Memoria Resumen Fundación ESADE
Memoria resumenFundación ESADE2008-2009
En Sant Cugat del Vallès se ha emprendido un camino de indudable interés social, económico y empresarial, al servicio del espírituemprendedor, la internacionalización, la responsabilidad socialy la innovación.En febrero de 2009, se inició la actividad académica en el nuevocampus de ESADE. Se trata de un moderno edificio de 16.500 m²,exponente de la arquitectura sostenible, equipado con las últimastecnologías y adaptado a los requerimientos del Espacio Europeode Educación Superior.Cerca de 1.500 alumnos de los programas universitarios de management, procedentes de diversas comunidades españolas y de 38nacionalidades diferentes, se han incorporado progresivamente alnuevo campus desde entonces, para cursar los programas de Gradoen Dirección de Empresas-BBA y los diversos Masters of Sciencesin Management, así como los programas de doctorado PhD in Management Sciences y Master of Research. También acoge a diversascátedras, institutos, centros y grupos de investigación de ESADE.Junto al nuevo campus, se encuentra ESADE Creapolis, un parquede tercera generación para la creatividad y la innovación empresarial,impulsado por ESADE, junto con Avançsa (Generalitat de Catalunya),el Ayuntamiento de Sant Cugat del Vallès, Caixa Manresa, “la Caixa”,Caixa Catalunya, Caixa Sabadell y la Associació Sant Cugat Empresarial. Por primera vez, una escuela de negocios promueve un parquede innovación para que empresas de distintos sectores convivany compartan experiencias y conocimientos en torno al conceptode open and cross innovation.El nuevo campus académico y ESADE Creapolis configuran un ecosistema singular, que ofrece una propuesta de valor: vivir la experiencia de una comunidad internacional de aprendizaje e innovación.ESADE Creapolis se inauguró el 11 de noviembre de 2009, en un actopresidido por Cristina Garmendia, ministra de Ciencia e Innovación.El nuevo campus de ESADE en Sant Cugat del Vallès fue inauguradopor los Príncipes de Asturias el 26 de octubre de 2009.
Memoria resumenFundación ESADE2008-2009
Pedro FontanaPresidente de la Fundación ESADELos extraordinarioscambios registradosen ESADE se hanproducido respetandosiempre su misión inicial, apostando por lacalidad de la enseñanza, por la innovacióny por el compromisocon la sociedad.Tengo el honor de presidirla Fundación ESADE desde mayode 2009, pero es una instituciónque llevo muy adentro desdehace muchos años, desdeque era un joven estudiantede la carrera de Administracióny Dirección de Empresas.Muchas cosas han cambiadodesde aquel momento, no solamente en “esta casa” sino en elmundo, y creo que uno de lospuntos fuertes de ESADE ha sidosaberse adaptar a la realidaden cada momento. En mi épocade estudiante, había un únicoedificio y una sola carrera, y noteníamos relaciones internacionales. Hoy, ESADE tiene loscampus de Barcelona-Pedralbes,Barcelona-Sant Cugat, Madridy Buenos Aires, en los que seimparten dos carreras, estudiosde posgrado y de máster de todotipo, y es un referente internacional en el ámbito de las escuelasde negocios.De un modo u otro, siemprehe mantenido una estrechavinculación con “la escuela”,especialmente en los últimosaños, colaborando en el Patronato. Por ello, puedo afirmarque los extraordinarios cambiosregistrados en ESADE se hanproducido respetando siempresu misión inicial, apostando porla calidad de la enseñanza, porla innovación y por el compromiso con la sociedad.Presentar esta Memoria es unhonor, máxime si nos referirnosa un curso en el que ha tenidolugar la inauguración del nuevocampus de ESADE en SantCugat, pues estamos convencidos de que marcará un hito enla historia de nuestra institución.Se trata de un moderno edificiode 16.500 m2, dedicados a lainvestigación y a la formaciónuniversitaria en el ámbito del management. Es un buen ejemplode arquitectura sostenible, equipado con las últimas tecnologíasy adaptado a los requerimientosdel Espacio Europeo de Educación Superior. Además, se hallasituado junto al innovador parquede la creatividad ESADE Creapolis, en un entorno muy propiciopara desarrollar un auténticacomunidad internacional deaprendizaje.Todo ello ha sido fruto de unainiciativa emprendedora convocación internacional y de unaclara apuesta por la innovación,desde un arraigado sentido de laresponsabilidad social. Quisieraagradecer sinceramente a todaslas personas que lo han hechoposible, por su extraordinariacontribución.“Inspirando futuros” fue el lemaescogido durante el cincuentenario de ESADE. Hoy nos sigueanimando a ser una instituciónuniversitaria de referenciainternacional en los ámbitosde la gestión empresarial y delderecho, para formar a profesionales competentes y ciudadanosresponsables.En estos tiempos de incertidumbre, desde la Fundación ESADEnos gustaría seguir inspirandofuturos y que el nuevo campusde Sant Cugat y ESADE Creapolissean ejemplos de nuestro firmecompromiso con el futuro delpaís y con la mejora de nuestrasociedad.
