KONTRAK PERKULIAHAN, SILABUS, RPS DAN SAP : MANAJEMEN
PRODI DIPLOMA III KEUANGANFAKULTAS EKONOMI DAN BISNISKONTRAK PERKULIAHAN,SILABUS, RPS DAN SAP :MANAJEMENUNIVERSITAS SUMATERA UTARA2017
KONTRAK PERKULIAHANNama Mata KuliahKode Mata KuliahDosenSemester: MANAJEMEN: FEB1006:: II1. DESKRIPSI MATA KULIAHMata kuliah ini membahas manajemen inovatif di masa sulit, sejarah dan evolusi teorimanajemen, perkembangan ilmu manajemen, msdm, lingkungan dan budaya perusahaan,organisasi, mengelola lingkungan global, keterampilan – keterampilan manajemen,mengelola etika dan tanggung jawab sosial, kepemimpinan, perencanaan manajerial danpenetapan tujuan, pengambilan keputusan, perumusan dan pelaksanaan strategi, manajemenstrategik, motivasi, serta pengambilan keputusan dalam manajemen.2. CAPAIAN PEMBELAJARANMata kuliah ini bertujuan untuk membahas teori-teori dasar manajemen, danMempelajari cara pengaplikasian prinsip- prinsip dasar manajemen dalam dunia kerja danusaha.3. BENTUK PEMBELAJARANMetode perkuliahan ini menggunakan metode: ceramah, diskusi, tanya jawab, danpraktikum. Metode lain juga digunakan seperti diskusi, latihan tugas pada pokok bahasanatau sub pokok bahasan tertentu. Untuk metode diskusi mahasiswa akan dibagi menjadibeberapa kelompok yang sesuai dengan topik diskusi. Sedangkan untuk latihan tugas akandilaksanakan secara individu. Untuk mencapai keberhasilan perkuliahan yang maksimal,strategi perkuliahan ini akan menggunakan media belajar modern (infocus, dan laptop) sesuaidengan pokok bahasan.4. KRITERIA PENILAIANPenilaian akan dilakukan oleh pengajar dengan menggunakan kriteria sebagai berikut:NilaiAB BC CDEPoint4,03,53,02,52.01,00Range81.1 – 10074.6 – 81.068 – 74.561.6 – 67.955.0 – 61.527,5– 54.90 – 27.4
Dalam menentukan nilai akhir akan digunakan pembobotan sebagai berikut:Tugas20%Partisipasi20%Ujian Tengah Semester30%Ujian Akhir Semester30%5. DAFTAR PUSTAKARichard L Daft. 2012. Manajemen edisi 9. Jakarta : Salemba Empat.
Silabus: Manajemen (Teori)Kode: FEB1006SKS:3NOPertemuanBahan Kajian1IMANAJEMEN INOVATIF DI MASA SULIT1. Definisi Manajemen2. Empat Fungsi Manajemen3. Kinerja Organisasional4. Keterampilan Manajemen5. Jenis-Jenis Manajemen2IIMANAJEMEN INOVATIF DI MASA SULIT (LANJUTAN)1. Aktivitas dan peran manajer2. Mengelola usaha kecil dan organisasi nonprofit3. Karakteristik tempat kerja baru4. Kompetensi manajemen baru3IIIPERKEMBANGAN ILMU MANAJEMEN1. Manajemen dan Organisasi2. Perspektif Klasik manajemen ilmiah dan organisasi birokratisserta prinsip-prinsip administratif3. Perspektif humanistik gerakan hubungan manusia4IVPERKEMBANGAN ILMU MANAJEMEN (LANJUTAN)1. Perspektif sumber daya manusia2. Pendekatan ilmu perilaku3. Perspektif ilmu manajemen5VLINGKUNGAN DAN BUDAYA PERUSAHAAN1. Lingkungan eksternal perusahaan2. Lingkungan umum perusahaan3. Hubungan organisasi dan lingkungan4. Lingkungan internal perusahaan6VILINGKUNGAN DAN BUDAYA PERUSAHAAN(LANJUTAN)1. Budaya adaptif2. Jenis-jenis budaya3. Membentuk budaya perusahaan4. Menentukan respons inovatif5. Sifat dasar seorang manajer.7VIIMENGELOLA LINGKUNGAN GLOBAL1. Memulai bekerja secara internasional2. Lingkungan bisnis internasional3. Lingkungan ekonomi4. Lingkungan politik-hukum5. Lingkungan sosial budaya8UJIAN TENGAH SEMESTER9IXMENGELOLA ETIKA DAN TANGGUNG JAWAB SOSIAL1. Kriteria pengambilan keputusan yang etis2. Pilihan-pilihan etis seorang manajer3. Etika ketahanan4. Mengatur etika dan tanggung jawab sosial perusahaan.
