DAFTAR PUSTAKA - UIN BANTEN
DAFTAR PUSTAKAAgustin, Risa,Kamus Ilmiah Populer lengkap dengan EYD danpembentukan Istilah Serta Akronim Bahasa Indonesia.Surabaya: Serbajaya, 2010.Anggoro, W. J., & Widhiarso, W. Konstruksi dan Identifikasi PropertiPsikometris Instrumen Pengukuran Kebahagiaan BerbasisPendekatan Indigenous. (2010). Psychology: Studi MultitraitMultimethod. JurnalPsikologi, e/view/7728. Diakses tanggal 23 agustus 2019.Al-Qur’an Edisi Terjemah dan Penjelasan Ayat Tentang WanitaHafsah, Solo: PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri, 2016.Arifin, Gus, Keutamaan Zakat Infak dan Sedekah, Jakarta: Alex MediaKomputindo, 2016.Arikunto, Suharsimi, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik,Jakarta: Rineka Cipta, 2010.Baharuddin, Paradigma Psikologi Islam Studi Tentang ElemenPsikologi dari Al-Qur’an, yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2007.Barokah, Siti, Penanaman Karakter Kedermawanan Melalui KegiatanInfak dan sedekah Di Madrasah Aliyah Plus NurohmanTambaksari Kuwarasan Kebumen, Diss. IAIN erto.ac.id/id/eprint/831.Dikunjungi 04-12-2018.Fauzatul, Rahman Balqis, Penerapan Metode Cooperatif IntegratedReading and Composition (CIRC) Untuk Meningkatkan Hasil97
Belajar Siswa Kelas IV Pada Mata Pelajaran Fiqih PokokBahasan Infak dan Sedekah di MI Tarbiyatul ,http//adoc.tps/soal-soal-ujian-validitas, html, diakses tanggal 8Mei 2019.Hadi, Nor, Memahami Fikih, Jakarta: Erlangga, 2008.Hasan hammam, Hasan bin Ahmad, keajaiban Sedekah & Istigfar,Jakarta: Darul Haq, 2007.Maulana, Fayet, Keajaiaban Sedekah, Jombang: Lintas media, 2000.M.Echols, Jhon. KamusInggris Indonesia. Jakarta: PT GramediaPustaka Utama, 2010.Mujtaba, Imam, Andres Anwarudin & Teguh Prawiro, Fiqih, Jakarta:Yudistira, 2010.Nofiaturrahman, Fifi, Penanaman Karakter Dermawan MelaluiSedekah. “ZIZWAF: Jurnal Infak dan Zakat 4.2 (2018): 313326.https://pmn4A0&q Fifi Nofiaturrahman%2c 22PENANAMAN KARAKTER DERMAWAN MELALUI SEDEKAH.%22 zizwaf%3A Jurnal Zakat dan Wakaf 4.2 %282018%29%3A 313-326. Jurnal dikunjungi tanggal 11 juni 2019.Purwanto, Ngalim, Psikologi Pendidikan, Bandung: PT RemajaRosdakarya, 2007.Retnowati, Wahyu Indah, Hapus Gelisah dengan Sedekah, Jakarta:Qultum Media, 2007.Santoso, Ananda, Kamus Lengkap Bahasa Indonesia. Surabaya:ALUMNI, 2010.98
Sholihah, Siti Jamiatu, Peran Pembelajaran Pendidikan Agama IslamDalam embentukan Sikap Kepeduli Sosial Siswa KalanganEkonomi Rendah, Universitas Islam Negeri" Sultan epository.uinbanten.ac.id/202.dikunjungi 27-11-2018.Sudarsono, Kenakalan Remaja, Jakarta: PT Rineka Cipta, 2000.Supardi & Darwyan Syah, Pengantar Statistik Pendidikan, Jakarta:Diadit Media, 2006., Pengembangan Evaluasi Sistem Pendidikan Agama Islam,Jakarta; Diadit Media, 2009.Syah, Darwyan, Metode Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif, Jakarta:HAJA Mandiri, 