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7. CALENDARIO DE PLANIFICACIÓN DOCENTE FECHAS DE SESIONES DE EVALUACIÓNEvaluación Inicial: 5 de octubre.Primera Evaluación: 14 de diciembre (21 entrega de boletines).Segunda Evaluación: 5 de abril (8 entrega de boletines).Tercera Evaluación: 25 de junio.Evaluación Ordinaria: 25 junio (28 entrega de boletines).Evaluación Extraordinaria: 6 de septiembre. REUNIÓN GENERAL DE PADRESEd. Infantil: durante el mes de septiembre, 16:30 h.Ed. Primaria: durante el mes de octubre, 16:30 h.Ed. Secundaria: durante el mes de octubre, 16:30 h. REUNIONES TUTORIALES INDIVIDUALES CON PADRESEd. Infantil y Primaria: lunes lectivos de octubre a junio, de 16:30 a 17:30 h.Ed. Secundaria: lunes lectivos de octubre a junio, de 16:30 a 17:30 h. CALENDARIO DE REUNIONESSesiones deEvaluaciónSEPTIEMBREOCTUBRELunes 5Claustro deProfesoresLunes 14, 21, 28Martes 9Lunes 14ENEROConsejoEscolarLunes 5, 19, 26Lunes 9, 16, 23, 30NOVIEMBREDICIEMBREReunionesE.T.C.P.Lunes 9Jueves 26Lunes 11Lunes 18Jueves 28Lunes 8Lunes 15Lunes 5Lunes 12Lunes 10, 31*Lunes 17Lunes 14Martes 29Lunes 14, 21FEBREROMARZOABRILLunes 5MAYOJUNIOViernes 25Jueves 15Jueves 10Miércoles 30(*) Previsión de la oferta educativa para el próximo curso 2021/2022.C.D.P. Fernando de los Ríos - Fundación UnicajaPlan Anual de Centro 2020 2021 9

8. PLAN DE TRABAJO DEL EQUIPO DIRECTIVO PRIMER TRIMESTREACTIVIDADRESPONSABLES Revisión del calendario escolar y actualización de fechas. Constitución de equipos pedagógicos y reparto de funciones y cargos. Distribución de espacios (laboratorios, E. Física, etc.) y aulas. Equipo Directivo Director Confección de horarios. Jefe de Estudios Establecimiento de entradas y salidas del alumnado. Programación de reuniones del E.T.C.P.SEP Coordinación de las evaluaciones iniciales. Revisión y aprobación de propuestas de Actividades complementarias y extraescolares. Formulación de propuestas dirigidas a la elaboración de laPlanificación Anual de Centro. Fijación de las fechas y planteamientos para las reunionesinformativas de padres/madres. Análisis y propuestas de objetivos y contenidos para la revisión del Plan de Convivencia. Equipo Directivo Jefe de Estudios Equipo Directivo Director Determinación de horarios pedagógicos. Recogida de propuestas para el Plan de Formación del Profesorado. Recogida de propuestas para concreción de los ProyectosPedagógicos. Información sobre la normativa de Atención a la Diversidad. Coordinación de las propuestas de la Planificación de Centro.OCT Planificación de los Proyectos Pedagógicos. Recogida de propuestas para la revisión del Plan de Atención a la Diversidad. Equipo Directivo Equipo Directivo E.T.C.P. Equipo Directivo Dpto. de Orientación Director (colaboración con CECE y CEP) Revisión y actualización de los Programas de Refuerzo. Presentación y aceptación del Plan de Formación del Profesorado a nivel interno. Grupos de trabajo. Organización de la campaña humanitaria “Una sonrisa paraMali”. Equipo DirectivoNOV Aprobación de Proyectos Educativos. Propuestas sobre las efemérides de Día de la Constitucióny Navidad. E.T.C.P. Aprobación definitiva de la Planificación Anual de Centro. Preparación de los actos y actividades conmemorativos delDía de la Constitución y de la Navidad.DIC Coordinación de las sesiones de evaluación. Organización del Taller de teatro. Equipo Directivo Organización de conciertos didácticos y navideños de laRondalla del Centro. Organización de la Campaña Solidaria de Navidad.C.D.P. Fernando de los Ríos - Fundación UnicajaPlan Anual de Centro 2020 2021 10

