento e alcune ricostruzionitopografiche dei luoghi manzoniani.Le rubriche di scrittura.Scrupolo costante dei curatori è difar rilevare il dato stilistico e formale;le "analisi" sono proposte senzaeccessivi tecnicismi e vogliono essereuna vera e propria iniziazione dellostudente allo studio del testo letterario. Ogni temine tecnico vienesegnalato e trova un'adeguata spiegazione nel glossario finale.Coerentemente con queste scelte,vengono proposte allo studentedelle occasioni non solo di riflessionesulla scrittura ma anche di esercitazione pratica, in modo da affinare lateoria ma anche le proprie abilità.La scelta antologica. Le moti-vazioni didattiche che hanno spinto aproporre una scelta antologica deiPromessi sposi nascono dalla praticascolastica che spesso deve fare iconti con i tempi e la programmazione che obbligano a tagli difficili daoperare, a raccordi difficili da proporre; è convinzione che tale sceltarisponda alle nuove richieste deidocenti.
VirgilioENEIDETraduzione moderna di Cesare VivaldiPresentazione di Giuseppe UngarettiIl volume è destinato all’insegnante dilettere della V Ginnasio, della IMagistrale e del biennio del LiceoScientifico.Si tratta di una traduzione modernafatta da Cesare Vivaldi.I giudizi della critica sono riportati nelvolume, dopo l’indice, e recano lafirma di Carlo Bo, Enzo V. Marmorale,Giorgio Caproni, Oreste Del Buono,Umberto Albini, Enzo Golino, EnzoSiciliano, Ettore Paratore, TommasoFiore, Attilio Bertolucci, Luigi Baldacci,Emilio Mattioli, Sandra Malosti.Il commento è opera di CesareMussini e Francesco Marzari Chiesa,letterati di chiara fama.La struttura riassunto generale di ogni canto,posto all’inizio;Un dizionario dei nomi e dei luoghicon la citazione del verso e delcanto ove ricorrono, completa l’opera. Le sguardie illustrano la vedutadi Troia alla riva dello Scamandrodopo gli scavi del 1871-1873 deltedesco Heinrich Schliemann alloscopo di far conoscere subito all’allievo la realtà da cui prende lemosse Virgilio. Poche pagine del diario di Schliemann completano ilquadro.È veramente opportuno per la migliorecomprensione e per gustare di piùquesta traduzione dell’Eneide leggerela presentazione di GIUSEPPE UNGARETTI e la nota del Traduttore CESAREVIVALDI.Si capir
per prepararsi alla prova INVALSI EDIZIONE DIGITALE pp. 528 14,90 ISBN 978-88-441-6876-6 Esercizi di recupero Esercizi di potenziamento Verifiche sommative RISORSE ONLINE LIBRO MISTO CD-ROM EBOOK pp. 528 19,80 ISBN 978-88-4
Scuola primaria Scuola secondaria I grado Scuola secondaria II grado La normativa . le varietà dell’italiano più diffuse. (NB la punteggiatura è collocata correttamente fra gli aspetti testuali) 2 OSA Terza elementare Scrittura Comunicare con frasi semplici e compiute, strutturate in brevi testi
della Scuola Primaria, della Scuola Secondaria di I e II grado a cura di Gabriella Debetto gennaio - marzo 2009 . Programmazione di un laboratorio di Italiano L2 Ordine di scuola Scuola Primaria Età degli apprendenti 7 – 8 anni Tipo di intervento Formato dell’intervento . alla terza persona singolare e plurale.
2019-20 SARC Paramount Park Acerca de esta escuela . (año escolar 2019 – 2020) Nivel de grado Número de estudiantes Jardín de infancia 0 Grado 1 0 Grado 2 0 Grado 3 0 Grado 4 0 Grado 5 0 Grado 6 228 . Curso de matemáticas de séptimo grado 2/2014 (Glencoe / McGraw-Hill) Curso de
Le 4 procedure concorsuali Concorso straordinario scuola secondaria per il ruolo termini da definire Procedura straordinaria di abilitazione scuola secondaria domande dal 28 maggio (ore 9.00) al 3 luglio 2020 (ore 23.59) Concorso ordinario scuola primaria e infanzia domande dal 15 giugno (ore 9.00) al 31 luglio 2020 (ore 23.59)
Progetto Scuola dell’Infanzia 20 4 Alunni cinquenni Scuola dell’Infanzia “UNO,NOI, TUTTI .IMPARIAMO GIOCANDO” ISTITUTO COMPRENSIVO S. EGIDIO DEL MONTE ALBINO - C.F. 80028470658 C.M. SAIC8BA00C - AOO_IC_SEMA - PROTOCOLLO GENERALE Prot. 0000498/U del 28/01/2020 12:47:07 IV.5 - Progetti e materiali didattici
INDICE SEZIONI PTOF L'OFFERTA FORMATIVA 1.1. . anche alle Indicazioni Nazionali per la scuola secondaria di secondo grado secondo il Decreto Ministeriale del 07/10/2010 n 211. I Dipartimenti fanno propria un’importante affermazione contenuta nella Nota Introduttiva alle Indicazioni Nazionali per i Licei, che . L'OFFERTA FORMATIVA PTOF .
‐Programmi del 1955: educazione morale ‐Programmi del 1985: educazione alla convivenza democratica e studi sociali. Nel 1958, con il DPR 585 viene introdotta l’educazione civica nella scuola secondaria di primo e secondo grado. Programmi scuola media 1979: educazione civica
3. Curricolo della scuola dell’Infanzia 4. Curricolo della scuola Primaria 4.1 Italiano 4.2 Matematica 4.3 Educazione fisica 4.4 Storia 4.5 Arte e immagine 4.6 Scienze e tecnologia 4.7 Musica 4.8 Inglese 4.9 Geografia 4.10 Religione cattolica (IRC) 5. Curricolo della scuola secondaria di I Grado 5.1 Italiano 5.2 Storia 5.3 Geografia