Carlos LosadaDirector generalEn ESADE, nopretendemos ser lamejor escuela delmundo; nos interesamucho más ser unade las mejores escuelas para el mundoLa presente Memoria refleja,a grandes rasgos, el curso2008-2009: ha sido un buenaño académico en prácticamentetodos los ámbitos de actuaciónde ESADE, tanto en términos decalidad formativa y número dealumnos y participantes, comoen términos de investigación yde presencia social, así como entérminos económico-financieros,a pesar del difícil entorno económico y social en el que noshallamos inmersos.Creo que hemos cumplido adecuadamente con las “líneas defuerza” que inspiran el proyectode ESADE como institución académica. Así, podemos destacar: Las actividades orientadas aldesarrollo del espíritu emprendedor y la innovación empresarial.Muchas han sido las iniciativasque se han desarrollado en esteámbito, pero, sin duda, sobresaleclaramente la entrada en funcionamiento de ESADE Creapolis,un parque empresarial de tercerageneración, diseñado para impulsar una forma abierta y colaborativa de innovar por parte de lasempresas. En referencia a nuestros procesos de internacionalización y deinnovación educativa, cabe destacar otro hecho fundamental:la inauguración del nuevo campus de ESADE en Sant Cugat delVallès, concebido para desarrollarde forma innovadora el nuevoEspacio Europeo de EducaciónSuperior, que nos ha permitido iniciar nuevos “programasBolonia”, tanto de grado comode posgrado, y configurar unespacio original y único para vivirla experiencia de una comunidadinternacional de aprendizaje.económica, hay que valorar comoejemplar la respuesta de todala organización ante el plan deajuste, que se puso en marchapara responder ante posibles dificultades y que nos ha permitidoacometer los proyectos previstosy cerrar en positivo el ejercicio.El curso pasado viene a sumarsea los cincuenta años de vida deESADE, una institución universitaria que ha inspirado el futurode cerca de 40.000 antiguosalumnos, que hoy están desarrollando su actividad profesional enmás de 100 países del mundo. En lo referente a la investigacióny la atracción de talento, se hanincrementado los recursos y laactividad orientada a la reflexióny al estudio sobre la responsabilidad corporativa y el desarrollo deliderazgos responsables.También se ha seguido avanzando en la política de incorporaciónde profesorado internacionaly se ha ampliado el número deprofesores con plena dedicación. En cuanto a la gestión patri-monial, y considerando que laintensa actividad desarrollada seha realizado en un entorno deincertidumbre y de grave crisisCon la mirada puesta en losalumnos y en los participantesque nos acompañan cada curso,queremos continuar inspirandofuturos, de acuerdo con los valores que declaramos: actuar conintegridad en lo personal, conexigencia en lo profesional y conresponsabilidad en lo social.En ESADE, no pretendemosser la mejor escuela del mundo;nos interesa mucho más seruna de las mejores escuelaspara el mundo.