SEGUNDO TRIMESTREACTIVIDADRESPONSABLESFEBENE Análisis y revisión de la Planificación Anual. Análisis y evaluación de la situación económica del Centro. Recogidas de propuestas para la celebración específica delDía de la Paz y No Violencia. Recogida de propuestas para la celebración del Día de Andalucía. Revisión del Plan de Autoprotección del Centro. E.T.C.P. Director Organización y coordinación simulacro evaluación.MAR Equipo Directivo Campaña de Escolarización curso 2021/2022. Director Coordinación de las sesiones de evaluación. Equipo Directivo Organización simulacro de evacuación. Director Análisis específico de los proyectos pedagógicos. E.T.C.P. TERCER TRIMESTREACTIVIDADRESPONSABLESABR Análisis y revisión de la Planificación Anual. Análisis y evaluación de la situación económica del Centro. Equipo Directivo Recogida de propuestas para la celebración del Día del Libro.MAY Coordinación de las Pruebas ESCALA. Coordinación de las sesiones de Promoción en Ed. Primaria. Recogida de propuestas para la celebración de Fin de Cursoy de los Actos de Graduación. Formulación de propuestas dirigidas a la elaboración de laMemoria Final. Recogida de datos y análisis de los mismos, en relacióncon la Memoria Final de Curso. Análisis del cumplimiento de los objetivos y actividadesprogramadas en el Plan Anual. Equipo Directivo Realización de Previsiones de matrículas. Coordinación de la realización de las actividades de Fin deCurso.JUN Coordinación de Sesiones de Evaluación y Promoción. Coordinación de cumplimentación de documentos oficialesy últimos días de curso (no lectivos). Estudio y Valoración de los Resultados de las Pruebas deEvaluación de Diagnóstico. Equipo Directivo Convocatoria y desarrollo del Claustro Final de Curso. Revisión y firma de actas. Organización de la cumplimentación de Informes Individuales. Evaluación final de los proyectos pedagógicos del centro.C.D.P. Fernando de los Ríos - Fundación UnicajaPlan Anual de Centro 2020 2021 11

9. PLAN DE TRABAJO DEL E.T.C.P. PRIMER TRIMESTREACTIVIDADRESPONSABLESSEP Diligenciación del Libro de Actas. Revisión y aprobación del calendario de reuniones delE.T.C.P. Fijación de fechas de evaluación y calendario de entrega decalificaciones. Fijación y planteamiento de criterios para llevar a cabo lasreuniones informativas iniciales de padres/madres. Constitución de equipos pedagógicos y reparto de funciones y cargos. Equipo Directivo Establecimiento de entradas y salidas del alumnado. Revisión y aprobación de propuestas de actividades complementarias y extraescolares. Formulación de propuestas dirigidas a la elaboración de laPlanificación Anual de Centro. Dpto. de Orientación Determinación de horarios pedagógicos. Nombramiento de coordinadores. Determinación de las actividades complementarias a realizar.OCT Detección de casos de altas capacidades en el alumnado. Equipo Directivo Planificación de Actividades y Proyectos Pedagógicos. Revisión del Proyecto Curricular. Revisión e información de la normativa del Plan de Atención a la Diversidad. Dpto. de OrientaciónDICNOV Revisión y actualización de los Programas de Refuerzo. Recogida de propuestas de actividades para la celebracióndel día de la Constitución y Navidad. Equipo Directivo Revisión de Proyectos Educativos. Dpto. de Orientación Aprobación definitiva de la Planificación Anual de Centro. Todo el Equipo Coordinación de la Primera Evaluación. Coordinación de las actividades conmemorativas de Navidad. Todo el Equipo SEGUNDO TRIMESTREACTIVIDADRESPONSABLES Análisis de los resultados académicos obtenidos en la Primera Evaluación.ENE Seguimiento y control del Plan de Atención a la Diversidad. Análisis y revisión de la Planificación Anual. Todo el Equipo Revisión y actualización de los Programas de Refuerzo Educativo. Recogidas de propuestas para la celebración específica delDía de la Paz y No Violencia.C.D.P. Fernando de los Ríos - Fundación UnicajaPlan Anual de Centro 2020 2021 12