10X11XI12XII13XIII14XIV15XV16PERENCANAAN MANAJERIAL DAN PENETAPANTUJUAN1. Pengenalan tujuan dan rencana2. Tingkatan tujuan dan rencana3. Manfaat tujuan dan rencana4. Tujuan perusahaan5. Tujuan dan rencanaPERENCANAAN MANAJERIAL DAN PENETAPANTUJUAN (LANJUTAN)1. Perencanaan operasional2. Perencanaan kontingensi3. Pembuatan skenario4. Perencanaan krisis5. Pendekatan perencanaan tradisional6. Pendekatan perencanaan kinerja tinggi.PERUMUSAN DAN PELAKSANAAN STRATEGI1. Pengertian manajemen strategis2. Tujuan Strategis3. Tingkatan strategis4. Proses manajemen strategis5. Analisis SWOTPERUMUSAN DAN PELAKSANAAN STRATEGI(LANJUTAN)1. Strategi portofolio2. Matriks BCG3. Strategi Diversifikasi4. Lima Kekuatan kompetitif porter5. Strategi kompetitif6. Tren baru di bidang strategi7. Strategi globalPENGAMBILAN KEPUTUSAN DALAM MANAJEMEN1. Jenis-jenis keputusan dan masalahnya2. Model pengambilan keputusan3. Langkah-langkah dalam mengambilan keputusan.PENGAMBILAN KEPUTUSAN DALAM MANAJEMEN(LANJUTAN)1. Kerangka kerja keputusan pribadi2. Pengambilan keputusan kelompok yang inovatifUJIAN AKHIR SEMESTERBuku : Richard L Daft. 2012. Manajemen edisi 9. Jakarta : Salemba Empat.
Silabus: Manajemen (praktek)Kode: FEB1006SKS:3NOPertemuanBahan Kajian1IMANAJEMENa. Manajemen2IISEJARAH DAN EVOLUSI TEORI MANAJEMENa. Sejarah Dan Evolusi Teori Manajemen3IIITEORI MANAJEMENa. Teori Manajemen4IVMSDMa. MSDM5VORGANISASIa. Organisasi6VITUJUAN ORGANISASIa. Tujuan Organisasi7VIIKETERAMPILAN – KETERAMPILAN MANAJEMENa. Keterampilan – Keterampilan Manajemen8UJIAN TENGAH SEMESTER9IXKEPEMIMPINANa. Kepemimpinan10XPENGAMBILAN KEPUTUSANa. Pengambilan Keputusan11XILANGKAH – LANGKAH PENGAMBILAN KEPUTUSANa. Langkah – Langkah Pengambilan Keputusan12XIIMANAJEMEN STRATEGIKa. Manajemen Strategik13XIIIMOTIVASIa. Motivasi14UJIAN AKHIR SEMESTERBuku : Richard L Daft. 2012. Manajemen edisi 9. Jakarta : Salemba Empat.