CONTENIDOS
1DatosrelevantesPágina 829Página 12Página 46310Página 16Página 50Relación con organizaciones y empresasMisión, valores yresponsabilidad socialFormacióne inserción profesionalComunicacióny publicaciones46AnexoPágina 20Página 30Página 5357Página 26Página 36Investigacióny conocimientoProyección socialy cooperaciónVocacióninternacionalAntiguos alumnos.ESADE Alumni8Personas, estructuray recursosPágina 40Actos y prensa
INSPIRINGFUTURES
Una apuesta decidida por inspirarfuturos: ESADE Creapolis y unnuevo campus académico dondeinteraccionan el mundo universitario y la innovación empresarial.Acto inaugural del parque empresarialESADE Creapolis presidido por Cristina Garmendia,ministra de Ciencia e Innovación.Inauguración del nuevo campus Barcelona-Sant Cugatde ESADE a cargo de los Príncipes de Asturias.
1 DATOS RELEVANTES12.058 personas han participado enlos distintos programas académicosdurante el curso 2008-2009.Business SchoolFacultad de Derecho7.518 participantes855 estudiantesUnidad de ProgramasUniversitarios2.038 estudiantes287 Grado en Direcciónde Empresas (BBA)1.258 Licenciatura y Másteren Dirección de EmpresasExecutive Education4.854 participantes1.238 programas abiertos(España Argentina)2.905 programas a medida(España Argentina)161 Grado en Derecho406 Licenciatura y Másteren Derecho268 másteres y posgradosen DerechoExecutive Masters711 participantesExecutiveLanguage Center90 PhD in ManagementSciences (España ESAN Perú)57 Máster en Direcciónde Marketing y Comercial3.685 alumnos17 Master of Researchin Management Sciences68 Máster en DirecciónEconómico-Financiera221 alumnos de intercambio29 Máster en Direcciónde Operaciones y Servicios426 alumnos externosde españolMBA626 participantes27 Executive Master in Marketing& Sales (Bocconi-ESADE)123 18-Month MBA159 Máster en Dirección Pública897 alumnos in-companyde inglés, francés, alemáne italiano75 One-Year MBA49 Máster Corporativo en Dirección y Gestión de Empresas165 másteres oficialesen Management (MSc)179 Full-Time MBA249 Part-Time MBA56 Global Executive MBA88 MBA Corporativo paraPricewaterhouse Coopers178 Executive MBA2.226 alumnos externosde inglés136 alumnos de intercambioque han recibido clasesde españolURL TurismoSant IgnasiCentro promovido por laFundación ESADE216 estudiantesPublica su propia memoria deactividades www.tsi.url.edu
RankingsIngresos 2008-2009MBAIngresos totalesde las unidades4.ºMejor MBA del mundoAmérica EconomíaJunio de 20096.º71 millones de eurosFacultad de Derecho7,5 millones de euros Mejor MBA del mundoBusinessWeek, octubre de 2008Programas universitariosde la Business School15,7 millones de euros8.ºProgramas MBA16 millones de euros Mejor MBA del mundoForbes, agosto de 200918.ºMejor MBA del mundoThe Financial TimesEnero de 2009EXECUTIVE EDUCATION8.ªMejor escuela de negocios delmundo en programas a medidaThe Financial TimesMayo de 200910.ªExecutive Education23,8 millones de euros Personal de administración y servicios,y profesoradoNúmerode estudiantesinternacionales313 personasde administración y serviciosAlumnos internacionalesmatriculados en los programasProcedencia internacional16 nacionalidades82 nacionalidadesProfesorado127 profesoresa tiempo completo70 % de doctores1.103 profesores en totalExecutive Language Center3,8 millones de eurosProcedencia internacional23 nacionalidadesUnidades de apoyoy corporativas1 millón de euros Resumen de prensaVicedecanato de Investigacióny Conocimiento3,2 millones de euros1.151Campusm2 de superficieCampusBarcelona-PedralbesEdificio 19.300 m2Edificio 27.475 m2Impactos en la prensa escrita4.126 nacionalEdificio 31.021 internacional 12.700 m2Artículos de opinión419 nacionalCampusBarcelona-Sant CugatMejor escuela de negociosdel mundo para empresaslatinoamericanasAmérica EconomíaNoviembre de 200839 internacional16.260 mNúmero de actosy tos públicos organizados3.