MARFEB Coordinación de las actividades del Día de Andalucía. Seguimiento de la aplicación de los Proyectos Educativos yPedagógicos. Revisión del Plan de Autoprotección del Centro y planificación del simulacro de evacuación. Todo el Equipo Coordinación de la Segunda Evaluación. Coordinadores Revisión Plan de Convivencia. Equipo Directivo Revisión de últimos detalles del simulacro de evacuación. Director TERCER TRIMESTREACTIVIDADRESPONSABLESABR Revisión y nuevas propuestas a la Planificación Anual deCentro. Revisión de los Programas de Refuerzos Educativos. Análisis de los resultados académicos obtenidos en la segunda Evaluación. Todo el EquipoMAY Seguimiento y control del Plan de Atención a la Diversidad. Seguimiento de la aplicación de los Proyectos Educativos yPedagógicos. Coordinación de las actividades de la Tercera Evaluación. Todo el Equipo Coordinación de las actividades de Fin de Curso. Análisis del cumplimiento de los objetivos y actividadesprogramados en la Planificación Anual de Centro. Análisis y valoración del rendimiento escolar del curso.JUN Seguimiento y control del Plan de Atención a la Diversidad. Recogida de actividades en relación con la Memoria. Todo el Equipo Análisis del cumplimiento de los objetivos y actividadesprogramadas en la Planificación Anual. Coordinación de la realización de las actividades de Fin deCurso. Coordinación de Sesiones de Evaluación y Promoción.C.D.P. Fernando de los Ríos - Fundación UnicajaPlan Anual de Centro 2020 2021 13

10. PLAN DE TRABAJO DE LOS EQUIPOS DOCENTES PRIMER TRIMESTREPRIMER TRIMESTRE / ACTIVIDADRESPONSABLESSEP Análisis y propuestas para la revisión del Plan de Atencióna la Diversidad. Coordinación del Equipo Pedagógico. Jefe de Estudios Análisis de las propuestas recibidas para la elaboración dela Planificación Anual de Centro. Coordinadores Puesta al día de las Programaciones de Aula. Dpto. de Orientación Confección de los Horarios de Aula. Tutores Elaboración de las pruebas de Evaluación Inicial. Grabación en Seneca de los datos de absentismo escolar(tutores). Profesores Reuniones generales de padres-madres. Grabación en Séneca de las Actas de las sesiones de laEvaluación Inicial. Elaboración de los planteamientos principales de la Planificación Anual de Centro.OCT Planificación de las Actividades Complementarias. Coordinadores Revisión y actualización de los Programas de Refuerzo. Inicio de las actividades de formación del profesorado. Grabación en Seneca de los datos de absentismo escolar(tutores). Dpto. de Orientación Jefe de Estudios Revisión del Plan de Convivencia.DICNOV Reuniones tutoriales con madres/padres. Planificación de actividades para el Día Contra la Violenciade Género, Día de la Constitución, y Fiesta de Navidad. Continuación de las actividades de formación del profesorado. Grabación en Seneca de los datos de absentismo escolar(tutores). E.T.C.P. Coordinadores Jefe de Estudios Reuniones tutoriales con madres/padres. Director Realización de las actividades correspondientes al Día de laConstitución. Realización de las actividades correspondientes a la Navidad. Jefe de Estudios Sesiones de la Primera Evaluación. Coordinadores Grabación en Seneca de los resultados de la 1ª Evaluación. Actividades de formación del profesorado. Grabación en Seneca de los datos de absentismo escolar(tutores). Dpto. de Orientación Director Reuniones tutoriales con madres/padres.C.D.P. Fernando de los Ríos - Fundación UnicajaPlan Anual de Centro 2020 2021 14