2017.Syah, Muhibbin, Psikologi Belajar, Jakarta: Logos, 2000.Tafsir, Ahmad.Metodologi Pengajaran Agama Islam, Jakarta:Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2011.Winarsih, Hubungan Sikap Religius Dengan Kepedulian Sosial SiswaKelas VII MTs Negeri Jumapolo Kabupaten Winarsih.Pdf. Diakses tanggal 8Mei 2019.Zuchdi, Darmiyati, Humanisasi Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara,2009.Zuhri, Aminudin, Keajaiban Sedekah, Jombang: Lintas Media, 2015.Zuriah, Nurul, Pendidikan Moral dan Budi Pekerti Dalam PespsektifPerubahan, Jakarta: Bumi Aksara, 2011.99
LAMPIRAN ILEMBAR ANGKETPENGARUH PEMBIASAAN INFAK DAN SEDEKAHTERHADAP PENGEMBANGAN SIKAP PEDULI SOSIALREMAJA (Penelitian di Forum Komunikasi Remaja Masjid LebakRangkasbitung)Nama Responden: .No. Absen Responden: .Tanggal/tahun: .I. PETUNJUK PENGISIAN ANGKET VARIABEL X1 & X21. Jawablah dengan jujur pertanyaan dibawah ini.2. Berilah tanda chek list ( )pada salah satu kolom(SL,SR,JR,KK dan TP) yang sesuai dengan pengalamanpribadi yang sebenarnya.Keterangan :SLSelaluSRSeringJRJarangKKKadang-kadang100
TPII.Tidak pernahDAFTAR PERNYATAAN1. Variabel X1 (Pembiasaan Infak)Alternatif Pilihan danPenskorannyaNOPERNYATAANSL SR51.234567Saya biasa memasukan uangkedalam kotak infakSaya mengabaikan orang yangmeminta sumbangan untukpembangunan masjidSaya memberikan sumbangankepada korban bencana alamSaya menyembunyikan kepadaorang lain apa yang sayainfakkanSaya ingin dipuji oleh orang lainketika berinfakSaya mengharapkan balasan dariorang yang saya beri infakSaya hanya mengharapkanbalasan dari Allah SWT ketikaberinfak2. Variabel X2 (Pembiasaan Sedekah)1014JRKKTP321
Alternatif Pilihan 4321Saya biasa tersenyum ketikaberpapasan dengan orang lainSaya memberikan uang kepadapengemis dijalanSaya mengabaikan orang yangmotornya mogok dijalanSaya berharap dipuji ketika sayamelakukan suatu kebaikanSaya bersedekah dengan bendayang paling saya sukaiSaya hanya mengharapkanpahala yang banyak dari AllahSWT ketika saya bersedekahSaya mengharharapkan imbalandari orang yang saya tolongDAFTAR PERNYATAAN VARIABEL Y (Sikap PeduliSosial Remaja)1. Jawablah dengan jujur pertanyaan dibawah ini.2. Berilah tanda chek list ( )pada salah satu kolom(SL,SR,JR,KK dan TP) yang sesuai dengan pengalamanpribadi yang sebenarnya.102
Keterangan:Skor PernyataanAlternatif JawabanPositif( )Negatif (-)Sangat Setuju (SS)51Setuju (S)42Ragu-ragu (R)33Tidak Setuju (TS)Sangat Tidak Setuju(STS)2415Alternatif Pilihan danPenskorannyaNOPERNYATAAN1.Enggan menolong teman yangsedang mengalami musibahkebanjiran2Memberikan motivasi kepadateman yang sedang putus asa3Menertawakan teman yangterjatuh4Mengutamakan lansia ketikadikendaraan umum5Berpartisipasi memberikan iuran103SSSRTSSTS54321