ºParticipantesMáster CEMS por la internacionalidad del programay de sus participantesThe Financial TimesSeptiembre de 200816.ºMejor Máster en Direcciónde Empresas de EuropaThe Financial TimesSeptiembre de 2008FACULTAD DE DERECHO273 36.43422.500 m2CampusBuenos Aires1.487 m2Proyectos y unidadesde investigaciónProyectos de investigacióncon financiación externa65 Unidades de investigación201.ºMejor máster en su especialidad: Derecho Internacionalde los NegociosEl Mundo, junio de 20092.ºMejor máster en su especialidad: Asesoría y GestiónTributariaEl Mundo, junio de 20098 / 9 MEMORIA ANUAL 2008-2009
Responsabilidad social significacompromiso con la innovación educativa y la innovación empresarial,en un entorno colaborativo y enespacios pensados con criteriosde sostenibilidad y accesibilidad.ESADE Creapolis dispone de oficinas de nuevageneración con espacios totalmente exteriores,con luz y ventilación naturales.El campus está ubicado junto al Parque Naturalde Collserola y cuenta con una cubierta ecológicaque permite reducir el consumo de climatización.RESPONSABILIDADSOCIAL YSOSTENIBILIDAD
2 MISIÓN, VALORESY RESPONSABILIDADSOCIALESADE es una institución académicauniversitaria independiente,sin ánimo de lucro, creada en 1958,en Barcelona, por iniciativa de ungrupo de empresarios y de la Compañía de Jesús. Desde 1995, forma partede la Universidad Ramon Llull.Nuestros valores*La comunidad de ESADEse compromete a la promociónde un conjunto de valorescoherentes con la calidadhumana y la excelencia académica y profesional, valoresque quiere poner al serviciode la sociedad local y globalen la que se inserta.* De la Declaración de Valores de laComunidad de ESADE, aprobada porel Patronato de la Fundación ESADEel 24 de enero de 2008, con el informeprevio favorable de los órganos de dirección, y después de un proceso abiertoa la participación del profesorado, delpersonal de administración y servicios,y de los representantes del alumnado.1 Actuar con integridaden el trabajo académicoy profesional.Significa comportarse, inclusoen circunstancias difíciles,de forma comprometida convalores fundamentales comoel rigor y el esfuerzo en eldesempeño, la honradez,el espíritu crítico, la equidady el sentido de responsabilidad.2 Respetar a los compañeros,a todas las personas y a unomismo y ser sensible a la situación concreta de los demás.Significa reconocer la dignidadde todas las personas y ser unapersona capaz de acompañary ayudar a los demás cuandolo necesiten, colaborando asía construir un mundo más justoy humano.4 Buscar, compartiry contribuir al bien comúnde la comunidad de ESADE.Significa ser conscientede que la obtención del propiobien no puede desligarsedel bien de toda la comunidady se refleja en actitudesde respeto y responsabilidadhacia la comunidad.5 Asumir responsabilidadesy compromisos al serviciode una sociedad más justa.Significa comprender no sólo loque la realidad “es” de hecho,sino también lo que “deberíaser” de acuerdo con la justicia,valor fundamental expresado enla Declaración Universal de losDerechos Humanos.3 Valorar positivamentela diversidad y aprender delas diferencias entre personas,ideas y situaciones.Significa comprender quelas diferencias de género,estatus socioeconómico,origen étnico, cultura, lengua,religión, orientación sexual,cualidades físicas u otrasson oportunidades enriquecedoras para aprender acercade otras personas, del mundoy de uno mismo.
