Slovníček K Učebnici Start With Click New 1

2y ago
66 Views
3 Downloads
653.00 KB
8 Pages
Last View : 1d ago
Last Download : 3m ago
Upload by : Sutton Moon
Transcription

Slovníček k učebnici Start with Click new 1INTRODUCTIONUnit 1 Hello! Hi!(str. 7)Hello! [he l u]Hi! [hai]Good morning! [mo:ni ]Goodbye! [gudbai]Bye! [bai]What’s your name? [neim]My name’s Tom.Stand up. [st nd ap]Sit down. [sit daun]Come here. [kam hi ]Ahoj! Nazdar!Ahoj! Nazdar!Dobré ráno.Na shledanou!Na shledanou! Ahoj!(při rozloučení)Jak se jmenuješ?Jmenuji se Tom.Postav se.Posaď se.Pojď sem.Unit 2 English around us.(str. 9)banana [b na:n ]banánhamburger [h mb :g ] hamburgerpizza [pi:ts ]pizzaCoca-Cola [koka k ula] Coca-colamilk [milk]mlékorestaurant [restront]restauracebar [ba:]barhotel [h u tel]hoteldisco [disk u]diskotékastadium [steidi m]stadiónradio [reidi u]rádiotelephone [tel f un]telefontelevision [tel viž n]televizesatellite [s t lait]satelitcomputer [k m pju:t ]počítačgiraffe [dži ra:f]žirafazebra [zebr ]zebraalligator [ ligeit ]aligátorgorilla [g ril ]goriladolphin [dolfin]delfínbus [bas]autobustaxi [t ksi]taxiballoon [b lu:n]balónrocket [rokit]raketahelicopter [helikopt ]vrtulníkWhat’s this?Co je to?It’s a bus.To je autobus.Listen. [lis n]Look. [luk]Open your book.[ up n jo: buk]Close your book.[kl uz jo: buk]Poslouchej.Podívej se.Otevři knihu.Zavři knihu.Unit 3 Colours.(str. 11)colour [kal ]red [red]blue [blu:]green [gri:n]yellow [jel u]white [wait]black [bl k]brown [braun]pink [pi k]purple [p :pl]violet [vai lit]grey [grei]orange [orindž]moon [mu:n]star [sta:]sun [san]cloud [klaud]grass [gra:s]orange [orindž]egg [eg]sky [ska:i]London [land n]Write. [rait]Colour. [kal ]Match. [m č]Touch. [tač]You are right! [rait]Yes! [jes]Well done! [wel dan]Perfect! [p :fekt]OK! [ u kei]What colour is it?Doplňkové materiály k učebnici Start with Click New 1 Nakladatelství Fraus, Plzeň 2012 www.fraus.cz Kopírování blohaLondýnPiš.Barvi.Spoj.Dotkni se.Máš pravdu!Ano!Výborně!Perfektní!Dobře! V pořádku!Jakou to má barvu?1

