Pruebas Formativas Mensuales Ciencias Ciencias 2 .

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República de HondurasSecretaría de EducaciónPruebas FormativasMensualesCienciasNaturales2doGradoAño 2014Nombre del Alumno(a):Nombre del Maestro(a):Departamento:Escuela:Municipio:

PresentaciónEstimado alumno o alumna:Tenemos el gusto de presentarle el Cuaderno de las Pruebas Formativasmensuales de Ciencias Naturales del presente año escolar, para que puedasaber cuánto ha aprendido durante cada mes y en qué necesita ayuda.Al finalizar cada mes, su profesor o profesora, le entregará su cuaderno paraque desarrolle la prueba que corresponde a ese mes.En Ciencias Naturales encontrará dos tipos de pruebas: Selección Múltiple.Otros tipos de ítems.En Selección Múltiple, leerá la pregunta y luego seleccionará, entre lasopciones, la respuesta correcta. En los otros tipos de ítems, se explicaclaramente lo que debe hacer en cada uno de ellos.Si contesta correctamente, todas o la mayoría de las preguntas, esto indicaráque va por buen camino y que su nivel de rendimiento es Avanzado. Conesto no solo obtiene satisfacción personal, sino que también tendrá laoportunidad de ayudar a sus compañeros y compañeras que todavía nohan logrado un buen rendimiento en los conocimientos del mes.Si al contestar las preguntas encuentra alguna dificultad, significa que necesitamás estudio y quizá ayuda de su maestro o maestra o de los estudiantesavanzados. Es importante recordar que el estudio de las Ciencias Naturales,no solo es fascinante, sino que ayuda a conocer más el funcionamiento delcuerpo, de los seres vivos, el medio ambiente, los elementos, el espacio yotra serie de contenidos y experiencias que ayudan en nuestra vida diaria.Informe a su mamá, a su papá u otros familiares sobre sus resultados en cadaprueba, en qué aspectos va muy bien y en cuáles necesita más apoyo.Sus padres, maestros y maestras, compañeros y compañeras, constituyen ungran respaldo para seguir adelante.

Febrero y MarzoPrueba Formativa Mensual Ciencias Naturales2do GradoFebrero y Marzo1 Escriba una X en la tabla, donde corresponda, paraindicar si los animales y las plantas tienen o no, cada unade esas características.Características de los seres vivosPlantasAnimalesA. Aumentan de tamañoB. Se mueven de un lugar a otroC. Producen su alimento2 ¿Qué proceso lo realizan sólo las plantas?A. NacimientoB. FotosíntesisC. MovimientoD. Reproducción3 ¿Cuál es el orden correcto de las etapas del ciclo de vidade un animal?A. Reproduce, muere, nace, crece.B. Crece, nace, reproduce, muere.C. Nace, crece, reproduce, muere.D. Muere, nace, reproduce, crece.3

2do Grado Prueba Formativa Mensual Ciencias NaturalesFebrero y Marzo4 Escriba, abajo de cada dibujo un número del 1 al 3, detal forma que ordene las etapas del ciclo de vida de unaplanta de frijol.B.C.Febrero y MarzoA.5 Observe el dibujo de la pata de un ave.¿Dónde vive un ave con esta característica?4A.B.C.D.

Prueba Formativa Mensual Ciencias NaturalesFebrero y Marzo2do Grado6 ¿Qué animal tiene vida nocturna?B.C.D.Febrero y MarzoA.7 ¿Qué es indispensable para el desarrollo natural de lasplantas?A.Luz del SolB.AnimalesC.PersonasD.Campesinos8 ¿Qué elemento del medio ambiente, es indispensablepara la respiración de los animales?A. Dióxido de carbonoB. Dióxido de nitrógenoC. HidrógenoD. Oxígeno9 ¿Para qué sirve el dióxido de carbono a las plantas?A. MoverseB. RespirarC. Producir alimentoD. Producir minerales5

2do Grado Prueba Formativa Mensual Ciencias NaturalesFebrero y MarzoA una señora se le secó un helecho a los pocos días dehaberlo sacado del interior de su casa al Sol a pesar de darlelos otros cuidados de siempre.10 ¿Qué factor ambiental le cambió la señora al helecho?Febrero y MarzoA. La luzB. El mineralC. El aguaD. La tierra11 ¿Qué planta sirve de alimento a los humanos?A.B.PinoC.MangoRobleD.Rosal12 ¿Cuál ser vivo produce el oxígeno que necesitamos pararespirar?A.6B.C.D.