MisiónRazón de serLa misión de ESADE es impulsar la docencia y la investigaciónen los ámbitos de la dirección de empresas y del derecho, a finde contribuir a la formación científica, social y humana de personasque se caractericen por un elevado nivel de competencia profesionaly por una plena conciencia de su responsabilidad en el desarrollode una sociedad que promueva la dignidad de las personas, en elmarco de las tradiciones humanista y cristiana, y en un contextode diálogo intercultural.ESADE, como institución académica universitaria, está comprometidacon su razón de ser para impulsar la docencia y la investigación enlos ámbitos de la dirección de empresas y del derecho, a fin de:Formar a personas con el más alto nivel de competencia profesionaly con un claro perfil internacional, conscientes de sus responsabilidades como ciudadanos y como profesionales. Para ello, aborda elproceso pedagógico desde una perspectiva global e integral, comoun servicio a la persona y a la sociedad.Crear y difundir conocimiento, a partir del estudio crítico del saberexistente y de una investigación de alto rigor científico y de relevancianacional e internacional.Favorecer el debate social, con información y propuestas sobretemas relevantes y prioritarios para el futuro, a fin de contribuir desdesu independencia a la transformación de la sociedad hacia cotas máselevadas de justicia y libertad.La responsabilidad social (RSE) de ESADEEn enero de 2009 se empezó a trabajar en la formalización de unapolítica interna de RSE para profundizar en la cultura de la responsabilidad social y adoptar una estrategia transversal e integradora delos impactos que se generan sobre las personas, el medio ambientey la sociedad. Nuestra concepción de la responsabilidad socialno aparece ahora de nuevo, sino que forma parte del ser institucionaldesde la fundación de ESADE hace más de cincuenta años.Líneas de actuaciónTras un primer informede diagnóstico en el quese examinaban las cuestionesrelacionadas con la identidad,las personas, la organizacióny su funcionamiento, el servicioprestado y las relaciones conla comunidad y con el entornomedioambiental, se elaboróun Plan de acción de RSE concinco líneas de actuación:Sensibilidadmedioambiental ysana austeridadCorresponsabilidad y compromisosocial1 Sensibilizar y promoverla adopción de conductasy hábitos (alumnado, PASy profesorado) acordes a unavisión de la organizacióny a una praxis más sostenibles.2 Mejorar la operativade los servicios, equipamientose instalaciones para alcanzarun uso más racional de losrecursos disponibles.4 Desarrollar un programade acción social de carácterinstitucional dirigido a unafundación u ONG de referencia,que nos permita vinculare involucrar a personasy grupos de nuestra comunidad, ofreciendo distintas posibilidades de colaboración.5 Favorecer y mejorarla transparencia y la rendiciónde cuentas de la organización.Dar visibilidad a la puestaen práctica de la misióny los valores en las políticasy actuaciones de ESADE.Transparenciay rendiciónde cuentas3 Vincular la políticade RSE y la política de proveedores de ESADE teniendoen cuenta, para su seleccióny homologación, criteriossocialmente responsables.12 / 13 MEMORIA ANUAL 2008-2009
CONVIVENCIAY DIVERSIDAD
En ESADE, la diversidad es unaseña de identidad: se aprendede las diferencias entre personas,ideas y situaciones.ESADE Creapolis cuenta con distintos espacios informales que promueven la relación y la interacciónentre las empresas residentes, así como su descanso.Biblioteca, lugares de trabajo, cafeterías, zonas verdes, áreas de ocio. Éstos son algunos de los espaciosque promueven la convivencia entre los estudiantesdel campus de Sant Cugat.
3 FORMACIÓNE INSERCIÓNPROFESIONALFacultadde DerechoLicenciaturay Máster en Derechoy Grado en DerechoNúmero total de estudiantes567Participantes en intercambiosinternacionales14 alumnos propios42 alumnos de acogidaTiempo en encontrarel primer empleoEl 75 % de los alumnosencuentran trabajo antesde finalizar la carrera.ESADE impulsa un proyectoformativo propio, centradoen una visión holística y humanistade la persona, para promoverla competitividad y el desarrolloresponsable de las organizaciones.BusinessSchoolMásteres y posgradosen DerechoNúmero total de estudiantes268Procedencia internacional18 nacionalidadesJornadas y seminariosde actualización13 jornadas y seminariosde actualización644 participantesLicenciaturay Máster en Direcciónde Empresasy Grado en Direcciónde Empresas-BBANúmero total de estudiantes1.545Participantes en intercambiosinternacionales167 alumnos propios208 alumnos de acogidaTiempo en encontrarel primer empleoEl 55 % de los alumnosencuentran trabajo antesde finalizar la carrera.El 75 % de los alumnosencuentran trabajo tres mesesdespués de la titulación.Mastersin Management (MSc)Número total de estudiantes165Participantes en intercambiosinternacionales36 alumnos propiosProcedencia internacional36 nacionalidadesMaster of Research inManagement SciencesNúmero total de estudiantes17Procedencia internacional13 nacionalidadesPhD in ManagementSciencesNúmero total de estudiantes90 en España y PerúProcedencia internacional17 nacionalidades