SEGUNDO TRIMESTREENEACTIVIDADRESPONSABLES Revisión y nuevas propuestas a la programación en losProyectos Curriculares de Etapa. Análisis de los resultados académicos de la primera Evaluación. Preparación y realización de las actividades correspondientes al Día de la Paz. Grabación en Seneca de los datos de absentismo escolar(tutores). Actividades de formación del profesorado. Jefe de Estudios Coordinadores Dpto. de Orientación Director Reuniones tutoriales con madres/padres.FEB Planteamiento de actividades para la celebración del Día deAndalucía. Realización de actividades con motivo del Día de Andalucía. Coordinadores Grabación en Seneca de los datos de absentismo escolar(tutores). Dpto. de Orientación Actividades de formación del profesorado. Director Reuniones tutoriales con madres/padres. Sesiones de la Segunda Evaluación. Jefe de EstudiosMAR Grabación en Seneca de los resultados de la 2ª Evaluación. Actividades de formación del profesorado. Grabación en Seneca de los datos de absentismo escolar(tutores). Reuniones tutoriales con madres/padres. Coordinadores Dpto. de Orientación Director TERCER TRIMESTREACTIVIDADRESPONSABLESABR Revisión y nuevas propuestas para la Planificación Anualde Centro. Análisis de los resultados académicos de la segunda Evaluación. Revisión del Programa de Refuerzo Educativo. Coordinadores Jefe de Estudios Grabación en Seneca de los datos de absentismo escolar(tutores). Dpto. de Orientación Actividades de formación del profesorado. Director Reuniones tutoriales con madres/padres.MAY Realización y corrección de las Pruebas de Evaluación deDiagnóstico y ESCALA (si las hubiera). Grabación en Seneca de los resultados de las PruebasESCALA (si las hubiera). Sesiones de Promoción del alumnado en Primaria. Jefe de Estudios Dpto. de Orientación Actividades de formación del profesorado. Grabación en Seneca de los datos de absentismo escolar(tutores). Director Reuniones tutoriales con madres/padres.C.D.P. Fernando de los Ríos - Fundación UnicajaPlan Anual de Centro 2020 2021 15

Propuestas de actividades para fin de Curso. Revisión y análisis de los objetivos programados en el Plande Centro.JUN Sesiones de la Tercera Evaluación y Ordinaria en ESO. Grabación en Seneca de los resultados de la 3ª Evaluacióny Ordinaria en ESO. Grabación en Seneca de los datos de absentismo escolar(tutores). Reuniones tutoriales con madres/padres. Jefe de Estudios Coordinadores Dpto. de Orientación Revisión y análisis de las actividades realizadas en relacióna las programadas en la Planificación Anual de Centro. Análisis y valoración del rendimiento escolar del curso. Revisión y Evaluación de la aplicación del Plan de Atencióna la Diversidad.11. PLAN DE ACTIVIDADES DOCENTES MATERIAS OPTATIVASLa oferta de materias optativas para la etapa de Educación Secundaria se realiza dentrode la autonomía del propio Centro, necesidades educativas de nuestro alumnado y disponibilidad del profesorado, siendo a su vez parte del Plan de Atención a la Diversidad.1º ESO Segunda Lengua Extranjera: Francés Tecnología Aplicada2º ESO Segunda LenguaExtranjera: Francés Juegos de Mesa del MundoY Etnomatemáticas Ampliación de Inglés3º ESO Matemáticas Orientadas a lasEnseñanzas Académicas Segunda LenguaExtranjera: Francés Matemáticas Orientadas a lasEnseñanzas Aplicadas Uso de las TIC en el Aulade Matemáticas Laboratorio de Biología4º ESOItinerario de Enseñanzas AcadémicasItinerario de Enseñanzas Aplicadas Física y Química Biología y Geología Economía Latín Tecnología Ciencias Aplicadas a laActividad Profesional Segunda LenguaExtranjera: Francés Cultura Científica Artes Escénicas y DanzaEn los cursos 1º y 4º, en horario de materias de libre configuración autonómica, se desarrolla simultáneamente un Programa de Refuerzo de Materias Generales del Bloque de Asignaturas Troncales. El Anexo I de este documento contiene un extracto del Plan de Atención a laDiversidad en el que se desarrollan estos programas.C.D.P. Fernando de los Ríos - Fundación UnicajaPlan Anual de Centro 2020 2021 16