Febrero y MarzoPrueba Formativa Mensual Ciencias Naturales2do Grado13 ¿Qué tipo de plantas se utilizan para curar enfermedades?A. AcuáticasB. OrnamentalesC. MedicinalesFebrero y MarzoD. Alimenticias7

2do Grado Prueba Formativa Mensual Ciencias NaturalesAbril1 ¿Qué necesitan las plantas para crecer?A. PersonasB. AguaC. FrutaAbrilD. Flores2 ¿De dónde obtienen las plantas el agua y las salesminerales?A. El SolB. El aireC. El sueloD. El viento3 ¿De dónde obtienen la energía las plantas?A. El sueloB. El aireC. El aguaD. El sol4 Escriba sobre la línea que aparece debajo de cada imagensi la planta se reproduce de forma sexual o asexual.A.8B.

2do GradoPrueba Formativa Mensual Ciencias NaturalesAbril5 ¿Qué animal nace por medio de huevos?B.C.D.AbrilA.6 ¿Qué animal se desarrolla en el vientre de su madre?A.B.C.D.7 ¿Qué animal es carnívoro?A.B.C.D.8 ¿Qué animal se alimenta de hierbas?A.B.C.D.9

2do Grado Prueba Formativa Mensual Ciencias NaturalesAbril9 ¿Qué animal es omnívoro?B.C.D.AbrilA.10 ¿Qué animal se alimenta de carnes y hierbas?A.B.C.D.11 ¿En cuál grupo de animales se incluyen las mascotas?A. AcuáticosB. SilvestresC. DomésticosD. Terrestres10

Prueba Formativa Mensual Ciencias NaturalesAbril2do Grado12 Una el dibujo de cada animal que aparece en la columnaA con el ambiente donde vive de la columna B.Columna BAbrilColumna AA.Animal SilvestreB.Animal DomésticoC.D.11

2do Grado Prueba Formativa Mensual Ciencias NaturalesMayoMayo1 ¿Qué animal lo utilizan las personas como medio detransporte?A.B.C.D.2 ¿Qué animal es peligroso para los humanos?A.B.C.D.3 ¿Qué alimento nos proporcionan las abejas?A. CarneB. MielC. CeraD. Grasa4 Carlos encontró, en un árbol de su casa, varios huevosdentro de un nido de pájaros. ¿En qué caso, Carlosmanifiesta respeto hacia la vida de los pájaros?A.C.12b.B.D.

Prueba Formativa Mensual Ciencias NaturalesMayo2do Grado5 ¿Dónde se encuentran árboles de pino en forma silvestre?A. En la playaB. En el desiertoC. En un arrecife6 ¿Qué animal NO lo encontramos viviendo junto a laspersonas?A.B.C.D.7 ¿Qué acción debe realizar un niño que observa el iniciode un incendio que pone en peligro a los seres vivos?A. Ir a apagar el fuego inmediatamente.B. Informar a los adultos sobre el incendio.C. Esperar que todo se queme.D. Disfrutar del incendio.8 ¿Qué acción DEBEMOS EVITAR para conservar las plantasy los animales?A.B.C.D.13MayoD. En una montaña

2do Grado Prueba Formativa Mensual Ciencias NaturalesMayo9 Escriba abajo de cada dibujo, un número del 1 al 4, detal forma que ordene los cambios que sufre una mariposaen su ciclo de vida.B.C.D.MayoA.10 ¿En qué etapa, del ciclo de vida de una mariposa, ella seencierra en un capullo de hilos?A. PupaB. LarvaC. HuevoD. Adulto14

Prueba Formativa Mensual Ciencias NaturalesJunio2do Grado1 ¿Cuál es una necesidad básica de los humanos?A. EstudioB. AmistadC. Alimento2 La abuelita de Juan tiene 80 años ¿En qué etapa de vidaestá la abuelita?A. NiñezB. VejezC. AdultezD. Adolescencia3 ¿Qué grupo de personas se encuentran en la etapa dela adolescencia?A.B.C.D.d.15JunioD. Diversión