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)PROGRAM STUDI DIII KEUANGAN FAKULTAS EKONOMI DAN BISNISUNIVERSITAS SUMATERA UTARAMata Kuliah: ManajemenSemester : II (dua)Kode: FEB1006SKS : 3 SKSProdi: Diploma III KeuanganDosen: Drs. Raja Bongsu Hutagalung, M.SiCapaian Pembelajaran : Mata kuliah ini bertujuan untuk membahas teori-teori dasar manajemen, dan Mempelajari cara pengaplikasian prinsipprinsip dasar manajemen dalam dunia kerja dan usaha.MINGGUKEPERTEMUANKE11223KEMAMPUAN AKHIR YANGDIHARAPKANBAHAN KAJIAN( MATERI AJAR)Mahasiswa diharapkanmemahami pengertianmanajemen, pengertianmanajemen, fungsi dan peranmanajemen, keahlian- keahlianmanajemen,dan jenis-jenismanajemenSetelah mengikuti praktikum,Mahasiwa di harapkan mampumemahami pengertianmanajemen, Mempelajarimodel-model manajemenyang umum digunakan dalamorganisasiMahasiswa diharapkanmemahami tentang aktivitasdan peran manajer, sertakarakteristik tempat kerja baru.TOPIK : MANAJEMEN INOVATIFDI MASA SULIT1. Definisi Manajemen2. Empat Fungsi Manajemen3. Kinerja Organisasional4. Keterampilan Manajemen5. Jenis-Jenis ManajemenTOPIK : MANAJEMENa. ManajemenKRITERIAPENILAIAN( INDIKATOR)BENTUKPEMBELAJARAN Ceramah Diskusi Tanya Jawab1.2.3.4.Tugas (20%)Kuis (20%)UTS (30%)UAS (30%)BOBOTNILAI2,5% Praktikum5%TOPIK : LANJUTAN1. Aktivitas dan peran manajer2. Mengelola usaha kecil danorganisasi nonprofit3. Karakteristik tempat kerja baru Ceramah Diskusi Tanya Jawab1.2.3.4.Tugas (20%)Kuis (20%)UTS (30%)UAS (30%)2,5%
4. Kompetensi manajemen baru453647Setelah mengikutipembelajaran, Mahasiswadiharapkan mampumenjelaskan tentang sejarahperkembangan manajemen danpaham benar akan evolusi teorimanejemen.Mata kuliah ini bertujuanuntuk membahas manajemendan organisasi, PerspektifKlasik manajemen ilmiah danorganisasi birokratis sertaprinsip-prinsip administratifdan Perspektif humanistikgerakan hubungan manusia.TOPIK : SEJARAH DAN EVOLUSI PraktikumTEORI MANAJEMENa. Sejarah Dan Evolusi TeoriManajemenmahasiswa diharapkan mampumemahami teori manajemendan mampumengimplementasikanpendekatan systemmanajemen.Mata kuliah ini bertujuanuntuk membahas perspektifsumber daya manusia sertapendekatan ilmu perilakuperspektif ilmu manajemen praktikumTOPIK : PERKEMBANGAN ILMUMANAJEMEN1. Manajemen dan Organisasi2. Perspektif Klasik manajemenilmiah dan organisasi birokratisserta prinsip-prinsipadministratif3. Perspektif humanistik gerakanhubungan manusiaTOPIK : TEORI MANAJEMENa. Teori Manajemen Ceramah Diskusi Tanya Jawab5%1.2.3.4.Tugas (20%)Kuis (20%)UTS (30%)UAS (30%)2,5%5%TOPIK : LANJUTAN1. Perspektif sumber daya manusia2. Pendekatan ilmu perilaku3. Perspektif ilmu manajemen Ceramah Diskusi Tanya Jawab1.Tugas (20%)2.Kuis (20%)3.UTS (30%)4.UAS (30%)2,5%