untuk kepentingan bersama6Menghindari Gotong royongmembersihkan masjidPEDOMAN WAWANCARAI.IndikatorPEMBIASAAN INFAKPertanyaanJawaban Responden Skor Tertinggi 85-87(Kategori Sangat Baik)MateriBerapa jumlahuang saku 4
Berapa jumlahuang yang buRibuRibuRibuBerapa kaliberinfak dalamwaktu satu bulan?4 kali4 kali4 kali4 kali4 kaliApakah andamemamerkan apayang andainfakan?TidakTidakTidakTidakTidakApakah andaingin dipujiketika berinfak?TidakTidakTidakTidakTidakApakah andamengharapkanbalasan ketikaberinfak?TidakTidakTidakTidakTidakApakah andahanyamengharapkanridho Allah sajadalam berinfak?IyaIyaIyaIyaIyaNama Responden :1.Lutfiah Diniah (Skor 86)2.Nyimas Erika (Skor 87)3.Ramdayani (Skor 85)4.TB. Ismaya Suta Darma (Skor 87)5.Teguh Saputra (Skor 86)II.PEMBIASAAN SEDEKAH105
IndikatorPertanyaanJawaban Responden Skor Tertinggi 90-93(Kategori Sangat Baik)Materi danNon kaianlayakpakai,makanandan airminumMakanandan tenagaAirminumdanmakananBuku,tenaga, airminumdanmakananBerapa kalibersedekah dalamwaktu satu bulan?6 kali8 kali5 kali4 kali10 kaliApakah andamemamerkan apayang andasedekahkan?TidakTidakTidakTidakTidakApakah andaingin akah andamengharapkanbalasan ketikabersedekah?TidakTidakTidakTidakTidakApakah andahanyamengharapkanridho Allah sajadalambersedekah?IyaIyaIyaIyaIyaBerapa jumlahuang yang biasadisedekahkan?Apasajakahbenda (nonmateri) yangbiasa diberikanuntukbersedekah?KeikhlasanMotivasiNama Responden :106
1.Nyimas Erika (Skor 90)2.Ramdayani (Skor 93)3.Siti Ipat Khoerra (Skor 90)4.TB. Ismaya Suta Darma (Skor 90)5.Teguh Saputra (Skor 93)III.SIKAP PEDULI SOSIAL REMAJAJawaban Responden Skor Tertinggi 94-97IndikatorTanggap terhadaporang yang sedangmengalami kesulitanEmpatiPertanyaan(Kategori Sangat Baik)123Apa yang anda lakukanketika melihatseseorang tertimpamusibah umbangkanpakaian ntasumbangan)-Membantuefakuasi korban-Menggalang dana(memintasumbangan)- Memberikaninfaksemampunyadanmenyumbangkanpakaian layakpakaiApa yang anda lakukanketika melihat temandalam keadaan bur-Berusahamemberikansolusi daripermasalahannyaApa yang anda lakukanketika melihat adakendaraan (motor) yangmogok dijalan?Apa yang anda lakukanketika ada lansiadikendaraan umum?Menolongnya jikatidak dalamkeadaan terburuburuMemberikantempat lahkan dudukdikursi sayaMenyapanya lalumempersilahkanduduk dikursi107
sayaKebersamaandan gotong -royongApa yang anda lakukanjika harus memberikaniuran untuk kepentinganbersama?Ikut berpartisipasimemberikan iuranIkutberpartisipasimemberikaniuranIkut berpartisipasimemberikan iuranApa yang anda lakukanjika ada kegiatanmembersihkan masjid?Ikut membersihkan masjidIkut berpartisipasimembersihkanmasjidNama Responden :1.Ramdayani (Skor 95)2.TB. Ismaya Suta Darma (Skor 95)3.Teguh Saputra (Skor 97)LAMPIRAN IIA.Pengujian Perasyaratan Analisis1.Hasil Analisis Variabel X1 (Pembiasaan Infak)a.Tabulasi Skor Angket Variabel X1 (PembiasaanInfak) diForum Komunikasi Remaja MasjidLebak RangkasbitungTabel 6.1Tabulasi Skor Angket Variabel X1 (PembiasaanInfak) di Forum Komunikasi Remaja Masjid LebakRangkasbitungNoNama Responden108SkorKatagori