2do Grado Prueba Formativa Mensual Ciencias NaturalesJunio4 Una con una línea la etapa de vida del ser humano con lafotografía esa etapa.JunioA.B.NiñezAdultezVejezC.AdolescenteD.5 ¿Qué relación satisface las necesidades socio afectivas deun bebé?A. Estar en brazos de su madre.B. Ir al cine con el novio.C. Salir de paseo con sus amigos.D. Almorzar con sus hijos.16

Prueba Formativa Mensual Ciencias NaturalesJunio2do Grado6 Una con una línea el nombre del órgano del sistemadigestivo con el dibujo que le corresponde.JunioA.EstómagoB.Intestino delgadoBocaC.7 ¿Cuál es la función del sistema digestivo?A. Recibir el aire del ambiente.B. Formar huesos resistentes.C. Absorber los alimentos.D. Eliminar la orina.17

2do Grado Prueba Formativa Mensual Ciencias NaturalesJunio8 Una con una línea, los órganos del aparato digestivo conla función que realizan.Función que realizanÓrgano del sistema digestivoJunio1. Digestión:A.Estómago e intestinodelgadoB.Intestino grueso y anoC.Boca y dientestransformar losalimentos previamenteingeridos.2. Masticación;triturar la comida.3. Eliminación;formación y expulsiónde las heces fecales.9 Observe el sistema digestivo de la gallina y escriba los dosórganos de un ave que NO están presentes en el humano.Sistema digestivo de la noB.

JulioPrueba Formativa Mensual Ciencias Naturales2do Grado1 Carlos tiene dolor de estómago, mucha diarrea y estávomitando. ¿Qué enfermedad puede tener Carlos?A. CóleraB. HepatitisC. Amigdalitis2 ¿Cuál enfermedad produce fuerte dolor de estómago?A. GripeB. GastritisC. AmigdalitisD. Laringitis3 ¿Cuál dibujo muestra a una persona enferma?A.B.C.D.19JulioD. Úlcera

2do Grado Prueba Formativa Mensual Ciencias NaturalesJulio4 Escriba una X a la izquierda de cada una de las situacionesque pueden enfermarnos.JulioA.B.C.D.20

JulioPrueba Formativa Mensual Ciencias Naturales2do Grado5 Luis tiene el hábito de NO cepillarse los dientes ¿Quéenfermedad puede adquirir Luis con este hábito?A. GripeB. TosC. Caries6 A Silvia NO le gusta lavarse las manos con agua y jabónantes de comer. ¿Cuál enfermedad puede adquirir Silvia?A. CansancioB. DiarreaC. GorduraD. Diábetes7 Mauricio tiene gripe y estornuda mucho. ¿En cuál caso,Mauricio EVITA contagiar a otras personas?A.B.C.D.21JulioD. Dengue

2do Grado Prueba Formativa Mensual Ciencias NaturalesJulio8 En la comunidad hay varios niños con dengue. ¿Quéanimal les transmite esta enfermedad?JulioA.CucarachaB.C.D.ZancudoGatoMosca9 ¿Qué tratamiento podemos dar al agua para evitar quenos transmita enfermedades?A. Agregar un poquito de sal.B. Agregar unas gotitas de limón.C. Recoger de la llave y guardar en un balde.D. Hervir y colocar en un recipiente limpio.10 ¿Qué acción puede enfermarnos?22A.B.C.D.