Theme 1MY CLASSROOMUnit 4 How are you?(str. 13)How are you? [hau]I’m fine. [fain]Thanks. [ ks]Thank you. [ k ju:]What about you? [ baut]Read. [ri:d]Say. [sei]Jak se máš?Jak se máte?Mám se dobře.Díky.Děkuji ti/vám.A co ty? A co vy?Čti.Říkej. Řekni.Unit 5 Numbers.(str. 15)number [namb ]one [wan]two [tu:]three [ ri:]four [fo:]five [faiv]six [siks]seven [sev n]eight [eit]nine [nain]ten [ten]zero [zi r u]telephone number[telif un namb ]Count. [kaunt]my [mai]your [jo:]I love you. [lav]Close the door. [kl uz do:]That’s great! [greit]again [ �tdesetnulatelefonní čísloPočítej.můjtvůjMám tě rád(a).Zavři dveře.To je prima!znovuUnit 6 English alphabet.(str. 17)please [pli:z]Spell. [spel]alphabet [ lf bet]English [i gliš]surname [s :neim]Sing. [si j.Unit 7 A pen – two pens.(str. 19)classroom [kla:sru:m]blackboard [bl kbo:d]desk [desk]chair [če ]teacher [ti:č ]pupil [pju:pl]window [wind u]door [do:]bag [b g]book [buk]pen [pen]pencil [pensl]too [tu:]magnet board[m gn t bo:d]Get a pencil. [get pensl]Pick up your pen. [pik ap]Put down your bag.[put daun]this [ is]This is. [ is iz]třídatabulelavicežidleučitel, učitelkažák, tická tabuleVezmi si tužku.Zvedni své pero.Polož svoji tašku.toto, tento, tatoToto je.Unit 8 What’s the time.(str. 21)rubber [rab ]ruler [ru:l ]pencil case [pensl keis]crayon [krei n]felt tip [felt tip]marker [ma:k ]chalk [čo:k]workbook [w :kbuk]pupil’s book [pju:plz buk]sponge [spandž]small [smo:l]big [big]she’s my friend [frend]Doplňkové materiály k učebnici Start with Click New 1 Nakladatelství Fraus, Plzeň 2012 www.fraus.cz Kopírování povolenogumapravítkopenálpastelkaslabý fixsilný fix, značkovačkřídapracovní sešitučebnicehoubamalývelkýje mojekamarádka2

Unit 9 I’m a boy. I’m a girl.(str. 23)boy [boi]girl [g :l]eleven [i lev n]twelve [twelv]thirteen [ : ti:n]fourteen [fo: ti:n]fifteen [fif ti:n]sixteen [siks ti:n]seventeen [sev n ti:n]eighteen [ei ti:n]nineteen [nain ti:n]twenty [twenti]year [ji: ]old [ uld]I’m nine years old.[nain ji: z uld]I like [laik]you likeclean [cli:n]dirty [d :ti]but [bat]kluk, chlapecděvče, starýJe mi 9 let.líbí se mi, mám rád(a)líbí se ti, máš rád(a)čistýšpinavýaleHave fun with English 1A new friend.(str. 25)Are you a boy? Jsi kluk?clever [klev ]chytrýkeyboard [ki:bo:d]klávesnicemouse [maus]myšscreen [skri:n]obrazovkapaper clip [peip klip]kancelářská svorkamy home [mai h um]můj domovUnit 10 He’s tall. She’s slim.(str. strýcbratranec, sestřenicevysokýmalý (vzrůstem)štíhlýtlustýstarýmladýmůjKdo je to?říkám jimkaždýUnit 11 How old are you?I’m nine.(str. 29)How old are you?I’m ten.his [hiz]her [h :]happy [h pi]birthday [b : dei]birthday cake [b : dei keik]today [t dei]dear [di ]Kolik je ti let?Je mi deset.jehojejíšťastnýnarozeninynarozeninový dortdnesmilýUnit 12 You are my brother.(str. 31)How old is he/she?He’s/She’s thirteen.baby [beibi]monster [monst ]Theme 2MY FAMILYfamily [f mili]mother [ma ]father [fa: ]Mum [mam]Dad [d d]brother [bra ]sister [sist ]grandma [gr nma]grandpa [gr npa]aunt [a:nt]uncle [a kl]cousin [kaz n]tall [to:l]short [šo:t]slim [slim]fat [f t]old [ uld]young [ja ]my [mai]Who’s this? [hu:z is]I call them [ko:l m]everybody [evribadi]Kolik je mu/jí let?Je mu/jí kové materiály k učebnici Start with Click New 1 Nakladatelství Fraus, Plzeň 2012 www.fraus.cz Kopírování povoleno3