Angket1A. Saefullah Pamungkas75Baik2Agustin70Baik3Al-Basiqat Sofia Nurjannah80Baik4Alfin Nurul Amin80Baik5Algi Agisni84Sangat Baik6Alyana Ramadanti79Baik7Desi Fitri Ariani75Baik8Desi Safitri75Baik9Dicky Darmawan79Baik10Fajar Indah. S80Baik11Fathrani Adira Tasiya74Baik12Fikri Maulana Putra75Baik13Fuji Dikriatul Ba’diah70Baik14Inda Afifah84Sangat Baik15Intan Apriliani72Baik16Lutfiah Diniah86Sangat Baik17Muhammad Aliyudin83Sangat Baik18Muhammad Fajri76Baik19Muhammad Firmansyah79Baik20Muhammad IjudinAbdussalam84Sangat Baik21Muhammad Rogista72Baik22Muhammad Taufik Maulana70Baik23Muhammad Idris Al-Faruq76Baik24Neneng Safitri77Baik109
25Nurmalasari (Mala)83Sangat Baik26Nurmalasari (Nur)73Baik27Nyimas Erika87Sangat Baik28Ridho Pria Utama85Sangat Baik29Riska Amalia84Sangat Baik30Rizky Febriani75Baik31Ramdayani85Sangat Baik32Sesti Jumayasri75Baik33Siti Ipat Khoerra80Baik34Siti Manisa72Baik35Siti Fatimah Agustini84Sangat Baik36Siti Sopiah75Baik37Suhesti76Baik38TB. Ismaya Suta Darma87Sangat Baik39Teguh Saputra86Sangat Baik40Tiara Karishma77BaikSkor Rata-rata77Skor Tertinggi87Skor Terendah70Sumber : Treatment yang dilakukan dalam penelitian iniadalah One-Shot Case Study, hasil belajar yangdiberikan diakhir pembelajaran, Post Test berupaangket.b.MembuatTabelDataDistribusiVariabel X1 (Pembiasaan Infak)110Frekuensi
1) Mencari rangej X max-X min 87-70 172) Mencari jumlah interval (k)k 1 3,3 Log n 1 3,3 Log 40 1 3,3.1,6020 1 5,2866 6,2866 6 (dibulatkan)3) Mencari interval kelas (i)i jK 177 2,42 2 (dibulatkan)Tabel 6.2Data Distribusi Frekuensi Variabel X1 (Pebiasaan Infak)IntervalfFkxFx(x1-X)(x1-X)2f(x1-x)270 – 724471.5286-11.5132.2552973 – 75610 75.5453-7.556.25337.5111
76 – 78817 79.5 556.579 – 81925 83.582 – 84885 - 87 c.-3.512.2585.750.50.25232 87.5 612.54.520.25141.75537 91.5 stribusiVariabel X1 (Pembiasaan Infak)1) Q1 1/4n ¼ x 40 10Q1 l 1/4n-fkb x iFi 70,50 10-7x48 70,50 1,48 71,982) Q2 2/4n 2/4 x 40 20Q2 l 2/4n-fkbxiFi 76,50 20-15x49 76,50 2,2 78,73) Q3 3/4n 3/4 x 40 30Q3 l 3/4n-fkbFi112xiFrekuensi
81,50 30-24 x 47 81,50 3,4 84,7d.Mencari Mean, Median dan Modusdari DataDistribusi Frekuensi Variabel X1 (PembiasaanInfak)1) MeanMean X ƒχn 30814 77,025 77 (dibulatkan)2) MedianMed Tbb i ½ n-ƒkmƒme 70,5 41/2x40-159 70,5 4 20-159 70,5 4 74,73) Modus11359
Mod Tbb id1d1 d2 70,5 411 2 78,832.Hasil Analisis Variabel X2 (Pembiasaan Sedekah)a.Tabulasi Skor Angket Variabel X2 (PembiasaanSedekah) di Forum Komunikasi Remaja MasjidLebak RangkasbitungTabel 6.3Tabulasi Skor Angket Variabel X2 (Pembiasaan Sedekah)di Forum Komunikasi Remaja Masjid LebakRangkasbitungNoNama RespondenSkorAngketKatagori123A. Saefullah PamungkasAgustinAl-Basiqat Sofia Nurjannah807080BaikBaikBaik114