8951011612mahasiswa diharapkan mampumengerti tentang manajamensumber daya manusia, sejarahsumber daya manusia danmemahami kegiatanmanajemenMahasiswa diharapkan dapatmemahami pengertianlingkungan eksternalperusahaan, lingkungan umumperusahaan, hubunganorganisasi dan lingkunganserta Lingkungan internalperusahaanmahasiswa diharapkan mampumemahami pengertianorganisasi, teori- teoriorganisasi dan memahamiperbedaan manajer lini bawah,menengah dan atas.Mata kuliah ini bertujuanuntuk membahas Budayaadaptif, jenis-jenis budaya,membentuk budayaperusahaan, menentukanrespons inovatif, serta sifatdasar seorang manajer.b. Setelah mempelajarimateri ini, mahasiswadi harapkan mengertitujuan organisasi,factor yangTOPIK : MSDMa. MSDM Praktikum5%TOPIK : LINGKUNGAN DANBUDAYA PERUSAHAAN1. Lingkungan eksternal perusahaan2. Lingkungan umum perusahaan3. Hubungan organisasi danlingkungan4. Lingkungan internal perusahaan Ceramah Diskusi Tanya JawabTOPIK : ORGANISASIa. Organisasi Praktikum1.2.3.4.Tugas (40%)Kuis (10%)UTS (25%)UAS (25%)2,5%2,5%TOPIK : LANJUTAN1. Budaya adaptif2. Jenis-jenis budaya3. Membentuk budaya perusahaan4. Menentukan respons inovatif5. Sifat dasar seorang manajer. Ceramah Diskusi Tanya JawabTOPIK : TUJUAN ORGANISASIa. Tujuan Organisasi Praktikum1.2.3.4.Tugas (40%)Kuis (10%)UTS (25%)UAS (25%)5%2,5%
13714mempengaruhiperumusan tujuan danjenis tujuan organisasiMahasiswa diharapkan dapatmemahami bagaimanamemulai bekerja secarainternasional, lingkunganbisnis internasional,lingkungan ekonomi sertalingkungan politik-hukum.TOPIK : MENGELOLALINGKUNGAN GLOBAL1. Memulai bekerja secarainternasional2. Lingkungan bisnis internasional3. Lingkungan ekonomi4. Lingkungan politik-hukum5. Lingkungan sosial budayaSetelah mempelajari materi ini, TOPIK : KETERAMPILAN –mahasiswa di harapkan mampu KETERAMPILAN MANAJEMENmemahami keterampilana. Keterampilan – Keterampilanmanajemen yang harus diManajemenmiliki oleh manajer89 Ceramah Diskusi Tanya Jawab1.2.3.4.Tugas (20%)Kuis (20%)UTS (30%)UAS (30%)5% Praktikum2,5%UJIAN TENGAH SEMESTER15Mahasiswa di harapkanmampu memahami kriteriapengambilan keputusan yangetis, pilihan-pilihan etisseorang manajer, etikaketahanan, serta mengaturetika dan tanggung jawabsosial perusahaan.TOPIK : MENGELOLA ETIKADAN TANGGUNG JAWABSOSIAL1. Kriteria pengambilan keputusanyang etis2. Pilihan-pilihan etis seorangmanajer3. Etika ketahanan4. Mengatur etika dan tanggungjawab sosial perusahaan. Ceramah Diskusi Tanya Jawab1.2.3.4.Tugas (20%)Kuis (20%)UTS (30%)UAS (30%)2,5%
161710181911Setelah mempelajari materi ini,mahasiswadiharapkanmemahami tentangkepemimpinan dan pemimpin.Mampu mengimplementasikanilmu di kehidupan sehari – hariMahasiswa di harapkanmampu memahami Pengenalantujuan dan rencana, Tingkatantujuan dan rencana, Manfaattujuan dan rencana, sertaTujuan perusahaan.Setelah mempelajari bab ini,mahasiswa diharapkanmengetahui dan memahamisehingga mampumengimplementasikan carapengambilan keputusanmelalui model – modelpengambilan keputusan.Mahasiswa diharapkanmengetahui dan memahamiperencanaan operasional,perencanaan kontingensi,pembuatan scenario,perencanaan krisis, pendekatanperencanaan tradisional,pendekatan perencanaankinerja tinggi.TOPIK : KEPEMIMPINANa. Kepemimpinan Praktikum5%TOPIK : PERENCANAANMANAJERIAL DAN PENETAPANTUJUAN1. Pengenalan tujuan dan rencana2. Tingkatan tujuan dan rencana3. Manfaat tujuan dan rencana4. Tujuan perusahaan5. Tujuan dan rencanaTOPIK : PENGAMBILANKEPUTUSANa. Pengambilan Keputusan Ceramah Diskusi Tanya Jawab1.2.3.4.Tugas (40%)Kuis (10%)UTS (25%)UAS (25%)2,5% Praktikum5%TOPIK : LANJUTAN1. Perencanaan operasional2. Perencanaan kontingensi3. Pembuatan skenario4. Perencanaan krisis5. Pendekatan perencanaantradisional6. Pendekatan perencanaan kinerjatinggi. Ceramah Diskusi Tanya Jawab1.2.3.4.Tugas (40%)Kuis (10%)UTS (25%)UAS (25%)2,5%