Hechos relevantes del curso 2008-2009 En febrero se inició la actividaddel nuevo campus de ESADEen Sant Cugat del Vallès.Cerca de 1.500 alumnosde 40 países de procedenciase incorporaron al nuevo campus, diseñado y planificado paraimpartir formación siguiendolos criterios del Espacio Europeode Educación Superior (EEES). La Facultad de Derechoinició su colaboración en elCenter for Transnational LegalStudies (CTLS), con sedeen Londres, junto con otrasuniversidades como GeorgetownUniversity Law Center, FreieUniversität Berlin, University ofFribourg, King’s College London,University of Melbourne,Univesidade de São Pauloy University of Toronto. Primer curso de los nuevostítulos de Grado y Másteren Derecho y Grado en Dirección de Empresas - BBA,de la Universidad Ramon Llull,con 161 y 287 alumnos,respectivamente. Graduación de la primera prom-oción del Global Executive MBA,programa conjunto entre Georgetown University (McDonoughSchool of Business y WalshSchool of Foreign Service)y ESADE, que consta de seismódulos de formación, de oncedías cada uno, y que se imparteen distintas ciudades del mundo: Washington, Barcelona,São Paulo, Buenos Aires, Bangalore, Madrid, Moscú y NuevaYork. El programa contó con37 participantes, procedentesde cuatro continentes. Segunda edición del programaCorporate Social Responsibility:Strategic Integration andCompetitiveness, fruto de lacolaboración entre ESADEy la Stanford Graduate Schoolof Business. Se realizó enBarcelona en el mes de abrily contó con participantes dedistintas nacionalidades, que lovaloraron de forma muy positiva. Lanzamiento del nuevoProgramme for LeadershipDevelopment (PLD), juntocon la Deusto Business School(Universidad de Deusto),con ediciones en Bilbaoy San Sebastián, con profesorado compartido y a partirde la realización de un móduloen Barcelona. Exitoso lanzamientodel nuevo formato del MBA,con un notorio aumento desolicitudes, y la apuesta porla flexibilidad, que posibilitasu realización en 12, 15 o 18meses, pero con el mismonúmero de créditos para todoslos participantes.ExecutiveLanguage CenterMBANúmero total de estudiantes626Número de graduadospor programa24150 18- Month MBA27 One-Year MBA116 Part-Time MBA48 Full-Time MBAProcedencia internacional56 nacionalidadesParticipantes en intercambiosinternacionales45 alumnos propios74 alumnos de acogidaTiempo en encontrarel primer empleoA los tres meses de la graduación, el 81 % de los participantes del Full-Time ya haencontrado eLanguage CenterNúmero total de participantesNúmero total de participantesNúmero total de participantes1.238 participantesen cursos abiertosNúmero de graduadospor programa2.226 alumnos externosde inglés4.1432.905 participantesen cursos a medidaNivel de satisfacciónde los participantes4,1 (sobre 5)Nivel de satisfacciónde las empresas4,2 (sobre 5)71132251 Máster en Direcciónde Marketing y Comercial27 Máster en Direcciónde Operaciones y Servicios42 Máster en DirecciónEconómico-Financiera43 Máster en Dirección Pública20 Máster Corporativo enDirección y Gestión de EmpresasNuevosGrados en Derechoy en Direcciónde Empresas BBA50 Executive MBA31 Executive MBA Madrid36 Global Executive MBA3.685 alumnos426 alumnos externosde español897 alumnos in-companyde inglés, francés, alemáne italiano136 alumnos de intercambioque han recibido clasesde españolNúmero total de horasde clase en inglés, francés,alemán e italiano48.307 horasNivel de satisfacción8,0 (sobre 10) de los cursos9,3 (sobre10) del profesorado22 Executive Masterin Marketing & Sales16 / 17 MEMORIA ANUAL 2008-2009
INNOVACIÓNY CREATIVIDAD
La investigación y la innovación,desarrolladas en tiempos y espaciosprivilegiados y con actores deprimer nivel, son el mejor estímulopara la creatividad.Muchas iniciativas e ideas surgen de la convivenciae interacción de empresas y personas muy diversasen espacios adaptados para llevar a cabo sesionesde innovación.Las nuevas instalaciones se han diseñado siguiendolas directrices europeas del Plan Bolonia parafomentar un aprendizaje dinámico y participativo.