JulioPrueba Formativa Mensual Ciencias Naturales2do Grado11 Pablo está interesado en cuidar su cuerpo. ¿Que actividaddebe realizar para cuidar su sistema digestivo?A. Comer hasta sentirse completamente lleno.B. Masticar muy bien los alimentos.C. Comer lo más rápido que sea posible.JulioD. Comer alimentos que venden en la calle.23

2do Grado Prueba Formativa Mensual Ciencias NaturalesAgosto1 Una con una línea el nombre del proceso de purificacióndel agua con el dibujo que le iónC.2 ¿Qué material NO se utiliza en la elaboración de un filtrocasero?A. ArenaB. GravaC. CarbónD. Tierra3 ¿Por qué se debe tomar agua purificada?A. Evita enfermedades.B. Es más fácil tomarla.C. Tiene mejor sabor.D. Es más barata.24

AgostoPrueba Formativa Mensual Ciencias Naturales2do Grado4 Doña Blanca hierve el agua que le da de beber a su familia.¿Por qué es importante que doña blanca hierva el agua?A. Le mejora el sabor.B. La vuelve bebible.D. La vuelve más fresca.5 ¿Cuál medio de transporte utiliza el agua como vía decomunicación?A.B.C.D.6 ¿Cuál medio de transporte utiliza gasolina para funcionar?A.B.C.D.25AgostoC. Le mejora la apariencia.

2do Grado Prueba Formativa Mensual Ciencias NaturalesAgosto7 Una con una línea cada fuente de energía con el que larequiere.AgostoA.B.C.D.8 ¿De dónde proviene la mayor fuente de energía de nuestroplaneta?26A.B.C.D.

2do GradoPrueba Formativa Mensual Ciencias NaturalesAgosto9 ¿Cuál fuente de energía necesita el cuerpo humano?AlimentosB.C.PilasD.BateríaAgostoA.Fuego10 ¿Qué dibujo muestra que María José está obteniendoenergía?A.B.C.D.27

2do Grado Prueba Formativa Mensual Ciencias NaturalesSeptiembre1 Doña María bota muchos desperdicios de las verduras quevende en el mercado. ¿Qué se puede elaborar con esosdesperdicios?A. Abono orgánicoSeptiembreB. Abono químicoC. MedicinaD. Estiércol2 Afuera de la comunidad hay un lugar donde se entierrala basura para evitar los malos olores y la contaminación.¿Qué nombre recibe un lugar como éste?A. Horno sanitarioB. Relleno sanitarioC. EntierroD. Abono3 Una con una línea, de manera correcta, los desechos dela columna A, con el tipo de desechos de la columna B.Columna A:Desechos o basuraA.Estufas viejasB.Pañales desechablesC.Papel periódicoD.Botes plásticosE. Restos de frutas y verduras28Columna B:Tipo de desechoArtificialNatural

Prueba Formativa Mensual Ciencias NaturalesSeptiembre2do Grado4 Si reutilizamos las botellas plásticas. ¿Qué objeto podemoselaborar con ellas?A. RopaB. ComidaD. Abono5 ¿Qué planta se utiliza como materia prima para elaborarropa?A. El algodónB. La manzanillaC. El pinoD. El maíz6 ¿Qué se puede elaborar con el árbol de pino?A.B.RopaC.MochilaD.PelotaSilla29SeptiembreC. Macetera

2do Grado Prueba Formativa Mensual Ciencias NaturalesSeptiembre7 Una con una línea, cada uno de los deshechos o basurasde la columna A con el tipo de producto de la columna B.SeptiembreColumna A:Desechos o basuraA.Cáscaras de frutasB.HuesosC.CartonesD.Cáscaras de huevosColumna B:Tipo de producto(de acuerdo al origen)VegetalAnimal8 Doña María hace tortillas para vender. ¿Qué productotecnológico puede utilizar para facilitar este trabajo?A. MolinoB. Cuchillo eléctricoC. Teléfono celularD. Televisordesecho o basura, tarda más tiempo en9 ¿Quédescomponerse?A. Ropa de algodón.B. Papel periódico.C. Bolsa plástica.D. Cáscara de fruta.30

SeptiembrePrueba Formativa Mensual Ciencias Naturales2do Grado10 ¿Qué actividad podemos hacer para reutilizar una caja decartón?A. Guardar objetos.B. Elaborar medicinas.C. Guardar agua.SeptiembreD. Calentar alimentos.31

2do Grado Prueba Formativa Mensual Ciencias NaturalesOctubre/Noviembre1 ¿Cuál secuencia muestra la posición que ocupa el planetaTierra respecto al rra32

Prueba Formativa Mensual Ciencias NaturalesOctubre/Noviembre2do Grado2 ¿Cuál es un planeta del sistema solar?UranoSolEstrellaLuna3 Escriba en los espacios numerados, el nombre de losplanetas del Sistema Solar según corresponda.12345671.4.7.2.5.8.3.6.84 ¿Cuál es el planeta que se encuentra entre la Tierra yJúpiter?A. VenusB. JúpiterC. MarteD. Mercurio5 ¿Cuál es el único planeta del sistema solar que poseeagua y oxígeno?A. MercurioB. VenusC. TierraD. Saturno33Octubre/NoviembreA.B.C.D.