Have fun with English 2A haunted house.(str. 32)catalogue [k t log]haunted house [ho:ntid haus]a good idea [gud ai di ]Let’s take a trip. [trip]ticket [tikit]pound [paund]strong [stro ]ghost [g ust]katalogdům, ve kterém strašídobrý nápadUdělejme si výlet.vstupenkalibra (anglická měna)silnýduchHave fun with English 2A haunted house.(str. 33)wife [waif]daughter [do:t ]pretty [priti]son [san]great-grandpa [greit gr npa]mouse [maus]pet [pet]It can speak. [spi:k]dear [di ]manželkadcerahezkýsynpradědečekmyšdomácí zvířátkoUmí to mluvit.milýTheme 3MY HOMEdomav prácina zahradězde, tadyKdo je ve škole?takénovýalenáš, našehezkýUnit 14 Our house is big.Their garden is small.(str. 37)village [vilidž]town [taun]country [kantri]the Czech Republic[ček ri pablik]vesniceměstozeměČeská republikaUnit 15 Where are you from?(str. 39)home town [h um taun]Great Britain [greit brit n]Prague [pra:g]very much [veri mač]město, kde žijiVelká BritániePrahavelmi, hodně, mocHave fun with English 3Where’s Click?(str. 40)Unit 13 Our house, our flat.(str. 35)kitchen [kitšin]hall [ho:l]bedroom [bedru:m]bathroom [ba: ru:m]dining room [daini ru:m]toilet [toilit]living room [livi ru:m]garden [ga:d n]garage [g ridž, g ra:ž]flat [fl t]house [haus]at [ t, t]at school [ t sku:l]at home [ t h um]at work [ t w :k]in the gardenhere [hi ]Who’s at school?too [tu:]new [nju:]but [bat]our [aur]nice [nais]kuchyňpředsíňložnicekoupelnajídelnaWC, záchodobývací pokojzahradagarážbytdůmvve školeSwitch it on! [swič]Why aren’t you at home?I don’t know. [dont n u]these are [ i:z a:]Doplňkové materiály k učebnici Start with Click New 1 Nakladatelství Fraus, Plzeň 2012 www.fraus.cz Kopírování povolenoZapni to!Proč nejsi doma?Nevím.toto jsou4

Have fun with English 3Where’s Click?(str. 41)Nice to meet you! [mi:t]both [b u ]twins [twinz]Dinner’s ready! [r di]See you soon. [su:n]Unit 18 The same or different?(str. 47)Rádi vás poznáváme.obadvojčataVečeře je hotová!Brzy na shledanou.Theme 4MY ROOMUnit 16 What’s your favourite toy?(str. 43)car [ka:]train [trein]ball [bo:l]toy [toi]bike [baik]aeroplane [e r plein]doll [dol]soft toys [soft toiz]playstation [pleisteiš n]lego set [leg u set]favourite [feivrit]What’s your favourite toy?autovlakmíčhračkajízdní kololetadlopanenkaplyšové hračkyplaystationstavebnice legooblíbenýJaká je tvoje oblíbenáhračka?Unit 17 Where’s the ball?(str. 45)sofa [s uf ]cupboard [kab d]wardrobe [wo:dr ub]bed [bed]on [on]in [in]next to [nekst t ]under [and ]where [we ]Where’s the ball?It’s on the chair.table [teibl]pohovkaskříňkaskříňpostelnav, vevedlepodkdeKde je míč?Je na židli.stůlthe same [seim]different [difr nt]floor [flo:r]tennis racket [tenis r kit]stejnýrozdílný, různýpodlahatenisová raketaHave fun with English 4Where’s David’s car?(str. 48)Go away! [ wei]I’ve lost my car. [lost]on TV [ti: vi:]later [leit ]Jdi pryč!Ztratil jsem svéautíčko.v televizipozdějiHave fun with English 4Where’s David’s car?(str. 49)I don’t know.terrible [teribl]crisps [krisps]broken [br uk n]next day [nekst]Nevím.hroznýbrambůrkyrozbitýpříští denTheme 5ME AND MY FRIENDSUnit 19 This is me!(str. 51)This is me.head [hed]face [feis]ears [i z]eyes [aiz]hair [he ]nose [n uz]mouth [mau ]tooth [tu: ]teeth [ti: ]straight [streit]curly [k :li]Doplňkové materiály k učebnici Start with Click New 1 Nakladatelství Fraus, Plzeň 2012 www.fraus.cz Kopírování povolenoTo jsem kudrnatý5