20211222231324Setelah mempelajari materi ini,mahasiswa di harpkan mampumemahami dan mengetahuilangkah - langkah pengambilankeputusan sehingga dapat diimplementasikan dalamkehidupan sehari – hariMemahami pengertianmanajemen strategis, tujuanstrategis, tingkatan strategis,proses manajemen strategis,serta analisis SWOT.TOPIK : LANGKAH – LANGKAHPENGAMBILAN KEPUTUSANa. Langkah – LangkahPengambilan KeputusanTOPIK : PERUMUSAN DANPELAKSANAAN STRATEGI1. Pengertian manajemen strategis2. Tujuan Strategis3. Tingkatan strategis4. Proses manajemen strategis5. Analisis SWOTSetelah mempelajari materi ini, TOPIK : MANAJEMENmahasiswa diharapkanSTRATEGIKmengerti tentang hierarkia. Manajemen Strategikmanajemen strategic, prosesmanajemen strategic danperumusan strategi.Mahasiswa diharapkanTOPIK : LANJUTANmengerti tentang strategi1. Strategi portofolioportofolio, matriks BCG,2. Matriks BCGstrategi diversifikasi, lima3. Strategi DiversifikasiKekuatan kompetitif porter,4. Lima Kekuatan kompetitif porterstrategi kompetitif, tren baru di 5. Strategi kompetitifbidang strategi, serta strategi6. Tren baru di bidang strategiglobal.7. Strategi globalSetelah mempelajari materi ini, TOPIK : MOTIVASImahasiswa diharapkan mampu a. Motivasimemahami pengertian Praktikum5% Ceramah Diskusi Tanya Jawab1. Tugas (40%)2. Kuis (10%)3. UTS (25%)4. UAS (25%)2,5% Praktikum5% Ceramah Diskusi Tanya Jawab1.2.3.4.Tugas (20%)Kuis (20%)UTS (30%)UAS (30%)2,5% Praktikum5%
1415252616motivasi, teori motivasi hinggabentuk dan jenis motivasidalam manajemen.Mahasiswa diharapkan mampumemahami Jenis-jeniskeputusan dan masalahnya,model pengambilan keputusan,serta langkah-langkah dalammengambilan keputusan.Mahasiswa diharapkanmemahami kerangka kerjakeputusan pribadi, setapengambilan keputusankelompok yang inovatif.TOPIK : PENGAMBILANKEPUTUSAN DALAMMANAJEMEN1. Jenis-jenis keputusan danmasalahnya2. Model pengambilan keputusan3. Langkah-langkah dalammengambilan keputusan.TOPIK : LANJUTANa. Kerangka kerja keputusanpribadib. Pengambilan keputusankelompok yang inovatifUJIAN AKHIR SEMESTERDAFTAR PUSTAKA0.Richard L Daft. 2012. Manajemen edisi 9. Jakarta : Salemba Empat. Ceramah Diskusi Tanya Jawab Ceramah Diskusi Tanya Jawab5.6.7.8.Tugas (20%)Kuis (20%)UTS (30%)UAS (30%)1. Tugas (40%)2. Kuis (10%)3. UTS (25%)4. UAS (25%)5%5%