4 INVESTIGACIÓNY CONOCIMIENTOProgramade doctoradoAlumnos del programa PhD90ESADE realiza una investigaciónde relevancia para la comunidad académica internacional y para nuestrospartners en los ámbitos específicosdel management y del derecho.Producción académicaRecursos humanosJournalsPersonas involucradasen la investigación45 artículos en journalsindexados49 ESADE41 ESADE - ESAN - Perú35 artículos en otros journalsrelevantesAlumnos del programa MResLibros y capítulos de libros1737 librosNivel de internacionalización20 nacionalidades35 capítulos de libros13820 unidades de investigación,6 de las cuales reconocidasen 2009 por la Generalitatde Catalunya como gruposde investigación de Catalunya2 revisiones de libros57 profesores participanen unidades de investigaciónContribuciones científicas18 investigadoresPublicacionespropias77 contribucionesESADE KnowledgeBriefings4 working papersResearch Yearbook 2008-200920 casosBoletines de investigación4 ediciones anuales10 monografíasInforme Económico de ESADE33 contribucionesen programas doctoralesen congresos139 conferencias9 tesis doctorales6 awards (premios)59 ayudantes de investigación4 técnicos y directoresde investigaciónProyectosde investigación78 proyectos18 proyectos nacionalescompetitivos11 proyectos internacionalescompetitivos9 proyectos con financiaciónpública, no competitiva36 proyectos con financiaciónprivada, no competitiva4 proyectos con financiaciónprivada, competitiva
Unidades deinvestigaciónA) De nueva creación en 2008-2009:Grupo de Investigaciónen Economíay Finanzas GREFGrupo de Investigaciónen Consumo y Marca GRECOMARInstituto de Probáticay Derecho Probatorio IPDPPromueve la investigaciónen los campos de las finanzasy la economía, que abarcanuna amplia gama de áreasde macroeconomía y economíainternacional, finanzas corporativas, gestión de riesgoy mercados de capitales.Recientemente creado, quiereser un referente en la investigación y el conocimiento de lagestión y el consumo de lasmarcas, con el valor añadidode adoptar una aproximacióntranscultural a este ámbito deinvestigación. Así pues, la razónde ser del grupo es:Instituto muy vinculadoa la Facultad de Derechode ESADE, cuyos principalesobjetivos son:El principal objetivo del GREFes facilitar la creación y difusiónde la investigación de altacalidad en ESADE y, al mismotiempo, aumentar su visibilidady relevancia para la comunidadacadémica en general.Las principales áreas de investigación son: Microestructura del mercado Investigación contableen mercados de capital Finanzas corporativas Riesgo de crédito Diferencias de productividad Crecimiento y políticaspúblicas Excedentes (spillovers)internos e internacionalesinvestigadora principal:ariadna dumitrescu Entender los procesosde creación y gestiónde las marcas. Investigar los procesosde compra y uso de las marcas por parte de los consumidores. Incorporar una perspectivatranscultural en buscade la gestión y el consumode las marcas, poniendo unénfasis especial en las diferencias entre los paísesde rápido crecimientoy los más desarrollados.Sus tres líneas de investigación son: Gestión de marca Conducta del consumidor Marketing internacional /transcultural El análisis de los problemasteóricos y prácticos de la probática y el derecho probatorio. La formación de los profesionales relacionados con laAdministración de Justiciaen esta área de conocimiento Fomento de la investigación.Sus dos líneasde investigación son: Línea de investigaciónen la prueba civildirectores : xavier abel lluchy joan picó junoyinvestigador principal:xavier abel lluch Línea de investigaciónen prueba penaldirectores : manuel richardgonzález y xavier abel lluchinvestigador principal:manuel richard gonzálezinvestigador principal:oriol iglesias20 / 21 MEMORIA ANUAL 2008-2009