wavy [weivi]light [lait]short [šo:t]long [lo: ]dark [da:k]fair [fe ]red [red]blond [blond]Czechia é (vlasy)rezavé (vlasy)blonďaté (vlasy)ČeskoUnit 20 This is my friend.(str. 53)It’s your turn. [t :n]Teď jsi na řadě ty.arm [a:m]paželeg [leg]noha (celá)friend [frend]přítel/kyněI love him.Mám ho rád/a.I love her.Mám ji rád/a.beautiful [bju:tifl]hezký, krásnýShake your leg. [šeik]Zatřepej nohou.Raise your arms. [reiz]Zvedni paže.Touch your nose. [tač]Dotkni se nosu.come and meet seznamte sedo it all [o:l]udělej všechnoif [if]jestliUnit 21 Personal factfiles.(str. 55)personal [p :s n l]a lot of [lot v]two of them [ m, em]best friend [best frend]class [kla:s]only [ unli]classmate [kla:smeit]very [veri]pretty [priti]I think [ i k]Denmark [denma:k]Europe [ju r p]penfriend [penfrend]all [o:l]They all love sports.osobnímnohodva z nichnejlepší příteltřída (žáci)jenspolužák, l, se kterým sidopisujemevšichni, všechnyVšechny rádysportují.age [eidž]figure [fig ]věkpostavaHave fun with English 5Click’s friends.(str. 56)all over the world[ uv w :ld]animals [ nim lz]things [ i z]tail [teil]po celém světězvířatavěciocasHave fun with English 5Click’s friends.(str. 57)chief [či:f]sorry [sori]of course [ v ko:s]náčelníkpromiň(te)jistě, samozřejměTheme 6MY PETSUnit 22 I’ve got a pet.(str. 59)pet [pet]neck [nek]body [bodi]paw [po:]tail [teil]claws [klo:z]wing [wi ]dog [dog]cat [k t]bird [b :d]canary [k ne ri]nice [nais]hairy [he ri]slow [sl u]fast [fa:st]sharp [ša:p]whiskers [wisk z]friendly [frendli]Doplňkové materiály k učebnici Start with Click New 1 Nakladatelství Fraus, Plzeň 2012 www.fraus.cz Kopírování povolenodomácí kaptákkanármilý, hezkýchlupatýpomalýrychlýostrýhmatové vousypřátelský6

Unit 23 Have you got a guinea pig?(str. 61)rabbit [r bit]guinea pig [gini pig]hamster [h mst ]parrot [p r t]mouse [maus]snake [sneik]turtle [t :tl]tortoise [to:t s]pet shop [pet � želvasuchozemská želvaobchod s domácímizvířátkyUnit 24 Aaaagh! It’s got eight legs!(str. 63)ramenoshoulder [š uld ]kolenoknee [ni:]prst na nozetoe [t u]s, sewith [wi , wi ]with long claws s dlouhými drápypamatovat siremember [ri memb ]Do you remember me? Pamatujete si mě?Pamatuješ si mě?problémPojďme katalogpřílišpavoukHave fun with English 6I haven’t got a pet.(str. 65)cage [keidž]a good idea [gud aidi ]interesting [intristi ]attractive [ tr ktiv]awful [o:f l]Really? [ri li]lizard [liz d]Můžete pomoci?Theme 7CHRISTMASUnit 25 Christmas is here!(str. 67)Christmas [krism s]Christmas tree [krism s tri:]decorations [dek reiš nz]candle [k ndl]present [prez nt]box [boks]Christmas card[krism s ka:d]Christmas stocking[krism s stoki ]Father Christmas,Santa Claus[fa: krism s, s nt klo:z]Vánocevánoční stromečekozdobysvíčkadárekkrabicevánoční přánívánoční punčocha(do ní se nadělujídrobné dárky)ten, kdonaděluje dárky(obdoba našehoJežíška)Unit 26 Facts about Christmas.(str. 69)Have fun with English 6I haven’t got a pet.(str. 64)problem [probl m]Let’s go [lets g u]catalogue [k t log]too [tu:]spider [spaid ]Can you help? [help]klecdobrý kaman [m n]mužbeard [bi d]vousycoat [k ut]kabáttrousers [trauz z]kalhotyboots [bu:ts]vysoké botycarol [k r l]koledachimney [čimni]komínbad luck [b d lak]smůlaMerry Christmasveselé Vánoce[meri krism s]Happy New Yearšťastný Nový rok[h pi nju: ji: ]we wish you [wi: wiš ju:]přejeme ti/vámhe got stuck [got stak]uvízlcoming down the chimneyjak lezl dolů[kami daun]komínemwhat bad luckto je ale smůlaDoplňkové materiály k učebnici Start with Click New 1 Nakladatelství Fraus, Plzeň 2012 www.fraus.cz Kopírování povoleno7