SATUAN ACARA PENGAJARANMata KuliahKode Mata KuliahWaktu PertemuanPertemuan KeA.: Manajemen: FEB1006: 100 Menit:1Tujuan Instruksional1. Capaian Pembelajaran : Mata kuliah ini bertujuan untuk membahas teori-teoridasar manajemen, dan Mempelajari cara pengaplikasian prinsip- prinsip dasarmanajemen dalam dunia kerja dan usaha.2. Kemampuan Akhir Yang Diharapkan : Mahasiswa diharapkan memahamipengertian manajemen, pengertian manajemen, fungsi dan peran manajemen,keahlian- keahlian manajemen,dan jenis-jenis manajemen.B.C.Bahan Kajiana. Definisi Manajemenb. Empat Fungsi Manajemenc. Kinerja Organisasionald. Keterampilan Manajemene. Jenis-Jenis ManajemenKegiatan Belajar, Media dan Alat PengajaranTahapKegiatan PengajarKegiatanPendahuluan 1. Menanyakan dua atau tigapertanyaan yang berkaitan denganmateri kuliah minggu lalu2. Memberi penguatan terhadapjawaban yang benar ataumelakukan koreksi terhadapjawaban yang salah3. Menjelaskan secara ringkastujuan dan target kuliahPenyajian4. MenjelaskanDefinisi Manajemen5. Menjelaskan Empat FungsiManajemen6. Menjelaskan KinerjaOrganisasional7. Menjelaskan KeterampilanManajemen8. Menguraikan Jenis-JenisManajemenPenutup9. Menanyakan hal-hal yang kurangjelas10. Menyimpulkan engarkandanmemperhatikanMemperhatikanMedia & alatpengajaranWhite boardMemperhatikandan mencatatMemperhatikandan mencatatMenjawabMemperhatikandan mencatatMemperhatikandan mencatatMenjawabInfokus danhandoutMahasiswayangg ditunjukmenjawabWhiteboard,buku teks, danhandout
11. Memberikan gambaran umummateri perkuliahan yang akandatangMemperhatikanMemperhatikanD.Evaluasi: Ditanyakan dalam ujian tengah semesterContoh soal:1. Jelaskan pengertian manajemen.2. Mengapa Belajar manajemen itu penting?E.Daftar PustakaRichard L Daft. 2012. Manajemen edisi 9. Jakarta : Salemba Empat.
SATUAN ACARA PENGAJARANMata KuliahKode Mata KuliahWaktu PertemuanPertemuan Ke: Manajemen: FEB1006: 100 Menit:2A.Tujuan Instruksional1. Capaian Pembelajaran : Mata kuliah ini bertujuan untuk membahas teori-teoridasar manajemen, dan Mempelajari cara pengaplikasian prinsip- prinsip dasarmanajemen dalam dunia kerja dan usaha.2. Kemampuan Akhir Yang Diharapkan : Mahasiswa D III Keuangan diaharapkanmampu menjelaskan definisi manajemen, mendeskripsikan empat fungsi manajemen,menjelaskan kineja organisasional, serta jenis-jenis manajemen.B.Bahan Kajiana. ManajemenC.Kegiatan Belajar, Media dan Alat PengajaranTahapKegiatan PengajarKegiatanPendahuluan 1. Menanyakan dua atau tigapertanyaan yang berkaitan denganmateri kuliah minggu lalu2. Memberi penguatan terhadapjawaban yang benar ataumelakukan koreksi terhadapjawaban yang salah3. Menjelaskan secara ringkastujuan dan target kuliahPenyajian4. Menjelaskan definisi manajemenPenutup5. Menanyakan hal-hal yang kurangjelas6. Menyimpulkan perkuliahan7. Memberikan gambaran umummateri perkuliahan yang ngarkandanmemperhatikanMemperhatikanMedia & alatpengajaranWhite boardMemperhatikandan mencatatMemperhatikandan mencatatMenjawabMemperhatikandan mencatatMemperhatikandan mencatatMenjawabMahasiswayangg ditunjukmenjawabMemperhatikanMemperhatikanInfokus danhandoutWhiteboard,buku teks, danhandout
D.E.Evaluasi: Ditanyakan dalam ujian tengah semesterContoh soal:1. Jelaskan menurut analisis anda mengapa anda perlu mempelajari manajemen!2. Jelaskan pengertian manajemen menurut Mary P Follet!3. Sebutkan model – model manajemen!Daftar PustakaRichard L Daft. 2012. Manajemen edisi 9. Jakarta : Salemba Empat.