4INVESTIGACIÓN Y CONOCIMIENTOB) De creación anterior a 2008-2009:Cátedra LiderazgoSy Gobernanza DemocráticaTiene la vocación de promoverun foro de diálogo permanenteentre las organizaciones (empresas, administraciones, ONG)y los actores (empresarios, directivos, representantes políticos,sociales, cívicos, sindicales, etc.)que en la actualidad asumen deforma comprometida y responsablelos desafíos de gobernar un mundoa la vez global y local.Asimismo, asume el reto de estudiar y promover formas innovadorasde liderazgo en entornos complejos.Estudia el liderazgo para el progreso, el bienestar y la cohesión en lasociedad contemporánea, con untriple enfoque: empresarial, socialy político, analizando también losrespectivos marcos institucionales.director : àngel castiñeiraCátedra de Gestióndel DiseñoSus actividades de investigaciónse basan en el estudio de las implicaciones económicas de la inversión en diseño de las empresas;el análisis de los distintos modelosde gestión empresarial del diseño;el estudio de la cultura corporativade las empresas orientadas al diseño y la relación con la orientaciónal mercado, el papel del diseñoen la creación de marcas y lasrelaciones del diseño con la responsabilidad social de la empresa.También estudia las oportunidadesempresariales del diseño paratodos (inclusive design o universaldesign). Así mismo, cuenta conuna nueva actividad de estudio:la metodología del diseño (designthinking) como herramientade innovación no tecnológica.director e investigador principal:jordi montañaInstituto de InnovaciónSocial IISInstituto de EstudiosLaborales IELI
MBA 626 participantes 123 18-Month MBA 75 One-Year MBA 179 Full-Time MBA 249 Part-Time MBA Executive Education 4.854 participantes 1.238 programas abiertos (España Argentina) 2.905 programas a medida (España Argentina) Executive Masters 711 participantes 57 Máster en Dirección de M
Georgetown-ESADE Global Executive MBA www.globalexecmba.com Georgetown University Georgetown-ESADE Global Executive MBA Program Rafik B. Hariri Building 37th and O Streets, Suite 462 Washington, DC 20057, USA Phone 1 202 687 2704 Fax 1 202 687 9200 globalemba@georgetown.edu ESADE Business School Georgetown-ESADE Global Executive MBA Program
The ESADE MBA Class of 2019. The dates published in this document are confirmed at the date of publication. Make sure you double-check the schedule on the Intranet before the course begins. The ESADE MBA Programme Management, Barcelona March 2017 . Calendar for your 1. st. MBA Year . Preparation Weeks . September 4. th. to 29 2017 . Course Format
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A razão entre o número de cache hit e o número total de buscas na cache é conhecida como hit ratio. MAC 344 - Arquitetura de Computadores Prof. Siang Wun SongHierarquia de memória e a memória cache
La odisea de la Historia en tiempos de memoria: entre los cantos de sirenas. 27 Memoria e historia funcionan en dos registros radicalmente diferentes, aun cuando es evidente que ambas tienen relaciones estrechas y que la historia se apoya, nace de la memoria. La memoria es el recuerdo de un pasado vivido o imaginado.
direccionar memoria y E/S de forma independiente, de ahí el nombre de E/S aislada. La ventaja del primer tipo es que generalmente existen muchas más instrucciones referidas a memoria que a E/S, lo cual permite una programación más eficiente. Por contra, utiliza espacio del mapa de memoria. 2.2. Técnicas de entrada/salida
anexo a memoria tÉcnica. proyecto de instalaciones elÉctricas implantaciÓn de actividad "cafeterÍa" en calle espartinas 31 nave 11 cp:45223 seseÑa (toledo). www.losmejorescursos.online anexo a memoria. proyecto de instalaciones elÉctricas 1 anexo a memoria. proyecto de instalaciones elÉctricas. fecha: 25/10/2019 documento: anexo a .
Homework #4 - Answer key 1. Bargaining with in–nite periods and N 2 players. Consider the in–nite-period alternating-o er bargaining game presented in class, but let us allow for N 2 players. Player 1 is the proposer in period 1, period N 1, period 2N 1, and so on. Similarly, player 2 is the proposer in period 2, period N 2, period 2N 2, and so on. A similar argument applies to any .