4567891011121314151617181920Alfin Nurul AminAlgi AgisniAlyana RamadantiDesi Fitri ArianiDesi SafitriDicky DarmawanFajar Indah. SFathrani Adira TasiyaFikri Maulana PutraFuji Dikriatul Ba’diahInda AfifahIntan AprilianiLutfiah DiniahMuhammad AliyudinMuhammad FajriMuhammad FirmansyahMuhammad BaikSangat BaikSangat BaikBaikBaikBaikBaikBaikBaikBaikSangat BaikBaikSangat BaikSangat BaikBaikBaikSangat Baik212223242526272829303132333435Muhammad RogistaMuhammad Taufik MaulanaMuhammad Idris Al-FaruqNeneng SafitriNurmalasari (Mala)Nurmalasari (Nur)Nyimas ErikaRidho Pria UtamaRiska AmaliaRizky FebrianiRamdayaniSesti JumayasriSiti Ipat KhoerraSiti ManisaSiti Fatimah BaikSangat BaikBaikSangat BaikSangat BaikSangat BaikBaikSangat BaikBaikSangat BaikBaikSangat Baik115
3637383940Siti SopiahSuhestiTB. Ismaya Suta DarmaTeguh SaputraTiara KarishmaSkor Rata-rata7680909378BaikBaikSangat BaikSangat BaikBaik80Skor Tertinggi93Skor Terendah70Tretment yang dilakukan dalam penelitian iniSumber :adalah One-Shot Case Study, hasil belajar yangdiberikan diakhir pembelajaran, Post Test berupaangket.b.Membuat Tabel Data Distribusi Frekuensi X2(Pemiasaan Sedekah)1) Mencari rangej X max-X min 93-70 232) Mencari jumlah interval (k)k 1 3,3 Log n 1 3,3 Log 40 1 3,3.1,6020 1 5,2866 6,2866 6 (dibulatkan)3) Mencari interval kelas (i)116
i jk 236 3 (dibulatkan)Tabel 6.4Data Distribusi Frekuensi Variabel X2 (Pebiasaan Sedekah)fFkxFx(x1-X)(x1-X)2f(x1-x)270 - 734471.5286-11.5132.2552974 - 77610 75.5453-7.556.25337.578 - 81817 79.5556.5-3.512.2585.7582 - 85925 83.56680.50.25286 - 89732 87.5612.54.520.25141.7590 - 93537 91.5457.58.572.25361.25 abel X2 (Pembiasaan Sedekah)1) Q1 1/4n ¼ x 40 10Q1 l 1/4n-fkbxiFi 75,50 10-7117x4Frekuensi
8 75,50 1,48 76,982) Q2 2/4n 2/4 x 40 20Q2 l 2/4n-fkb x iFi 80,50 20-17 x 48 80,50 1,48 81,983) Q3 3/4n 3/4 x 40 30Q3 l 3/4n-fkbxiFi 85,50 30-25 x 47 85,50 2,142 87,6d.MencariMean, Median dan Modus dari DataDistribusi Frekuensi Variabel X2 (PembiasaanSedekah)1) MeanMe X ƒχ118
n 319940 79,97 80 (dibulatkan)2) MedianMed Tbb i ½ N-ƒkmƒme 833) ModusMod Tbb id1d1 d2 83,5 4 83,5 411 213 87,53.Hasil Analisis Variabel Y (Sikap Peduli Sosial Remaja)a.Tabulasi Skor Angket Variabel Y (Sikap PeduliSosial Remaja) di Forum Komunikasi RemajaMasjid Lebak RangkasbitungTabel 6.5119
Tabulasi Skor Angket Variabel Y (Sikap Peduli SosialRemaja) di Forum Komunikasi Remaja Masjid LebakRangkasbitungNoNama 17181920A. Saefullah PamungkasAgustinAl-Basiqat Sofia NurjannahAlfin Nurul AminAlgi AgisniAlyana RamadantiDesi Fitri ArianiDesi SafitriDicky DarmawanFajar Indah. SFathrani Adira TasiyaFikri Maulana PutraFuji Dikriatul Ba’diahInda AfifahIntan AprilianiLutfiah DiniahMuhammad AliyudinMuhammad FajriMuhammad FirmansyahMuhammad 858290Sangat BaikBaikSangat BaikSangat BaikSangat BaikSangat BaikBaikSangat BaikSangat BaikSangat BaikSangat BaikSangat BaikBaikSangat BaikBaikSangat BaikSangat BaikSangat BaikSangat BaikSangat Baik212223242526Muhammad RogistaMuhammad Taufik MaulanaMuhammad Idris Al-FaruqNeneng SafitriNurmalasari (Mala)Nurmalasari (Nur)858581858873Sangat BaikSangat BaikSangat BaikSangat BaikSangat BaikBaik120