SATUAN ACARA PENGAJARANMata KuliahKode Mata KuliahWaktu PertemuanPertemuan Ke: Manajemen: FEB1006: 100 Menit:3A.Tujuan Instruksional1. Capaian Pembelajaran : Mata kuliah ini bertujuan untuk membahas teori-teoridasar manajemen, dan Mempelajari cara pengaplikasian prinsip- prinsip dasarmanajemen dalam dunia kerja dan usaha.2. Kemampuan Akhir Yang Diharapkan : Mahasiswa diharapkan memahamitentang aktivitas dan peran manajer, serta karakteristik tempat kerja baru.B.Bahan Kajiana. Aktivitas dan peran manajerb. Mengelola usaha kecil dan organisasi nonprofitc. Karakteristik tempat kerja barud. Kompetensi manajemen baruC.Kegiatan Belajar, Media dan Alat PengajaranTahapKegiatan PengajarKegiatanPendahuluan 1. Menanyakan dua atau tigapertanyaan yang berkaitan denganmateri kuliah minggu lalu2. Memberi penguatan terhadapjawaban yang benar ataumelakukan koreksi terhadapjawaban yang salah3. Menjelaskan secara ringkastujuan dan target kuliahPenyajian4. Menjelaskan Aktivitas dan peranmanajer5. Menjelaskan mengenai Mengelolausaha kecil dan organisasinonprofit6. Menjelaskan Karakteristik tempatkerja baru7. Menjelaskan Kompetensimanajemen baruPenutup8. Menanyakan hal-hal yang kurangjelas9. Menyimpulkan perkuliahan10. Memberikan gambaran umummateri perkuliahan yang ngarkandanmemperhatikanMemperhatikanMedia & alatpengajaranWhite boardMemperhatikandan mencatatMemperhatikandan mencatatMenjawabMemperhatikandan mencatatMemperhatikandan mencatatMenjawabMahasiswayangg ditunjukmenjawabMemperhatikanMemperhatikanInfokus danhandoutWhiteboard,buku teks, danhandout
D.Evaluasi: Ditanyakan dalam ujian tengah semesterContoh soal:1. Jelaskan aktivitas dan peran manajer2. Jelaskan kompetensi manjemen baru.E.Daftar PustakaRichard L Daft. 2012. Manajemen edisi 9. Jakarta : Salemba Empat.
SATUAN ACARA PENGAJARANMata KuliahKode Mata KuliahWaktu PertemuanPertemuan Ke: Manajemen: FEB1006: 100 Menit:4A.Tujuan Instruksional1. Capaian Pembelajaran: Mata kuliah ini bertujuan untuk membahas teori-teoridasar manajemen, dan Mempelajari cara pengaplikasian prinsip- prinsip dasarmanajemen dalam dunia kerja dan usaha.2. Kemampuan Akhir Yang Diharapkan : Mahasiswa diharapkan mampumenjelaskan aktivi
FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS KONTRAK PERKULIAHAN, SILABUS, RPS DAN SAP : MANAJEMEN . KONTRAK PERKULIAHAN Nama Mata Kuliah : MANAJEMEN Kode Mata Kuliah : FEB1006 Dosen : Semester : II 1. DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah ini membahas manajemen inovatif di masa sulit, sejarah dan evolusi teori manajemen, perkembangan ilmu manajemen, msdm, lingkungan dan budaya perusahaan, organisasi, mengelola .