2do Grado Prueba Formativa Mensual Ciencias NaturalesOctubre/Noviembre6 ¿Cuál es una característica del planeta Júpiter?A. Desde la Tierra se ve de color rojo.B. Es el más grande del sistema solar.Octubre/NoviembreC. Es el más pequeño del sistema solar.D. Desde la Tierra se ve de color azul.7 ¿Cuál planeta está rodeado de anillos?A. MercurioB. VenusC. SaturnoD. Urano8 ¿Cuál es el único planeta del Sistema Solar donde existevida?A. NeptunoB. TierraC. MercurioD. Júpiter9 Sobre el movimiento de los astros, ¿Cuál afirmación escorrecta?A. El Sol gira alrededor de la Tierra.B. La Tierra gira alrededor de la Luna.C. La Tierra gira alrededor del Sol.D. El Sol gira alrededor de la Luna.34

Prueba Formativa Mensual Ciencias NaturalesOctubre/Noviembre2do Grado10 ¿Cuál es la estación más calurosa del año?A. InviernoB. VeranoD. Primavera11 ¿Por qué los agricultores necesitan saber sobre los cambiosdel clima?A. Para vender su cosecha.B. Para comprar su maquinaria agrícola.C. Para sembrar y cosechar sus productos.D. Para vender sus tierras.12 ¿Cuál ropa es más adecuada para usar en el verano?A.B.C.D.13 ¿Qué provoca el movimiento de traslación de la Tierra?A. El arcoíris.B. Las estaciones del año.C. Las nubes.D. Los días de la semana.35Octubre/NoviembreC. Otoño

2do Grado Prueba Formativa Mensual Ciencias NaturalesOctubre/Noviembre14 ¿Qué cambio ocurre cuando la Tierra da una vueltacompleta sobre sí misma?A. El díaB. La semanaOctubre/NoviembreC. El mesD. El año36

Estos materiales son posibles gracias al apoyo técnico del Proyecto Mejorandoel Impacto al Desempeño Estudiantil de Honduras (MIDEH) financiado porpueblo y gobierno de Estados Unidos de América a través de la Agencia deEstados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID).

Tenemos el gusto de presentarle el Cuaderno de las Pruebas Formativas mensuales de Ciencias Naturales del presente año escolar, para que pueda saber cuánto ha aprendido durante cada mes y en qué necesita ayuda. Al finalizar cada mes, su profesor o profesora, le entregará su cuaderno para que desarrolle la prueba que corresponde a ese mes.

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Ciencias 65% C. Sociales y Jurídicas 90% C. Salud 80% Ingeniería y Arquitectura 65% . Las actividades formativas que se establezcan en las distintas convocatorias . 25 horas semanales 450 mensuales 20 horas semanales 360 mensuales

Dotación y aplicación de las pruebas formativas mensuales a los alumnos(as) de 1o a 6o grado en Matemáticas y Comunicación – Español. Encuentros cada 4 meses con los integrantes de las estructuras locales, para apoyar a los docentes centros educativos con indicadores educativos críticos: asistencia , deserción, repitencia y

se califica). Este manual se complementa con el cuaderno de Pruebas Formativas Mensuales (Evaluación de proceso) y con la Evaluación de Fin de Grado, que es una evaluación externa para medir si los alumnos(as) están obteniendo los estándares de contenido definidos en el Diseño del Curriculum Nacional Básico.

archaeological resource within a particular area or 'site' in order to make an assessment of its merit in context (using the HER, historic maps and other resources) Post-excavation Assessment (PXA) It is fairly unlikely that you will need to produce one of these as they are generally a planning requirement and/or for large sites with lots of finds. A post- excavation assessment report should .