2728293031323334353637383940Nyimas ErikaRidho Pria UtamaRiska AmaliaRizky FebrianiRamdayaniSesti JumayasriSiti Ipat KhoeraSiti ManisaSiti Fatimah AgustiniSiti SopiahSuhestiTB. Ismaya Suta DarmaTeguh SaputraTiara KarishmaSkor Rata-rata9389908895889373858081959781Sangat BaikSangat BaikSangat BaikSangat BaikSangat BaikSangat BaikSangat BaikBaikSangat BaikBaikSangat BaikSangat BaikSangat BaikSangat Baik84Skor Tertinggi97Skor Terendah70Sumber : Treatment yang dilakukan dalam penelitian iniadalah One-Shot Case Study Tes, hasil belajar yangdiberikan diakhir pembelajaran, Post Test berupaangket.b.Membuat Tabel Data Distribusi Frekuensi1) Mencari rangej X max-X min 97-70 272) Mencari jumlah interval (k)k 1 3,3 Log n121
1 3,3 Log 40 1 3,3.1,6020 1 5,2866 6,5866 7 (dibulatkan)3) Mencari interval kelas (i)i jk 27 3 (dibulatkan)7Tabel 6.6Data Distribusi Frekuensi Variabel Y (Sikap Peduli SosialRemaja)Interval70 - 7374 - 7778 - 8182 - 8586 - 8990 - 9394 - 97 5468.751926
c. Membuat Kurva dari Distribusi Frekuensi VariabelY (Sikap Peduli Sosial Remaja)1) Q1 1/4n ¼ x 40 10Q1 l 1/4n-fkbxiFi 77,50 10-7x48 77,50 1,48 78,982) Q2 2/4n 2/4 x 40 20Q2 l 2/4n-fkb x iFi 82,50 20-17 x 48 82,50 1,48 83,983) Q3 3/4n 3/4 x 40 30Q3 l 3/4n-fkbxiFi 89,50 30-25 x 47 89,50 1,48 92,3d. Mencari mean, median dan modus dari datadistribusi frekuensi123
1) MeanMe X ƒχn 337340 842) MedianMed Tbb i ½ N-ƒkmƒme 833) ModusMod Tbb id1d1 d2 81,5 411 2 81,5 413 89,5B.Pengujian Normalitas dan Homogenitas1. Pengujian Normalitasa. Uji Normalitas Distribusi Variabel X1 (PembiasaanInfak)1) MeanMe X ƒχn124
308140 772) Simpangan BakuS f (x-x)2n-1 1657,6 42,50 39Tabel 6.7Interval70-72foTepi i0.0533330.59870.222441
abel406.296Uji Normalitas Distribusi Variabel X1 (Pembiasaan Infak)b. Uji Normalitas Distribusi Variabel Variabel X2(Pembiasaan Sedekah)1) MeanMe X ƒχn 319940 802) Simpangan BakuS f (x-x)2n-1 145739 37,35Tabel 6.8Uji Normalitas Distribusi Variabel X2 (Pembiasaan Sedekah)1260.2162160.9319ket :X2hit X2 tab2χ0.8078673.5 0.30781.161988
Intervalfo70-73574-776Tepi 9.5χtabel0.14060.93673297.5 0.08710.32642.0896320.4812406.296 ket :Xc.2hit .4147Li0.64060.82640.9812tabUji Normalitas Distribusi Variabel Y (Sikap PeduliSosial Remaja)1) MeanMe X ƒχn 337340 842) Simpangan BakuS f (x-x)2n-1 1926127
39 49,38Tabel 6.9Uji Normalitas Distribusi Variabel Y (Sikap Peduli Sosial Remaja)Intervalfo70-73Tepi 90.36028190-930.9367320.14060.326494-973 401.51318297.52ket :X6.2962.2.0896320.43450.4812 XStandar deviasi f .9812tabSd 0.12950.9345Mencari Standar deviasi dan varians1)1.0881675040.8264Pengujian 0.4147Li