MATERIAS DE LIBRE DISPOSICIÓNEn horario de libre disposición, el alumnado se divide en varios grupos en función de susnecesidades educativas. Por un lado, alumnos y alumnas incluidos en el Programa de Refuerzopara la Recuperación de los Aprendizajes no Adquiridos; por otro, alumnado perteneciente alPrograma de Refuerzo de Materias Generales del Bloque de Asignaturas Troncales (véase elAnexo I) y, un tercer grupo, que desarrolla actividades (incluidas siempre la promoción a lalectura, debate y oratoria) para mejorar la competencia matemática, la competencia lingüística, la competencia humanística y la competencia digital. CRITERIOS PARA LOS AGRUPAMIENTOS En el primer momento de escolarización del alumnado, en Educación Infantil de tres años,se procurará que en ambos grupos el número de niñas y niños esté lo más equiparado posible y se llevará a cabo siguiendo un criterio de orden alfabético. Si hubiera una detección temprana de alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo, se evitará que se concentre en un solo grupo, valorando con el Equipo de Orientación del centro y el E.O.E. la conveniencia de su ubicación en un grupo determinado. El alumnado de nueva incorporación, en cursos distintos de Educación Infantil de tres años,lo hará en el grupo en el que haya puestos escolares disponibles y dependiendo de la situación o de que haya más vacantes libres, atendiendo a los criterios que siguen: Evitar que se concentre en un grupo alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. Evitar la concentración de alumnado que no promociona de curso. Si coinciden varios repetidores en el mismo curso, se repartirán equitativamente entre los dos grupos, teniendo encuenta el apartado anterior. Criterio del Equipo Directivo del centro, por motivos pedagógicos y organizativos, con elasesoramiento del Equipo de Orientación del centro, en su caso. Se puede considerar en un momento dado y de acuerdo a las necesidades que se plantearan, agrupamientos flexibles como una de las medidas de atención a la diversidad. También se podrá llevar a cabo el cambio de grupo de algún alumno o alumna a propuestadel Equipo de Orientación, oída la familia y con el visto bueno del Equipo Directivo y siempre que no perjudique a un tercero. Los agrupamientos flexibles también se podrán contemplar como una opción organizativa encaso de que en algún momento dejaran de estar las dos líneas del centro en la modalidadde enseñanza bilingüe, pasando a ser una sola la que estuviera en dicha modalidad. En base a un mejor aprovechamiento de los recursos, se realizarán agrupamientos o reagrupamientos del alumnado que cursan las mismas materias de carácter optativo, de estaforma se evitan desplazamientos innecesarios de profesorado y alumnado. PLAN DE TRANSFORMACIÓN DIGITAL EDUCATIVA Se establece para todo el Centro, niveles y grupos, el uso de la plataforma G-Suite de Google, dando uso de las herramientas que ofrece, tales como ClassRoom, JamBoard, Calendar,etc. De forma com

11. Implantar la plataforma BlinkLearning de trabajo online en todas las etapas. 12. Acondicionar los espacios del centro para respetar la distan-cia de seguridad en todos los casos posibles. 13. Organizar los horarios de uso de los espacios compartidos del centro para el mantenimiento de la distancia. Horarios del profesora-do.