KONTRAK PERKULIAHAN, SILABUS, RPS DAN SAP : PENGANTAR EKONOMI MAKRO . KONTRAK PERKULIAHAN Nama Mata Kuliah : PNGANTAR EKONOMI MAKRO Kode Mata Kuliah : FEB1005 Dosen : Semest er : II 1. DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah ini membahas sejarah ilmu ekonomi, pengenalan ekonomi makro , ekonomi makro, pendapatan nasional, perekonomian tertutup, arus melingkar, angka pengganda perekonomian, uang dan .
B. UNSUR-UNSUR SILABUS Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Strategi Pembelajaran Alokasi Waktu Referensi/ Acuan Evaluasi Kontrak perkuliahan Mahasiswa memahami kontrak belajar dan pokok bahasan mata kuliah ekonomi kesehatan 1. Kontrak perkuliahan 2. Pokok bahasan dalam RPKPS dan Silabi 1. Menjelaskan kontrak perkuliahan dan RPKPS-Silabi 2. Perkenalan .
4. Afektif dan Kehadiran 20 % Jumlah 100 % I. KONTRAK PERKULIAHAN No. Dosen Mahasiswa Komitmen 1 Pembelajaran : Tersusun silabus/RPS (RencanaPembelajaran Semester) mata kuliah yang diketahui mahasiswa Mahasiswa dapat memahami tujuan silabus/RPS - Dosen menjalankan RPS yang tersusun - Mahasiswa memonitoring pembelajaran 2 Presensi:
The RPS User Management Module (RPS-UMM) enhances RPS and RPS-LITE user management functionality. RPS-UMM allows RPS operators to manage user data across many control panels . 1.2 System requirements RPS-UMM and RPS have common system requirements. System requirements Operating SystemWindows 7, Windows 8, Windows 8.1, Windows 10, Windows Server
SILABUS, SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP), DAN KONTRAK PERKULIAHAN. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI DOKTOR ILMU LINGKUNGAN PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS UDAYANA 1 Mata Kuliah Nama Kode Bobot Semester Mata Kuliah Prasyarat Pengendalian Pencemaran dan Kerusakan Lingkunganan PLB70202 2 (2/0) SKS II Tidak ada 2 Dosen Pengampu 1. Prof. Dr. Ir. I Wayan Suarna, MS. (Koordinator) 2. Prof .
Stikes Bhamada Slawi Kontrak Perkuliahan MA KMB III 3 Hari/Tanggal TIK PB/SPB MTD Pengajar IIA IIB SENIN 4 Juni 2012 10.00 – 11.40 SENIN 4 Juni 2012 08.00 – 09.40 Mahasiswa mengerti dan lebih siap dalam menerima perkuliahan. Kuliah pertama Ns. Penjelasan umum kontrak perkuliahan dan materi se
Kontrak, Silabus, RPP dan RPS V. METODE PEMBELAJARAN Ceramah, diskusi & tanya jawab VI. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN Kegiatan Awal: Aktifitas Dosen: 1. Menjelaskan kontrak kuliah, konsep perkuliahan, dan cakupan materi 2. Menjelaskan kompetensi-kompetensi yang ingin dicapai pada materi arsitektur dan organisasi komputer Aktifitas Mahasiswa: Memperhatikan Kegiatan Inti Aktifitas Dosen: 1 .
classroom is small-group work. Indeed, from early efforts at group-based, Davidson, N., Major, C. H., & Michaelsen, L. K. (2014). Small-group learning in higher education—cooperative, collaborative, problem-based, and team-based learning: An introduction by the guest editors. Journal on Excellence in College Teaching, 25(3&4), 1-6. 2 Journal on Excellence in College Teaching active learning .