192640 6,942)Variansi (S2)S2 6,942 48,15b. Mencari Nilai F hitungF F 48,1541,44C. 1,16Pengujian HipotesisTabel 6.10Produc Moment Pearson r Correlation Antara Variabel X1(Pembiasaan Infak) dan X2 (Pembiasaan Sedekah)Secara Bersama-sama Terhadap Variabel Y(Sikap Peduli Sosial Remaja)No. Responden1234129X175X280Y85707070808089808085
21213141516171
97 DAFTAR PUSTAKA Agustin, Risa, Kamus Ilmiah Populer lengkap dengan EYD dan pembentukan Istilah Serta Akronim Bahasa Indonesia. Surabaya: Serbajaya, 2010. Anggoro, W. J., & Widhiarso, W. Konstruksi dan Identifikasi Properti
digilib.uin—by.ac.id digilib.uin—by.ac.id digilib.uin—by.ac.id digilib.uin—by.ac.id digilib.uin—by.ac.id digilib.uin—byKac.id digilib.uin—by.ac.id
DAFTAR PUSTAKA Buku : Ahmad Dunia Firdaus, Wasilah Abdullah, 2014. Akuntansi Biaya, Edisi tiga, Jakarta: Salemba empat Al – Muslih Abdullah, Shalah ash – Shawi. 2004. Fikih Ekonomi Keuangan Islam, Jakarta: Darul haq Departemen Agama RI. 2006. Al – Qur’an Tajwid dan Tarjamah, Jaka
DAFTAR PUSTAKA BUKU Abdurrahman, Hafidz dan Yahya Abdurrahman, Bisnis & Muamalah Kontemporer, Bogor: Al-Azhar Freshzone Publishing, 2015. Ahmadi, Candra dan Dadang Hermawan, E-Bus
Bahasan Utama dalam Kitab Fiqih Pilihan — 126 3. Daftar Kitab Tata Bahasa Arab, Tajwid, dan Logika — 149 4. Daftar Kitab Akidah (Ushuluddin dan Tauhid) — 155 5. Daftar Kitab Tafsir Al-Quran — 158 6. Daftar Kitab Hadis Dan Ilmu Hadis — 160 7. Daftar Kitab Tasawuf dan
Cara membuat Captionnya uda selesai. Nah, sekarang kita tinggal membuat daftar gambar dan daftar tabelnya. Cara membuatnya hampir sama dengan cara membuat daftar isi. Lebih jelasnya kita simak caranya berikut ini. Membuat Daftar Gambar 1. Untuk memasukkan daftar gambar, [References] [Insert Table of Figures]. 2. Pilih Gambar pada Caption Label.
Daftar Obat Esensial Nasional adalah daftar yang memuat obat esensial yang diterbitkan oleh suatu negara. Daftar obat esensial nasional disusun berdasarkan konsensus untuk pengobatan dengan obat yang tersedia yang dipilih berdasarkan kemanfaatan dan keamanan. Daftar obat esensial dapat disesuaikan dengan level pelayanan yang ada, misal daftar .
E. MENGISI DAFTAR HADIR Pastikan selalu untuk mengisi daftar hadir setiap setelah login di setiap mata kuliah yang diambil. Tahapan untuk mengisi daftar hadir adalah sebagai berikut: 1. Ketika mulai masuk ke mata kuliah pilih tombol daftar hadir atau tombol berikut: 2.
The Academic Phrasebank is a general resource for academic writers. It aims to provide the phraseological ‘nuts and bolts’ of academic writing organised according to the main sections of a research paper or dissertation. Other phrases are listed under the more general communicativ e functions of academic writing. The resource was designed primarily for academic and scientific writers who .