FINAL REVISIONUnit 27 This is my new friend.(str. 71)Sorry.[sori]tomorrow [t mor u]See you tomorrow.Scotland [skotl nd]rat [r t]street [stri:t]lane [lein]road [r ud]Promiň.zítraNa shledanou zítra.ScotlandkrysauliceuličkacestaUnit 28 My dog is lost.(str. 73)My dog is lost. [lost]Anything else? [eni i els]size [saiz]Can you help me? [help]I’ll phone you. [f un]Ztratil se mi pes.Ještě něco?velikostMůžete mi pomoci?Zatelefonuji ti.Doplňkové materiály k učebnici Start with Click New 1 Nakladatelství Fraus, Plzeň 2012 www.fraus.cz Kopírování povoleno8

Doplňkové materiály k učebnici Start with Click New 1 4 Have fun with English 2 A haunted house. (str. 32) catalogue [k t log] haunted house [ho:ntid haus] a good idea [gud ai di ] Let’s take a trip. [trip] ticket [tikit] pound [pa

Related Documents:

3 www.understandquran.com ‡m wQwb‡q †bq, †K‡o †bq (ف ط خ) rُ sَ _ْ یَ hLbB َ 9 آُ Zviv P‡j, nv‡U (ي ش م) اْ \َ َ hLb .:اذَإِ AÜKvi nq (م ل ظ) َ9َmْ أَ Zviv uvovj اْ ُ Kَ hw ْ َ Pvb (ء ي ش) ءَ Cﺵَ mewKQy ءٍ ْdﺵَ bِّ آُ kw³kvjx, ¶gZvevb ٌ یْ"ِKَ i“Kz- 3

This standard employs the principles of API 650; however, storage tank owner/operators, based on consideration of specific construction and operating details, may apply this standard to any steel tank constructed in accordance with a tank specification. This standard is intended for use by organizations that maintain or have access to engineering and inspection personnel technically trained .

blue K1. R(s,2) s is also a simple result; if all the edges of Ks are coloured red, it will contain a red Ks, however if one edge is coloured blue it will contain a blue K2. The edges of any graph of order less that s could all be coloured red in which case the graph would contain neither a red Ksor a blue K2.

Bob Gardner Michael Shapcott ACKNOWLEDGEMENTS The Wellesley Institute acknowledges the financial and research support of the Public Health Agency of Canada in preparing an earlier version of this paper. Copies of this report can be downloaded from www.wellesleyinstitute.com.

Careers & Enterprise Company: Guide for new Careers Leaders in schools. Essential information, helpful resources and practical tools to help newly appointed Careers Leaders get started in the role. National Careers Service. The National Careers Service provides information, advice and guidance to help people make decisions on learning, training and work opportunities. The service .

Alteryx Certification Program - Core Designer Practice Exam . Question 1 Consider the following workflow (assume no leading or trailing spaces): The Text Input tool is configured as follows: The Formula Tool contains the expression: FindString([Data], “B”) What is the result of the formula? (1 pt) A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 . Question 2 Which tool is used to create the following output from the .

Measures to reduce the amount and speed of future climate change by reducing emissions of heat- trapping gases or removing carbon dioxide from the atmosphere. 1 Resilience

I Each computer contains a clock in the form of a quartz crystal that vibrates at a speci ed frequency, each pulse or cycle is a beat, like a metronome c 2018 by David W. GerbingComputer Components: CPU Characteristics 12 CPU Clock Speed Number of cycles per second I Each computer instruction requires a xed number of cycles